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八年級(jí)作文

時(shí)間:2024-02-10 09:55:22 初二 我要投稿
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八年級(jí)作文

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的八年級(jí)作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

八年級(jí)作文

八年級(jí)作文 篇1

  似風(fēng),吹醒了迷亂的心靈;似霧,遮掩了飄渺的遐思;似一彎含蓄的新月,看似脆弱卻透著隱隱的柔韌。

  那是你的《涉江》。

  在那里,我的眼前漸漸浮現(xiàn)出你的形象:汨羅江邊你默默回望那遠(yuǎn)去的江水、遠(yuǎn)去的故國(guó)、遠(yuǎn)去的歲月。然而,你的心是不死的,你的志愿是永恒的。如血的殘陽(yáng)拉長(zhǎng)了你的身影,你只能凝聚著憂憤的血淚,讓自己遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù),讓一個(gè)去國(guó)離鄉(xiāng)之人苦難生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,化作一篇篇瑰麗的文字,流芳千古。

  我從“長(zhǎng)嘆息以掩涕兮,哀民生之多艱”中結(jié)識(shí)了你,以“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”自勉。而現(xiàn)在,一曲高遠(yuǎn)而昂揚(yáng)的《涉江》讓我體會(huì)到了你的一腔熱忱,遙想你短暫一生的苦難歷程,那悲憤抑郁的傾訴,不都寄寓了你深綰于心的血淚,情濃于心的忠貞嗎?或許我們只能從瑰麗的篇章中讀懂你的思想,讀懂你那顆憂郁而滾燙的愛國(guó)心,讀懂你那種長(zhǎng)存于塵世間的頂天立地的'精神。

  屈原,你是熱烈而浪漫的,你將自己比作“美人”,飾香草綴明珠,上天入地;與重華呼朋喚友,與天地日月并存,你那浪漫恢弘的想象,開了中國(guó)浪漫主義文學(xué)之先河。

  屈原,你是高潔的,理想不容于世,你朗吟“吾不能變心而從俗兮,固將愁苦而終窮”;懷抱赤誠(chéng)而不被理解,你高歌“茍余心之端直兮,雖僻遠(yuǎn)其何傷”。

  然而,同樣是志趣高潔,同樣是不與世俗同流合污,你卻不愿流連于陶潛的“悠然見南山”的境界。你無(wú)法超脫,你關(guān)心的永遠(yuǎn)是楚地的安危、人民的冷暖,于是你遭貶謫仍心憂朝政、處一隅依然胸懷天下。你眼前浮現(xiàn)的不是松濤飛泉、明月花徑,而是農(nóng)人的哀號(hào),朝廷不思安危的宴飲嬉戲。楚國(guó)沒落,你自沉汨羅江,但并非輕生,你只是痛心國(guó)家和黎民。

  《涉江》中的你,是一個(gè)熱烈、高潔、“不合時(shí)宜”的靈魂。

  《涉江》,你讓我陶醉。

  【點(diǎn)評(píng)】小作者的獨(dú)特歷史觀,灑脫的文筆,真摯的情感,流暢而富有詩(shī)意的語(yǔ)言,使本文在考場(chǎng)的作文中能脫穎而出。作為一位初二的學(xué)生能閱讀屈原的《離騷》《涉江》,并將自己的感受述諸筆端,可見其課外知識(shí)面廣且有一定的思想深度。

八年級(jí)作文 篇2

  大課間,一次次路過(guò)二樓的公告欄,總能看到那鮮紅色的大喜報(bào)上金燦燦的名字。而我,總會(huì)指著它,對(duì)身邊的同學(xué)說(shuō):“看,我拿了全國(guó)的特金獎(jiǎng)!”

  在這洋溢著的喜悅中,我總是回想起那些“陽(yáng)光燦爛的日子”。

  初升的太陽(yáng)把一縷縷金光送進(jìn)我的小屋,窗外傳來(lái)小鳥清脆的歌聲。我坐在書桌旁,企圖把自己埋在題海之中。太陽(yáng)的腳步移動(dòng)著,逐漸變得耀眼起來(lái),心中的某個(gè)深處說(shuō):出去玩玩吧,享受這夏的溫暖。但我卻拒絕了它的“邀請(qǐng)”,哦,就一道題,我還沒有研究出來(lái)呢,等一會(huì)兒,等一會(huì)兒……

