六年級(jí)年的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的六年級(jí)年的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
六年級(jí)年的作文 篇1
每當(dāng)周一升旗的時(shí)候，學(xué)校都要在升旗儀式上對(duì)上一周在衛(wèi)生、路隊(duì)、紀(jì)律三個(gè)方面表現(xiàn)出色的班級(jí)進(jìn)行表?yè)P(yáng)，并發(fā)放流動(dòng)紅旗。每當(dāng)發(fā)放流動(dòng)紅旗的時(shí)候，總會(huì)看到得到流動(dòng)紅旗的班級(jí)同學(xué)，喜笑顏開(kāi)，甚至?xí)䴕g呼雀躍，而沒(méi)有得到流動(dòng)紅旗的班級(jí)同學(xué)，面露尷尬，垂頭喪氣。流動(dòng)紅旗的發(fā)放，極大地促進(jìn)了學(xué)生的積極性。如果獲得流動(dòng)紅旗了，同學(xué)們會(huì)很興奮、激勵(lì)自己再接再厲；如果沒(méi)有獲得流動(dòng)紅旗，同學(xué)們會(huì)暗暗努力，力爭(zhēng)在下一周評(píng)比中獲得此項(xiàng)榮譽(yù)。
這周，我們班沒(méi)有獲得衛(wèi)生流動(dòng)紅旗。按照我們開(kāi)學(xué)初的慣例，如果沒(méi)有獲得衛(wèi)生紅旗，那么值日的組要再做一次值日。
其實(shí)，并不是懲罰，目的是要讓值日的同學(xué)有高度的責(zé)任心，在值日期間，認(rèn)真做好值日。由于上上一周，衛(wèi)生區(qū)扣分很多，有室外扣的，也有室內(nèi)扣的。所以沒(méi)有獲得衛(wèi)生流動(dòng)紅旗。
后來(lái)經(jīng)核實(shí)，并不是值日的同學(xué)打掃不干凈，而是由于衛(wèi)生保持的不好。室外的清潔區(qū)打掃干凈后，同學(xué)們就上樓了，可等到檢查同學(xué)去檢查的時(shí)候，又有紙片或垃圾遺留。一方面是風(fēng)刮來(lái)的.，另一方面是樓上不自覺(jué)的同學(xué)丟棄的，還有就是死角的地方打掃不夠徹底。室內(nèi)的清潔區(qū)同學(xué)們打掃干凈后，回到座位上，可稍不留意，一小片的垃圾從桌斗里或者口袋里或者鞋底上飄落下來(lái)，正好被檢查的同學(xué)看到了，就要扣分。因此，要想獲得衛(wèi)生流動(dòng)紅旗，不僅要值日組同學(xué)有高度的責(zé)任心，全班同學(xué)也要很好的配合才行。
盡管如此，由于開(kāi)學(xué)初，我和全班同學(xué)有了這么一個(gè)約定。所以，這兩個(gè)組的同學(xué)因沒(méi)有獲得衛(wèi)生流動(dòng)紅旗，不得不重新掃地一周。當(dāng)時(shí)，我依稀記得還有些同學(xué)不是太樂(lè)意�？傊�，是被動(dòng)地去掃了�？蛇@一周，我們依然沒(méi)有獲得衛(wèi)生紅旗。同學(xué)們很失望。
