我的心愿六年級作文

我的心愿六年級作文[精華]

　　無論是在學校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的我的心愿六年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的心愿六年級作文1

　　一直以來，我都有個小小的心愿，那就是在周末能為身為醫務人員的爸爸媽媽做一頓美味可口的飯菜。因為他們每天在醫院里救死扶傷，非常忙碌，沒有閑工夫做頓好菜吃。

　　可是呢，我對做菜一竅不通。為了做出一桌好菜，我每天做完作業就會立刻沖進廚房，目不轉睛地觀察奶奶如何做菜，請教她要先放什么調料，再放什么調料，什么時候把菜下鍋。經過幾次觀看，我以為自己已經熟門熟道了，便自告奮勇地動手做菜。

　　終于等到機會來展示我“高超”的廚藝了，我胸有成竹地先把油下了鍋，再放入蔥花、洋蔥，等香味彌漫開來時倒入一勺醬油，然后把洗凈的菜倒入鍋里。鍋里傳出“滋啦”的聲響，我不停地顛勺翻炒著，又手忙腳亂地倒入醬油，撒上鹽巴。過了一會兒，“林大廚”的菜終于上桌了。我迫不及待地邀請爸爸媽媽品嘗。媽媽一吃，眉頭緊鎖。我夾了一筷子，才知道鹽巴放多了。

　　經過這次的教訓，我知道自己還要繼續努力。一有空余時間，我就向奶奶請教怎樣做好菜，或者用平板看一些做菜的教程。趁著中午爸爸媽媽不在家，我動手炒菜給兩個堂哥吃，讓他們來嘗嘗味兒，再根據他們的意見不斷改進。功夫不負有心人，我的廚藝見長了。這個周末由我掌勺，很快，牛排、西紅柿炒雞蛋、咖喱湯……一道道香噴噴的菜肴被我端上飯桌，我的口水都快流下來了。

　　爸爸媽媽一下班就聞到了一陣香味，他們立刻尋了過來，拿起筷子，嘗了一口，對奶奶說，“您炒的菜真好吃呀！”奶奶轉過頭，笑著對我說：“這是林炫韜的.手藝�！蔽医K于成功了，高興得上躥下跳起來。

　　別看我的心愿如此微不足道，它卻讓我懂得了，想要實現一個美好的愿望，必須經過不懈的努力！

我的心愿六年級作文2

　　心愿像一粒種子，播種在心靈的土壤里，雖然渺小，卻可以開出最美的花朵；心愿像一條小溪，流淌在愛的大地上，雖然細小，卻可以澆灌出綠色的希望。我們每個人都有自己的心愿，心愿雖然會隨著年齡的增長而不斷改變，但我一直以來最大的心愿是當一名像小林宗作那樣的老師。

　　為什么我會想當一名老師呢？那要從《窗邊的小豆豆》說起，我在讀這本書的時候，被“巴學園”的校長—小林宗作先生的“電車校園”和給孩子們自由的做法迷住了。當時，我的心萌發出了一個愿望：要做一名像小林先生那樣的老師！孩子們不用寫堆積如山的作業，讓孩子們每天品嘗“山的味道”“海的味道”……

　　如果，我真的當了老師，我會讓孩子們每天按照自己的'心情坐座位，溫和地對待每一個學生，并且讓他們從自己喜歡的科目開始，讓他們帶“山的味道、海的味道”。吃飯前，每次請一位學生上講臺來“說說話”，培養孩子的自信心，并且讓他們吃得很愉快。下午，若是孩子們已經完成了一天的功課，就帶他們去“散步”，在“散步”時，默默地給孩子們在歡樂的同時傳授知識。暑假，我會組織他們野炊、旅行……讓他們提高自我防范意識，并且多動腦筋，想出各種問題的解決方案。并且，我還會每周舉行一次“讀書討論會”，讓孩子們大膽上臺朗讀名家的作品。表演書本劇、說讀書心得……在孩子們說的同時，我自己也增長知識。

