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二年級作文300字
無論在學習、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的二年級作文300字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
二年級作文300字 篇1
小白兔是很乖的孩子，可是自從跟獅王學會了一句臟話以后，人們就不再喜歡她了。
一天，小兔在草叢里吃草，忽然聽見不遠處有獅子罵小豬的聲音：“笨豬！這點事都辦不成嗎？”小兔最害怕獅王了。于是，她馬上逃走了，可是她卻永遠記住了那句話。
這天，小兔、小猴和小熊在一起放風箏，小兔把風箏放得老高。突然，風箏線斷了。于是，小兔讓靈敏的小猴去拿，小猴沒找見，空手而歸。
小兔見了說：“你這笨猴，這點事都做不成�！�
猴子向家走去。
兔子問：“你干什么去？”
小猴子回答說：“你嘴太臟，我不跟你玩了�！�
小兔一聽跑回家，拿起牙缸，把牙刷了一遍，看了看，很干凈，就又去找小松鼠玩丟沙包。
她們遨游在歡樂的.天堂里。忽然，沙包被小兔丟到了樹林里。于是，小兔就讓小松鼠去撿。
小松鼠視力不好，沒看見綠色的沙包就在那里，也空手而歸。
只見小兔一陣大喊：“小松鼠，你真笨呀！”
小松鼠哭著說：“你嘴真臭，我不跟你玩了�！�
小兔想：“她怎么還能聞見呢？不行，我必須得戴個口罩�！�
從此，再也沒有人跟小兔玩了。
終于有一天，小兔知道了自己的錯誤，費了九牛二虎之力把錯誤改正過來。小兔又交了許多好朋友……
二年級作文300字 篇2
同學們，你們過生日的時候一定有剩下的蠟燭吧！你上美術課的時候一定有用過和舊的蠟筆吧！這些東西你也許會扔掉，現在我教你一個好辦法。跟我來做一個環保小蠟燭。
首先將蠟燭切成碎片，把蠟燭和調色用的蠟筆碎倒進鐵罐里，再放進熱水中融化。這時蠟和蠟筆會慢慢融化在一起，變成顏色鮮艷的液體。然后我用爸爸從海邊撿回來的貝殼做燭托，把融化的蠟油倒進貝殼里面。用棉線做燈心，拿一雙筷子夾住防止它東倒西歪。最后，等待蠟油冷卻慢慢結成一塊，一個精美又可愛的.蠟燭出生了。這個小東西可以放在書桌上做小擺設，而且沒電的時候也可以為你照明呢！
其實，你還可以用雞蛋殼、石頭、吃完蛋糕的紙盤做出各種各樣的蠟燭。只要我們仔細觀察，動手動腦，就能成為環保小天使。
二年級作文300字 篇3
我常常想，生命的真諦是什么呢？
我給你們講個故事吧。
在我們學校里有一位清潔工老爺爺，他常常拿著一個紅色的大袋子在每個班回收垃圾。每當他來到我們班時，同學們都會避開他，還有的`同學罵他。但老爺爺一點也不在乎別人怎么說他，一直任勞任怨地工作著。他還經常對那些丟垃圾的人說：“請你不要亂丟垃圾。要愛護環境�！�
老師說，有一次，老師們的辦公室垃圾發臭了。清潔工老爺爺又拿著那個紅色大袋子來到辦公室，一點兒也不嫌臟，還唱著歌兒把東西都扔進袋子里。這下，辦公室的空氣清新多了，讓人感覺很舒服。
老師告訴我們，老爺爺的工資很低。雖然他有一個女兒，完全可以賺錢養他，但他堅持靠自己勞動養活自己。我聽了，覺得這位清潔工老爺爺很偉大。如果不是這位老爺爺辛苦地揀垃圾，我們的學校怎么會如此美麗、如此整潔呢？
我從清潔工爺爺做的事情中，我知道了生命的真諦：就是那種對別人無私奉獻的精神。
我決心以后要主動幫助其他人。
二年級作文300字 篇4
我有一個“蟲”爸爸。他長得矮胖矮胖的，戴著一副近視眼鏡，好像一只“大肥蟲”。
我的爸爸是“瞌睡蟲”。因為每天早上我和媽媽都起床了，他還在床上呼呼大睡。等到我們從外面回來時，他居然還在睡覺。
我的爸爸是“網蟲”。在我的印象中，他不是睡覺，就是上網。尤其是在晚上，當我從睡夢中醒來，他還坐在電腦旁。當然，他是在查資料，寫文章。
我的爸爸是“懶蟲”。他不喜歡運動、不愛做家務事，把媽媽累得夠嗆。
我的爸爸是“大蟲”。他像一只兇猛的大老虎，整天對著我和媽媽大聲吼叫，還喜歡亂發脾氣、責怪別人、自以為是。我知道，他是出于對我們的'關心，就是太性急了。
不過，他讓我很驕傲，因為他是一位年輕的大學教授。
二年級作文300字 篇5
大家好！我叫丁濤，今年九歲了，我胖胖的身材，膚色白白的，圓圓的臉上長著一雙炯炯有神的.大眼睛。爸爸給我取這個名字是希望我要像大海中的波濤一樣勇往直前。
我的最大愛好就是看書，無所不看，特別是科學書。因為看書，我還常常鬧出一些小笑話。有一次，做完作業，媽媽讓我睡覺，可是我卻很想看我的百科全書，就偷偷地起來看。結果看著看著睡著了，頭一下挨到了我設計的“防睡覺機關”上�！芭尽贝虻梦翌^真疼，但是我還不能喊，要讓媽媽聽到了又會嘮叨的。
我懂的知識很多，在學校里，一到休息的時候，同學們都圍到我這里，來給我出腦筋急轉彎，我眼珠子骨碌一轉，答案就出來了。同學們都叫我“小神童”！
我還有一個“特點”，那就是我一旦坐在書桌旁，就能靜下心來，一心一意投入到學習中，和語文書中的人物交朋友，取長補短；和數學書中的數字做比賽，努力向前；練習英語口語，感受語言的豐富多彩。
這就是我，你們想和我交個朋友嗎？