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小學(xué)三年級(jí)的作文

時(shí)間:2024-02-20 07:50:58 三年級(jí) 我要投稿

小學(xué)三年級(jí)的作文5篇(薦)

  在平平淡淡的日常中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編幫大家整理的小學(xué)三年級(jí)的作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)三年級(jí)的作文5篇(薦)

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1

  每個(gè)人都有自己最尊敬的人,有人說(shuō)他最尊敬的人是他的老師,有人說(shuō)他最尊敬的人是父母,甚至還有人說(shuō)他最尊敬的人是一位名人。而我不是,我最尊敬的人是我的朋友。

  為什么說(shuō)我的朋友是我最尊敬的人呢?因?yàn)殚L(zhǎng)相?不是她的長(zhǎng)相平平。因?yàn)槌煽?jī)?不是,她的成績(jī)也平平。其實(shí)是因?yàn)樗木瘢慌驴啵慌吕郏瑯?lè)于助人的精神。沒(méi)錯(cuò),她就是我的小學(xué)同學(xué)——趙海欣。

  她從來(lái)都是最吃苦的人。記得有一次,輪到我們班去清潔洗手槽了,班主任便在課堂上問(wèn)道:“這周是第二周,輪到我們班,你們誰(shuí)愿意去幫班級(jí)做衛(wèi)生呀?”頓時(shí),教室里鴉雀無(wú)聲。沒(méi)有一個(gè)同學(xué)說(shuō)話。因?yàn)橄词植凼枪┐蠹蚁赐氲模词植劾锏娘埩J且檬帜贸鰜?lái)的,而且旁邊還有倒飯的桶,經(jīng)常會(huì)發(fā)出很臭的味道。令人不能忍受,所以,很多同學(xué)連碗都不想去那里洗,更加何況是去那里搞衛(wèi)生呢?所有人都嫌洗手槽臟。就在這時(shí),一個(gè)清脆而大聲的聲音從第一組傳來(lái):“老師,我去。”沒(méi)錯(cuò),這個(gè)聲音的主人正是我的好友,趙海欣。“好,還有同學(xué)愿意去嗎?”老師又再問(wèn)到。頓時(shí),教室又恢復(fù)成鴉雀無(wú)聲的狀態(tài)。“好了,沒(méi)有同學(xué)去的話,那趙海欣先一個(gè)人清潔吧,生活委員,你到時(shí)后幫助一下她。”老師無(wú)奈的說(shuō)道。“哦。”我回答。中午吃完飯,我便與趙海欣一同進(jìn)去洗手槽了。趙海欣很認(rèn)真,每一個(gè)地方都弄得很干凈。最后,我們班還受到了表?yè)P(yáng)呢!看,這就是趙海欣吃苦的`事例。

  而且,趙海欣還很樂(lè)于助人。記得有一次,我們班在上體育課,一位同學(xué)跑步不小心摔倒了,趙海欣以百米的速度跑到那位同學(xué)的身邊,馬上扶起了那位女同學(xué),并向那位體育老師請(qǐng)了假。體育老師讓我也隨著去。來(lái)到校醫(yī)室,醫(yī)生不在校醫(yī)室,于是她便蹲了下來(lái),查看哪位同學(xué)的傷口,并且關(guān)心的問(wèn)她疼不疼。看!她很樂(lè)于助人吧。

  我的朋友,我尊敬的人,你覺(jué)得呢?我覺(jué)得她的不怕吃苦,不怕累,樂(lè)于助人的精神真的很值得我尊敬,很值得我學(xué)習(xí)。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2

  雖然, 我有“王大膽”的外號(hào),可是告訴你個(gè)小秘密,我怕狗 :我的小秘密。

  在路上,只要我看到狗就會(huì)兩腿發(fā)軟。即使狗鏈被主人緊緊拽在手里,我也總擔(dān)心它會(huì)不會(huì)向我沖過(guò)來(lái)。所以,只要我遇見(jiàn)狗,就會(huì)迅速逃離。媽媽說(shuō),如果在跑步考試的時(shí)候,在我身后放條狗的'話,我的速度肯定很快,再也不用擔(dān)心不及格了。 及格了。

  有一次,在我去科普英語(yǔ)的路上,一下子遇到了十幾只狗,原來(lái)狗主人帶著它們?cè)谵k狗證呢!我的腦袋“嗡”地一聲,心想,完了,這下我可怎么過(guò)去呀?!而那些大大小小的狗見(jiàn)了我也不依不饒,沖著我又吼又覺(jué)。哼,真是有點(diǎn)狗仗人勢(shì)。突然,一只狗努力地向我這邊蹭過(guò)來(lái),用舌頭舔舔我的鞋子。“哇!啊!”我叫得比狗還想、還慘。隨后,在我的“號(hào)召”下,我與狗狗們進(jìn)行了大合唱,引得路人一陣陣大笑。事后,科普英語(yǔ)考得不理想,我想大概由于怕狗,會(huì)的知識(shí)都被下沒(méi)了。

  以后,我看見(jiàn)狗更怕了,狗還沒(méi)注意我,我早已邊叫邊逃了,全然不顧別人對(duì)我的不理解。

  不過(guò)直到媽媽帶我看了電影《導(dǎo)盲犬小Q》之后,我被小Q那可愛(ài)的毛茸茸的形象感染了,被它對(duì)主人的忠誠(chéng)感動(dòng)了,甚至喜歡上小Q了。 在夢(mèng)里,我都在和小Q玩。這才發(fā)現(xiàn),就像電視上說(shuō)的一樣:狗是人類的好朋友,我們應(yīng)該保護(hù)它!

