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實(shí)用的八年級(jí)作文（實(shí)用）
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的八年級(jí)作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
八年級(jí)作文 篇1
冬日歇寒留冷，殘荷悠情幾許。
去年冬日叔伯家有喜，邀我去杭州，趁此機(jī)會(huì)去游覽冬日西子湖。
曾幻想過炎夏時(shí)節(jié)去游覽西子湖中荷花，卻不曾幻想過寒冬節(jié)氣去游覽西子湖留住的殘荷。
寒風(fēng)逼人。
坐上船只，船槳不停地在劃動(dòng)，整支小船是在落荷上留住的一顆小露珠在不停地?cái)[動(dòng)，也只這一瞬間，早已到達(dá)湖中央的小瀛洲。偌大的西子湖中孤寂的很，只留住一段段莖殘葉的殘荷。葉片泛起赫黃，隱隱微微中有一些黃黑。如似被誰故意劃出一道道殘忍的大口子。半枯萎，半冷落。哪還有“水面清圓，一一風(fēng)荷舉”又或是“滿塘素紅碧，風(fēng)起玉珠落”時(shí)的豐姿？船只漸漸向前劃去，殘荷在風(fēng)中搖曳，留下一池的歲寒莖枯。船夫賣力地劃著槳，荷隨水動(dòng)化為明漪在湖心蕩漾開來。出于好奇，我伸手觸及殘荷冰水下的肌膚，粗糙且是甚硌手，似是一把毛刷子在手背上。也只有那莖根是入眼的，直直挺立，巔巍立于水面上。莖梗硬朗似是隱忍著一種力量，一種冬日才能留住的力量。株株殘荷佇于水上，強(qiáng)烈又似乎柔情的.力量被它們留住，含蓄著，又曾想容于碧水？
殘荷身軀依舊挺拔，好似要在這冬日展現(xiàn)出春日的生機(jī)與活力。寒風(fēng)呼嘯，滿湖的水都被吹得動(dòng)蕩起來，激起的露珠落于殘荷葉上，如是被積了一層薄雪或淡煙，朦朧幽遠(yuǎn)。但殘荷沒有被打壓，她似乎有了骨骼一般，有了這神韻一般骨骼支撐，它似乎留住了夏荷的風(fēng)姿，卻比夏荷更有一番風(fēng)味。
夏荷花開。美得張揚(yáng)燦爛。殘荷是枯萎的體現(xiàn)，但她留住那份張揚(yáng)燦爛注入于等待一張新生命的到來。即使她生于冬日，在陰冷中，繁華落盡，但他依舊燦爛。
原來，枯萎并不可怕，失意失敗并不可怕，這不是愁情滿懷，惆悵不已。正如尼采曾說：“生命不是度過的，而是綻放的。”所以，這是一種開放的延續(xù)，一種成功的延續(xù)，本應(yīng)不憂傷，何愁一年再復(fù)見，笑而悠情地留住這份延續(xù)，埋下一種詩意的種子，等待一朵名曰成功的花綻放。兀自微笑，只要每個(gè)人不怕留住，就一定會(huì)迎來美好的日子。
冬日殘荷悠情，留住枯萎迎放。
八年級(jí)作文 篇2
情況分析：
本次參考31人，100分以上2人，90分以上14人，80分上10人，70分的4人，不及格一人，較上次考試，優(yōu)秀人數(shù)有所增加，可是本次考試卻出現(xiàn)了不及格。
問題分析:
成功之處：
1、 學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)把握比較好，丟分很少，對(duì)閱讀理解的掌握也不錯(cuò)。
2、 不足的地方：
1、 少數(shù)學(xué)生對(duì)課文知識(shí)鞏固不夠，如古詩的默寫錯(cuò)字太多，這是教師忙于趕教學(xué)進(jìn)度，沒有重落實(shí)所造成的。
2、 成語填寫的錯(cuò)誤也存在，錯(cuò)誤的原因在于學(xué)生不能夠認(rèn)真審題所致。
3、 把句子寫具體練習(xí)也有不少學(xué)生錯(cuò)誤，原因在于語文園地三的內(nèi)容還沒有上，學(xué)生對(duì)動(dòng)詞的認(rèn)識(shí)還不夠清楚，運(yùn)用就更成問題。
