描寫春天的四年級(jí)作文

【精選】描寫春天的四年級(jí)作文

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編收集整理的描寫春天的四年級(jí)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

描寫春天的四年級(jí)作文1

　　“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。”當(dāng)吟誦到唐代詩(shī)人孟浩然的《春曉》時(shí)，我就會(huì)迫不及待地想去陸家生態(tài)園尋找美麗的春天。

　　一天早上，我和媽媽去陸家生態(tài)園尋找萬(wàn)紫千紅的春天。我看到兩棵碧綠碧綠的柳樹，柳樹的樹干粗壯，顏色翠綠，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去仿佛兩個(gè)巨人站在草坪上，正在保護(hù)生態(tài)公園呢！我走過(guò)去，柳樹真像一把大雨傘。

　　生態(tài)園里的花兒全都開放了，到處一派欣欣向榮的景象。艷麗的花兒競(jìng)相開放：紅的似火、粉的如霞、白的像雪、黃的賽金，五彩繽紛，五光十色。其中，比較吸引我的還是迎春花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像幾只黃色的蝴蝶在枝頭上舉行比美大會(huì)呢！走近看，每朵迎春花只有六片花瓣，花瓣中間是金黃色的花蕊，花蕊細(xì)細(xì)的，像一根根小針一樣，一陣風(fēng)吹過(guò)，花朵就翩翩起舞，風(fēng)過(guò)了，我就站在那里，整朵花像一個(gè)個(gè)小喇叭喚醒了油菜花，桃花等，同時(shí)還把淡淡的'清香撒發(fā)到公園里的每一個(gè)角落里。

　　生態(tài)園的噴泉令我流連忘返！每走進(jìn)陸家生態(tài)園，就能看見美麗的噴泉，噴十幾米高，真壯觀呀！

　　陸家生態(tài)園真是人山人海，游客們有的結(jié)伴散步，有的用漁網(wǎng)撈魚，還有的正在草坪上搭起了帳篷……真是周末休閑的好地方。太陽(yáng)漸漸偏西了，陸家生態(tài)園的人們也三兩兩地回家了，喧鬧的公園漸漸地恢復(fù)平靜。

　　每當(dāng)吟誦到“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。”這句詩(shī)時(shí)，我都想到當(dāng)初媽媽帶我去陸家生態(tài)園尋找春天的趣事，真是讓我永生難忘！

描寫春天的四年級(jí)作文2

　　冬天走了，春天來(lái)了。為我們的世界帶來(lái)了生機(jī)，小草經(jīng)歷了整個(gè)冬季終于探出了腦袋，那光禿禿的樹兒也長(zhǎng)出了新頭發(fā)，還有那河水被囚禁了一個(gè)季節(jié)，也開了沸騰了。

　　春天是明媚的。你看看那窗外鳥語(yǔ)花香，小孩子們蹦蹦跳跳地上學(xué)，讓我們隨著他們腳步去吧！首先映入眼簾的是一所學(xué)校，走進(jìn)這所學(xué)校你會(huì)發(fā)現(xiàn)春天的痕跡。那同學(xué)們的瑯瑯讀書聲，操場(chǎng)上嬉戲玩耍的同學(xué)發(fā)出的爽朗笑聲，海洋那百花爭(zhēng)放的小花園，花兒們都爭(zhēng)先恐后地開發(fā)花朵。

　　離開了校園，我們來(lái)到了農(nóng)村。你會(huì)發(fā)現(xiàn)春天的足跡，農(nóng)民伯伯在田地里種田，我知道他希望秋天快點(diǎn)到來(lái)，但是沒有春天的播種就沒有夏天的收獲，農(nóng)村的花兒開得艷了，雖然都是些不的花兒，但是也不比那些的差，農(nóng)村的樹兒葉子差不多都長(zhǎng)齊了，農(nóng)村的空氣令人感到清爽。

　　突然，一陣大雨亂了人們的步伐，人們紛紛都跑到屋下，都不知該如何是好。過(guò)了一會(huì)，雨似乎都沒有要停下來(lái)的.意思，反而越下越大了，像是脫韁了的野馬非常急躁，似乎過(guò)了很久，雨才漸漸停了下來(lái)，露出了一道美麗的彩虹。

　　春天好比一幅生機(jī)盎然的畫，令人陶醉于它，春天好比一個(gè)美麗的景色。春天是一個(gè)美好的季節(jié)，許多好人好事在這里誕生。