二年級(jí)作文9篇(集合)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的二年級(jí)作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
二年級(jí)作文 篇1
愛(ài)心是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。愛(ài)心可以是我們?nèi)伺c人之間架起友誼的橋梁。
在日常生活當(dāng)中，愛(ài)心無(wú)處不在。愛(ài)心也許只是你的一個(gè)微笑，一個(gè)點(diǎn)頭，一杯熱開(kāi)水，甚至是一張最不起眼的白紙。這一切都會(huì)給別人帶來(lái)很大的.幫助。生活中只要多一分愛(ài)心，就會(huì)多一分溫暖。
面對(duì)有困難的人，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)用愛(ài)心溫暖他們，想他們伸出援助之手，用自己的能力去幫助他們。有了你的愛(ài)心的幫助，那人可能也會(huì)產(chǎn)生愛(ài)心，從而去幫助別人。長(zhǎng)此以往，人人都將擁有愛(ài)心，這個(gè)世界就會(huì)變得更加美好。有首歌不就是這么唱的嗎？
只要我們大家互相幫助，互敬互愛(ài)，一定能形成一個(gè)和諧的社會(huì)，團(tuán)結(jié)的民族！
二年級(jí)作文 篇2
天亮了，只見(jiàn)一輪紅日從天邊升起，小灰和小白兩只小老鼠起床去河邊玩。兩只小老鼠玩著玩著，發(fā)現(xiàn)了一棵高大的樹(shù)，樹(shù)上掛滿(mǎn)了又大又圓的紅蘋(píng)果，可是怎么摘 呢？?jī)芍恍±鲜蟾髯曰丶胰ハ搿５诙欤“讓?duì)小灰說(shuō)：“我們?nèi)グ岣景簟！眱芍恍±鲜蟀嶂景簦d沖沖地走向小河邊。小灰問(wèn)小白：“你想干什么？”小白 說(shuō)：“你按著木棒，我沿著木棒走去摘蘋(píng)果。”小灰同意了，小灰雙手使勁按著又細(xì)又長(zhǎng)的.木棒，還提示小白說(shuō)：“你要膽大。”
小白戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢、小心翼翼地踩上了木棒，心里想：千萬(wàn)不要掉下去，不然我就吃不到紅通通的大蘋(píng)果拉！突然，一陣風(fēng)刮來(lái)，木棒搖搖晃晃，小白急忙叫道：“小 灰、小灰，壓住、壓住。”小灰更是按緊木棒。不一會(huì)兒，蘋(píng)果摘到了，小白咬了一口，小灰暴跳如雷地說(shuō)：“你這個(gè)貪心的家伙，給我吃！”小白說(shuō)：“這個(gè)主意 是我想的，蘋(píng)果是我摘的，怎么能給你吃。”小灰氣得火冒三丈，說(shuō)：“要不是我按住木棒，你能摘到大蘋(píng)果嗎？”小灰心想：我把你推向小河，蘋(píng)果就是我的啦， 真是一舉兩得呀！說(shuō)著就撲向小白。小灰剛要跳起來(lái)，“撲通”一聲，兩只小老鼠同蘋(píng)果一起掉進(jìn)了河里。那一秒，小灰還望著蘋(píng)果直流口水。
從這個(gè)故事中我明白：要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，要協(xié)作才能做成一件事。人心齊，泰山移。