4、 作文教學(xué)不扎實(shí)，沒有對(duì)學(xué)生進(jìn)行實(shí)際指導(dǎo)，學(xué)生還沒有把握寫人的方法，還不知道如何通過一件事來表現(xiàn)一個(gè)人的特點(diǎn)。
今后努力方向：
1、 加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué)，重學(xué)生知識(shí)掌握的'落實(shí)，多檢查，多批改，把知識(shí)教學(xué)落到實(shí)處。
2、 在閱讀教學(xué)與作文教學(xué)中加強(qiáng)學(xué)生能力的培養(yǎng)與提高，重教師指導(dǎo)、學(xué)生練習(xí)。
3、 努力創(chuàng)設(shè)和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生對(duì)語文學(xué)習(xí)感興趣，從而達(dá)到語文學(xué)習(xí)的效果。
八年級(jí)作文 篇3
奶奶家緊挨著我們家。
小時(shí)候每當(dāng)閑來無事，便伸出腦袋四處望著。每當(dāng)看到那高大的身影，就憋足了勁，開足了馬力，一口氣跑到奶奶家，蹦著跳過門檻，繞過那個(gè)“跨過會(huì)長不高”的大黑鍋該，跳到奶奶的腿上，擁進(jìn)她的懷里，她總是用那帶著體溫又布滿皺紋的手，往我臉上摸了摸，看了幾眼，又將我那圓圓的臉頰揉了一兩圈，揉吧，就開始給我講故事，故事不多，有時(shí)還重復(fù)，可我仍然瞪著一雙仿佛寫著“真是百聽不厭”幾個(gè)字的大眼望著她，聽罷，便急急地索要柿子，她總是樂呵呵地背著我前去。
門前有一棵柿子樹，聽說是我出生那一天種下的，此時(shí)果子已經(jīng)長得很旺，紅里透黃，黃里透紅，仿佛輕輕一碰，就能擠出汁來，實(shí)在誘人。樹比我身高的三倍還要高，枝葉繁盛，給門前的一大塊空地帶來些許陰涼，星星碎碎的陽光透射到我深陷的臉頰兩旁。
正是秋季，果實(shí)收獲季節(jié)。奶奶很是客氣的抓了兩個(gè)又紅又亮的柿子，用清水洗凈，然后，很是仔細(xì)地扒開果皮，眼珠不定地四處打量，擔(dān)心有一秒年果肉隨果皮墜落。當(dāng)我吃的時(shí)候，奶奶也好像很有興趣地看著我吃，仿佛怕哪一口咬的不精準(zhǔn)，以至于果肉調(diào)落，少一點(diǎn)果肉進(jìn)她孫子的嘴里，就覺得萬般不自在。她不光是眼睛看，嘴里還發(fā)出一陣陣“呵呵、呵呵”的笑聲。我也被笑聲小得很是小心，食畢，還特意亮了下我吃完后那渣都不剩的果皮。奶奶很滿意，繼續(xù)給我扒下一個(gè)……
一次上幼兒園，我偷偷的摘了那個(gè)長的大的'最低的柿子，然后，為了不被發(fā)現(xiàn)，我將它塞到了書包里，緊緊靠著文具盒，過了幾天，這件事我竟然忘卻了，以至于很久都沒吃它。一次偶然想起，拉開拉鏈，左翻右找，終于發(fā)現(xiàn)，在文具盒底下有一片紅色，上面有一張?jiān)疾皇５钠ぁＮ摇皯?zhàn)果”的損失，使我哭得很久，后來，奶奶又遞給我一個(gè)“紅小子”，我才停止了哭泣。
聽著一遍又一遍重復(fù)的故事，咀嚼著一個(gè)又一個(gè)紅柿子，這就是我的童年。
我許多次問奶奶，為什么這里的柿子是那么紅，那么甜，跟平時(shí)買到的不一樣呢？但卻得到了一個(gè)同樣的答復(fù)：呵呵……呵了許久才一邊用瞇成縫的眼睛打量我，一邊從嘴里吐出幾個(gè)字：呵呵，不告訴你，呵呵。
在這紅色的汁液中我逐漸長大。
后來，我甚至去研究柿子，但最終仍無收獲，至今，我都不知道這獨(dú)家秘方到底是什么。
后來，我生小學(xué)了，不再能天天擁在奶奶懷里。嘴巴里那酸甜的味道逐漸淡了。這個(gè)獨(dú)家秘方已經(jīng)失傳。再后來，聽說這棵柿子樹被人砍掉了，而后，我也逐漸淡忘這些又紅有大的柿子。如今猛地想起來，思緒不段順著記憶的河流漂流，想起了那夏日濃蔭，想起了那一個(gè)個(gè)“紅小子”，想起了那渣都不剩的柿子皮來……
如今，最使我想念的，便是那酸甜的味道。