我知道，這一周，同學(xué)們雖說(shuō)有些被動(dòng)地值日，但他們?cè)诮M長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，卻很認(rèn)真地做值日。為了獲得衛(wèi)生流動(dòng)紅旗，全組同學(xué)真的是齊心協(xié)力了。因?yàn)樗麄円呀?jīng)有了出色的表現(xiàn)了，所以我想著，他們已經(jīng)盡力了，即使沒(méi)有獲得流動(dòng)紅旗，但教育的目的已經(jīng)達(dá)到了。因此，這一周，要換另兩個(gè)組值日。畢竟獲得衛(wèi)生流動(dòng)紅旗，需要全班同學(xué)的共同努力才行。
可，讓我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是，沒(méi)等我宣布本周值日的組。組長(zhǎng)孟璐璐、劉晨和荊偉宸、石夏煒、王晗幾位同學(xué)來(lái)到了我的辦公室。不等我開(kāi)口問(wèn)有什么事情。他們看見(jiàn)我了就立馬說(shuō)：“老師，聽(tīng)說(shuō)我們這周沒(méi)有獲得流動(dòng)紅旗�！蔽乙宦�(tīng)，他們這么說(shuō)。心想：她們可能要為自己辯解。不想再被罰掃一周。因?yàn)椋麄冞@一周確實(shí)很努力、很認(rèn)真地做值日。我趕快說(shuō)：“我們雖然沒(méi)有獲得衛(wèi)生紅旗，但你們已經(jīng)盡力。沒(méi)關(guān)系，這周換下兩個(gè)組值日�！蔽业脑�(huà)剛說(shuō)完，她們卻異口同聲：“不，老師，我們想再做一周值日�！蔽毅蹲×恕Ｊ裁�，再做一周值日。我沒(méi)有聽(tīng)錯(cuò)吧！主動(dòng)要求做一周值日。做值日每天都要來(lái)得早，這可不是一件容易的事情。聽(tīng)到他們這么說(shuō)，我很詫異，但忙問(wèn)：“你們真的愿意再做一周值日嗎？”得到的答案是肯定的。而且看著他們一個(gè)個(gè)嚴(yán)肅的小臉，我覺(jué)得，他們是認(rèn)真的。他們是要通過(guò)這次值日，讓自己做個(gè)有責(zé)任心的人，他們要通過(guò)自己的努力，來(lái)證明自己的組是很出色的，自己組里的同學(xué)是有責(zé)任心的。他們要用一面衛(wèi)生勞動(dòng)紅旗來(lái)證明自己。我答應(yīng)了他們的請(qǐng)求。看到我答應(yīng)了，他們興奮地離開(kāi)了辦公室，跑向教室。
此時(shí)此刻，我的內(nèi)心充滿(mǎn)了感動(dòng)。這些學(xué)生，真是些了不起的學(xué)生。他們的行為讓我感動(dòng)，他們的舉動(dòng)讓我為他們自豪。他們真的是一群有責(zé)任心的同學(xué)。他們這種自覺(jué)主動(dòng)的對(duì)自己負(fù)責(zé)任的行為，令人嘖嘖贊嘆！
一個(gè)有責(zé)任心的人，是一個(gè)擁有無(wú)比能量的人。我相信，這些同學(xué)在今后的學(xué)習(xí)、生活中，也定會(huì)取得驕人的成績(jī)。讓我們?cè)俅螢檫@些了不起的同學(xué)喝彩！
(第一排從左到右依次為：石夏煒 劉彤彤 王晗 孟璐璐 第二排從左到右依次為：李博文 張偉豪 荊偉宸 李政璋 席康）
六年級(jí)年的作文 篇2
“沒(méi)有花香，沒(méi)有樹(shù)高，我是一棵無(wú)人知道的小草�！泵慨�(dāng)聽(tīng)到這首令人感動(dòng)的歌，我就好像看到了綠色的小草，看到了那堅(jiān)強(qiáng)、默默無(wú)聞的小生命，也看到了生命價(jià)值的存在。