  轉(zhuǎn)眼就過(guò)了正午,方程、統(tǒng)計(jì)表、幾何圖,在我腦海中飛速運(yùn)轉(zhuǎn)著,有時(shí)還伴著幾點(diǎn)淅淅瀝瀝的雨聲,混在一起,帶著燈光與書香的氣息。加、減、乘、除,嗯,不行,試試乘方。

  當(dāng)我停下筆,舒一口氣,有時(shí)間望望一天的成績(jī)——滿滿一張演草紙的時(shí)候,鐘表的時(shí)針總是指在“9”以后了。只有這時(shí),我才能出去“透透氣”。清涼的晚風(fēng)吹亮了明月,帶給我一種滿足與自豪。踏著熟悉的小路,傾聽蟬與蛙的合奏,也許會(huì)帶給我一個(gè)新的思路。總結(jié)著一天實(shí)踐到的`解題方法,心中總有一種說(shuō)不出的快樂。

  而當(dāng)?shù)诙欤?yáng)又閃爍著它的光芒時(shí),我又投入了新的“戰(zhàn)斗”。就這樣,一天天的陽(yáng)光從我手中溜走,我錯(cuò)過(guò)了這么多“燦爛的陽(yáng)光”……

  比賽的日子一天天近了,那天的陽(yáng)光依然很明媚,在這光照下,我感到那樣輕松。三大張?jiān)嚲恚蛔兊男彰W(xué)校、年級(jí),兩個(gè)小時(shí)的奮筆疾書,我相信自己!終于放下答卷——所有的題都會(huì)做,只要沒有粗心,這就是最好的結(jié)果。

  排在大禮堂外,看著銅、銀、金獎(jiǎng)的頒發(fā),我知道,我要等到最后。陽(yáng)光透過(guò)松樹葉兒灑在我的心間,感到無(wú)比溫暖,著陽(yáng)光燦爛的日子!

八年級(jí)作文 篇3

  “軍號(hào)嘹亮步伐整齊,軍隊(duì)有鐵的紀(jì)律。服從命令是天職……”“嚴(yán)格訓(xùn)練、嚴(yán)格要求。”軍營(yíng)里傳來(lái)陣陣同學(xué)們嘹亮的歌聲和口號(hào)聲。

  11月19日,全年級(jí)同學(xué)穿著整齊的校服到進(jìn)行軍訓(xùn),也許軍訓(xùn)是痛苦的,也許軍訓(xùn)是難熬的,也許軍訓(xùn)是充滿艱辛的,但更多的是苦中背后隱藏的關(guān)愛,樂趣與感動(dòng)……

  剛進(jìn)軍營(yíng),給人的第一感覺就是教官好嚴(yán)好兇啊,那身軍裝讓人敬而生畏。軍營(yíng)里內(nèi)務(wù)要求十分嚴(yán)格,被子必須疊得整整齊齊,平平嶄嶄,地面必須干干凈凈,大家絲毫不敢松懈,誰(shuí)知教官什么時(shí)候會(huì)突然冒出來(lái)呢。

  “教官來(lái)了,教官來(lái)了!”舍友邊喊邊跌跌撞撞沖進(jìn)宿舍,活像只驚弓之鳥,整個(gè)樓道立刻安靜下來(lái),宿舍里大家再次不厭其煩地把那整了又整的被子拉了拉,生怕教官罵,然后正襟危坐在板凳上胡亂翻著書看,“嗒、嗒、嗒”來(lái)了,來(lái)了,我們的`心跳也隨著教官的腳步聲急促起來(lái)。“哐當(dāng)”教官一腳踢開門,大家一下子驚了起來(lái),心差點(diǎn)跳了出來(lái),教官一步步逼近,千萬(wàn)不要看我的床,千萬(wàn)不要。我在心中苦苦哀求,默默祈禱著,誰(shuí)知天不由人,教官恰好停在了我的床邊,我膽戰(zhàn)心驚地望著教官,他蹲下身拉出床底下的盆子問道:“這床誰(shuí)的?”慘了,我低著頭小聲說(shuō)道:“我,我的。”“里面的洗漱用品呢?”“我收起來(lái)了。”還要放在里面?我們教官?zèng)]說(shuō)過(guò)啊。“你是不是嫌棄它啊?”我違心的搖了搖頭,那盆不知幾百年沒洗了,雖然我之前刷了一遍,可還是覺得不干凈,再說(shuō)我真的不知道,“我不是9班的,我是10班的,我們教官?zèng)]說(shuō)過(guò)。”“現(xiàn)在我們班人多,你們?nèi)松伲蛻?yīng)該聽我的。”教官厲聲喝道。我的心一驚,用力點(diǎn)了點(diǎn)頭……教官終于走了,我一下子癱了下來(lái),好險(xiǎn)哪,好像心臟病都要犯了。