八年級(jí)作文 篇4
雖然秋天剛過去，但我依然很期待下一個(gè)秋天的到來，因?yàn)槲易钕矚g的季節(jié)就是秋天。
秋天，人們可能會(huì)把它與凄涼的氣氛聯(lián)系起來，但是，它也有豐收的喜悅。
秋天，成熟的果實(shí)高高的掛在枝頭，等待著人們?nèi)フ。虼饲锾焓鞘斋@的'季節(jié)。看到這些豐碩的果實(shí)，我們不應(yīng)該忘記它們曾經(jīng)經(jīng)歷過的風(fēng)雨的洗禮和酷日的暴曬。今天，以勝利的姿態(tài)給大自然增添了美麗的色彩。
每當(dāng)看到豐碩的果實(shí)，我不得不贊嘆秋天的魅力。秋天是五彩繽紛的，因?yàn)樗o萬物染上了各種色彩。秋天是紅色的，因?yàn)樗导t了楓葉；秋天是黃色的，因?yàn)樗盗它S谷子；秋天是白色的，因?yàn)樗o棉花披上了銀裝。秋風(fēng)是豐收的風(fēng)，秋色石豐收的顏色。
在秋天的美景中，我也想到，我們的成長不也像秋天的果實(shí)一樣嗎？從幼時(shí)父母叫我們走路，到背書包走進(jìn)學(xué)校，從小學(xué)上到初中，這一過程中既有歡笑也有眼淚。每當(dāng)我們克服了一個(gè)有一個(gè)困難的時(shí)候，都會(huì)有一個(gè)小小的收獲。那時(shí)的心情就像人們看到眼前的果實(shí)一樣開心！沒有經(jīng)歷過風(fēng)風(fēng)雨雨，哪能收獲豐碩的果實(shí)；沒有克服困難的勇氣，哪能知道成功后的甜蜜。我們都期待著成功，但我們知道在成功背后所需付出的努力與艱辛。我們同樣在努力拼搏，經(jīng)受磨練，只有這樣才能取得成功！
我期待著春天，也期待著成功！
八年級(jí)作文 篇5
翻開日歷表，今天是大年三十，我高興的叫了一聲：耶!
我盼星星，盼月亮的大三十終于來到了，因?yàn)槲矣珠L了一歲，但是歡喜中不免有一些遺憾，因?yàn)楦改付祭狭艘粴q，在我們身邊的日子也少了一年，而我，也離童年遠(yuǎn)了一步，畢竟我也12歲了，遺憾歸遺憾，今天是大年三十，也不能盡想不高興的事，起碼我長了一歲，離給家里減少負(fù)擔(dān)的日子也不遠(yuǎn)了，離父母享清福的日子也越來越近了。小時(shí)候是父母照顧我，長大后我照顧爸媽，我一定不會(huì)讓父母操心的，我憧憬著我長大的時(shí)候，但也不想長大，我琢磨著。
“呀!，我還沒穿新衣服呢，我急不可待的回到了臥室，穿好了新衣服，帶著新風(fēng)氣，新感覺，來到街道上，街上紅紅火火的，我不免有一些激動(dòng)，我急速如飛的來到朋友家，看朋友的新衣服是什么樣的，我們還一起給鄰居拜年，鄰居肯定會(huì)送我們一些糖啦，橘子啦，還有煙花啊，許多許多…忙了一上午，我?guī)е＞牖氐搅思遥镑睿』⒆觼砝病拔曳浅Ｏ矚g他，因?yàn)樗靥詺猓遗紶柦o我點(diǎn)小驚喜，我剛才的疲倦頓時(shí)都消了，我?guī)еソ稚腺I東西，總是他買東西我付賬，合著我想個(gè)小仆人似得，最后把我的10元都花完了，他還想吃東西，我說：“咱們別買了，走，我們回家去，我們?nèi)ネ嬗螒颍倚孪螺d了個(gè)游戲”這才把他騙回了家，我們玩這小游戲，完了他就去玩別的了，我也不玩了，躺在床上想接下來做什么，：哦!對(duì)了，我還沒有去領(lǐng)壓歲錢呢，我來到姑姑家，說了一聲姑姑過年好，姑姑看出了我的心思，給我了50元，我心里想：“還是姑姑了解我”我又去別的親戚家領(lǐng)了壓歲錢，買了一些學(xué)習(xí)用品和小吃，心里充滿快樂，回到了家。晚上我拿著舅舅買來的煙花，拿了一個(gè)大鵬展翅，“哧溜”一聲，大鵬帶著火花飛上了天空，在空中炸開了，散開了五彩繽紛的火花，舅舅和大姨說：“現(xiàn)在的煙花這漂亮啊!比起我們小時(shí)候的可好多了”大姨說：“是啊，現(xiàn)在這科學(xué)發(fā)展速度快啊”吃晚飯了，我們一家人在飯桌上和和睦睦的'，和諧的度過了年。
新的一年，我祝全國的朋友在新的生活里，有新的朝氣，新的繁榮!
