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五年級的作文

時間:2024-02-19 08:46:02 五年級 我要投稿

五年級的作文范例(9篇)

  無論是身處學校還是步入社會,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的五年級的作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

五年級的作文范例(9篇)

五年級的作文 篇1

  它,是那么美麗,那么純潔。

  它,就是我心愛的芍藥。

  我家陽臺上,擺放了一盆芍藥。每當我看見它的時候,卻被它那誘人的美麗深深吸引住。

  芍藥的莖很粗,足有一個大拇指那么粗。枝條像小手一樣向四處伸開。春天到了,大地復蘇,鳥兒放開歌喉,花兒綻放,整個世界充滿生機。芍藥也不例外。枝條上長出了嫩綠的葉子。開始,嫩葉如同一輪細細的月牙兒。過了幾天,葉子長大,變成了深綠。葉子是披針形,葉子邊緣有一排鋸齒形。正面的葉脈比較清晰,而反面的.葉莖是淺綠色的。過了幾天,葉子上長出了花。有的含苞欲放,有的綻開笑臉,有的害羞地躲在了葉子后,還有的探出了頭,驚訝地望著奇妙無窮的大千世界。

  遠看,芍藥就像一個個粉紅色的皮球。一陣微風吹來,使人心曠神怡,一朵朵粉紅色的芍藥迎風擺動著,婀娜多姿的身子,好像在與眾多的花兒比美似的,多誘人啊!近看,芍藥在太陽下不斷生長,花瓣一層疊一層,嫩黃的花蕊被緊緊地包在里面,你瞧,芍藥長得多旺盛啊!就像一個嬌嬌公主。

  芍藥不但美麗,而且它用途很廣呢!芍藥還可以入藥呢!

  芍藥很堅強,在一個風吹雨打的夜晚,芍藥以它那堅強的意志,占勝了困難,盡管狂風瀑雨,但它仍在風雨中挺立。

  啊!我愛芍藥的美麗外表,更愛它那堅強的意志。

五年級的作文 篇2

  今天,我讀了《橋》,十分感動,文中老漢無私、舍己為人的精神筑成了一道生命之橋。

  文中描寫了當山洪來臨時,人們驚慌失措的尋找出路,唯一的出路是一座窄窄的木橋。老漢讓大家排好隊,黨員排在后面,老漢在隊伍中揪出一個小伙子,讓他排在后面,當人們走光后,只剩下老漢和小伙子,小伙子讓老漢先走,老漢把小伙子推到橋上,橋突然塌了,小伙子被洶涌的'洪水吞沒了。猛然間,一個浪頭打過,老漢的身影也消逝了。

  五天后,一個老太太來祭奠,她來祭奠兩個人,她的丈夫和兒子。

  二零零八年四川地震中,有一位母親用身體給兒子架起了一座生命之橋,當搜救人員來的時候,母親走了。搜救人員看她的姿勢異常,身體向前匍匐著,好像在保護什么東西,搜救人員在她的身體下摸索著,“有一個嬰兒,他還活著”!在小孩的被子里找到了一個手機,上面有一條未發出的短信:“寶貝,如果你活著,一定要記住,媽媽愛你!”

  愛是一道跨越生命的橋,老漢對人民無私的愛,母親對兒子深深的愛,愛創造了一個又一個生命的奇跡。

五年級的作文 篇3

  我的童年就像是五彩繽紛的大樹,樹上的每一片樹葉都記錄著我那美好的回憶……

  記得小學二年級的`時候,我十分羨慕我的同齡人,因為他們的脖子上都掛著一竄叮叮響——唱著美妙音樂的鑰匙,放學后趕緊回家給爸爸媽媽做飯。而我卻不能,因為奶奶把做飯這個“光榮的任務”給全包了,從來不讓我插手家里任何家務,每天我放學就能吃上香噴噴的飯菜。我對奶奶說:“我特別羨慕別的同學回家自己做飯,自己的事情自己做,他們好有成就感。”奶奶說:“你真是身在福中不知福。”奶奶的溺愛讓我受不了,這不讓干,那干不好。但我還是決定偷偷自己做一次飯,好好表現一下自己。