　　為了實現我的愿望，我一定要博覽群書，苦練本領，增長見識，努力成為一位同學們喜歡，家長佩服的優秀教師。

我的心愿六年級作文3

　　相信很多人都有這樣一個心愿，去浩瀚無垠的宇宙看一看，我從小也有這樣的心愿。小時候，我們的想法可能就只是想看一看宇宙的照片，現在，我們已經長大了，不再滿足于照片，而是想著自己去太空看一看。我的心愿也是這樣，但比這個更宏偉——我要成為一個設計師，設計一個太空度假村。下面，我就給大家介紹一下我設計的太空度假村吧。

　　太空度假村的占地面積約有30平方公里。它分三個區域，第一個是太空飛船�？空�，第二個是居住區和娛樂區，第三個就是控制中心。首先我要講的是整個太空度假村的樣子。白天的時候它外面是一層透明的保護罩，它既可以阻擋輻射，還可以讓陽光照進來。到夜晚了，控制中心的工作人員會把保護罩的顏色調成黑色。有些人會問，那氧氣怎么供應，溫度會不會太高或太低?別擔心，這個保護罩既可以提供氧氣，又可以讓太空度假村的溫度控制在20攝氏度到25攝氏度之間。

　　接下來我來說一下三個重要的區域。首先是太空飛船�？空�，顧名思義，就是從地球飛往度假村與其他星球的一個飛船�？空�。第二個是居住區與娛樂區，居住區分三種：第一種區域是普通賓館;第二種區域是比較好的公寓;最后第三種區域住的'就是上等民宿。娛樂區分兩種，第一種是購物與飲食區，這里有一幢大廈，還有一個觀賞區，來太空，一定會來看一看月球和地球。我設計這塊區域的想法就是讓大家看一看宇宙是十分壯觀的，并讓大家看到地球是多么美麗，讓大家意識到保護地球的重要性。最后就是控制中心了，它就是控制保護罩和太空飛船降落的地方。

我的心愿六年級作文4

　　每個人都有各自的心愿，而我的心愿卻是這樣的還記得1月17日那一天，我們在學校里進行了六年級上學期期末考試。

　　考完休整了三天，我們回校領取素質報告單并且公布考試成績。等同學們都到齊之后，田老師便拿著厚厚的成績單走上了講臺，清了清嗓子下面公布期末考試成績。全班突然安靜了下來，連一根針掉在地上都能聽得一清二楚。李濟呈聽到分數后，一時間難過極了，心情跌入了谷底，感到無助。一學期的努力白費了，往年年年三好生，今年無緣三好生了�；氐郊液�，我沮喪地告訴了爸爸媽媽，爸爸并沒有責怪我，拍了拍我的肩膀，意味深長道：不經歷風雨怎能見彩虹，只要你持之以恒，什么事都難不倒你。對，保持一顆恒心，我細細口味這一句話，深有感觸。我默默許下心愿，要積極向上、努力學習，做一名合格的三好學生。

　　從那時起，我就尋找自己的不足，找到自己與別人的差距，不懂的問題刨根問底，在語文方面加強閱讀理解，字詞運用，語句流暢。一日之計在于晨，我就利用早晨的時光去預習新課的內容。數學的計算要過關，爸爸幫我預約了網課，在線給我輔導，給予了我很大的.幫助。為了提升我的口語，每天會安排時間大聲朗讀，積累更多的詞匯。文、智、體、美、勞全面發展，體育也不例外，在家里，我天天堅持跳繩、做俯臥撐，提高自己的身體素質。

　　世上無難事，只怕有心人這就是我的一個小小的心愿，做一名優秀的三好學生，努力學習，將來成為祖國的接班人。

我的心愿六年級作文5

　　每個人都有自己的心愿，我也不例外，我也有許許多多的心愿。

　　第一個心愿是我想擁有一雙蝴蝶那樣的翅膀，可以在天空中自由自在的飛翔，在花朵上采蜜，與蜜蜂一起在空中嬉戲。也可以與小鳥一起玩耍。

　　第二個心愿是我想有一支馬良的神筆。幫助那些沒有飯吃的人，讓他們能夠吃飽，幫助那些被人欺負的人，讓他們能過上安慰的生活。讓欺負人的人，得到應有的懲罰。幫助那些沒有衣服穿的人，讓他們冬天穿上溫暖的衣服和暖和的鞋子。我也要幫助沒有水喝的人，讓他們能喝上水，或許給他們一杯水就能拯救一家人。

