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三年級(jí)作文

時(shí)間:2024-02-14 09:26:21 三年級(jí) 我要投稿

三年級(jí)作文精品(9篇)

  在我們平凡的日常里,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編幫大家整理的三年級(jí)作文9篇,希望能夠幫助到大家。

三年級(jí)作文精品(9篇)

三年級(jí)作文 篇1

  暑假,媽媽帶我去了她的故鄉(xiāng)——四川漢源。那里風(fēng)景秀麗,景色迷人,真是一個(gè)令人向往的地方。

  漢源的山可真多啊!一眼望去,連綿起伏的山脈,層層疊疊,錯(cuò)落有致。一山綠,一山青,一山濃,一山淡,一山巍峨,一山清秀。清晨,群山又平添了幾分神秘的氣息。極目遠(yuǎn)眺,山頂總是云霧繚繞,在陽(yáng)光的照射下,散發(fā)出耀眼的光芒,仿佛仙境一般!這里的山路也十分險(xiǎn)峻,又陡、又窄,彎道又多,讓我真正體驗(yàn)到了什么是山路十八彎!登上山頂,你會(huì)感覺(jué),云霧在你身邊飄來(lái)飄去,似乎整個(gè)人兒也要飄起來(lái)了。

  漢源有一個(gè)很大的湖,這便是瀑布溝水電站的水庫(kù)。平靜的'湖面猶如一面碩大的銀鏡,藍(lán)天、白云、綠樹(shù)、紅花映照出美麗的容貌。突然,一艘摩托艇開(kāi)過(guò)來(lái),水面濺起無(wú)數(shù)白色的浪花。遠(yuǎn)處還有運(yùn)動(dòng)員在訓(xùn)練劃船,不時(shí)有快艇在湖面上穿梭著。整個(gè)湖面又蕩漾起來(lái),活躍起來(lái),煞是迷人。我真想坐上一條小船,泛舟湖上,盡情享受這大好風(fēng)光。

  漢源有很多好吃的。水果有大櫻桃、梨、葡萄、桔子、橙子、無(wú)花果等等。小吃有榨榨面、冰粉、肥腸粉、糯米冰糕……說(shuō)著說(shuō)著,我又要流口水了。聽(tīng)媽媽說(shuō)漢源最有名的是花椒,花椒那個(gè)麻味威力太大了,聞著那種氣味,好像麻得我渾身汗毛都豎起來(lái)了。但是對(duì)于那些地地道道的漢源人來(lái)說(shuō),這些辣算不了什么。似乎這越辣,他們的生活會(huì)更紅火。

  雖然,我只在漢源呆了十來(lái)天,但我已經(jīng)深深地喜歡上了這個(gè)地方。

三年級(jí)作文 篇2

  我有一架有趣的遙控直升機(jī)。它是用塑料泡沫做的,名叫“小黃蜂”。小黃蜂只有10幾厘米長(zhǎng),白色的機(jī)身上面有三根藍(lán)色的條紋,很漂亮。它的三對(duì)螺旋槳達(dá)到了我對(duì)它“更高、更快、更穩(wěn)”的要求。我經(jīng)常把它拿出去玩,它能飛的'特點(diǎn)常常吸引住小伙伴們的目光。

  一天晚上,我的朋友唐聞嬈約我出去玩,我便給我的小黃蜂插上遙控器上的充電器,把它帶下了樓。

  來(lái)到小區(qū)大門(mén)口的門(mén)廳,我把小黃蜂放在一張空桌上,自己站在桌邊,等候著我的朋友們。

  不一會(huì)兒,小伙伴們陸續(xù)從各個(gè)樓道出來(lái),聚集到門(mén)廳,除了我的好朋友趙一千、唐聞嬈外,還有幾個(gè)我不認(rèn)識(shí)的小朋友,另外還有幾位拿著跳繩的阿姨。這時(shí),我發(fā)現(xiàn)遙控器上表示電已充好的綠燈滅了,便取下充電器,打開(kāi)飛機(jī)開(kāi)關(guān),機(jī)身上藍(lán)色的信號(hào)燈開(kāi)始閃爍,我按下上升鍵,直升機(jī)上的螺旋槳便飛速旋轉(zhuǎn)起來(lái),直升機(jī)漸漸離開(kāi)桌面——啊,飛起來(lái)了,飛起來(lái)了!它越飛越高,快飛到門(mén)廳頂了,我怕它撞上橫梁,就來(lái)了個(gè)“極限動(dòng)作”(突然按住停止上升鍵),直升機(jī)就像箭一般往下掉,就在它將觸地的瞬間,我飛快地按住上升鍵,直升機(jī)便又迅速昂首飛升,還在空中不停地旋轉(zhuǎn)翻動(dòng),就像在跳芭蕾舞,引得小伙伴們一陣陣驚呼。