  機會終于來了。一天下午放學,我趁奶奶不在家,放下書包,學著奶奶的樣子:圍著圍裙,戴著奶奶的“廚師帽”……打扮就緒,說干就干。我先往鍋里加水,可是剛把水舀好,卻不小心把水灑了一地,真是出師不利,只好手忙腳亂地又是擦地板,又是重新往鍋里加水。打開煤氣開始燒水,當水開了,我準備好了玉米面、勺子……我一只手迅速打開鍋蓋,另一只手抓了一把玉米絲就往鍋里撒,不小心玉米面弄了一身,幾經周折終于撒到鍋里,可是太稀了,又撒一把也不知道用勺子攪。直到鍋里漂起了一層黃澄澄“小雞蛋”,我才意識到“闖禍”了,這該怎么辦呢?我這下可傻了眼,急得像熱鍋上的螞蟻—團團轉。要知道大人們回來一定會狠狠地批評我一頓呀!這時,鄰居家的奶奶剛好過來串門,問清楚事情經過,她說:“傻孩子,做玉

  米粥時要邊撒邊攪,才不會有疙瘩,熬粥要掌握方法呀。”說罷,變魔術似的又幫我把鍋里“雞蛋”一攪,玉米粥里“雞蛋”立刻就消失了。并且告訴我做玉米粥的方法和注意事項,我高興地連聲道謝。家人回來喝著我熬的玉米粥,嘖嘖璐璐,真是長大了,熬這么可口的玉米粥。我心里樂開了花,像吃了蜜一樣。從此我學會做玉米粥了。

  這件事使我認識到:干什么事都要掌握方法,方法要比力氣大。

五年級的作文 篇4

  教師,她哺育著孩子,就像一位園丁照顧著花園里脆弱又嬌小的花朵一樣。我好想成為一名教師,這是我一直以來的心聲,我愿意成為一名教師,去教導下一代的中華少年。

  我好想成為一名教師。去擔任著祖國交給我的重要任務,同時也讓自己為祖國做一點貢獻。

  我好想成為一名教師,去教導我的學生,讓他們有個可靠的未來,讓他們成為祖國的棟梁之才。

  我好想成為一名教師。幫助那些學習不好的學生,讓他們改正缺點,努力學習。我會抓好每一個學生的學習。如果發現有偷懶、半途而廢的學生,我一定會想盡一切辦法來幫助他們重返學業。也許那時候他們會很恨我,會怨我那樣對待他們,那樣讓他們刻苦學習。或許會討厭我這個老師。我都不會有任何怨言。因為我知道那些恨和怨言只是他們一時的。他們不明白老師那樣做的苦心。我也知道,作為一名教師,是不會那樣順利的'。是不會直接得到孩子們的喜歡的,但是我只要知道我做的是對的,是為他們好的就行了。等到長大,他們上了大學,有了自己穩定的事業,回想起來老師那樣對待他們的時候,他們就不會再恨我,再怨我。因為那種恨已經變成了感激,那種怨變成了尊敬。

  我好想成為一名教師,盡管會受到孩子們的討厭,我也心甘情愿,無怨無悔。因為我做了我該做的事情,我為社會做了一點貢獻。

五年級的作文 篇5

  我從小就是由爺爺、奶奶帶大的,但是,在我心目中印象最深的卻是我的爺爺。

  我的爺爺有一頭銀白的頭發,還有一雙漆黑的眼睛,一對已經下垂的耳朵,臉上布滿了無數的皺紋,雖然他已經很老了,但他卻老是一副精神抖擻的樣子,讓許多老人暗暗佩服,爺爺今年65歲了,像他這種老人,本該是安享晚年之時,可他卻不像一般的老人那樣悠閑,我爺爺就像是個年輕人,總是很忙,他開了家批發部,每天不是忙著算賬,就是組織朋友發貨,整天忙忙碌碌的,連吃飯都趕時間,三下兩下就吃完了。爺爺每天還要把進來的東西搬進批發部里去,于是,他雇了兩個青年和他一起搬,但,那兩個青年都說,爺爺搬的比他們搬的要多多了,他們只搬了一小部分,可爺爺總等他們搬完后,說‘你們真是幫了大忙了!’到了晚上,別的老人有的散步、有的在悠閑的看著電視、有的已進入了夢鄉,可是,他仍然一個人坐在燈下,戴著老花鏡,整理著一天的賬目。爺爺給人的第一印象,就是,不像個精力衰退的'老人,倒像個機器人。