  吃完晚飯,天黑了下來(lái),遙遠(yuǎn)的東方孤零零地掛著顆啟明星,同學(xué)們坐在操場(chǎng)上,沐浴著燈光,不由得犯起了“鄉(xiāng)愁”,我旁邊的紀(jì)律委員是第一個(gè)哭的,“你怎么啦?”等我發(fā)現(xiàn)時(shí),她已哭紅了眼,“我想回家了,我想我媽媽還有老師了。”說(shuō)著,哭得更傷心了,怎么辦,都是些陳詞濫曲,難道又說(shuō)一遍?“好了,不要哭了,你哭有什么用呢,能解決什么問題呢?哭,是傷心的最笨最懦弱的辦法,如果你想快點(diǎn)回家的話,就好好表現(xiàn),想些開心的事,時(shí)間就過(guò)得快了。”“真的?”“真的,我什么時(shí)候騙過(guò)你啊。”“恩。”看她收起眼淚,我心里既開心又難過(guò),我又何嘗不是這樣呢?

  到了最后兩天,同學(xué)們明顯活躍多了,并不像之前那么怕教官了,其實(shí)教官也挺好的,刀子嘴豆腐干心,有次我們不聽話,他就說(shuō)吃完午飯不讓我們休息,罰我們練蹲姿,可最后還是沒讓我們練,還有一次說(shuō)練一下午,但是沒一會(huì)兒就讓我們起來(lái)了。最有趣的要屬拉歌比賽,教官把我們分成了兩隊(duì),一邊一個(gè)教官,比哪隊(duì)聲音響,什么“一中隊(duì),來(lái)一個(gè)…扭扭怩怩不像樣,像什么,大姑娘。再哪兒,那兒……”我們都朝著對(duì)方那隊(duì)指去,良多趣味。

  最后一天,我們要走了,雖然大部分同學(xué)覺得擺脫了很開心,但當(dāng)中肯定有人是不舍的,畢竟這樣的機(jī)會(huì)不多。臨行前,我們拍了照做留戀,教官們站成一排給我們敬禮,霎時(shí)間,有不少同學(xué)哭了出來(lái),好濃的送別氣氛啊……

  軍訓(xùn)是充滿酸甜苦辣的,我記得我那宿舍有句留言“為什么當(dāng)害怕變成習(xí)慣時(shí),卻要離開了”我覺得很精辟,當(dāng)初訓(xùn)練時(shí),我也叫過(guò)苦叫過(guò)累,甚至在心里罵過(guò)教官。可現(xiàn)在想來(lái),也不過(guò)如此,竟還有懷念之感,我問過(guò)許多人,她們也有同感,我們說(shuō)不出理由,那是一種極奇妙的感覺。

  其實(shí)人生道路上的各種酸甜苦辣,都是段美好的回憶,都值得我們?nèi)ド钌铙w會(huì),細(xì)細(xì)品味,當(dāng)你身再其中時(shí)不要武斷地判斷它的好壞,等到結(jié)束時(shí)一定會(huì)感受頗深,受益匪淺。

  走進(jìn)綠色軍營(yíng),我收獲了友愛,學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),懂得了奮發(fā)……

  “軍號(hào)嘹亮步伐整齊,軍隊(duì)有鐵的紀(jì)律……”軍營(yíng)上空又響起同學(xué)們那嘹亮的歌聲,經(jīng)久不息,歷久不衰……

八年級(jí)作文 篇4

  “月到中秋分外圓”,象征月圓人團(tuán)圓的的中秋佳節(jié)剛過(guò),家家戶戶都沉浸在一家大小團(tuán)圓聚會(huì)的歡樂氣氛里,我卻有著“每逢佳節(jié)倍思親”的感傷情懷。