八年級(jí)作文 篇6
1992年6月28日，杰出科學(xué)家、我國原子能事業(yè)的創(chuàng)始人錢三強(qiáng)同志在北京病逝，終年79歲。
當(dāng)我們關(guān)注“嫦娥一號(hào)”衛(wèi)星探月工程時(shí),不要忘記,正是錢三強(qiáng)等主導(dǎo)的“兩彈一星”工程使中國進(jìn)入了航天強(qiáng)國的行列。
錢三強(qiáng)——一個(gè)在中國幾代人心目中閃光的名字。他曾是居里夫婦的學(xué)生,與其夫人何澤慧一起發(fā)現(xiàn)了舉世矚目的“鈾核三分裂和四分裂”,被稱為“中國的居里夫婦”。他曾創(chuàng)建了中國原子能科研基地,領(lǐng)導(dǎo)建成了中國第一個(gè)重水型原子反應(yīng)堆和第一臺(tái)回旋加速器。他曾開創(chuàng)了中國核武器事業(yè),組織了第一顆原子彈和氫彈的成功研制。這位享譽(yù)世界的中國著名核物理學(xué)家、中國原子能科技事業(yè)卓越的創(chuàng)始人和開拓者,為新中國的原子能事業(yè)殫精竭慮,付出了畢生的心血,做出了杰出的貢獻(xiàn),被譽(yù)為“中國的.原子之父”。
我從錢三強(qiáng)身上學(xué)到了許許多多崇高的精神，特別使我佩服的是他高尚的愛國精神.1948年夏，錢三強(qiáng)和夫人放棄優(yōu)裕的生活和工作條件，毅然回國，為祖國的強(qiáng)盛而奮斗。 錢三強(qiáng)熱愛祖國，艱辛開拓，畢生致力于祖國的科學(xué)技術(shù)事業(yè)，特別是為我國原子能科學(xué)事業(yè)的創(chuàng)立和“兩彈”研制，為中國科學(xué)的發(fā)展作出了卓越貢獻(xiàn)。
一個(gè)人憑借努力和勇氣，憑借激情和幻想，憑借勤奮和意志所獲得成功后，最不能忘記的是自己的祖國。而今天，在著瞬息萬變的信息時(shí)代，錦繡前程一次又一次展現(xiàn)在才能卓越者面前，我們難道可以找到比錢三強(qiáng)更偉大的榜樣和更可參鑒之鏡么？
踏著偉人的足跡，我們堅(jiān)信，我們的人生也必將輝煌！我們也將更熱愛我們的祖國，我們的祖國必將越來越強(qiáng)大。
八年級(jí)作文 篇7
一天天還沒亮。賈島就背起布袋，裝好筆、紙和行李去拜訪隱居在黑松林里的隱者去了。
一路上，小溪潺潺、鳥語花香……到處都是美景，賈島深吸了一口氣，說道：“真是太美了！”他繼續(xù)走，走著走著，不知不覺就穿過了黑松林，來到了一間茅草屋前。茅草屋外邊圍著一圈柵欄，顯然是一位隱者住的。他喘了一口氣，緊了緊腰帶說：“呵！找到了。”
他往前走了幾步。突然，從他前面竄出了一只小花狗，沖著他“汪汪”直叫，似乎在說：“你是誰！不準(zhǔn)過來，否則我就咬你了！”賈島嚇了一跳，不禁向后退了幾步，他邊退還邊叫：“去去去！”
屋里的童子聽到了動(dòng)靜，推開柵欄門，走了過來。童子驚奇地打量著島：賈島長得白白凈凈的，留著一撮小胡須。身穿淺藍(lán)色的長袍，腰系灰色的帶子，圍著黃色的圍裙。真是個(gè)美貌的男子啊！
與此同時(shí)，賈島也看著眼前這位天真無邪的童子：童子手握一根樹杈，身穿綠色的`衣服，扎著兩個(gè)小辮子。腰系粉紅色的腰帶。
這時(shí)，童子開口說話了：“你是誰？找誰？”賈島行了個(gè)禮，恭敬的說：“小師父，在下名叫賈島，字閬仙。請問你家?guī)煾冈诩覇幔俊?/p>
“師傅不在，上山采藥去了。”童子客氣的回了一句。賈島失望地嘆了口氣：“唉！我千里迢迢趕過來拜訪，卻不在家！”童子指了指身后的的大山，說：“但就在這座山中。”賈島立馬眼中放光，俯下身來問：“那請問是在哪條路上去的呢？”童子搖著手說：“山上云霧繚繞，不知是從哪條路上去的。”
賈島徹底失望了，但是轉(zhuǎn)眼他又高興起來了。因?yàn)樗诵械哪康牟⒉恢皇乔皝戆菰L他所仰慕的隱者，更重要的是作詩呀！于是，他當(dāng)場吟出：“《尋隱者不遇》：松下問童子，言師采藥去。只在此山中，云深不知處。”