　　第三個心望是我想成為一只活潑、可愛、善良的小兔子，能在田野上，森林里，草叢中奔跑。餓了可以吃又大又甜的胡蘿卜。還可以吃青青的小草。長著一身白色和灰色的絨毛，摸著軟軟的，舒服極了。

　　前面的心愿是不是很有趣，但最后一個才是我最想實現的心愿。這個心愿是我想幫助爸爸媽媽做一些力所能及的事情。我想有很多人都認為不干活才好呢。但我不這么認為，我覺得幫父母干活是一件很有意義的事，非常有趣的事。那是因為，從小到大，我的.媽媽沒讓我干過那些事情，只是讓我掃地、倒垃圾……這些輕的活讓我干。從沒有讓我干過那些很累的事，我好想幫爸爸媽媽一起干活�。∵@就是我的第四個心愿。

　　我的心愿還有很多很多，但因為時間的關系，今天就寫到這兒吧。

我的心愿六年級作文6

　　心愿，像一個個種子，播撒在土地上，心愿，像一條小河流淌在愛的河灣里。

　　每個人都有一個小小的心愿。它們都不一樣，心愿可以使我們堅強，可以使我們憂傷：它是快樂的、美麗的、自由的、悲傷的、友好的……

　　每一次過生日我都有各種各樣的.愿望，比如：讓我期末考個好成績，讓我期末有獎狀，讓我和朋友們一直都很友好……小時候的的愿望，每一次都是很簡單，但是在這些很簡單中我知道自已經站在了起跑線上，漸漸的我把愿望變成動力，這時我就跑到了一半，到了高年級，我有了更大的夢想，長大了我想當一名舞蹈者，真想快一點夢想成真，讓我用小小的心愿贏得這場比賽。

　　每一次，媽媽為我們的學習操了很多心。她經常腰疼，做事也不像以前那么的麻利，每一次媽媽干完家務，都很累，累的腰都抬不起來，一副無精打采的樣子，現在媽媽有了有很多事要忙，每天還管理我們學習，我們表現的不好，媽媽就會更加操心，頭也會疼。我有一個小小的愿望就是：我和弟弟會盡量不讓媽媽操心，替她干些家務，不讓媽媽操心受累，讓媽媽歇著。

　　我希望媽媽可以快點好。因為她做是總是比以前慢了些，經常頭暈，而且一開會就頭暈，現在媽媽的頭暈很不方便，比如：去開車游玩的時候，她總是頭暈，到了地方，暈的站不住，現在比以前好些。我的小小心愿就是希望媽媽可以快點好。我和弟弟能獨立干的事情，都是自己干，不讓媽媽操心。不再讓她受累。

　　我親愛的媽媽，您一定要快點好起來，陪我一起去游玩，一起去爬山，我現在有一個小愿望就是祝媽媽的身體快快好起來。

我的心愿六年級作文7

　　在我心里，有一只光芒四射的水晶球，里面盛載著我無限美好的心愿。那就是當一個美食家。

　　那時候，小小的我吃著那些無比好吃的食物，我就在想他們是怎么做的？怎么做的這么好吃？于是，我心中有了一個想法，那就是自己做一盤菜。

　　剛開始，我每天都以好玩的名義去偷學媽媽做的菜。但我發現做菜真的好難��！但這點事，能擋住我。呵呵！我發現媽媽做西紅柿炒雞蛋很簡單，于是我記下了怎么做這盤菜。開始行動了！我拿出自己的零花錢，跑去了菜市場買回了西紅柿和雞蛋，再回到了廚房。