  接下來(lái),小伙伴們爭(zhēng)著想玩我的小黃蜂,這么多人,怎么辦?我很快想了一個(gè)好辦法:石頭,剪刀,布。大家欣然同意。經(jīng)過(guò)幾個(gè)回合比試,先后順序決定出來(lái)了。我把遙控器交給第一名,他玩了后,交給第二名……就這樣依次傳下去,每個(gè)小朋友都玩到了我的直升機(jī)。

  這天晚上大家玩得很開(kāi)心,直到八點(diǎn)五十才依依不舍地分手回家。

三年級(jí)作文 篇3

  魚(yú)兒也要保護(hù)傘傘

  一天小魚(yú)出去找小伙伴玩,歪打正著被一只臭靴子砸昏了。

  泥鰍看見(jiàn)了急忙趕過(guò)來(lái),把小魚(yú)叫醒,這是螃蟹大娘也趕過(guò)說(shuō):“沒(méi)事把孩子”。剛說(shuō)完烏龜大伯也來(lái)了,說(shuō):“這是經(jīng)常發(fā)生的事,前天你蝦哥哥出去玩時(shí)被一個(gè)骨頭砸到了背部,要治得不及時(shí)可能成植物人了。人們口口聲聲說(shuō)保護(hù)我們的家園,到頭來(lái)還不是把我們的家園給破壞了嗎”。草魚(yú)胖胖說(shuō):“我們以后要打傘出門(mén)吧!就就可以防備從天而降的'垃圾雨”。泥鰍說(shuō):“我們用什么做雨傘呢”?螃蟹大娘說(shuō)說(shuō):“大家可以用水草編織成一頂頂雨傘打在頭上”。

  河里的水草漸漸得少了許多,再也聽(tīng)不見(jiàn)魚(yú)兒們吐泡泡的歌聲了,河水死一般寂靜。

  終于有一天,人類發(fā)現(xiàn)魚(yú)兒們悲慘的遭遇。他們把河水中的垃圾清理干凈。魚(yú)兒們興高采烈得把“傘”收藏好,留作紀(jì)念。

三年級(jí)作文 篇4

  我們?nèi)巳硕紩?huì)玩,小時(shí)候經(jīng)常玩一些游戲,有時(shí)甚至玩到吃也不吃飯了。小時(shí)候,我最喜歡玩捉迷藏。

  那次,我叫上了幾個(gè)朋友,由小孟來(lái)找,我、小玉和小剛來(lái)藏。我藏在了比較茂密的草叢里,小玉和小剛分別藏在了車庫(kù)里和房子后面。小孟對(duì)著墻數(shù)到了30便找了起來(lái)。她東張西望,毫無(wú)頭緒。她左思右想,想到了車庫(kù),輕輕絮語(yǔ):“我們經(jīng)常躲到車庫(kù)里去,我去那兒找找吧!”生怕躲在車庫(kù)的人聽(tīng)見(jiàn)。小孟躡手躡腳地走到了車庫(kù),一把捉到小玉。

  小孟在不經(jīng)意回頭間,看見(jiàn)了探頭探腦的小剛,便飛奔過(guò)去。小剛也瘋狂地跑了起來(lái)。他們才繞著花壇跑了兩圈,小孟就抓到了小剛,不愧是我們當(dāng)中的“飛毛腿”。

  小孟在草叢旁轉(zhuǎn)了幾圈都沒(méi)有找到我,可能是我的衣服的`顏色和草叢的顏色太像了吧。最后小孟找不到我,只好叫我出來(lái),自己認(rèn)輸。我出來(lái)之時(shí),她一把把我捉住,說(shuō)我輸了。

  游戲伴隨我們長(zhǎng)大,它使我們快樂(lè)。

三年級(jí)作文 篇5

  10月26日八點(diǎn)我們準(zhǔn)時(shí)到校門(mén)口集合,要到郭洞寶泉巖野炊。

  Go!我和媽媽坐上了陳馬恬家的汽車。一路上說(shuō)說(shuō)笑笑。陳馬恬做了個(gè)滑稽的動(dòng)作,逗得我們哈哈大笑。整個(gè)車廂充滿了歡聲笑語(yǔ)。

  我們不知不覺(jué)地到達(dá)了目的地——寶泉巖。老師說(shuō)要舉行一次爬山比賽。我站在寶泉巖腳下抬頭望:啊,山頂這么高,在云彩上面哩!我爬得上去嗎?再看看筆陡的石階,石階邊上都是懸崖。真叫人發(fā)顫!我看見(jiàn)其他同學(xué)都紛紛上山了。不管三七二十一,我就背著六斤左右的東西開(kāi)始向山頂進(jìn)軍。爬到半山腰,我就覺(jué)得上氣不接下氣了。感到背上的東西越來(lái)越沉。好想打退堂鼓啊!但又一想,還是堅(jiān)持吧!我咬緊牙關(guān),艱難地向山頂爬去。