小草是默默無(wú)聞的。當(dāng)人們驚嘆著，贊美著那些撫媚動(dòng)人的花朵時(shí)，有誰(shuí)想到過(guò)小草，有誰(shuí)懂得贊美小草呢？沒(méi)有�？墒牵〔莶⒉辉谝饽切┨摌s，它只是默默地去襯托花兒，讓花兒顯得更加漂亮。
小草是堅(jiān)強(qiáng)不屈的。它們被壓在石頭下，為了生長(zhǎng)，它們不論石頭有多硬，石縫有多窄，都堅(jiān)強(qiáng)的往上長(zhǎng)，突破重重難關(guān)。成功總是青睞于努力者的，因此他們成功了，他們?cè)谧约浩D苦的努力下從石塊下長(zhǎng)出來(lái)了！
小草是普通平凡的。它沒(méi)有大樹(shù)那樣強(qiáng)壯，能為人們遮陽(yáng)、供材；更沒(méi)有花兒那樣艷麗迷人，被人觀賞、贊嘆。它們似乎是被人遺忘的，可是他們并沒(méi)有為此垂頭喪氣。它們用自己那旺盛的生命力，讓四處布滿(mǎn)它們的.腳印�！半x離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！卑拙右走@首詩(shī)多么形象的寫(xiě)出了小草頑強(qiáng)的生命力��！其實(shí)，當(dāng)小草一顆一顆的長(zhǎng)在一起時(shí)，不要說(shuō)野火，就算狂風(fēng)暴雨，閃電雷鳴又能怎么樣呢？
就是這樣平凡，默默無(wú)聞，堅(jiān)強(qiáng)不屈的小草，讓我懂得了做人的道理：做人不需要去追求那些虛榮；不需要為自己的渺小而感到自卑，由于決定成敗的不是你尺寸的大小，而是要做個(gè)最好的你！遇到困難要勇于克服，相信成功就在不遠(yuǎn)處！
六年級(jí)年的作文 篇3
暑假里的生活真是多姿多彩。在這個(gè)暑假里，我又去一次西塘。
在西塘里，河很長(zhǎng)、很寬，好像一不小心就會(huì)掉下去。初入西塘，那時(shí)人山人海。擠都難擠進(jìn)去，我和爸爸媽媽費(fèi)了九牛二虎之力才擠了進(jìn)去。里面的商品各種各樣，光是一個(gè)商鋪的東西就讓我看的`眼花繚亂:手機(jī)套裝、錢(qián)包、衣服、貝殼、鞋子、玩具，牛皮梳子……數(shù)不勝數(shù)。那里的小吃更是讓我口水流不停，有燒烤、油炸土豆、涼粉、炸魚(yú)肉……我邊走邊吃邊看，突然間，在一家商店門(mén)前停了下來(lái)。因?yàn)槲铱匆?jiàn)了幾個(gè)特別小的口琴，看著好玩就買(mǎi)了。在路上我慢慢地吹著口琴，口琴發(fā)出斷斷續(xù)續(xù)的聲音，逗得老媽捧腹大笑，爸爸還說(shuō)我不會(huì)吹口琴。走著走著，就走到了一座橋上，我看見(jiàn)橋上的人在木頭上、墻上寫(xiě)了：“XXX”到此一游。我看了心里想：“難道他們不知道愛(ài)護(hù)環(huán)境嗎?”
一個(gè)上午的時(shí)間就這樣過(guò)去了，中午已經(jīng)到了，太陽(yáng)都已經(jīng)走到了頭頂上。我們吃過(guò)了中午飯，就接著繼續(xù)游玩。剛走出門(mén)，我就被一樣圓圓的東西給吸引住了，走近一看才知道原來(lái)是夜明珠，我于是好奇地買(mǎi)了下來(lái)。
突然爸爸說(shuō)該回家了，然后我們就開(kāi)開(kāi)心心的回家了。在回家的路上，我在想什么時(shí)候我才能再來(lái)一次呢?
