二年級優秀作文

二年級優秀作文10篇(優)

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的二年級優秀作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

二年級優秀作文 篇1

　　我有兩條可愛的小金魚，一只叫黑黑，身披黑色的鎧甲，兇猛極了！像一個百戰百勝的將軍；另一條叫金魚叫紅白，因為它有紅和白兩種顏色，尾巴像輕盈的裙擺，瞧，它在水中輕盈的姿態，簡直就像一位專業的舞蹈家。

　　它倆吃魚食的時候，黑黑好像餓極了，它總是一個箭步沖到了水面上，張大了嘴巴恭候魚食的到來。紅白可不這么粗魯，我想它大概也不知道“粗魯”是什么吧！我放魚食的時候，黑黑使出“氣功”一吸，魚食便被吸進了它的肚子里，它咂巴著嘴巴，仿佛在說：“真好吃！我還要。”接著繼續施展它的“吸食大法”。紅白卻優雅地對我點頭致謝，然后才開始用餐。我知道這樣很不可思議，但可能紅白有經過訓練：它竟然用魚鰭接住了魚食，送進了嘴里，然后，吐出了一串亮晶晶的泡泡，又去吃下一顆魚食了。

　　你瞧，紅白的散步時間到了，黑黑的軍事訓練時間也到了！只見紅白在魚缸底部慢慢地游來游去，吐出了一串又一串亮晶晶的'泡泡；黑黑則是跟著紅白，游在紅白的上方，用尾巴掃破泡泡，它們倆都玩得開開心心，真好！

　　我的魚兒們，非常喜歡有人來拜訪他們，上次我請了幾個同學來我家看金魚，紅白表演了舞蹈，又配合黑黑表演了軍訓，同學們都覺得好好玩呢！

　　我家的金魚可愛嗎？

二年級優秀作文 篇2

　　我親愛的老師，多年以來我心里都藏著一句話“老師，我想對你說。”

　　老師你想我們的父母一樣陪伴著我們成長，我們的一舉一動都在你的眼里，如果我們做錯了什么你會細心的教導我們，如果我們幫長輩做一點事情你會夸我們能干，我們已經成熟了，每當你夸我的時候我就像經歷了酸甜苦辣一樣，我經常這樣想：如果老師是大海，那我就是那一條小魚，如果我是一只小鳥，那老師就是浩瀚的天空，如果老師是肥沃的土地，那我就是那一棵小樹，老師如果沒有你的話我不可能學到那么多的知識，也就不會有今天的我了，所以我想告訴你如果我們將來有了成就那是你的功勞，你為我們的學習都操碎了心可我們還不領情，老師這一份恩情我會永遠記在心中的，如果某一天你在路上看到的那一個有著成就的男人，那可能就是我。

　　老師謝謝你

　　親愛的老師,我知道你默默地陪了我們這么多年,默默的教育我們,默默地對我們的學習做出了特別大的貢獻.慢慢的,你以前那黑乎乎的頭發如今已是一條一條地變白了很多,但你絲毫沒有怎么在意,老師,你日夜都在但優著我們的學習情況,你不累的嗎?

　　我想,老師,你一定是很幸苦,但你似乎沒有什么怨言.就是這樣,我們的知識就也就豐富了很多,真是謝謝你為我們做一切喔`~

　　以前,老師,你為我們而嗓子都沙了,但是你仍然堅持著來教我們,連透口氣的時間也沒有什么,只是默默地教我們.老師,謝謝你教會了我們做人的道理,是你讓我擁有這么豐富的知識,是你教會了我走上人生的路,我真的是感激不盡你對我們的愛!老師,我為你感到自豪!~

　　老師,你就像一盞明燈,照亮了我們要走的路,讓我們每天都走上快活的人間路,.老師,你的'知識就如天上的星星那樣多,一顆顆的教給我們,讓我兒馬內也擁有豐富的知識!~老師,等我長大了以后,我也學你這樣,把自己所學到的,所知道的,都貢獻給那些年幼無知的小孩~讓他們也右有豐