  爺爺給人的第一印象,就是不像個精力衰退的老人,倒像個精力充足的機器人。

  爺爺平時非常節約。外出辦事時,只要有公共汽車可以坐,它是絕對不坐小車的。他也從不在外面吃飯,總是回家吃飯。連煙也是抽別人不愿抽的,家里要是有什么不要的可回收物品,不管有多重,他總會一只手提起來,快速地跑到廢品回收站,再跑回來,把回收的錢交給奶奶。

  看!這就是我那忙碌和節約的爺爺,他為這個家付出了太多太多了,雖然我對他的感激用嘴說是是無用的,但我會好好讀書,來報答他對這個家付出。

五年級的作文 篇6

  忘不了您手中揮舞著的粉筆;忘不了您頭上的每一絲白發;忘不了您批改作業時滴下的汗水;忘不了您上課時沙啞的`聲音……

  老師,您還記得在上小學時,您為我們講課時的情景嗎?您為了讓我們理解一篇文章背后的深刻含義,都大半夜了還不睡覺,當您弄完想要睡覺時,天色已經慢慢的亮了起來,您當時不得不拖著疲憊的身體,拿著書本站在講臺上為我們上課。這些我都是看在眼里,記在心里。

  也許,您現在還依然記得我,還能認出我的模樣,也許,您因為教的學生太多已經把我“拋之腦后,忘之千里”了,但我無論如何也忘不了您,您就像是一位園丁,整日不知辛苦在花園里忙忙碌碌,目的只有一個:把花兒們都養得漂漂亮亮。等花兒們都長大了都讓別人拿走了,您卻什么也沒有得到,而您也沒有半句怨言,依然用心培養下一代花兒。您就像是一位農民……

  我可以教您一聲媽媽嗎?我最親愛的王老師,您雖然不是我的媽媽,伴您卻用母愛一般的教育令我健康快樂的成長起來!在教師節來臨之計,讓我在這里祝福您,愿您桃李滿天下!

五年級的作文 篇7

  灰蒙蒙的天空中,飄浮著幾朵烏黑的酸雨云,太陽無力地照耀著這片凄涼的土地。經過了20xx年的那次人類大搬遷后,剩下的只有這幾棵蒼老的幾乎快要奄奄一息的大樹和被酸雨侵蝕的破舊的房屋。

  兩年后的一天,幾棵老樹在一起談論著。

  “唉!都是人類害的,他們在20xx年的時候,為了核武器的研究,開始了又一次世界大戰。美國用核武器把日本炸成了平地,直至現在,那里也沒有長出一棵草。”一棵較年輕的唉聲嘆氣地說。

  一棵白發蒼蒼的老樹接著說:“那次世界大戰已經毀滅了許多國家,把地球弄得硝煙滾滾,千瘡百孔。這真是一場不可理喻的戰爭啊,它還差點毀了地球。”

  它嘆了一口氣,接著又說:“戰爭過后,人類又開始建造工廠,大量制造‘三廢’,把地球破壞得更加嚴重。”

  “是啊,他們還大量、無節制地開采地下能源,再一次把地球推向地獄。”一棵大樹眼里含著淚水傷心地說著

  一棵老樹帶著一絲欣慰、一絲向往和一絲悲傷說:“聽說祖先們生活在這里的時候,藍藍的天空中飄著幾朵鵝毛似的白云,真是美極了。”

  “可是現在呢!光禿禿的山,黑黑的酸雨云在紫色的天空中飄浮著,讓人感到凄涼。”一棵快要奄奄一息的大樹無力地說。

  “還有那次,人類大肆地捕殺動物,大量的珍稀動物遭到了滅頂之災,這讓我終身難忘。”其中最老的那棵樹開口了。

  一棵大樹臉上露出一絲得意地說:“人類也遭到了報應。記得那次,一下子出現了許多病毒,例如‘非典2號’、‘非典3號’和‘禽流感’,使人類感受到失去親人的`痛苦。”

  “那是他們自找的,誰叫他們亂吃動物,也該讓他們吃吃苦頭了。”一棵老樹生氣地說道。

  “嗚嗚嗚……”忽然,一棵樹哭著喊道:“那……那……那棵最老的樹已經……已經不行了。”