六年級(jí)年的作文 篇4
蒙蒙的早晨，我懷著興奮的心情來(lái)到學(xué)校。今天是我第一次離開(kāi)家，獨(dú)自去參加畢業(yè)探索營(yíng)的日子。在興奮和忐忑中，我一夜難眠。所以早晨我不到五點(diǎn)就起床催促爸爸送我出發(fā)。
到達(dá)集合地點(diǎn)——學(xué)校時(shí)才六點(diǎn)，距離規(guī)定的集合時(shí)間還有20分鐘。操場(chǎng)上只有幾個(gè)穿迷彩裝的人。我猜那一定是探索營(yíng)的教官們，可為什么沒(méi)有一個(gè)和我一樣穿營(yíng)服的學(xué)生呢？原來(lái)我是第一個(gè)到的��！等到大家都到齊了以后，我們把行李安頓好后，然后排隊(duì)登上大巴車(chē)，一路歡聲笑語(yǔ)直奔青天河而去。
車(chē)開(kāi)了兩個(gè)半小時(shí)，終于到達(dá)了美麗的青天河。我們來(lái)到古泉客棧，分到了相各自的對(duì)應(yīng)的房間，收拾好東西后就到樓下集合。簡(jiǎn)短的開(kāi)營(yíng)儀式后，我拖著疲憊的身體回到房間。午飯前，我們一起合唱了《團(tuán)結(jié)就是力量》和《將軍令》。吃飯前還要唱歌，集體生活果然和家里不一樣啊！午飯時(shí)胃口好得出奇！吃飽肚子后，疲勞似乎少了許多。
午休時(shí)間對(duì)我來(lái)說(shuō)有點(diǎn)長(zhǎng)。從來(lái)沒(méi)有午睡習(xí)慣的我竟然也在無(wú)聊和期待中小憩了一會(huì)兒。
午休結(jié)束后，睡飽了的我們?nèi)ァ摆s集”了，要用上午付出的努力換得的“幸福幣”購(gòu)買(mǎi)打水仗的武器。教官扮的商販太奸詐了！看哪種貨物搶手，他就把那種貨物的價(jià)格抬得高高的�？晌覀円膊皇浅运氐�，你漫天要價(jià)我就地還錢(qián)。在你來(lái)我往的價(jià)格拉鋸戰(zhàn)中，我們買(mǎi)到了好多明天打水仗的戰(zhàn)略物資！這是一個(gè)名符其實(shí)的＂瘋狂市場(chǎng)＂，大家都忘記原本的身份，似乎真是在集市上做生意一樣。
隨著一聲哨響，我們和5班的戰(zhàn)爭(zhēng)正式拉開(kāi)了帷幕。那涼絲絲的水滴放肆的拍打著我們，我們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中結(jié)束了一天。
離開(kāi)家的第一個(gè)晚上，我想家了！我想和媽媽抱抱，我想和妹妹一起搶娃娃玩。外面的夜深了，爸爸媽媽妹妹你們?cè)谒瘔?mèng)里可曾想我了？
當(dāng)陽(yáng)光透過(guò)窗簾叫醒我的時(shí)候，昨天所有的不愉快都煙消云散。今天我們要面臨的是一場(chǎng)嚴(yán)竣的考驗(yàn)--徒步10公里！
早飯后，我們準(zhǔn)備了一下步行的需要品，就上路了。
我們這次不光是徒步行走，還要完成一項(xiàng)任務(wù)--尋找寶藏！我們需要沿途觀察寶藏的線索，根據(jù)線索，把找到的字一一拼起來(lái)，而寶藏也不是簡(jiǎn)單就能找到的，有可能一番辛苦，找到的只是一條假線索；也有可能找到一條秘密消息，從而為全體隊(duì)員帶來(lái)一次能量的補(bǔ)充；當(dāng)然也可能是一個(gè)巨大的'驚喜，直接找到獎(jiǎng)勵(lì)的“幸福幣”；而藏寶圖則需要全隊(duì)成員齊心協(xié)力找齊所有的線索，才能拼出完整的答案。