　　開始做咯！我把西紅柿洗干凈，放上了案板，開始切了，“咚。咚。咚······”聽著這些聲音，我不禁開始了幻想我以后能當上一個享譽中外的'美食家······“��！”我的手被切破了，看著那流血的手指，我不禁想放棄了，但在這使我想起了劉老師教我的一句話“不經歷風雨怎能見彩虹”于是，我跑到了柜子旁找出了創口貼，貼到我那流血的手指上又回去了，經過了這次失敗后，我知道了做菜的時候要認真。把西紅柿切好后，我有點不高興了，因為西紅柿的形狀有的大，有的小�！八懔税桑�湊合點用吧�！毙闹羞@樣想后我就好多了。把雞蛋拌好后，我就學著媽媽的模樣把鹽。胡椒。味精等調料放進鍋里，過了一會兒炒好了。我把這盤菜放在了桌子上，望著那飄香的菜，我頓時提起了胃口�！斑�。咚。咚······”一陣敲門聲傳來，“這個時候應該是媽媽回來了”我嘴里說著，立馬跑上去開門。

　　果不出所料，是媽媽。我連忙把媽媽帶到飯桌前，“媽媽，快吃，這是我做的。”媽媽問“這是你做的？”聽著媽媽的話，我生氣極了，媽媽看我生氣了，連忙夾起菜來品嘗�！巴�！真好吃！”媽媽說道。聽了媽媽的話我高興的笑了。

我的心愿六年級作文8

　　過生日時，人人都會對過生日的人說：“許一個愿望吧！”在一個特殊的時刻，說出自己的心愿，表達的是對明天和未來的希望與向往。我們每個人都會有屬于自己心愿。而且，在不同的階段，還常會有不同的心愿心一個接一個，追求的腳步也就一步接一步。不斷的奮斗，不斷前進的人生。

　　上幼兒園時的我，總是希望每天都買玩具，幾乎每天放學都纏著媽媽，讓她去玩具。我還幻想擁有一間“玩具屋”，就成了我的心愿，這個心愿太幼稚了，但它是甜蜜的，因為那個幻想“玩具屋”的我也只有6歲。

　　時間的腳步不停地走動著，那甜蜜的心愿漸漸無味了。十歲那年，我已經是一個懂事的三年級小男孩了。當我從老師那里得知，有許多小朋友都沒接受過正規的教育，于是我又有了心愿，這個心愿是讓中國所有有受過教育的同學應該互幫互助，讓因貧困而離開校園的同學重回校園——所以，我要為這些貧困生捐助學費。這個心愿是“偉大”的，就這樣，我那甜蜜的心愿由“偉大”的心愿代替著，我在這交替中長大了。

　　時間的.腳步繼續走動著，歲月中的四個春秋就像一部照相機“咔嚓”的一瞬間，拍下了人們的愿望。如今我已經十二歲了，我不再幻想“玩具屋”，不再幻想為資助貧困生資助學費，我的心愿也發生了大變化，這個心愿很現實，很成熟：我要自豪地踏入紀中學府的大門，因為我已經懂得了用知識改變命運的原理。

　　我現在的任務就是好好讀書，奮發向上，為了這個心愿而努力奮斗！我深信：這不是夢！這是我的心愿！

我的心愿六年級作文9

　　心愿就像一粒剛剛發芽的種子，種在心的土壤里，盡管渺小，但終將開出美麗的花朵。我的心愿就是當一名考古學家，它早已在我的心中悄悄生根、發芽。

　　小學三年級時，一次偶然機會使我第一次接觸到歷史。于是我就對歷史產生了濃厚的興趣。腦海里不斷冒出問號：秦始皇陵墓到底是什么樣子呢？成吉思汗的陵墓又在哪里呢？樓蘭古國為什么那么神秘呢……這一串串有趣的問題深深地吸引了我，欲罷不能！

　　關于我的心愿問題，家人也特別支持。那天下午我早早地寫完作業，坐在沙發上看一部關于歷史的電視劇。正入迷的時候，媽媽回來了。我頓時心驚肉跳：“暴風雨要來了”！誰知這次卻出乎我的意料。媽媽看了一會兒清楚了我看的是什么電視后，就回到了臥室。原來媽媽知道了我的興趣和心愿，無聲的支持著我。爸爸知道我的心愿后，更是大力支持，為我買了一大堆關于歷史的書�？吹侥且槐颈居嘘P歷史的書，我欣喜若狂，把它們整整齊齊的擺放在書桌上。一本接一本地看、讀，沉醉書間，不問時間。