  雖然,我對(duì)狗還是有著恐懼感,但我會(huì)試著去做他們的朋友。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3

  春天到了,陽(yáng)光燦爛,春風(fēng)佛面,我和姐姐到院子里放風(fēng)箏。

  我們來(lái)到院子中央,我看到天上飛著蜻蜓風(fēng)箏、老鷹風(fēng)箏、青蛙風(fēng)箏......各種各樣的風(fēng)箏把我的眼睛都看花了,哎呀,我們的風(fēng)箏還沒(méi)有飛起來(lái)呢!

  我說(shuō):“姐姐,我們把風(fēng)箏放起來(lái)吧。”姐姐說(shuō):“好吧!”開(kāi)始我和姐姐在院子里亂跑,風(fēng)箏怎么飛也飛不起來(lái),我想是不是要順著風(fēng)跑呢?我和姐姐試了好幾遍還是飛不起來(lái),于是我又迎風(fēng)跑,風(fēng)箏奇跡般的`在我們身后飛舞,我們慢慢放線,風(fēng)箏慢慢升高了.我看見(jiàn)風(fēng)箏像小鳥(niǎo)一樣在空中飛來(lái)飛去,不一會(huì)兒,我們風(fēng)箏放得老高,突然,一陣微風(fēng)吹來(lái),風(fēng)箏隨風(fēng)舞動(dòng),一群小鳥(niǎo)飛來(lái)在跟風(fēng)箏問(wèn)好,原來(lái)風(fēng)箏也懂文明禮貌啊

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4

  人的五官并無(wú)美丑貴賤之分。他們居于人的頭上,享受著至尊之位,控制著四肢的正常工作。它們各有所長(zhǎng),各有所短。

  俗話說(shuō)得好“眼睛是心靈的窗戶”,在五官中最漂亮的要數(shù)眼睛了,忽閃忽閃的大眼睛水汪汪的,還會(huì)“說(shuō)話”哩!他的作用可不小,我們要用他來(lái)欣賞美景,分辨真、善、美。

  起“保護(hù)傘”作用的是眉毛了,汗珠經(jīng)過(guò)他的時(shí)候,他擋住了汗珠的去路,使汗水不會(huì)滴進(jìn)眼睛里傷害眼睛。

  “眼觀六路,耳聽(tīng)八方”,經(jīng)常和眼睛搭檔的是耳朵,耳朵在所有器官中構(gòu)造是最復(fù)雜的,當(dāng)然他的本領(lǐng)也非同一般,我們可以用它聽(tīng)音樂(lè),聽(tīng)聲音,和別人交談當(dāng)然也少不了他的幫忙了。嘿,他的`作用不小吧。

  大家都說(shuō)“嘴大吃四方”。嘴在五官中是地位最高的,品嘗山珍海味時(shí),要用到他。但是,嘴巴還有更大的作用——講話。有了他,我們可以與人盡情地交談;有了他,我們可以把開(kāi)心的事講出來(lái)與大家分享;有了他,我們可以把委屈的是說(shuō)出來(lái)與大家分擔(dān)。

  對(duì)了,還有我們的鼻子,最勤勞的就是他。辨別食物的味道,時(shí)時(shí)呼吸著新鮮的空氣,就連我們睡覺(jué)時(shí)他也在工作。

  上帝創(chuàng)造了我們,他給了我們兩只眼睛,告訴我們應(yīng)該看清別人的正、反兩面;他給了我們兩只耳朵,告訴我們不可以聽(tīng)信別人的一面之詞;他給了我們一個(gè)鼻子,卻給我們兩個(gè)鼻孔,告訴我們不要用同一個(gè)鼻孔出氣。

  五官缺一不可,只有湊在一起才能構(gòu)成一張漂亮的臉。但光有美貌是不行的,還應(yīng)該有一顆善良的心。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5

  正月十五是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié),也是我最喜愛(ài)的節(jié)日之一。這一天,人們要吃元宵、鬧花燈、放煙花等。元宵節(jié)的下午,我來(lái)到奶奶家,二媽早已給我和小妹妹買好了燈籠。我的燈籠是一只笑咪咪的小豬,它的樣子非常可愛(ài),還帶了個(gè)小肚兜;小妹妹的'燈籠是一只小蜻蜓,它的翅膀可以來(lái)回扇動(dòng),像真的能飛一樣。晚飯之前,奶奶讓我們用燈籠照一下廚房,奶奶說(shuō)這樣照過(guò)的地方一年就不會(huì)生蟲(chóng)子了。晚飯過(guò)后我們又到屋外放煙花,爸爸抱出一個(gè)很大的煙花,放在院子中間,點(diǎn)燃之后,只見(jiàn),煙花中先是一個(gè)個(gè)小球一樣的東西飛到天空中,在天空中炸開(kāi)后,有的分散成一個(gè)個(gè)金色的火花,每個(gè)火花又分散成更多的火花,天空中像下了一場(chǎng)流星雨;有的分散成五顏六色的火花從天空中嘩啦嘩啦地落了下來(lái);放完了,天空中還會(huì)出現(xiàn)許多彩色的小紙片。看到這么美麗的煙花,我和小妹妹激動(dòng)得又蹦又跳。放完了花,我和小妹妹還放了小蝴蝶煙花,彩色的小蝴蝶可以旋轉(zhuǎn)著飛上天空,非常有趣。

  今年的正月十五我過(guò)得很快樂(lè),明天我就開(kāi)學(xué)了,這個(gè)快樂(lè)的元宵節(jié)給我的寒假生活畫(huà)了一個(gè)完美的句號(hào)。

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