二年級(jí)作文 篇3
春天到了，媽媽帶著我去找春天。
迎春花首先來(lái)報(bào)到了，她吹起了金黃色的小喇叭，向大家宣告：我是春天的使者，是我把春姑娘帶來(lái)了。風(fēng)姐姐也毫不示弱，她輕輕地?fù)崦业男∧槪坪踉谙蛭覇?wèn)好，又輕輕地吹過(guò)大地，叫醒了沉睡中的小草，柳樹(shù)也長(zhǎng)出了毛毛蟲(chóng)一樣的芽，可愛(ài)極啦！
田野里，麥苗像夢(mèng)中的娃娃，掀去雪白的棉被，露出尖尖的腦袋，在春風(fēng)中翻起綠色的`波浪；桃花盛開(kāi)了，瞧！
多像小朋友那一張張可愛(ài)的笑臉；愛(ài)美油菜花也帶著滿(mǎn)身的金子來(lái)趕熱鬧。
春天多像一個(gè)快樂(lè)的聚會(huì)啊！
二年級(jí)作文 篇4
這個(gè)假期，我把楊紅櫻寫(xiě)的《笑貓日記》都快看完了，其中《小貓出生在秘密山洞》這本書(shū)我特別喜歡，書(shū)里用了擬人的手法描寫(xiě)了一只貓和它的家人，還有和它的人類(lèi)朋友之間所發(fā)生的一些充滿(mǎn)愛(ài)的故事。
下面讓我來(lái)介紹一下文中的`主要人物吧！笑貓：是一只用笑來(lái)表達(dá)心情的貓。它會(huì)微笑、狂笑、冷笑、獰笑、嘲笑、苦笑，還有皮笑肉不笑。笑貓是一只有思想的貓，相信性格決定命運(yùn)。它喜歡觀(guān)察人，也能聽(tīng)懂人說(shuō)的話(huà)。虎皮貓：這是一只超凡脫俗、心中有信念的貓。她美麗高貴，溫柔體貼。笑貓和她歷盡千辛萬(wàn)苦，終于幸福的生活在一起。當(dāng)然，還少不了笑貓的好朋友，老老鼠和地包天。還有笑貓的主人瘋丫頭----杜真子和她的表哥馬小跳。
在一個(gè)令人激動(dòng)的冬天！伴著陣陣梅花的清香，笑貓和虎皮貓的孩子們終于來(lái)到了這個(gè)世界。老大胖頭胖臉，愛(ài)吃愛(ài)睡，就是不愛(ài)運(yùn)動(dòng)，叫胖頭。老二漂亮優(yōu)雅，溫柔善良，叫二丫。老三是唯一一只會(huì)笑的貓，最淘氣，也最可愛(ài)，叫三寶。老四是虎皮貓難產(chǎn)生下的小貓，它瘦弱多病，死于一場(chǎng)突如其來(lái)的寒流。
書(shū)里笑貓爸爸的責(zé)任感和努力保護(hù)孩子們的虎皮貓媽媽都深深地感動(dòng)了我。我想：父母的愛(ài)是可以不顧自己安危的，是可以承受一切痛苦的，不是一般的愛(ài)能代替的。
在我們生活當(dāng)中，無(wú)論誰(shuí)失去親人都會(huì)悲傷，這本書(shū)讓我收獲了一個(gè)又一個(gè)的感動(dòng)，無(wú)論是人還是動(dòng)物，都要互相關(guān)愛(ài)，相信我們的生活會(huì)越來(lái)越美好。
二年級(jí)作文 篇5
有一天，我有了一個(gè)念頭：瞧爺爺畫(huà)的多好呀，可我為什么一直就畫(huà)得那么奇怪呢？所以今天，我讓爺爺來(lái)教我畫(huà)畫(huà)了。
