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【優(yōu)秀】二年級(jí)優(yōu)秀作文10篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的二年級(jí)優(yōu)秀作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
在20xx年9月1日上小學(xué)的，現(xiàn)在我上三年級(jí)，在這三年里，我們班的班主任李老師，一直教了我們?nèi)辏驗(yàn)槔蠋熀車?yán)格，所以我們誰(shuí)都不敢在課堂上搗亂，所以非常安靜。我們現(xiàn)在的寫作和聽寫生字水平都是李老師教我們的，最主要的是我們的`閱讀水平提高了很多，看書能培養(yǎng)我們的習(xí)作和聽寫生字書上有很多優(yōu)美的詞句，只要我們記住了，就是我們的了，書上有一些詞語(yǔ)我們記住了聽寫就不會(huì)錯(cuò)了。
我們班的數(shù)學(xué)老師，吉老師很關(guān)心我，雖然我的數(shù)學(xué)成績(jī)不好，但是我已經(jīng)盡自己最大的努力了。我下課的時(shí)候經(jīng)常喜歡去問吉老師一些關(guān)于數(shù)學(xué)的問題。
我們的英語(yǔ)老師李老師，老是對(duì)我們不嚴(yán)格，所以她的課都是吵成一鍋粥。李老師經(jīng)常說一些鼓勵(lì)的話，所以我們班就很吵。我的英語(yǔ)成績(jī)是這三科里面成績(jī)最好的一課，英語(yǔ)考試沒有一次抵御95分以下的。
老師對(duì)我的要求嚴(yán)一點(diǎn)是對(duì)我們好，上課不認(rèn)真是自己的事情，老師可以幫助我們，但是不能依靠下課，最主要的而是上課，上課認(rèn)真聽總比下課要好。在三年的學(xué)習(xí)中，老師對(duì)我的幫助很大，我想對(duì)老師說一聲：謝謝！
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
今天天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，鈍角約了好朋友銳角和直角一起去爬南山。
鈍角神氣踱著大步向山頂走去，直角邁著方步緊跟其后，銳角像一個(gè)害羞的小姑娘慢吞吞地走著。鈍角越走越快，把直角和銳角遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面。直角和銳角大喊：“鈍角，你爬慢點(diǎn)，快等等我們吧！”鈍角回頭說：“不行呀，我的步子太大了，走不慢呀，你們自己想想辦法把步子變大才行呀！”
直角和銳角兩人商量，鈍角不等我們，我們自己想辦法吧。他們想到了一個(gè)好辦法，他們找到了兩根長(zhǎng)長(zhǎng)的樹枝，把自己的腳接長(zhǎng)，一下子他們就長(zhǎng)高了。銳角高興地對(duì)直角說：“太好了，我們這下肯定會(huì)趕上鈍角了，哈哈！”直角拉著銳角的手往前走，越走越費(fèi)勁，越走越累，離鈍角越來(lái)越遠(yuǎn)了，他們急得直跺腳。
這時(shí)數(shù)學(xué)小博士剛好也來(lái)爬南山，他看到直角和銳角的樣子，驚訝地問：“你們這是在干什么呀，怎么穿著‘高跟鞋’來(lái)爬南山呢？”直角和銳角異口同聲地說：“我們想追上鈍角，可鈍角不等我們，要我們想辦法自己把步子變大，所以我們想辦法把自己的腳接長(zhǎng)，可是好像一點(diǎn)都不管用，還幫倒忙了。”數(shù)學(xué)博士聽了哈哈大笑說：“你們的腳變長(zhǎng)了，但步子是不會(huì)變化的，只有把你們的`腳張得越大，你們的步子才會(huì)變大。”直角和銳角聽了數(shù)學(xué)博士的話，他們脫掉“高跟鞋”，垂頭喪氣對(duì)數(shù)學(xué)博士說：“真沒辦法，那我們就只能一直落后在鈍角后面，還是把我們也變成鈍角算了。”數(shù)學(xué)博士聽了連連搖頭說：“不行不行，你們不能都變成鈍角，生活中也離不開你們。沒有直角就沒有長(zhǎng)方形和正方形了，沒有銳角就不會(huì)有三角形了，那生活就亂套了。”