我們沿著美麗的青天河，一路高歌一路搜尋。炎炎烈日不能阻擋我們前進(jìn)的腳步，教官們處心積慮給我們制造的困難和＂陷阱＂也動(dòng)搖不了我們尋寶的信心。我們用自己的腳步丈量青天河棧道的長(zhǎng)度，我們用行動(dòng)實(shí)踐自已入營(yíng)的誓言。10公里的路程，2個(gè)半小時(shí)的努力，我們一共找到了許多張卡片！到達(dá)終點(diǎn)時(shí)，累得我都快要＂犧牲＂了！還好，回程時(shí)我們一路歡聲笑語(yǔ)，在休息的同時(shí)又狠狠地飽覽了一番青天河西岸的美景。
今天的午休我累極了！一下子睡到了下午2：40！午睡后，我們學(xué)習(xí)了“杯子舞”！
晚飯后，我們要看篝火晚會(huì)的節(jié)目了，表演的節(jié)目讓我們看的目不暇接，有舞蹈，有歌曲，有小品，有話(huà)劇…… 看完節(jié)目后，我們有一個(gè)活動(dòng)拉開(kāi)了帷幕——篝火晚會(huì)！我們?cè)隗艋鹜頃?huì)上跳兔子舞，玩的很開(kāi)心……
回到賓館，夜已深了。我躺在床上，輾轉(zhuǎn)反側(cè)難以入睡。我想家，想媽媽?zhuān)朊魈斓幕顒?dòng)，想晚會(huì)的節(jié)目......還有，今天似乎沒(méi)有那么想家了……
一夜好睡。當(dāng)清晨的陽(yáng)光穿過(guò)薄霧，清新的空氣，清脆的鳥(niǎo)鳴，多么美好的早晨！
我們一路歡聲笑語(yǔ)，來(lái)到了畢業(yè)墻下，我被它的高度震撼到了，心想：這么高怎么能爬上去呢？但是，當(dāng)我凝視它的時(shí)候，我仿佛看到了一個(gè)又一個(gè)的畢業(yè)生爬上了它，戰(zhàn)勝了它！
在我們之前，有2個(gè)班先爬的，我們目不轉(zhuǎn)睛的看著他們，并仔細(xì)的總結(jié)他們的方法，看怎么才能以最快的速度爬過(guò)去。
隨著哨聲的響起，我們開(kāi)始爬了，1分……2分……3分……時(shí)間在一分一秒的流逝，一陣陣的吶喊聲，激勵(lì)著我們。同學(xué)們爬的時(shí)候，有的一躍而上，抓著上面人的手，把腿一翹，就上去了，而噸位比較重的同學(xué)呢？就比較難上了，一會(huì)把手放在墻上，一會(huì)把腿往上翹，不知道是因?yàn)槭裁丛颍麄兊耐瓤偸锹N不上去，經(jīng)過(guò)同學(xué)及教練的幫助，最終我們以4分01秒的速度戰(zhàn)勝了其他班，雖然，我們?cè)诋厴I(yè)墻上受到了皮膚上的創(chuàng)傷，但是，我們畢竟戰(zhàn)勝了內(nèi)心的恐懼。
再爬完畢業(yè)墻后，教練就開(kāi)始煽情了，我當(dāng)時(shí)也是忍住沒(méi)有哭的，但是，當(dāng)跑到老師身邊的一瞬間，我的淚就情不自禁的落下來(lái)，那時(shí)，我的心情交雜著對(duì)老師的感恩，對(duì)老師的愛(ài)，對(duì)老師的不舍......
我們把它比做了人生的困難，跨過(guò)了它；把它比作人生的挫折，翻過(guò)了她；把它比作人生的低谷，飛過(guò)了它……
在畢業(yè)墻下，我們哭了，為了朋友而哭，為了友誼而哭，為了感恩而哭……
我們笑了，為了我們的朋友笑了，為了友誼笑了，為了緣分笑了……
畢業(yè)營(yíng)結(jié)束了，我們也即將畢業(yè)了，因此，我想對(duì)大家說(shuō)，我們?cè)谝黄鹂捱^(guò)，笑過(guò)，聊過(guò)八卦，生過(guò)氣，但是，我們是永遠(yuǎn)的好朋友！不要為了幾張卷子，分散了我們！