今天我想要畫(huà)的畫(huà)是風(fēng)景畫(huà)。爺爺說(shuō)：“冬天的畫(huà)太簡(jiǎn)單了，要畫(huà)就畫(huà)難一點(diǎn)的，而且難的'五彩繽紛多好看呀。”于是我就爽快的答應(yīng)了，畫(huà)春天的森林。先畫(huà)最大的老橡樹(shù)。光這一棵橡樹(shù)都不好畫(huà)，樹(shù)：枝歪歪扭扭；分叉很多，所以，我不能一筆畫(huà)，只能斷斷續(xù)續(xù)的畫(huà)，樹(shù)枝由粗至細(xì)，由稀變密，由少變多。葉子用鉛筆畫(huà)。一提一提的，根據(jù)樹(shù)冠的形狀而畫(huà)。奇怪，為什么我畫(huà)畫(huà)的聲音是沙沙聲，而爺爺畫(huà)畫(huà)的聲音是咚咚聲呢？原來(lái)，我只是單純地畫(huà)“提”，而爺爺是由“點(diǎn)”引申而來(lái)的呀！
經(jīng)過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間努力，我終于畫(huà)出了一棵枝繁葉茂，大大方方的老橡樹(shù)，其他的樹(shù)也陸續(xù)完成了，看著這片樹(shù)林的所有樹(shù)都茂密蔥綠，我的心里不僅甜滋滋的，而且還多了一片涼爽。
上學(xué)的日子，我顧不上美術(shù)方面，現(xiàn)在暑假了，我才發(fā)現(xiàn)還有這么多講究呢！真是學(xué)不厭精啊！
二年級(jí)作文 篇6
一天早晨，一只老虎非常饑餓，就出來(lái)找吃的。
忽然，老虎看見(jiàn)一只小兔，連忙追上去，小兔見(jiàn)了，連忙逃走。小兔以最快的速度也比不上那健壯兇狠的`老虎，心里非常恐懼。
忽然，一只毛毛蟲(chóng)看見(jiàn)瘦弱的小兔決定幫助它，于是爬到老虎的腳上狠狠地咬了一口，老虎痛地倒在地上。
小兔乘機(jī)逃走了。
二年級(jí)作文 篇7
烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，鵝蛋似的臉，葡萄似的眼睛，1、55的.身高，不胖不瘦的身材，這就是我的媽媽。
我媽媽特別喜歡千叮嚀萬(wàn)囑咐，有時(shí)候我聽(tīng)煩了我會(huì)說(shuō)她幾句。我們也吵過(guò)架，事情是這樣的，我在廚房吃東西，媽媽說(shuō)：“我叮嚀你好久啦！讓你去做作業(yè)，你就好一會(huì)兒沒(méi)有動(dòng)，在這里偷吃東西。”我煩躁的說(shuō)：“明天不是還有時(shí)間嗎？就急著這么一下？”媽媽更加生氣了，說(shuō)：“你這孩子，我說(shuō)一句，你還我十句。”我說(shuō)：“做作業(yè)就去做作業(yè)，有什么了不起！”媽媽皺著眉頭說(shuō)：“你以為你的作業(yè)是幫我做啊”媽媽打了我?guī)装迤ü桑揖驮僖膊桓翼斪炝恕?/p>
媽媽有時(shí)候特別溫柔。一次，我放學(xué)回家，放下書(shū)包就做作業(yè)去了，而且特別的認(rèn)真。媽媽看到我這個(gè)樣子，特別開(kāi)心，因?yàn)檫@是我第一次做作業(yè)這么認(rèn)真，媽媽連忙幫我洗了個(gè)蘋(píng)果說(shuō)：“寶貝，吃完蘋(píng)果再寫(xiě)作業(yè)吧！”我驚訝地說(shuō)：“媽媽?zhuān)裉煸趺磳?duì)我這么好啊？”媽媽笑著回答：“因?yàn)槟憬裉焯貏e的乖呀！所以我在對(duì)你好一點(diǎn)啊！”我聽(tīng)了特別的開(kāi)心，因?yàn)檫@是媽媽第一次為我洗蘋(píng)果。
這就是我的“變臉”媽媽?zhuān)袝r(shí)喜歡叮嚀我，有時(shí)對(duì)我特別的好，所以我叫她“變臉”媽媽。
二年級(jí)作文 篇8