　　富的知識,就這樣一代一代地傳下去,我想就這樣,全中國的人都是聰明人,沒有一個笨蛋,那多好呀~

　　老師,你為我們所做的一切,都是無法用語言代替,只能用心來溝通的,用心來表達!~

二年級優秀作文 篇3

　　濱公園坐落在瑞安市公園路的南面，大名鼎鼎的玉海樓的西面，護城河的東面。那兒可是男女老少最佳休閑的選擇地點。

　　走進湖濱公園的大門口，首先映入你的眼簾的是一座美麗的花壇。花壇的正中央放著一塊巨石，像一位老爺爺悠閑地躺在那兒聆聽榕樹上的鳥鳴聲，你可千萬不要去打擾他哦！老爺爺身上穿著刻有四個引人注目的大字“湖濱公園”。巨石的'旁邊是一顆挺拔的樟樹，它多么像一位勇敢的戰士，威風凜凜的站立在那兒，不分日夜地守衛湖濱公園。你看，老爺爺老奶奶們在拉二胡、唱京劇，還有那些小弟弟小妹妹們在公園嘻嘻追跑著，好一幅熱鬧和諧的圖畫啊！巨石的四周是一叢叢五彩斑斕的花兒，有蝴蝶蘭、茶花、向日葵等等。

　　我們告別了小花壇，走在石子小徑上，抬頭看見了古香古色的梅馨亭。梅馨亭呈六角形，灰色的亭頂，棕色的柱子，棕紅色的凳子，亭子的入口處有幅對聯，上面寫著“梅蕊含馨迎遠客，湖濱挹翠綴名城”，橫批就是梅馨亭。“這個亭子的名字有什么含義呢？”我不解的問。爸爸告訴耐心的給我講解，最后我明白了。原來梅馨亭的前面有兩顆梅樹，每當寒冬臘月，梅花就會開花，只要你一坐在梅馨亭里就會有一陣陣馨香撲鼻而來。它給人們帶來的作用可真大啊!在夏天的時候，它可以給人們乘涼，雨天可以幫助我們遮風避雨。在周末，人們常常到這里玩，你瞧！這里一群人在談天說地，那兒大哥哥們在擦汗，還有一些老爺爺在下棋，大姐姐小妹妹們還在亭子里看書呢？

　　我們告別了梅心亭，來到了枝繁葉茂的大榕樹下。大榕樹高達十幾米，樹干粗的要五個大人手拉手才能抱住。它的葉是非常非常的綠，綠的可以與綠寶石媲美。它的枝干有的像一雙雙手在和我們打籃球；有的像魔爪；有的像老虎鋒利的爪子，深深地扎在地面，吸收大地媽媽的精華。

　　我愛你湖濱公園，你真美啊！你真是我們瑞安的驕傲！

二年級優秀作文 篇4

　　早晨，天還沒亮，我就起來了，因為今天我們要參加學校組織的蟹島體驗活動。

　　坐在大巴車上，我們一路上唱著歌，不知不覺就到了蟹島。最引人注目的就是各種各樣的浮橋，橋下一排排的“荷葉兵”布滿了池塘，道路兩旁，楊柳成陰，還有大大的白菜，紅紅的蘿卜就像一個大花園。

　　在停車場附近坐落著八座浮橋，個個都被“荷葉兵”保護的天衣無縫，讓我感到安心。老師先讓大家走太平橋，老師又讓女生先走，我就有點不甘心了，心想：老師是不是偏愛女生呢？我們男生就故意大聲催促：“女生快點，不行，我們男生就超前了”。這時女生仿佛像離弦的`箭一樣，飛快的奔向對岸。一會我們踏起了回對岸的路，老師還是讓女生先出發，我們男生更生氣了。這次走的是布滿鋼絲的軟橋，該我走了，看著晃晃悠悠的橋，我心里直打鼓，一臉蒼白的走到中間，我的腳仿佛被鐵鏈拴住了，心也一直在飛快的跳動著，可我想：我不能給咱們男生丟臉，于是我咬緊牙關，雙手緊緊握住鐵鏈，彎曲著雙腿，半蹲著走，我努力的走啊走，終于到了對岸，我的心終于穩了下來，我的臉也從開始的蒼白轉換成了笑容。

