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六年級年的作文

時間:2024-02-20 14:23:39 六年級 我要投稿

六年級年的作文

  在日常學習、工作和生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編精心整理的六年級年的作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

六年級年的作文

六年級年的作文 篇1

  家鄉是生我育我的地方,看到家鄉的一切變化,我感到無比自豪,改革開放以來,家鄉的經濟蓬勃發展,人民安居樂業,一派繁榮昌盛的景象。

  近幾年,由于經濟發展迅猛,林立的高樓,寬闊的街道,村中有一個漂亮的公園。嶄新的居民住宅,在陽光的映照下,顯得特別的美。家鄉這一片土地伴隨著我成長,我也看到了它的繁榮。家鄉發生了太多的變化:原來彎彎曲曲的鄉間小路,每當下雨,這條泥濘的小路非常難走。我不知滑倒了多少次。現在已經鋪上了水泥,我走在這條平安大道上去上學,是開心呀!

  原來,我爸爸媽媽早出晚歸耕種的那一片農田,現在已經建成了一座美麗的公園了。人們晚上出來散步。聽我爺爺說,過去他們的日子是很清貧的,吃不飽,穿不暖,特別是小孩,他們只有過新年才有一件新衣服穿,平時都是穿那些補了又補的衣服。聽到這里,我覺得自己太幸福了。我們不是太幸福了嗎?你聽我爺爺說吧。他小時候讀的小學是破舊不堪的,幾間用磚瓦蓋成的平房就是他們的課室。其實是危房,每逢刮風下雨,學校都要停課,F在這些危房早已被拆掉,蓋起一棟一棟教學大樓,現在我們的學校像個美麗的大花園。

  寬闊的校道兩旁綠樹成陰,鮮花盛開,校園里還有幾個花壇,花壇上百花齊放,五顏六色,美麗極了。學校還有一個很大的'運動場。每天都有許多小學生在運動場上做游戲,鍛煉身體,我們是多么快樂。小孩子的臉上綻開了幸福的笑容。

  家鄉變了,變得更加美麗,家鄉在不斷的變化中把家鄉人民帶向美好的生活。人們生活富裕安康,社會治安越來越好。我站在家鄉的土地上祝福我們的家鄉更加富饒和美麗。

六年級年的作文 篇2

  我上五年級時,學校按排梁老師擔任我們班的語文老師。梁老師教學水平高,對學生有著嚴格的要求,一視同仁,從不殉私。同學們都在背地里叫她“嚴”老師。

  我這個人有個“丟三落四”的壞毛病,這不,那一次的作業,我忘了給父母簽名,回到學校,梁老師要檢查。我懷著僥幸的心理,想:我不僅是好學生,還是老師眼中的.尖子,而且又是初犯,老師不會輕易就懲罰我的。梁老師說:“作業沒有簽名的同請舉手!蔽夷憫鹦捏@地舉起手。梁老師看見我,把臉一板,眉頭一皺,叫道:“羅翠婷,難道

  你也沒有簽名?”我嚇得站了起來,梁老師繼續喊道:“你作為一個好學生,不但沒有

  為同學們樹立好榜樣,反而沒有認真完成老師布置的作業,太不像話了,罰抄父母的名字眼50次!”

  下課了,我躲在一旁悄悄地哭了,想:我只不過是第一次犯錯而已嘛,干嘛發這么大脾氣呀,俗話說:“人非圣賢,誰能無錯”連圣人都有錯,何況我只是區區一個小學生。真是個“嚴”老師可是轉念一想,我也有錯呀!誰叫我忘了讓家長簽名呢?難道我說一聲“忘了”就可以原諒我的老師也叫好老師嗎?其實梁老師也是為我著想她是恨鐵不成鋼呀!

  想到這里,我抹掉眼淚,暗暗下決心,要做個一絲不茍的人!把!”我忽然記起還要抄寫50次家長的名字呢!

  “嚴”老師我喜歡您!