每當(dāng)我看見(jiàn)鄰居家的小哥哥在院子里自由自在地騎著自行車(chē)時(shí)，我會(huì)非常羨慕，希望有一天自己也能騎著自行車(chē)到處兜風(fēng)。
暑假終于到了！我決定，要在這個(gè)暑假拿到我的自行車(chē)“駕照”！
我讓爸爸把我自行車(chē)的兩個(gè)平衡輪拆了，一個(gè)人拎著車(chē)下樓了。媽媽不放心，非要跟著我。剛開(kāi)始學(xué)的`時(shí)候，我有些害怕，媽媽一直扶著我，只要媽媽一松手，我就緊張地大叫。自行車(chē)好像故意不聽(tīng)我的使喚，車(chē)龍頭總是搖呀搖的，我害怕極了，有點(diǎn)泄氣了。媽媽說(shuō)：“學(xué)什么都不能半途而廢呀！否則就會(huì)一事無(wú)成。”我聽(tīng)了之后，鼓起勇氣，再一次爬上了車(chē)。這次我不要媽媽扶了，一只腳踩在腳踏板上，另一腳使勁在地上蹬。就這樣，經(jīng)過(guò)兩個(gè)多小時(shí)的苦練，我終于學(xué)會(huì)騎自行車(chē)了。
經(jīng)過(guò)爸爸媽媽的嚴(yán)格審核，我終于拿到了我夢(mèng)寐以求的“駕照”！
二年級(jí)作文 篇9
在公元20xx年，上帝賜予了我穿梭時(shí)空的本領(lǐng)，我便來(lái)到了公元3009年，我要看看，這一千年，人類(lèi)的文明進(jìn)步了多少。
呼——一瞬間，我來(lái)到了3009年，哇！我大吃一驚，天空中密密麻麻的是什么？好像是車(chē)；路上跑得飛快的是什么？好像是機(jī)器人；那些好似藝術(shù)品的是什么？好像是房子。正當(dāng)我對(duì)周?chē)挛锔械叫迈r的時(shí)候，一個(gè)人拍了拍我的肩膀：“你好，你是劉嘉鑫吧？”“恩，我就是，你怎么知道？”我匪夷所思的問(wèn)。“是這樣的，我是你的導(dǎo)游，歡迎來(lái)到3009年，我叫樂(lè)樂(lè)，初次見(jiàn)面，請(qǐng)多關(guān)照！”他熱情禮貌的對(duì)我說(shuō)。“那謝謝你了，咦，天上飛的是什么？是汽車(chē)么？”“不全對(duì)，那是飄行車(chē)，8歲以上就可以駕駛。”“8歲？不會(huì)碰到嗎？”我不太敢相信。“沒(méi)關(guān)系，他有自動(dòng)導(dǎo)航和躲避系統(tǒng)，絕對(duì)安全。”“喔，那公路上跑的是什么？好快！”“那是智能BE-0358號(hào)機(jī)器人，是清潔公路的。”“那旁邊的是房子嗎？”“對(duì)，它是一種全新材料制成的，可以折疊，可折成錢(qián)包一樣的大小。”聽(tīng)著他口若懸河的講著，我仿佛成了一個(gè)鄉(xiāng)巴佬，下巴都要挨到脖子了。
接著，樂(lè)樂(lè)把我引到了一個(gè)神秘的地方：我想不會(huì)是搶劫我吧？但是，絕對(duì)能超越人眼闊的.極限，一片綠洲！我驚呆了！“這……這綠洲好大啊！”“這可不是一般的綠洲，曾經(jīng)是撒哈拉沙漠，經(jīng)過(guò)人們的努力下，成了綠洲。”“什……什么？沙漠變綠洲？第一次聽(tīng)說(shuō)。”
看完后樂(lè)樂(lè)，帶我一頓飯，菜過(guò)五味后，到了回家的時(shí)間了，呼——到家了，這次的“旅游”太棒了，于是，我明白了一個(gè)道理：只有在綠化環(huán)保的情況下，才能創(chuàng)建我們更美麗的家園。