　　今天的活動讓我明白了：要想成為一個真正的男子漢，只有克服自己的恐懼，就能取得勝利。

二年級優秀作文 篇5

　　“丁零零”，下課鈴響了。小朋友們像小鳥一樣飛出教室，來到寬廣的操場上，三三兩兩的做各種運動。他們有的在跳長繩，小剛和小明緊握長繩的兩端，用力揮動著手臂，繩子被甩得“塔塔”直響，小紅在繩子的中間輕巧熟練地躍過一次又一次；有的在踢毽子，小花在踢毽子的時候，小腿繃得很直，右腳有力地踢毽子，雞毛毽像一只蝴蝶一樣上下飛舞，小匯在一旁拍著手為她數數；有的`在玩老鷹捉小雞游戲，老鷹猛撲向最后一只小雞，最后一只小雞嚇得左躲右閃，母雞看到了這一幕，反應很快，身體一轉，張開雙臂，哈哈，這下老鷹捉不住小雞了；還有的在踢足球，小強把球傳給了亮亮，亮亮剛接住球就被對方兩名球員搶走了，小強氣得眼珠子都快掉了下來，就在對方兩名球員樂得哈哈大笑的時候，小強看準機會把球又搶了回來，接著凌空一腳就把球踢進了對方的球門，真是樂極生悲啊！

　　小朋友們一起愉快地度過了美妙的課間十分鐘。

二年級優秀作文 篇6

　　一次偶然的機會讓我遇到了一張舊照片，這是一九三七年八月二十八日，日本侵略者轟炸上海火車南站時被記者拍下真實情景。

　　這張照片上，只見原來一片繁華的景象變成了一片廢墟。只留下斷裂的天橋，倒塌的房屋，扭扭曲曲的鐵軌還有一個號啕大哭的小男孩。

　　為什么這個小男孩獨自坐在火車軌道上呢？他的爸爸媽媽呢？一連串的問題在我的腦子里浮想。也許，這個小男孩的爸爸媽媽正在找一個安全的地方躲起來，還沒有找到就被日機投下的炸彈炸得粉身碎骨了。幼小的他從此就失去了父母的關愛，就這樣變成了孤兒。

　　戰爭時期，日本侵略者不僅僅是炸毀了一個上海火車站，中國還有很多地方都被他們踐踏了。肯定還有很多可憐的`孩子在帝國主義無情的戰爭中失去了親人。我想，他們長大了一定會想著為自己的父母報仇的，會憎恨戰爭！我也憎恨戰爭，戰爭會讓母親失去兒子，會讓妻子失去丈夫，讓孩子失去父親。

　　這一張張舊照片，時時刻刻都在提醒著我們，戰爭所帶給人們的，不是繁華，不是歡樂，而是無窮無盡的創傷。我們應該一起行動起來，維護和平，制止戰爭！

二年級優秀作文 篇7

　　冬天來臨，當香樟樹引以為傲的枝葉成了壓垮自己的最后一根稻草，當浮華的外表成了囚禁自由生活的桎梏，我們與香樟樹一樣頓悟：卸下繁華累贅，才能夠享受簡單人生。

　　泰戈爾曾說過：鳥翼系上黃金，便飛不遠了。人又何嘗不是這樣？現實中那些炫目的浮華，誘人的繁復，漸漸會鎖住我們渴求自由與美好的心。最終，當命運的風雪從天而降，那曾經的浮華與繁復，便成了無用的累贅，到那時，我們便會可悲地站成一棵棵香樟，一任風雪壓枝，身心俱損。既然如此，我們何必讓那些塵世里最無用而沉重的繁華成為我們生命奮斗時的包袱——學會卸下累贅，才能享受簡單人生。

　　“一清如水的生活，誠實不欺的性格，無論在哪個階層里，即使心術最壞的人也會對之肅然起敬。”錢鐘書楊絳夫婦的人生為這句話做了很好的`詮釋——簡單的三居所，沒有豪華的家具，有的只是兩個快樂睿智的老人和汗牛充棟的書籍。無論是社會各界的經濟幫助，亦或是文學領域的崇高贊譽，甚至于國家總理的登門拜訪，二老都婉言謝絕。或許，正是這種樂于放下繁華枝葉的精神，正是這種主動精剪浮名枝葉的境界，才讓他們簡約的生活更加豐滿與高貴。

　　如同錢楊夫婦一樣，日本人山下英子也提出了“斷，舍，離”的理念，旨在倡導人們過豐富而簡單的人生，這其中的“離”字指的便是告別那些奢華之物，與之一刀兩斷。對于人來說，生活的目的除了達到溫飽以外，就應該是享受精神生活的愉悅，再多便是多余，甚至成了生活的包袱，甚至會讓我們整日因為自己的貪欲與危機感而惶惶不可終日。所以，學會卸下繁華的包袱，才會讓人在物質與精神的平衡中享受愉悅。