  到了山頂,我已經(jīng)筋疲力盡了。我們組找了一塊好地方。只見(jiàn)大人們忙得不可開(kāi)交。有的在撿柴火,有的在造爐,還有的在包餛飩。王悅寧的爸爸拿出烤爐,只見(jiàn)他把要烤的肉放進(jìn)烤爐里。過(guò)了一會(huì)兒,他把肉翻了個(gè)身。又過(guò)一會(huì)兒,香噴噴的.肉就出爐了。一下子,烤肉都被我們搶光了。我迫不及待地嘗了一口,啊!真好吃。大家異口同聲地說(shuō):“好吃,好吃,真是美味佳肴。”這時(shí),我和媽媽也把玉米燒好了。我又津津有味地吃起玉米來(lái)。我覺(jué)得在野外吃東西特別香,特別好吃,特別有胃口。我聽(tīng)到有些同學(xué)在津津樂(lè)道地夸自己做的飯菜好吃。

  吃飽喝足后,何老師興致勃勃地帶著我們來(lái)到寶泉池,讓我們每個(gè)人都嘗嘗寶泉水。寶泉水清澈微甜,泉水終年不干。我想這就是“寶泉”的來(lái)歷吧!

  這次野外活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩:抓特務(wù),何昱家的可愛(ài)小狗,東嗅嗅,西聞聞,幫他抓到了一個(gè)特務(wù)。還有胡陳倩的爸爸用竹子做秋千。大家都很好奇,爭(zhēng)先恐后地要上去蕩一蕩。呀!感到特舒服。原來(lái)竹子的韌性很強(qiáng)!

  寶泉巖漫山遍野都是郁郁蔥蔥的竹子,像是翠竹王國(guó)。一排排修長(zhǎng)的翠竹像挺拔的士兵,守衛(wèi)著美麗的寶泉巖。

  郭洞寶泉巖真是個(gè)好地方。不久的將來(lái)一定會(huì)成為旅游勝地。以后我要帶著我的大學(xué)同學(xué)們?cè)賮?lái)野炊。那時(shí)我會(huì)幸福地回想起小學(xué)三年級(jí)時(shí)在寶泉巖野炊的一幕幕……

三年級(jí)作文 篇6

  前年的冬天,媽媽為我買來(lái)一盞臺(tái)燈。我和它的友誼從那天就開(kāi)始了,它是我最忠誠(chéng)的朋友。

  身穿粉紅色的外套,眼睛里散發(fā)著耀眼的光芒,兩撇細(xì)長(zhǎng)的胡子,胡子下面一張櫻桃小嘴,這就是我心愛(ài)的小臺(tái)燈。

  它陪伴我兩年了,每晚有它的陪伴我都會(huì)覺(jué)得很溫馨。每當(dāng)遇到困難時(shí),看到它那陽(yáng)光般的`笑臉,我都會(huì)調(diào)整好自己的心態(tài)積極面對(duì);每當(dāng)我灰心時(shí),它那永遠(yuǎn)向前的小手,好像在指引我不斷前進(jìn);每當(dāng)我開(kāi)心的時(shí)候,它好像比我還高興,胖嘟嘟的小臉是那么的可愛(ài)!它就像我的知心朋友!

  每天晚上,我在它的照耀下專心致志的看書(shū)寫(xiě)字。每當(dāng)我讀到一段精彩文字時(shí),都會(huì)和它一起分享,大聲讀出來(lái)。我常常會(huì)想起尤安、艾肯的那句話:你還會(huì)說(shuō)“我怎么沒(méi)注意到過(guò),燈光照著那個(gè)角落,光線怎么那么美。”

  有一次它“生病”了,我連續(xù)幾天都心不在焉,天天催促媽媽帶它去“看病”。經(jīng)過(guò)“醫(yī)生”的精心治療,它很快好了,我別提有多高興了!

  我心愛(ài)的小臺(tái)燈,真希望你能一直這么陪著我學(xué)習(xí)成長(zhǎng)!