直角和銳角邊和數(shù)學(xué)博士聊天一邊朝山頂走去，鈍角看到他們，忙問：“你們?cè)谡f什么呀？”直角和銳角神秘地說：“這是我們和數(shù)學(xué)博士的秘密。”
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
早晨，兔媽媽對(duì)小兔說：“你已經(jīng)長(zhǎng)大了，可不可以自己到樹林里采蘑菇呀？”小兔說：“當(dāng)然可以！”它走到樹林里，剛剛采了幾個(gè)小蘑菇。突然，烏云密布下起了雨。小兔想：這可怎么辦呢？忽然，小白兔看得見一個(gè)很大的蘑菇，正好能擋住雨。想到這里，小兔連忙把大蘑菇從泥土里拔了出來(lái)，當(dāng)雨傘。
小兔走著，走著，覺得太累了，就把所有的小蘑菇都扔了。小兔現(xiàn)在輕松了，它繼續(xù)向前走。過了一會(huì)兒，它看見小螞蟻、小蜜蜂和小蝴蝶在淋雨。小兔就問：“下雨了，你們?cè)趺床换丶已剑俊毙∶鄯浜托『黄鸹卮穑骸拔覀內(nèi)ゲ擅哿耍瑒倓偛闪艘稽c(diǎn)蜜，就下雨了”。它們兩個(gè)說完，小螞蟻又說：“我去樹林里找食物，還沒找到一點(diǎn)食物就下大雨了。”小兔聽完它們的話，就把蘑菇傘向小蜜蜂、小蝴蝶和小螞蟻那邊傾斜，把它們送回了家。
回到家里，太陽(yáng)也出來(lái)了，小白兔趕快把自己身上的衣服脫下來(lái)曬干。這時(shí)，太陽(yáng)公公出來(lái)了，很奇怪，就問：“剛才下了一會(huì)兒雨，你的'衣服怎么全濕了？”小兔把它幫助小螞蟻、小蜜蜂和小蝴蝶的事情告訴了太陽(yáng)公公。太陽(yáng)公公夸獎(jiǎng)小兔說：“你真是一個(gè)樂于助人的好孩子！”小兔聽完，高興地笑了。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
在一條清澈的小河邊長(zhǎng)滿了綠油油的小草，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像鋪了一條綠色的地毯。草地上還有幾朵粉紅的小花。遠(yuǎn)處，有一片樹林。一棵棵大樹挨挨擠擠連成一片，好像一個(gè)個(gè)解放軍叔叔手拉著手守衛(wèi)著家園。在河面上停著一葉小舟。這兒的景色可真美啊！
有一天，小狗、小鴨和小蝴蝶來(lái)到小河邊玩耍。小鴨子“撲通撲通”跳下了水。一只小鴨子說：“我們來(lái)比比誰(shuí)游得快吧！”另一只小鴨想都沒想就答應(yīng)了。“嘩”的一聲兩只小鴨像離弦的.箭一樣向前沖去。小蝴蝶在美麗的小花上采蜜。小狗悄悄地走到了小蝴蝶的身后，忽然朝著小蝴蝶“汪”地叫了一聲，嚇得小蝴蝶在原地直打轉(zhuǎn)。小蝴蝶扇著翅膀，回過頭一看原來(lái)是小狗，看見小狗笑得在地上直打滾。小蝴蝶生氣地問：“你干什么呢？”小狗打了一個(gè)滾，站起來(lái)說：“沒事做，嚇嚇你唄！”小蝴蝶看了一眼頑皮的小狗，想了想說：“那我們來(lái)玩‘老鷹捉小雞’的游戲吧。我當(dāng)‘小雞’，你當(dāng)‘老鷹’。”小狗一聽高興地答應(yīng)了。蝴蝶一會(huì)兒飛到花朵上，小狗就向花朵撲去；蝴蝶又躲到草叢中，小狗慢慢地一邊爬著，一邊聞著，耐心地找著……它們倆一個(gè)飛一個(gè)追，一個(gè)躲一個(gè)找，一個(gè)“噗噗噗”地扇動(dòng)著翅膀一個(gè)“汪汪汪”地叫著，玩得可開心了！