　　在這個“錢包鼓鼓，六神無主”的時代，虛名浮利比任何時候都具有迷人的魔力，殊不知，有時候，如果我們過于追逐虛名浮利就會讓我們失去很多本來屬于我們的美好，最終被自己傷害。于丹因在百家講壇的講演而深受追捧，然而成名后的于丹卻變得越來越商業化，她的身影頻繁地出現在各類活動中，只加湯不加料的心靈雞湯也越來越讓人難以接受。最終，于丹在北大受嗆，在一片噓喊聲中只能悻悻離開。是的，身為學者，更應具有一顆簡單樸素之心，怎能讓浮華遮蔽雙眼，最終怨及其身呢？

二年級優秀作文 篇8

　　從上學開始，我就自己睡，但我并不孤獨，因為媽媽每天都來看我。

　　有一次，晚上媽媽照常來到我床頭，親了一下臉蛋，摸了摸頭，“啊!”媽媽跳了起來，“這么燙!”媽媽什么也不管，抱著我就往外跑，“錢包還沒拿呢！”爸爸說道。“你把錢包送下來吧！”媽媽回答說。平時家里跑的最快的爸爸，今天怎么也跑不過抱著我的媽媽，直到媽媽在路邊截了一輛出租車時，爸爸才跟了上來，氣喘噓噓的說：“給錢包。”“要我一起去嗎？”“隨便！”“啊！還沒鎖門呢！”

　　一會兒，我們坐車來到了醫院，一下車媽媽就抱著我沖進了急診室。掛好了號，媽媽急忙的去急診室找我，“還沒找錢呢！”掛號室的人喊，“不用了！”媽媽頭也不回的.走了。

　　排隊的時候，媽媽一步也不離，生怕有人加塞兒，終于到我了，醫生幫我開好藥、針，媽媽才松了一口氣。

　　平時的媽媽很平和，今天因為我生病了，媽媽變得很勇敢，可能這就是母愛吧！

二年級優秀作文 篇9

　　盼望著，盼望著，秋姑姑來了，秋天的腳步近了！

　　秋，是一個上天派來的天使。每當她來到人間，總要送給人們一些美好的禮物。瞧！她揮動手中的桃子魔法棒，讓樹上果實累累，大地變成一片豐收的景象。香甜的蘋果、誘人的柑橘、好吃的紅薯、飽滿的稻谷和農民伯伯臉上洋溢著歡笑，都是秋姑姑送給人們的見面禮。

　　秋，還是一個畫家。她用她那美麗的長裙，覆蓋住了枯黃的葉子，葉子就變成了像她那長裙一樣美麗的`蝴蝶在空中翩翩飛舞，給人們留下了深刻的記憶；她舉起畫筆揮畫風中的楊柳，楊柳不但不會顯得脆弱，還會像一個士兵，挺立在自己的家園之中。

　　秋，像一個漂亮的少女。正因為她的美麗和善良才使大地一片果實累累的景象。

　　秋，又像一個熱心的青年。他幫助落葉實現理想，讓花兒放假，讓人們此刻舒心的放松一下。

　　我愛秋，更愛秋姑姑給我們帶來的禮物

二年級優秀作文 篇10

　　二外一點也沒有變。

　　昨天是九月十日，一個難得的可以回到初中和小學的日子。

　　三個月前，我還在那個校園里學習，坐在教室里摸摸吐槽即將到來的中考，沒心沒肺地和同學們打鬧。三個月后，曾同窗學習的我們已經走進了不同的學校。

　　新加入二外的班級尚未將我們的外壁裝飾換去。走進教學樓，有的仍是我們當年的氣息。只是，坐在我們的教室里的，不再熟悉。

　　老師的辦公室總是最好找的。帶完了我們，還有下一批學生，坐在同樣的教室里，因此老師的'辦公室不常更換。一樣的座位，一樣的擺飾，就好像還在教我們一樣。

　　不知聽誰說過，老師就是一次又一次接納和送走青春的歡聲笑語后，仍然沒有改變的那個人。

　　在我們度過第十五個生日的那一年里，我們的老師們也為了在這個校園中度過的日夜慶典。

　　二外沒有那么悠久的歷史。

　　去年，她剛過完二十歲的生日。