　　每當在電視中看到考古學家拿著一把小刷子一點一點地刷著古文物時，我也是“照葫蘆畫瓢”，拿一塊瓦片，慢慢地、輕輕地刷掃著，仿佛我手中的就是一件珍貴的文物。在別人眼中，這無疑是無聊的，傻傻的'。但在我眼中，這比什么事兒都有趣、神圣。

　　心愿是美好的，但我深深知道自己的羽翼未豐。要好好學習，不斷為自己充電，積蓄的力量，飛向心愿成功那方�！坝兄菊呤戮钩伞�，我相信我的心愿一定能夠實現！

我的心愿六年級作文10

　　自古以來，人們都有自己的心愿，劉邦見秦始皇出巡時，說：“嗟乎，大丈夫當如是也�！倍�項羽則豪言道：“彼可取而代也。”漢光武帝劉秀在年輕時更是說過：“仕宦當作執金吾，娶妻當得陰麗華�！倍�我的心愿則是成為一名籃球運動員。

　　首先，為了這個目標，到目前為止，我付出了什么呢？小學，在別人放學回家開始玩耍的時候，我卻在操場上與教練進行體能訓練，每逢小雨天，熟悉的體能訓練便會換為跑步，通常是20圈、30圈的跑；到了暴雨降臨。就開始了較為輕松的戰術訓練。到了初中，訓練次數減少，一周只有一到兩次，但更多的在加強技巧，至目前來看，我的實力是可以在隊內排上前五的。

　　但人的一生不總是一帆風順的，在一次隊內比賽中，我持球突進內線，起跳，投籃命中，下落時重心不穩，造成跟腱拉傷，當時跟腱火辣辣的.疼，每走一步都艱難無比，但我沒有大聲宣揚，還是堅持打完了比賽�；亓思遥�右腿幾乎不能拉伸了，但所慶幸的是并沒有發生腫脹與炎癥，當時立馬拿出了冰袋給自己敷上，你要知道，在灼熱的右腿跟腱被冰包裹之后。會有一種強烈的燒灼之感，令人生不如死，但這還不是令人最痛苦的，過了不下五分鐘，跟腱就會一跳一跳的，過了兩周，腿部情況有了不錯的好轉，我才停止了冰敷開始訓練。直到今日，我的記憶深處還埋藏著這份痛苦，他不會擊垮我，只會成為我前進道路上的動力！

　　人，總是要有一個理想；人，因為理想而進步；人，為了實現理想而奮斗。如果只是想而不去奮斗的話，那也只是空想、幻想。

我的心愿六年級作文11

　　世間萬物都有自己的心愿：花兒的心愿是開出多姿的花朵；鳥兒的心愿是建造堅固的巢穴；而我的心愿是當一名作家。

　　我從小就喜歡寫作。我認為寫作文是一件特別快樂的事。童年里發生的趣事、糗事，若能用幽默的筆調將它記錄下來，那將是一本珍貴的成長史啊！

　　在四年級時，我熱衷于玩賽爾號。一天，我突發奇想：這款游戲如此好玩，我為何不將它編成故事，當小說一樣寫下來呢？現在不都有許多賽爾號小說嗎？

　　說干就干！從那天起，我便將所有的精力投入到《英雄賽爾號》的創作之中。經過半年的'奮斗，一萬字的《英雄賽爾號》問世了。我把它帶到補習班，同學們都來搶著看。這讓我很有成就感。有了這次成功，我便一發不可收拾的寫了下去。第二本、第三本，接連完成。

　　我還經常寫日記，把每天發生的“學校新聞”記錄下來。每天寫得雖少，但不積蛙步無以至千里，不積小流無以成江河。從四年級到現在，我已寫了7、8本日記了。我還給它們起了一個好聽的名字：《點點》。