三年級(jí)作文 篇7

  這本書(shū)是姐姐推薦給我讀的。書(shū)中的小米老師和四個(gè)壞小子是我佩服的人。

  這本書(shū)主要講了一個(gè)這樣的故事,四個(gè)壞小子,肥貓、米老鼠、兔八哥、豆芽,他們放學(xué)后來(lái)到肯德基點(diǎn)吃東西,遇到了小米老師。小米來(lái)時(shí)買了許多東西給他們吃,他們邀請(qǐng)小米老師去做他們的老師。就這樣,小米老師和四個(gè)壞小子們開(kāi)始了老師與學(xué)生們的生活,他們一起去踏青……

  我之所以佩服小米老師,是因?yàn)樗莻(gè)熱情、大方、勇敢,愛(ài)幫助人的人。還因?yàn)樾∶桌蠋熆偸悄軌虬巡缓玫氖拢擅畹刈兂珊玫腵事情。通過(guò)她的努力,一個(gè)沒(méi)人想帶的班級(jí)變成了一個(gè)人人都稱贊的班級(jí)。班里的每個(gè)學(xué)生都像變了一個(gè)人,個(gè)個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí),積極向上。小米老師還為學(xué)校爭(zhēng)得了許多榮譽(yù)。

  我喜歡小米老師!我佩服小米老師!我長(zhǎng)大也要當(dāng)一個(gè)小米老師那樣的好老師!

三年級(jí)作文 篇8

  每一顆糖果都有味道,我喜歡很甜很甜,很膩很膩的那種——要膩到心里由生一股悶氣,把心填得滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)模僖矓D不進(jìn)任何思緒。

  不喜歡獨(dú)自一個(gè)人呆著,那種寂寞感,好難忍受。

  好空好空,我會(huì)繼續(xù)吃著我的糖,哪一種很甜很甜,很膩很膩的。

  有你們,我好開(kāi)心,可是,我一個(gè)人的時(shí)候,要如何度過(guò)?沒(méi)有什么甜蜜的讓我心悶的了,蹲下來(lái),抱抱自己,繼續(xù)吃一種很甜很甜,很膩很膩的糖。

  現(xiàn)在它也代替不了我那,小小的,心,不再吃糖,它讓我更寂寞,更寂寞。

  越來(lái)越愛(ài)和自己說(shuō)話,我想要我的心,只裝下我一個(gè)人,一個(gè)人,我好自私?是的',我好自私,我自戀?對(duì)啊 ,我的確是好自戀,我只希望我的心里只有我。

  我不想再走近別人的心,不是進(jìn),而是近,他們的心,好虛假,好復(fù)雜,我怕——我走不出來(lái),我不要被任何一個(gè)人困在心里,我不要因?yàn)槲姨雍螅魏我粋(gè)人的心會(huì)變得,很空很空。

  如果你知道我寫(xiě)了些什么,請(qǐng)你告訴我,不管你是誰(shuí),或朋友,或情人,或仇人,請(qǐng)你不要計(jì)較先前的任何,把我當(dāng)成是空氣,告訴我,我寫(xiě)了什么?

  因?yàn)槲业男倪B我自己都走不進(jìn)了,但它還是一如既往的空空如也。

三年級(jí)作文 篇9

  哈哈!今天,我要去姨媽那看抓魚(yú)。姨媽家有一個(gè)大魚(yú)塘。

  到塘邊,我看到有人在撒網(wǎng)小學(xué)生作文,那魚(yú)網(wǎng)可大了,有二,三十米長(zhǎng)。過(guò)了一會(huì)兒,幾條大魚(yú)從水里蹦出來(lái),好象在喊:"救命!救命!"看來(lái)它們知道要被網(wǎng)住了,已無(wú)路可逃,想從天上飛,可惜它們沒(méi)有翅膀,改變不了它們的命運(yùn)。可憐的魚(yú)兒!漁民們往后拉繩子,有人在喊:"一二拉!一二拉!"大魚(yú)網(wǎng)被拉到了岸邊,魚(yú)兒活蹦亂跳,好象在一個(gè)大鍋?zhàn)永餆~(yú)呢!人們撲上去,爭(zhēng)著買大魚(yú),有的人直接抓一條魚(yú)放在袋里跑回去。

  第二次,抓魚(yú)又快開(kāi)始了,還沒(méi)撒網(wǎng),一條魚(yú)急急忙忙游過(guò)來(lái),我一看見(jiàn),就抱起魚(yú),拋進(jìn)塘里。網(wǎng)終于開(kāi)始撒了,魚(yú)兒們一個(gè)接一個(gè)跳起來(lái),象在玩跳龍門(mén)的`游戲。這次的魚(yú)比上次的重,網(wǎng)拉上來(lái)了,漁夫們氣喘噓噓,汗流夾背,上氣不接下氣……

  我看見(jiàn)幾條小魚(yú)拼命掙扎著往外游。我上前彎下腰,撿起小魚(yú),跑到?jīng)]人看見(jiàn)的地方,把小魚(yú)放回池塘。小魚(yú)向我回頭,好象在說(shuō):"謝謝你!再見(jiàn)!"我向它們搖手。小魚(yú)游啊游,游到了水深處,回到了自己的家。我想它們會(huì)想著我的。

  可愛(ài)的小魚(yú)再見(jiàn)!

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