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
大家好，我是一頭小藍(lán)鯨。許多人看到過象，都說大象是很大的動(dòng)物。其實(shí)，我們鯨類才是現(xiàn)在最大的動(dòng)物呢！我又大又重，猜剛生下來(lái)不久，就已經(jīng)變成一個(gè)“大胖子”了。目前發(fā)現(xiàn)最大的鯨竟有16萬(wàn)公斤重，連最小的鯨也有20xx公斤重。如果人站在我們的嘴巴里，伸出手還摸不到我們的上顎；四個(gè)人圍著桌子坐在我們嘴里看書，還顯得異常寬敞呢。我們鯨類的體型像魚，所以大家都叫我們鯨魚。但是大家知道嗎？我們不是魚類，而是哺乳動(dòng)物。我們是胎生的，而且還是靠和媽媽的母乳長(zhǎng)大的，這更加能說明我們是哺乳動(dòng)物。我們的.祖先生活在陸地上，后來(lái)因環(huán)境變化，我們祖先的前肢和尾巴，漸漸變成了鰭，后肢完全退化了，變成了魚的樣子，適應(yīng)了海洋生活。鯨主要有兩大類：一類是我們溫柔的須鯨，吃小魚小蝦；還有一類就是兇猛的齒鯨了，齒鯨一般吃大魚和海獸，但是有時(shí)候還吃須鯨呢！真是令經(jīng)鯨害怕！我們鯨是“懶家伙”，每天有大部分時(shí)間都是在呼呼地睡懶覺的。我們睡覺可好玩了！睡覺時(shí)，我們通常會(huì)找一個(gè)比較安全的地方，頭朝里，尾巴朝外，圍成一圈。如果聽到什么聲響，我們就立即四散游開。最近都找不到朋友玩了，媽媽告訴我，我們鯨的繁殖能力差，平均兩年才生一頭小寶寶。再加上人類的捕殺，我們藍(lán)鯨僅剩50頭左右了呢！貪婪的人類把我們抓去定是要放到水族館展覽，然后自己賺錢。媽媽還告訴我，我的親人有些就被抓去了。鯨都失去了自由，失去了寬闊的大海，卻逃不出狹小的水族館。稍年邁一點(diǎn)的鯨，往往都會(huì)郁郁而終。每當(dāng)想起媽媽的話，想象血腥的鯨魚屠宰場(chǎng)，我就恨不得是一頭兇猛的齒鯨，把人類一口吞下去。
我真感到悲傷，人類啊人類，為什么你們就不能放棄所謂的追捕呢？我們鯨也是生命體，和你們?nèi)祟愐粯樱矔?huì)感到痛的啊！
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
這是一個(gè)陽(yáng)光明媚，晴空萬(wàn)里的早晨，“森林之王”老虎剛醒時(shí)，就覺得肚子餓得咕咕叫了，于是就大搖大擺地出去覓食。
老虎在森林里不停地穿梭，不一會(huì)兒發(fā)現(xiàn)一只小兔蹦蹦跳跳地玩耍，頓時(shí)老虎毫不客氣地猛撲過去，機(jī)靈的小兔拼命的逃跑，老虎在后面窮追不舍。可是追到小河邊，老虎看見了彎彎的小河，清澈透明的河水，小河邊綠樹成蔭，百花齊放，景色宜人，美極了！老虎已被美麗的景色迷住了。
這時(shí)聰明的'小兔看見它的好朋友小象可可在河邊玩水，連忙跑過去向可可求救說：“可可快救救我，老虎在后面追趕來(lái)了！你能馱我邊河嗎？”可可說：“沒問題！你上來(lái)吧！”小兔爬上可可的背，可可訊速地把小兔馱過了河，并把小兔送到了安全的地方。小兔對(duì)可可感激地說：“謝謝你幫我逃離了虎口！”可可說：“不用謝！這是我應(yīng)該做的！”小兔向可可道別后，可可就高興地回家了。
好一個(gè)癡迷美景的老虎，等它緩過神來(lái)時(shí)，小兔已經(jīng)消失得無(wú)影無(wú)蹤了。老虎只有懊悔地餓著肚子等待下一個(gè)目標(biāo)啦。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