  時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間,我最親愛的外婆離我們而去,到另一個(gè)遙遠(yuǎn)陌生的國(guó)度當(dāng)天使,至今已三年了,但對(duì)她的想念與回憶卻是與日俱增。外婆慈祥和藹的面容、溫柔關(guān)愛的眼神、輕聲細(xì)語(yǔ)的撫慰和溫暖熱情的擁抱……等,她的一言一行、一舉一動(dòng),點(diǎn)點(diǎn)滴滴都深深刻印在我的心海里。中秋月夜,仰望天際,閃爍的星光伴隨著皎潔的明月,點(diǎn)亮了無(wú)云的天空,讓夜不再那么的黑,不再那么的孤寂。對(duì)著一輪明月和點(diǎn)點(diǎn)星辰,希望他們能將我深切的愛與思念傳達(dá)給在天上的外婆,告訴她,我會(huì)愛著她、想著她、念著她直到永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)。在這別具意義的日子里,我默默的在心中祈禱著,許下了來(lái)生再和外婆共敘“祖孫緣”的愿望。

  雖然老天爺召喚了外婆,給了外婆另一個(gè)守護(hù)天使的身分,保佑著我們?nèi)胰说钠桨才c健康。但我的爺爺、奶奶和外公三個(gè)老人家都依然老當(dāng)益壯、健康如昔,卻是最值得慶幸及感恩的事情了。即使他們分別居住在北京和天津,只要逢年過(guò)節(jié)或是寒暑假,平常工作忙碌的爸比就會(huì)排除萬(wàn)難,安排休假,帶著我和媽咪回去北京看看爺爺、奶奶。每次一踏進(jìn)北京家門,迎面而來(lái)的是爺爺那有如“彌勒佛”般燦爛可掬的笑容和亮如宏鐘的招呼聲。和藹可親的奶奶,總是會(huì)張開雙臂,給我一個(gè)大大的擁抱。而烹飪高手的爺爺奶奶更會(huì)施展他們的高超廚藝和拿手絕活,端出一盤又一盤色香味俱全的.美食佳肴。看著滿滿一桌令人垂涎三尺的山珍海味,早已饑腸轆轆的我,迫不及待的舉起筷子,大快朵頤了起來(lái)。我們陪著爺爺奶奶,一邊品嘗豐盛的佳肴,一邊說(shuō)說(shuō)笑笑,享受著天倫之樂。就這樣,一家人共度了美好快樂的團(tuán)聚時(shí)光。平常的周休假日,爸比和媽咪也會(huì)帶著我到天津探望孤單寂寞的外公,和他吃吃飯、喝喝茶,聊聊天。真心期盼外公能夠早日走出失去外婆的傷痛,恢復(fù)往日開朗的笑容。

  常聽人說(shuō):“家有一老,如有一寶”,而幸運(yùn)的我卻一次就有爺爺、奶奶和外公這三個(gè)寶在身邊。他們?nèi)焕先思覍?duì)我是呵護(hù)倍至、疼愛有加。謝謝爺爺、奶奶和外公,讓我一次擁有這么多的愛與關(guān)懷。幸福的我,一定要知福惜福、滿懷感恩心,更加乖巧聽話、努力用功,做個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生與懂事孝順的好孩子,讓爺爺、奶奶和外公感到驕傲,引以為榮。親愛的外婆,希望您在天之靈也能夠保佑爺爺、奶奶和外公三位老人家,平平安安、健健康康,長(zhǎng)命百歲。爺爺、奶奶、外公和外婆,我真的真的好愛好愛你們喔!

八年級(jí)作文 篇5

  世界上,有許多將生命發(fā)光發(fā)熱的斗士,它們也許初生之時(shí),就得到一份上天賜予的禮物,無(wú)論這是否曾令他們感到沮喪,最終,它們?nèi)砸苑e極樂觀的態(tài)度,及超乎常人的'毅力,締造生命的奇蹟。

  生命有限,但人生卻不設(shè)限,我們的本分,就是在有限的生命中,發(fā)揮無(wú)限的價(jià)值。“缺陷”只代表了一個(gè)考驗(yàn),反觀完整,人生不一定精彩,換個(gè)角度切入,缺了一角,也是另一種美好的展現(xiàn),這代表著你必它人多一種歷練,也多一種契機(jī),望向自己所擁有的,拋開自己所缺少的,其實(shí)真的應(yīng)該珍惜,畢竟這一切得來(lái)不易。有些事情,決定只在一念之間,只要改變心境,會(huì)發(fā)現(xiàn)世界真的不一樣,過(guò)度地將缺陷標(biāo)籤化,只是徒增黯淡,何苦侷限自己呢?