　　巴金曾說過：理想不拋棄苦心追求的人，只要不停止追求，你們就一定會沐浴在理想的光輝之中。當一名作家是我的心愿。現在，我努力學習，是在為我的成功之路作鋪墊；現在，我奮發向上，是在為我的成功之樓打基礎。

　　我堅信：經過不懈的努力，一定會夢想成真！

我的心愿六年級作文12

　　我們每個人的心愿都是不一樣的，就讓我來告訴你我的心愿吧！我的心愿就是讓爸爸不再生氣，因為爸爸一生氣，就脾氣暴躁，大發雷霆，很可怕，所以我根本不敢和爸爸親近，我爸爸每次都是為了一點不起眼的事而生氣的。

　　原來是因為我爺爺遺傳的，爺爺的性格就是這樣。爸爸為了不讓他的'壞脾氣傳給下一代，就盡量地控制自己的脾氣，而我的性格就很溫順。其實爸爸也不是我們平時見到的脾氣暴躁的壞人，他非常善良。有一次，我的舅媽得了一場重病，沒有一個人愿意出錢幫助，而我的爸爸從銀行里取出一大筆錢，給舅媽治病，媽媽還因為我家在銀行失去了一大筆錢，而跟爸吵架，因為爸爸事先沒有把事情告訴媽媽。雖然爸爸做的有些欠缺，但也能從這件事上看到爸爸的為人。

　　還有一次，媽媽告訴我，因為媽媽生我難產，爸爸到處借錢度過這個難關，而且那時還是冬天，爸爸的臉都凍紫了。

　　爸爸也是會關心人的。有一次，我過生日，所有人都來了，只有爸爸沒來。就在人快走完的時候，我放棄了，失望的淚珠差點從眼里涌了出來。就在這時，爸爸回來了，他拿著一臺平板電腦回來了。這是我夢寐以求的平板電腦，爸爸用溫暖的語氣對我說：“這個品牌的平板電腦沒有貨了，我跑了好幾家店才買到的�！卑职职哑桨咫娔X放在桌子上就去睡覺了。我知道了爸爸只是嘴上不會表達，心里卻是很疼我的。

　　我的愿望就是不要爸爸再生氣，以后我改掉毛病，不惹爸爸生氣，只要爸爸多陪陪我，多跟我說說話，稍微改一下脾氣，讓我們一家人快快樂樂地生活在一起，我的心愿就達成了。

我的心愿六年級作文13

　　我的心愿總是在生日這一天被我種在心上，這不，我又許下了一個心愿，隨即吹滅了所有的生日蠟燭。

　　“許了什么心愿��？”爸爸關切地詢問，媽媽也緊隨其后問了起來：“快說說，你這次許下了什么心愿�！蔽夜�哈大笑地對我的爸爸和媽媽說：“別鬧，心愿說出來，不就不靈了嗎？”爸爸媽媽聽到我這么回答，大吃了一驚，埋怨我這是長大了，翅膀硬了，以往不都是會說出來的嘛！我還是沒有說，沒有因為他們的埋怨而說出我在這次生日許下的心愿，只因這次的心愿正是與爸爸媽媽有關，如果說給他們聽了的`話，那這個心愿，無論如何也不會靈驗了吧！

　　因為爸爸媽媽前段時間吵架吵得非常厲害的緣故，我在生日這一天許下的愿望是希望他們永遠和和睦睦，再也不吵架不傷害對方了。這心愿如果告訴了爸爸媽媽，他們一定會不好意思或者略顯尷尬的吧！所以我沒有說出來給他們聽，只是默默在心里許了愿，時不時在心里重復著向老天爺尋求實現，至于最終會不會實現，或許還需要我每日都許下同一個心愿吧！

　　我這爸爸媽媽呢，也是挺奇怪的，現在倆人都好好的，似乎不曾有過爭吵，似乎一直和睦如初，可真要是像之前那樣吵起架來，我又得覺得我們這個家得散了。我可不希望我們這個家散了，我不能縱然爸爸媽媽他們這種吵架的行為，于是我許下了心愿，也會在生活中，不斷地為了實現這個愿望而努力，為著這個心愿的實現做好一切準備，以防老天爺要幫我實現愿望時，我睡過了頭。

