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雪趣五年級(jí)作文【合集2篇】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的雪趣五年級(jí)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
雪趣五年級(jí)作文1
昨天夜里刮了一夜的大風(fēng)，早上起來(lái)雪停了。推開(kāi)窗戶向外看，啊，好大的雪啊！整個(gè)世界白茫茫的，到處是銀裝素裹的景象。我被眼前到景色迷住了，簡(jiǎn)直是粉妝玉砌的世界。
我穿好衣服，匆匆吃了早飯就向?qū)W校走去。一進(jìn)學(xué)校，呵！"學(xué)堂"變成了"雪堂"。早來(lái)的學(xué)生在雪地里盡情地打雪仗，幾個(gè)調(diào)皮的孩子甚至在雪地上打起滾。一陣風(fēng)吹過(guò)，樹上的'雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄落下來(lái)，就像白色的蝴蝶在空中翩翩起舞，又像一位位小精靈頑皮地?fù)沃陚悖杂傻卦诳罩型嫠！?/p>
雪花是冬伯伯帶給孩子們比較好的禮物，尤其是校園的孩子們。盡管學(xué)校的廣播上再三叮囑不要玩雪，可是中午在學(xué)校就餐的學(xué)生卻已經(jīng)把老師的叮囑忘到九霄云外了。校園不是傳來(lái)我們銀鈴般的笑聲，原來(lái)是幾個(gè)男生因?yàn)榛┎恍⌒模蜒澴佣级椎么蜷_(kāi)了"大門"。幾個(gè)愛(ài)美的女生則找一片安靜地方，用那白皙的雙手團(tuán)起一個(gè)雪球，然后把雪球輕輕地放在面頰上，好像有什么悄悄話和雪花說(shuō)呢。我呢，也毫不示弱，找來(lái)一個(gè)小樹枝，在潔白的雪地上寫下了"ILOVE——YOU，小雪花！"
不知道哪個(gè)班級(jí)飄來(lái)了一首歌《我愛(ài)你塞北的雪》，給這充滿笑聲的校園增添了幾分樂(lè)趣。你看，校門口那個(gè)雪人也在音樂(lè)的陶醉下，好像在給我們笑呢。
雪趣五年級(jí)作文2
風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到。新春的鐘聲剛剛敲響，大片大片的雪花便紛紛揚(yáng)揚(yáng)地降臨人間，給大地鋪上了一層厚厚的棉被。
早晨，當(dāng)我推開(kāi)窗戶，發(fā)現(xiàn)整個(gè)世界都白雪皚皚，不禁喜出望外。我叫嚷著要去看雪景，爸爸答應(yīng)了。
一吃過(guò)飯，我們就直奔紅梅公園賞雪。偌大的公園銀裝素裹，真有點(diǎn)“千里冰封，萬(wàn)里雪飄”的味道。雪地里，小朋友們奔跑著，追逐著，打著雪仗，堆起雪人。他們小手雖然凍得通紅，但我們分明看到他們的臉上洋溢著喜悅的笑容。于是，我也毫不猶豫地投身于“雪的戰(zhàn)斗”。
不知玩了多久，我覺(jué)得特累，就和爸爸歇息一會(huì)兒。一陣幽香襲來(lái)，淡淡的，清清的，若有若無(wú)。“一定是梅花的'香味。”爸爸叫出聲來(lái)。我們趕緊四處張望，踏雪尋梅。繞過(guò)假山，跨過(guò)小橋，終于在一塊墻角處發(fā)現(xiàn)了幾株臘梅。雪浴的梅花暗香浮動(dòng)，顯得格外精神。我不禁吟道：“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪，為有暗香來(lái)。”此情此景，使我對(duì)這首詩(shī)有了更深的了解，梅映襯出雪的品質(zhì)，雪映照出梅的精神。
寒風(fēng)中我們久久不忍離去。雪趣讓我回味無(wú)窮，梅韻更令我難以忘懷。