  當(dāng)一個(gè)人,有著向上進(jìn)取的目標(biāo),以及不放棄的堅(jiān)持時(shí),成功之門也必定為之開啟。生活中有酸甜苦辣,起起伏伏難以定論,我們無(wú)法要求境遇,但我們能改變心境,黎明前的夜是最黑暗的,只要克服悲觀,永遠(yuǎn)有一線曙光等著自己。

  “你應(yīng)該盡情地跳舞,就像不曾跌倒一樣,你該盡情地愛人,就像不曾受傷害一樣。”綜觀生命斗士,他們的人生常比一般人更燦爛,因?yàn)槿毕荩麄兏谜湎В瞄_創(chuàng)與突破,更了解不放棄的真諦。

八年級(jí)作文 篇6

  今年國(guó)慶長(zhǎng)假,我去姥姥家掰玉米。

  姥姥家可真好,因?yàn)樗矣锌蓯鄣男」罚训拇笈:统善那f稼。可我最喜歡的還是掰玉米。

  在一望無(wú)際的田野上,生長(zhǎng)著成片的玉米。玉米的桿像是一根綠棒,上面長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的綠葉,玉米就藏在葉子里,它的皮有綠色的,有黃色的,頭上還有紅絲絲,它那珍珠般的`果實(shí)就在玉米皮里。

  看到這景象,我興奮至極。我央求媽媽教我掰玉米。只見她戴好手套,又拎起一個(gè)袋子,抓住玉米,一使勁,玉米就掰了下來(lái)。哎,原來(lái)掰玉米這么簡(jiǎn)單!我學(xué)著媽媽的樣子,戴好手套,拎起袋子,正要跑掉,卻聽到她喊道:“千萬(wàn)別摘下手套,別漏下玉米,小心摔倒,別掰人家玉米……”話聽一半,我便不耐煩地說(shuō):“行了行了,別說(shuō)了。”“很難的,一會(huì)你準(zhǔn)干夠了。”“不一定。”我隨手掰了一個(gè)玉米,噢,這么簡(jiǎn)單呀!我一個(gè)接一個(gè)地掰,越掰越快,一個(gè)下午,我竟掰了一大袋子,我給媽媽看了之后,問她:“你還說(shuō)我干不了嗎?”她說(shuō):“不,你真是個(gè)愛勞動(dòng)的好孩子!”我高興地笑了,媽媽也笑了。

  太陽(yáng)漸漸地落山了,我依依不舍地離開了玉米地。美麗的晚霞伴隨著我愉悅的心情。看著滿滿一車玉米,我心中充滿了豐收的喜悅。

八年級(jí)作文 篇7

  當(dāng)你們的距離被拉成不可知的漫長(zhǎng),當(dāng)高速運(yùn)行的列車也無(wú)法連接城與城間愈發(fā)擴(kuò)大的間隙,當(dāng)命運(yùn)如雨打紙窗般將過(guò)去敲得破碎支離,甚至是巨大的無(wú)常把人劃為生死兩極。

  在這些時(shí)候,你可曾看向手中干冷的屏幕金屬的空殼,感嘆科技在混沌的現(xiàn)實(shí)中只是屠龍之技。

  這時(shí)我便會(huì)來(lái)告訴你,在那些細(xì)碎跳躍的字符間,一個(gè)溫暖的巢穴正孵化著你最渴望的東西。

  我會(huì)告訴你,那個(gè)小小的,在應(yīng)用商店里可隨意下載的APP,便是你不久后的至愛。當(dāng)然,不只是你的,也是我的和萬(wàn)千人的。

  我會(huì)告訴你,它不起眼的外表下掩藏的是一雙如鷹眼般銳利的電子名目,從那個(gè)與你遠(yuǎn)隔的人所有文字、圖片、音頻資料中分揀出他的性格、習(xí)慣、經(jīng)歷、愛好,當(dāng)然也不會(huì)忘掉互聯(lián)網(wǎng)上,他發(fā)表過(guò)的所有評(píng)論、言辭,他轉(zhuǎn)發(fā)的每一條說(shuō)說(shuō)、每一篇日志,他高聲抨擊過(guò)的每一個(gè)帖子,他默默點(diǎn)下贊的每一段微博。這一切都如紛雜的水分子,沸騰而又靜默地在處理器里狂涌翻滾,井噴而又暗流、打碎而又重組,升落起伏更替交互,最終為你現(xiàn)出他的聲音,她獨(dú)有的幽默感,他笑起來(lái)時(shí)嘴角上揚(yáng)的角度,她受冒犯時(shí)瞇起眼睛的模樣。