　　我希望我的爸爸媽媽和和睦睦直到終老。我的心愿如果是一棵樹就好了，那我就能看見它是如何長大成為一棵大樹的了。

我的心愿六年級作文14

　　雨還是那樣的下著，還是那么單調，那么凄涼，風吹過我的耳邊，我又不禁回到了從前……

　　我生活在一個富裕的家庭里，我從小就不愁吃穿，過的很幸福。我想要的大人總會滿足我。我總認為天下所有的孩子都像我一樣幸�？鞓�，可是我錯了！

　　那一天我回老家，我的老家很偏僻，而且人們的文化水平都只有小學一二年級，有的'甚至連學也上不了，而我卻十分的幸運，因為我是這村中唯一一個在城市居住，在城市上學的城里人。在老家和我同歲的孩子都只忙著生計為家里干些農活，可是有一天他們拿來好吃的，好玩的，說：“這些都給你”。我很高興就接過去了，但是他們說，你得答應我們一個條件。我點點頭，他們說：“我們沒上過幾天學，只會放羊，識字不多，我們是真的想上學，但是沒有錢，家里不讓上，我們想讓你教我們多識幾個字，可以么？”他們的話說的我很傷心，同時又很高興，傷心的是村子里窮，耽誤了他們的未來，高興的是他們還有一顆對學習執著、熱愛的心。我一口就答應了。從那時起，我們邊放羊邊學習，我教他們如何寫，如何念，他們每天手里都會拿著一根小樹枝，因為這樣可以隨時在地上寫字�？墒怯幸惶�，他們都悶悶不樂，我問他們說：“你們怎么了？”他們把頭從雙膝中抬起來，眼睛紅腫的望著我說：“你爸爸說你要走了，我們舍不的你啊！你走了，就沒有人教我們學習了！”他們邊哭邊說，我也哭了……在我走之前，我把我那幾本最喜愛的故事書送給了他們，他們愛不釋手，我們緊緊的抱在了一起，我告訴他們不要放棄學習的機會，要努力爭取！

我的心愿六年級作文15

　　每一個人都有一個屬于自己的心愿，我也不例外，我的心愿是長大做一名數學老師。

　　我想當數學老師，是因為我喜歡書學這門課，小小的數學符號蘊含著無數奧妙，加、減、乘、除……這些符號有很強的吸引力，分數和生活緊緊地聯系，這使我想當一名數學老師；另外，我現在的數學老師李老師尊重了解學生，對學生民主公平，引發了我對數學更大的興趣，使我更想當一名數學老師。

　　我想當數學老師，是因為我喜歡“老師”這個稱呼，它表示別人對你的尊敬，表示對祖國花園里園丁的愛戴。當你心頭烏云重重時，一聲“老師”的稱呼就會把你心頭的烏云吹散，讓你的心中灑滿陽光，讓你想起自己擁有一群可愛的學生，為什么還要想不開心的事呢？

　　如果我真的當上了數學老師，我不會在副課老師請假時占學生的副課。既然不占副課期末仍能完成教學計劃，為什么還要占學生的副課時間呢？

　　如果我真的當上了數學老師，我不會在中午給學生布置作業，讓學生休息好，讓學生用飽滿精神上好下午的幾節課。

　　如果我真的當上了數學老師，我會用簡單的語言干脆利落的給學生講課，不拉課，因為我知道下課鈴響后學生的心已經飛的遠遠的'，講的東西學生也聽不進去。

　　如果我真的當上了數學老師，我會把學生晚上和星期天的作業布置的少而精，找重點題讓學生做。真正讓作業成為學生學習的點金石，不讓作業成為學生的絆腳石。

　　如果我真的當上了數學老師，我……

　　我知道，要想當一名合格的老師，很辛苦。更要擁有豐富的知識和良好的品德。我要從現在做起，好好學習、講文明，長大做一個知識淵博、學生喜愛的老師。