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實(shí)用的二年級(jí)作文300字4篇（熱）
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的二年級(jí)作文300字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
二年級(jí)作文300字 篇1
今天，老爸老媽帶我去兗州農(nóng)科園玩，我特別激動(dòng)。
一上車，我就問老爸：還有幾站、還有多長時(shí)間。一分一秒對(duì)我來說都那樣漫長，我的心早就飛到九霄云外去了。售票員說農(nóng)科園站點(diǎn)有一顆大白菜雕塑，我就和售票員攀談這顆大白菜究竟有多大。我特別健談，特別有溝通能力，一會(huì)功夫就和陌生人成了老朋友。
跑進(jìn)公園，映入眼簾的是一片蔥綠。早晨來的時(shí)候，天還下著小雨。在雨水的.滋潤下，花草樹木都特別水靈，枝葉和腰桿都舒展開了。盛開的月季花、柿子花嬌艷欲滴、美不勝收。放眼望去，地上仿佛又鉆出一群嫩黃的腦袋，彎腰一看，那是迎著雨水萌發(fā)的小草，我仿佛聽到了他們破天微笑的聲音。
我們沿著彎曲的小路，邊走、邊看、邊拍照。我抱著相機(jī)不松手，一會(huì)對(duì)著鮮花、一會(huì)對(duì)著小草，還不時(shí)將鏡頭對(duì)準(zhǔn)我和老婆，咔嚓、咔嚓拍個(gè)不停。看她那動(dòng)作、那姿勢(shì)，一會(huì)轉(zhuǎn)鏡頭、一會(huì)看屏幕、一會(huì)按快門，小丫頭簡直成了一個(gè)專業(yè)的攝影師。
路邊的向日葵吸足了水，象個(gè)昂首挺胸的小學(xué)生，向我們致敬。紫槐花開得十分鮮艷，象一串串葡萄，掛滿了枝頭。遠(yuǎn)處的噴泉唱著歡快的歌，隨風(fēng)飛揚(yáng)的水珠灑在臉上，透著一絲清涼。
二年級(jí)作文300字 篇2
記得那時(shí)兩年前的暑假。
有一次，在回家的路上，我發(fā)現(xiàn)腳邊有幾只小螞蟻在飛快的奔跑著，一會(huì)兒就不見蹤影了。我仔細(xì)地觀察，才發(fā)現(xiàn)路旁邊有一個(gè)小洞。我想：它是不是跑進(jìn)洞里去了。
一會(huì)兒，只見幾只螞蟻抬著米粒從洞里走了出來，還有幾只螞蟻抬著玉米粒，還有一些卵似的.東西被一些螞蟻背了出來……它們走的似乎很著急。我不禁想：這么多螞蟻是不是在搬家呢？我猛地一抬頭，發(fā)現(xiàn)天空中烏云密布，可能是要下雨了，我趕緊往家跑。到家后，我才想起螞蟻們會(huì)不會(huì)被這場(chǎng)雨淹死呢？
于是，我急忙撐傘跑到小洞邊，我才發(fā)現(xiàn)它們?nèi)哭D(zhuǎn)移到了高地上。這時(shí)我才松了一口氣，又想螞蟻是怎么知道會(huì)下雨呢？難道它們也會(huì)看天氣預(yù)報(bào)嗎？這不禁引起了我的好奇心。
我回到家，經(jīng)過上網(wǎng)，才明白，原來：在下雨前，蟻巢里特別濕悶，再加上螞蟻們對(duì)巢里濕度和溫度的變化非常敏感。所以，一到下雨前，螞蟻就會(huì)有所行動(dòng)了。
在生活和學(xué)習(xí)中，還有許多奧秘等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)呢！
二年級(jí)作文300字 篇3
鳥有鳥的家，云有云的家，每個(gè)人都有自己的家。鳥兒的家在森林里，云兒的家在天上，我的家在西安的朱雀門外，是一個(gè)有很多人的小區(qū)，有一個(gè)很熱鬧的市場(chǎng)，還有很多我的小朋友也住在這里，我是高新一小一年級(jí)一班的楊博文。
我的家里有三間房子，有三口人，有爸爸媽媽，有我，還有爺爺奶奶的家距離我們很近也有三間房子。
爺爺奶奶爸爸媽媽都陪我玩，爺爺和奶奶照顧我的生活，爸爸和媽媽輔導(dǎo)我的學(xué)習(xí)。我最喜歡媽媽，因?yàn)閶寢層⒄Z好能教我和輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)，最佩服爸爸，因?yàn)樗裁炊紩?huì)修，是萬能爸爸。我表現(xiàn)好學(xué)習(xí)好的時(shí)候，他們最高興。媽媽高興的時(shí)候會(huì)擁抱我親我，爸爸高興的時(shí)候會(huì)溫柔的'微笑，我做危險(xiǎn)的事情，比如我在外面大街上亂跑，他們最擔(dān)心。媽媽會(huì)來拉住我說車很多很危險(xiǎn)不要亂跑，爸爸很生氣緊緊的拉住我的手，不讓我再跑。
家是為我們遮風(fēng)擋雨、休息放松的地方，家讓我們感受到溫暖和舒適。我想對(duì)爺爺奶奶爸爸媽媽說。我長大了要好好的照顧和幫助你們。
二年級(jí)作文300字 篇4
我相信有很多未來的房子。
有一天晚上，我睡得正香著呢，一陣吵鬧聲驚醒了我，我睜開眼睛一看，哇，好神奇呀！我居然在我教室的位子上，我看著那些朋友們，我恍惚了，我在想我這是在哪個(gè)教室啊！這里的同學(xué)我怎么都不認(rèn)識(shí)啊？我走出教室門一看，門牌上寫著：未來的教室。我太高興了，就在這時(shí)上課鈴響了起來，同學(xué)們都匆忙地走進(jìn)教室。老師走進(jìn)來了，那教室居然飛了起來，那時(shí)我發(fā)現(xiàn)是老師按下了地板上的.紅按鈕，我一個(gè)人在那叫，其他同學(xué)都好奇地看著我，我差點(diǎn)忘了這是未來的教室了，我看老師又按下了綠色的按鈕，教室突然向右走了，老師又按下了藍(lán)色的按鈕教室又向左走了，最后老師按下了紫色的按鈕，教室突然又下落了。
我突然從床上醒了，媽媽看著我說：“孜怡，快從床上下來，上學(xué)要遲到了。”我說：“好的”原來這只是一場(chǎng)夢(mèng)啊！我真想去未來的教室看一看呀！可是我相信我們中國人，一定會(huì)造出真的這樣的教室的，加油。