六年級年的作文 篇3

  大自然總是含蓄而大方地展示她的美,粗心的你或許對此不屑一顧,但細心的你卻會發現—

  春之柔

  “天街小雨潤如酥”,細雨密密地斜織著,時而無聲無息,時而淋淋漓漓,下得天潮潮,地濕濕。雨星像像亂蹦亂跳的孩子,但依偎到人身上卻是柔和的。像母親濕柔的手臂。草兒在細雨的滋潤下,悄悄地探出了腦袋。須臾間,她長高了許多。那修長的碧發被濕柔了,發梢上還留著沒擦干的水漬呢。一陣微風柔柔地拂過,草兒甩甩頭,甩掉了一頭的水漬;▋壕o隨著草兒,也開了。在春的柔情注視下,開始爭妍斗艷。

  夏之烈

  “五月榴花照眼明”,眼前一片姹紫嫣紅。草兒更加堅韌了,即使風劈頭蓋地撲向她,她總是能靈活地躲過,不把一點點空虛留給風。花兒更加艷麗,紅紅火火地迎接每天的陽光。都說夏熱烈奔放,難道不是嗎?來時雷電風雨交加,去時殘陽余威仍在,可與秋相比就大不同了。

  秋之韻

  “白云紅葉兩悠悠”,看著滿樹的紅葉,在藍天白云的應襯下,還有那腳下“吱吱”作響的葉子,時而會有無比愉悅的心情,時而又有莫名的悲涼。細雨細得像藕絲,又像一些人心中萬千的愁緒。

  冬之寒

  “寒夜客來茶當酒”,冬很快地接了秋的'班。于是,大部分植物枯萎了,再無艷麗的色彩。起風了。開始,她柔柔地刮,似乎想當一回淑女。

  花開,蟬鳴,葉落,雪飄,一年就這么匆匆而逝若你不會細心地觀察,,大自然的美永遠不會青睞你。只有你細心觀察了,才會發現大自然是如此美麗、神奇,而我們的生活不也如此嗎?

六年級年的作文 篇4

  飯菜有酸甜苦辣,我的媽媽也不例外,那就一個一個開始說吧?

  媽媽是苦的,每天都是風里來雨里去,多年如一日,我有時還會讓媽媽生氣,媽媽也有不高興的時候,有時還要受公司領導得氣,想一想,她的心里也有一絲苦味呢!

  媽媽是甜味的,說到甜味就會讓我想到粉紅色,媽媽是甜味時那肯定是開心或者不生氣時,在我過生日前,媽媽給我買了雙漂亮的秋天能上體育穿的鞋,在媽媽領到工資時媽媽心里還是蠻高興的,比吃了蜜還甜,因為她付出了辛勤的汗水得到了回報。

  媽媽是辣的,一聽就知道是我讓媽媽生氣時比如:練功練得不到位,寫作業不細心時和考試沒考好試時,她就會對我大發雷霆狠狠的批評,不過這都是為了我好呀。

  媽媽的味道真是多樣,太有意思了,我也要媽媽多點甜味,少點苦味。

  媽媽的味道,是什么味的呢?麻辣的?噴香的?酸甜的`?咸咸的?還是……

  早上,我拿起干凈的衣服時,一股清香的味道泌入我的心脾,嗯!這是媽媽給我清洗衣服后留下的味道,是媽媽的味道,它是甜滋滋的。放學回到家里,飯桌上早就布置好了豐富的飯菜,有雪白的大米飯、香香的紅燒肉、碧綠的青菜,讓我吃了回味無窮,這噴香噴香的,也是媽媽的味道。閑暇時和媽媽一起下棋、打球時,媽媽的味道就變成了酸溜溜的了,比賽有輸有贏,我們都互不相讓,輸了呢?享受挫折那是媽媽給我的酸酸的味道。我生病時,媽媽心疼得流下淚水,咸咸的,還是媽媽的味道。考試沒考好,考砸了,不該錯的題做錯了,不該丟的分丟掉了,媽媽瞪圓了眼睛,狠狠地訓斥了我,那滋味可真像是吃了一個火辣火辣的大紅辣椒,媽媽的味道又變成了麻辣的。

  媽媽的味道總是千變萬化,但我知道,每一種味道里都含著媽媽對我深深的愛,不論是什么,都是我喜歡的味道。

  中午放學,一進門,誘人的香味就撲鼻而來,我家的午餐真豐盛。寢尩膹N藝好棒,平時就不斷地給我們變換花樣,紅燒肉、排骨湯、糖醋魚、鍋包肉……真是太美味了!我問媽媽:“你做的菜為什么這么好吃呀?”媽媽說:“我往菜里放了一種特殊的調料!蔽液芎闷,就再三追問,媽媽對我做了一個?形手勢。噢!我明白了,這是媽媽的味道、天下最美的味道!

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