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六年級(jí)的作文300字

時(shí)間:2024-02-09 11:48:20 六年級(jí) 我要投稿
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六年級(jí)的作文300字優(yōu)選【4篇】

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的六年級(jí)的作文300字4篇,歡迎閱讀與收藏。

六年級(jí)的作文300字優(yōu)選【4篇】

六年級(jí)的作文300字 篇1

  “鈴......”清脆的上課鈴打響了,一場(chǎng)關(guān)于“講誠(chéng)信與善意的謊言”的辯論會(huì)在緊張又激烈的氣氛中開(kāi)始了。

  正方一辯凱子,二辯筱婕,三辯默默,四辯尹萱;反方一辯諾伊,二辯易美,三辯思糯,四辯詠雪。我可是全力支持反方的哦!

  首先,由反方一辯諾伊說(shuō)話:善意的謊言并不是“謊言”,就如同鯨魚(yú)不是魚(yú),鼠標(biāo)不是鼠。聽(tīng)了反方的觀點(diǎn),正方一辯凱子立即反駁:“即使是意的謊言,但作為謊言本身,必然會(huì)有礙于誠(chéng)信!”

  當(dāng)然,反方也不甘示弱,用了一大堆例子來(lái)?yè)舻拐础J昼姷搅!隨著班主任的`手勢(shì),開(kāi)始了下一輪的比拼。哇!這場(chǎng)面比剛才的更為激烈!快要下課了,老師讓正反兩方各派一名代表進(jìn)行總結(jié)看哪方總結(jié)后贏得的掌聲較多,就獲勝了!

  唉!最終,反方還是敗在了正方的腳下。不過(guò),沒(méi)關(guān)系,失敗乃成功之母嘛!

六年級(jí)的作文300字 篇2

  雨在慢慢的下,我們的汗水也在雨中慢慢的流。

  ——題記

  今天下午的第三節(jié)課是體育課,我們?nèi)嗤瑢W(xué)都非常高興,興高采烈地走出教室,誰(shuí)知?jiǎng)倎?lái)到操場(chǎng),雨卻不解人意地下了起來(lái),而且是越下越大……

  大家邊嘆著氣邊不情愿地返回教室。只聽(tīng)到胡老師在和體育老師商量:“今天下雨,要不讓學(xué)生們?nèi)ゾ毩?xí)早操隊(duì)形吧?”我心想:“外面下著大雨,這么多人上哪里去練習(xí)呀?”

  在老師的號(hào)召下,我們?nèi)嗤瑢W(xué)不一會(huì)兒就整齊地集中在教室外的走廊上,認(rèn)真地練起了早操隊(duì)形。

  在不斷的練習(xí)中,我們很快就掌握了如何走隊(duì)形的技巧。雨漸漸變小,我們又一次興奮地來(lái)到了操場(chǎng),雖然頭上的.雨還在不時(shí)地下著,但我們練操的意志卻激情昂揚(yáng)。

  汗水夾雜著雨水慢慢從我們臉龐一直流下,把我們的全身都淋濕了。我相信,今天的汗水是為了明天的成功。因?yàn)椋抑罌](méi)有任何事情是可以不勞而獲的,所以,我們要努力的練好各項(xiàng)扎實(shí)的基本功。

六年級(jí)的作文300字 篇3

  我摸過(guò)的手多的數(shù)不勝數(shù),但給我留下最深印象的是媽媽的手。

  媽媽是個(gè)勞動(dòng)工人,她的手比較柔軟細(xì)膩,手背上可以看見(jiàn)幾條青筋,上面長(zhǎng)出有硬有厚的繭子。

  媽媽的手是一雙充滿愛(ài)的手。一次,我生病了,早上媽媽煮粥,一小口一小口地喂我吃,哄我睡覺(jué)。傍晚,媽媽煮飯菜慢慢地喂我吃,半夜,我不小心把被子扔開(kāi),我睜開(kāi)眼睛看見(jiàn)媽媽的手充滿著愛(ài)的為我蓋被子。

  媽媽的`手不僅是一雙充滿愛(ài)的手,還是一雙勤勞的手。有一次早上,媽媽6點(diǎn)半起床早操把我吵醒了。我摸摸媽媽的頭并沒(méi)有發(fā)燒,我問(wèn)媽媽:“媽媽你平時(shí)不是很晚才起床嗎?”媽媽并沒(méi)有回答只說(shuō)了一句:“快上學(xué)去”!我說(shuō):“哦”。我上學(xué)后媽媽把家里的窗簾洗干凈,把地板掃干凈最后把家沒(méi)用的垃圾全扔了。到中午我回家時(shí),發(fā)現(xiàn)家變成一個(gè)美麗、優(yōu)雅的家……

  媽媽的手是一雙萬(wàn)能之手,日后我一定要好好孝順?biāo)?/p>

六年級(jí)的作文300字 篇4

  今天,老師對(duì)同學(xué)們說(shuō):“我們學(xué)校將在第15周舉行跳繩比賽!蔽乙宦(tīng),心想,糟了,我不會(huì)跳繩。怎么辦呢?接著,老師又說(shuō):“現(xiàn)在離比賽還有8周時(shí)間,不會(huì)跳繩的同學(xué)可以利用這8周時(shí)間學(xué)習(xí)跳繩!蔽乙宦(tīng),哎呀,這真是個(gè)好辦法,8周時(shí)間足夠我練了。

  下午,我一放學(xué)就催促著爸爸帶我去買跳繩。買完以后,我迫不及待地在家里學(xué)習(xí)跳繩,剛開(kāi)始的時(shí)候,我每次都用勁不到位,繩子沒(méi)辦法甩成大圓圈,一跳就絆住了。經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次失敗,最后,我終于嘗到了成功的喜悅,慢慢地可以跳上幾次?朔诉@個(gè)困難后,又來(lái)了一個(gè)新的困難——手腳協(xié)調(diào)不到位,我每次跳繩時(shí),不是腳提前跳一步,就是繩子甩到我腳上,我真是很懊惱,一氣之下,真不想練了。爸爸看出了我失望的.情緒,就說(shuō):“逸舟,不論學(xué)什么事情,總是從不會(huì)到會(huì),再一步步熟練的,但關(guān)鍵要不怕失敗,要持之以恒地堅(jiān)持下去,繼續(xù)努力吧!會(huì)成功的”。

  聽(tīng)了爸爸的話,我暗暗地下決心,一定要練好跳繩。

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