我的表弟今年7歲了，身高1米20，一張白嫩的臉龐長(zhǎng)著一雙又黑又亮的'大眼睛。姑姑給他剃了個(gè)平頭，看上去像一把刷子。鄰居的妹子叫他小帥哥。
他可大方了。有一次我去他家做客看到他的一條褲子是牛仔褲很名牌的就要媽媽也給我買。表弟聽了連忙說：不用買我這條送給你吧。一些新買的玩具只要是我說喜歡他就會(huì)立刻拿過來(lái)。一點(diǎn)也不小氣。
表弟很淘氣但淘氣得可愛。有一次上課時(shí)，他做完作業(yè)就跑到最后一桌同學(xué)那里去了。老師批評(píng)了他他回答說：老師你不是說要互相幫助嗎？我在幫他寫作業(yè)呢！你看紀(jì)律觀念那么淡薄還有理呢。
這就是我那既頑皮又可愛的小表弟。我很喜歡表弟，表弟也喜歡我。你呢喜歡我表弟嗎？
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
今年的生日，爸爸送給我的禮物是一輛自行車。
銀色的車把，烏黑的車簍，黃色的車身，車子到處都閃閃發(fā)光，很漂亮。我在車龍頭上用綠色的絲帶打了個(gè)漂亮的蝴蝶結(jié)。
媽媽下班回家教我學(xué)騎車。剛開始，媽媽在后面穩(wěn)著車，我騎在前面，身子扭來(lái)扭去的，把個(gè)車子騎得搖搖晃晃的.，速度也十分緩慢，跟個(gè)蝸牛差不多。媽媽一個(gè)勁兒在說：“身體要坐直了，眼睛要看著前面，龍頭穩(wěn)住盡量不要亂動(dòng)。”聽了媽媽的話，我盡量按要求去做，沒幾圈下來(lái)，就已經(jīng)大汗淋漓了，有點(diǎn)泄氣：“怎么還不會(huì)呢？”媽媽笑著說：“別急呀，剛剛你不知道吧，其實(shí)我已經(jīng)松了幾次手了呢！”“真的嗎？”我一聽興奮極了，又來(lái)了精神：“繼續(xù)！趁熱打鐵！”這一上車，感覺腳下輕快了放多，速度也越來(lái)越快，正得意之時(shí)，連人帶車摔了下來(lái)。“好痛！”揉著摔紅的膝蓋，感慨萬(wàn)分：“看來(lái)什么時(shí)候都不能得意忘形哦，要不就會(huì)造成失誤，吃苦頭羅！”
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇9
放寒假了，我回到老家，一個(gè)人蜷縮在家里沙發(fā)上好無(wú)聊哦，于是決定出去走走。
走著走著，不知不覺就走到了樹林中的那個(gè)小湖了。靜靜的湖水給人一種舒服的感覺，聽著小鳥唧唧喳喳的歌聲，聞著不知名的花兒撲鼻而來(lái)的芳香，好似到了天堂一般，有種飄飄欲仙的感覺。
好景不長(zhǎng)，忽然下起淅淅瀝瀝的小雨，我驚慌失措地躲進(jìn)了山上唯一的涼亭。靜靜地坐在亭中，四周的雨包圍著亭子，然而我并不孤單，有默默的參天大樹和溫柔的小草陪著我，讓我感覺和大自然無(wú)比地親近。我欣賞著這一片風(fēng)景——小雨洗刷著葉子，讓布滿暗沉的樹葉一瞬間煥發(fā)出碧綠翠嫩的光彩；花朵在小雨中呼吸著，花瓣的'色彩也更明麗了，綻放著嬌艷的笑容；小雨落在湖面上時(shí)，發(fā)出“沙沙”的響聲，好像一個(gè)小樂隊(duì)，正在為我演奏一首大自然的交響樂。這時(shí)，幾條小魚從湖面躍起，就是幾位“舞娘”在跳著歡樂的舞蹈……我深深地陶醉在這優(yōu)美動(dòng)聽的表演里——原來(lái)，下雨時(shí)的小湖也如此美麗。
不久，雨停了，演出完結(jié)了。我也該回家吃飯了。不過這一天，會(huì)永遠(yuǎn)收藏在我的記憶瓶里……
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇10
每個(gè)人都有許多難忘的事，而我也不例外，現(xiàn)在讓我來(lái)給大家講講吧!