  大家一看,都傷心地哭了。有一棵老樹說:“人類已經搬到火星上去了,希望他們能改正自己的錯誤,不要把美麗的火星變成第二個地球。”忽然,一聲“哎呀”,又一棵老樹也撐不住的倒下了。天上的酸雨云越積越大,終于一場酸雨猶如洪水似的傾了下來。就在這時,南、北兩極的冰也融化了。海水上漲,地球終于成為一片汪洋了。

  這雖然是我的想象,可是如果我們不好好保護我們共同的地球,這將成為一個事實。

五年級的作文 篇8

  這只狗是我的舅舅送給我的。

  一雙尖尖的小耳朵,亮晶晶的小眼睛,黑白相間的身體,圓圓的小尾巴,組成了一個可愛的小狗——帥帥。往往遛它的`時候,別的路人把它比喻成貓。因為它的個頭實在是太小了、太瘦了,有時我很想讓它長大,但舅舅說:“它是小型犬,不能太大了。”

  它吃飯的時候,還真是挑剔。只愛吃牛肉和雞肉,狗糧有時連看都不看一眼。睡覺的時候真是別然不同。因為它睡覺前有一個不可缺少的項目,那就是我給扔毛絨玩具。1、2、3、4……15,它依然不肯停,我又繼續跟它玩起來,直到20多個,它才休息了。準備睡覺了。而且睡覺的時候是很古怪的,往往我都把它比喻成貓:因為貓睡覺總是圖案著身子,帥帥也是這樣。

  那尖銳的叫聲,常常讓我感到耳邊嗡嗡的感覺。有時生客進來,它便引吭大叫,怎么說它也止不住,可能那是狗的天性吧!但它的叫聲,實在是不一樣啊!真是搞不懂。它也有可憐的一面。記得有一次:我和媽媽出去買一點東西,帥帥用那眼巴巴的眼神看著我,我心里想:它太可憐了,為什么不能帶他去呢?

  帥帥一出去玩,可就起勁了。有時轉著圈地咬著尾巴,有時高興地直跳高,還有時……,真是興奮得不知道該怎么好了!到了樓下變快跑起來,兩個小耳朵豎著,毛隨著風飄動。它跑的時候可古怪了,別的狗都是跑,而它是跳著跑,跑幾步就回頭看看我們,然后繼續跑起來。你要見了,一定哈哈大笑!

  這就是我的小寵物——帥帥,我真的太喜歡它了!

五年級的作文 篇9

  這個“六一”兒童節,最令我感到驚訝的便是神奇的cosplay真人秀,有穿秦漢服裝玩穿越的,有打扮成妖魔鬼怪的,還有扮演地主家兒子的,真是無奇不有,令人仿佛穿越在各種年代、各種空間中。

  我們各自揣著忐忑不安的`心情,期待著他們的美艷造型,盡管心中感覺到十分好笑,但又不敢笑得太大聲音,只當是大家伙都有的心喜之感罷了。忽然,一支隊伍就朝我們走來,原來是一年級的小同學,他們個個笑靨如花,向我們打招呼,臉上的一片愉快之情,像是心中埋下了一顆快樂的種子,如今長出了些許的嫩芽。

  瞧!那邊一個公主正端莊大方地向我們走來,身上好比帶著一股貴族之氣,轉過頭來,忽又看到一位王子走遠,只看到威武的背影,便能猜想到那是一張怎樣冷漠的臉龐。轉眼間,二三年級的同學們也走來了,他們在一起說說笑笑,別有生趣,好幾個穿古裝的漢代女子,輕步走遠,像那秋葉里的精靈一般,悄悄地來又悄悄地走,卻給人一種驚喜感。幾位黑騎士也朝我們走來,他們身披古怪的斗篷,穿著漆黑的鎧甲,一臉殺氣磅礴。四年級、五年級、六年級的同學也一閃而過,多數都是優雅的古裝女子,她們翩翩起舞,像是一群白鷺站在水中,展翅欲飛的模樣,使我們美不勝收,自嘆不如!

  在這場cosplay中,我在古代和現代間流連忘返,時不時又穿越到外國去,感受那里的異域風情,也許妖魔鬼怪齊出現,才是最有魅力的一章。

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