  我會(huì)告訴你,古代人們對(duì)神的敬畏似乎是錯(cuò)的,因?yàn)樗罋獬脸恋臄?shù)據(jù)和字符,也可以賦予生命的電路和小燈以靈魂,當(dāng)這一切完成,你的手機(jī),它從一具流水線生產(chǎn)的模具,變成了承載記憶和續(xù)寫未來(lái)的魔杖。你再一次點(diǎn)開那軟件,開頭千篇一律的問候變成了你夢(mèng)見過(guò)多少次的面孔。然后便是再熟悉不過(guò)的聊天頁(yè)面,只不過(guò)不會(huì)再有自動(dòng)回復(fù)和灰色頭像,那人一直都在。你會(huì)欣喜若狂,你會(huì)淚流滿面,你會(huì)呆坐訝然,你會(huì)樂極而癲。一瞬間,你會(huì)對(duì)它奉若神明,它為你帶來(lái)了本已老舊的時(shí)光,抹去了本已無(wú)法逾越的間隙。一瞬間之后,是無(wú)窮的以來(lái),你每時(shí)每刻守在屏幕前,十指紛飛地?fù)]發(fā)著寂寞。你知道那只是一個(gè)假象,是的,但日子一久,那美麗的'謊言與真理的差距越來(lái)越小,或是說(shuō)它們本來(lái)就是同根共生的兄弟,當(dāng)現(xiàn)在和將來(lái)的不確定性僅僅與電池電量有關(guān)時(shí),過(guò)去的意義也愈發(fā)渺小和模糊了,于是你迷茫,你驚惶,與此同時(shí)你又安逸,你又無(wú)言。

  我又來(lái)了,這次我會(huì)告訴你,你的記憶,真實(shí)存在過(guò)的那些,已經(jīng)像孩子玩舊了的玩具般,被遺棄在角落里漸漸積灰了。是的,你一遍遍和他,或是說(shuō)“他”,談?wù)撏甑娜な拢倌甑娘L(fēng)發(fā),青年的銳氣和中年的紛離,而“他”的回復(fù)總那樣精妙,但你是否想過(guò),“他”永遠(yuǎn)也只是這樣了。你們也許會(huì)談起那些被記錄下來(lái)了的時(shí)間,它們是大浪淘沙中的幸存者;但其余的呢?“他”記得某年某月某日發(fā)生的事情和自己的心情,但是否記得那一夜的星空月明、朗朗蟲聲、蘆葦?shù)臏厝岬南阄丁⒑舆叡辉鹿庹盏冒l(fā)白的卵石、路旁羽毛繾綣的花雞?機(jī)器真的獲得靈魂了嗎?這好像是在問一塊鐵會(huì)不會(huì)寫詩(shī),會(huì)不會(huì)因初秋的落雨而無(wú)眠。

  而你不一樣,你是人,你要用絢爛的思想孕育出飽滿的理論,要在筆下開出深情的花,一段回憶便是一顆種子,時(shí)間和距離不磨滅它,而只是化作厚重的土地養(yǎng)育了它。

  我告訴過(guò)你,不僅是你,這世上無(wú)數(shù)人包括我都想在掌中重建一個(gè)家人,一個(gè)故知。但當(dāng)你真正擁有這個(gè)APP之后,卻會(huì)發(fā)現(xiàn)自己只是把舊事托付給現(xiàn)實(shí),而自己一頭扎進(jìn)藏身的虛擬深海。

  把手機(jī)放在一邊,坐下來(lái)吧,鋪一張紙,拿一支筆,寫下你們?cè)陉?yáng)光下板路上的笑語(yǔ),寫下清冬的初雪,寫下晚春的繁花,你的記憶本身就是一條河,潺潺著流過(guò)時(shí)光。

  再或者,起身吧,訂票,收拾行李,核對(duì)日期,計(jì)算路費(fèi),有時(shí)并不是目標(biāo)離我們太遠(yuǎn),而是因?yàn)闊o(wú)法踏出第一步,方愈發(fā)無(wú)法看清那被誤以為不存在了的遠(yuǎn)方。你去見他,在屋里共品一杯清茶,或是在他墓前放一支素花,當(dāng)你站在迎向新生活的追求與自信的站臺(tái)上,我會(huì)最后一次伏在你的耳旁,告訴你:你所在經(jīng)歷的一切,都像你曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)的一樣真實(shí)地存在。

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