從二年級(jí)開始，我就正式進(jìn)入了奧數(shù)的學(xué)習(xí)，那些奇怪而又獨(dú)特的題型，曾讓我眼花繚亂，目瞪口呆。以往，我的奧數(shù)學(xué)習(xí)總少不了爸爸的陪伴和幫助，可當(dāng)我到四年級(jí)時(shí)，爸爸鄭重宣布：“兒子，你的奧數(shù)，你做主。我全面退出你的學(xué)習(xí)領(lǐng)域。自己加油！”爸爸說起來(lái)容易，我做起來(lái)難，我以往遇到難題，第一時(shí)間立刻尋求爸爸的幫助， 現(xiàn)在我得到的是，爸爸無(wú)盡的沉默。為此，我很生爸爸的氣。
所以沒辦法的我，只好決定在奧數(shù)基地班認(rèn)真聽課了，第一天我還是那么不認(rèn)真，這學(xué)期的奧數(shù)課變得難了，全部教的`是競(jìng)賽題，第一天回家做題時(shí)，萬(wàn)幸都會(huì)。可第二天，就不那么順風(fēng)順?biāo)耍险n依舊不太認(rèn)真聽課的我，回家做題時(shí)，剛好做不上老師上課講解的同類題。我急壞了，趕緊去找媽媽，媽媽擺擺手，說：“奧賽題，你媽不會(huì)的！”我等爸爸下班，像以往一樣找爸爸，但這次，出師不利，爸爸就像沒聽見一樣，也走開了。這時(shí)我的牛脾氣突然爆發(fā)了，“什么嘛，這么難的題都不給我講，你們是等著看我明天怎么挨批評(píng)嗎？”爸爸媽媽依舊不理我，我頓時(shí)傻眼了，站在那里睜大眼睛。不知過了多久，我想起奧數(shù)作業(yè)還沒寫完，我只好回到書桌前，開始冥思苦想了起來(lái)，似乎王老師是這樣說過，又不太清楚。管他的，試一試，這道可惡的題，我自己居然整整弄了一個(gè)多小時(shí)，這可是我從來(lái)沒有為解題而付出的時(shí)間，后來(lái)我居然做了出來(lái)。那時(shí)，我從心里油然升起一種從未有的成就感。我大聲叫了起來(lái)：“耶！！”
從此以后，我上奧數(shù)課開始認(rèn)真了起來(lái)，王老師講的題型我都熟記于心，當(dāng)天的作業(yè)正確也率明顯提高了許多，最興奮的事情還要屬，奧數(shù)期末考試我成功得考了100＋20，這可是比我在學(xué)校的期末數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)還要多出1分的成績(jī)呀！我的高興勁別提了，我都比班上的尖子生分高了5分。 晚上爸爸，看到了我的試卷，爸爸告訴我：“兒子，你自己主動(dòng)學(xué)習(xí)起來(lái)，力量也是不容忽視的吧！你小子繼續(xù)加油哦！”
我很感謝那一次痛苦的做題經(jīng)歷，那是一次艱辛的付出，但也是因?yàn)槟且淮危屛颐靼琢耍菏裁词虑椋灰J(rèn)真，無(wú)論再久，也是可以成功的。