（精華）三年級的作文7篇
在學習、工作乃至生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的三年級的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
三年級的作文 篇1
朋友像一根火柴，光亮雖然微弱，卻照亮了你迷茫的道路；朋友是救生圈，在你掙扎嗆水的時刻套在你的身上；朋友讓彼此的心不再寂寞，朋友好比冬日里的陽光，一看到都會覺得暖洋洋、亮光光。
記得有一次，我考試失利，無比的傷心，放學后一直沒有回家，獨自蹲在教學樓旁抽泣。我爸爸媽媽一直找不到我，便給你打了電話。你得知了后，說：我知道他在哪里！便飛奔向學校，來到教學樓旁。我見到了你，終于抑制不住心中的沮喪，抱著你大哭起來。你一邊安慰我一邊幫我擦眼淚。那時候，我覺得我們不是同學，而是兄弟，是親兄弟。從此以后，無論有什么事情，我們都會那個在老地方相見。
你沒有打傘，任憑雨水打濕了你平日中最在乎的頭發，打濕了你的新衣服，打濕了你的心。我簡直不敢相信自己的眼睛，是你！絕對是現在老地方。你！我連忙跑上前去，心中的憤怒本想發泄出來，卻輕輕地朝你的肩頭捶了一拳，沒良心的！還知道回來啊！你抽抽答答地說：我——舍不得！頓時，我們緊緊地擁抱在了一起，淚花與雨花交匯，一朵同學情誼之花悄然綻放。
雨勢漸小，久違的.陽光終于穿透那陰霾的云層，照耀在教學樓下的小水洼中。雨停了，風息了，但是留下來的卻是那永不磨滅的同學情誼。瞧，在天邊的彩虹也見證了我們真摯的友情，再為我們鼓掌呢！
風呵護，雨滋潤，溢滿同學情誼的花朵終于得以燦爛盛開。
三年級的作文 篇2
這個學期，我的漫長的三年級開始了。
我發現三年級和二年級有許多不同，首先一個是教室變了，從教學樓成了文雅樓，第二樓就是廁所了，給我帶了極大的方便，在教室前有一顆顆的大樹，這些粗壯的大樹給我們清新的空氣。科目也變了，有我最喜歡的`科學課，幸好，沒有把我們的電腦課占了，老師也變了，變得更加嚴格了，有一次，我聽見下課鈴響了，便把上一節課的科學課找到的標本拿出來，數學李老師走過來，狠狠的批評了我。同學們也變了，一些同學轉走了，比如唐曼雅，黃昕宜^……，當然也有一些同學轉進來了，比如龍浩軒，田思思……課堂變了，變得不像二年級那樣吵鬧了，而是安安靜靜的了，下課玩的東西也多了，有乒乓球桌，可以供我們玩乒乓球，也不像二年級那樣玩弱智的游戲了，三年級知識的難度也增大了，每天的作業不像二年級那么少了，三年級的我變得不像二年級那樣愛發脾氣了，在學校，我不再去體育器材那里了，在家里，二年級時候一回家就看電視玩電腦，懂得了不要在家里亂發脾氣了，而是會理解別人的好心了。不會一回家就看電視而是一回到家就寫作業，不過我有個最大的缺點就是，寫日記時干巴巴的，我以后會改正。
這就是我開心三年級，漫長三年級的開始。
三年級的作文 篇3
你相信罐頭里會有小孩嗎？答案是：有！你一定很驚奇吧？
在《罐頭里的小孩》這本書里，巴托洛蒂太太就收到了快遞送給她的，一個從罐頭里出來的小孩，他叫康拉德。康拉德是一個人造小孩，他不論是相貌還是品行，都符合父母眼中完美小孩的標準。但是，完美小孩康拉德太優秀了。雖然老師們都喜歡他，但是同學們覺得他不通人情事故，對他是又妒忌又排斥，只有小女孩基蒂把他當好朋友。
正當康拉德越來越愛他的家庭時，制造他的工廠要收回被送錯地址的康拉德。巴托洛蒂太太和小女孩基蒂打響了“康拉德保衛戰”，她們教康拉德怎樣變成一個普通的孩子，終于讓他成功留在了這個家庭。康拉德由一個十全十美的小孩變成了一個金無足赤，人無完人的普普通通的孩子。
看完了這本書，我覺得人要懂得生活。好孩子不僅要學習好、品德好，還應該懂得生活，就像媽媽常對我說的：一個人的情商很重要！康拉德沒有懂得如何生活，結果讓同學們排斥他。我很喜歡這本書的封面上印的那句話：做真正的'好孩子，有時并不需要太完美！我們不要做另一個康拉德，要善于和別人交往，學會溝通。
我也想對所有的爸爸和媽媽們說：“每個孩子都是一個獨特的個體，孩子是不能夠從一個模子里面刻出來的。我們不喜歡做完美小孩！”
三年級的作文 篇4
今天下午，我和媽媽從超市買了26只蝦。我開心極了，一回到家就把這些活蹦亂跳的“小家伙”放進了水池里。看！它們一個個在水池中嬉戲著，有的在翻跟頭，有的在追逐玩耍，有的在自由自在地漫步，還有的在睡大覺呢，可能“旅途”奔波太勞累了吧！
我忍不住抓起一只小蝦看了看，這只蝦長得小巧玲瓏，穿著一件又薄又透明的鎧甲。它長著三對小腳，細得跟我的頭發差不多，稍粗一點的.大腳上有一對還算有力的鉗子，我抓它的時候還被它夾了一下，癢癢的，一點也不疼。小蝦長著四對胡須，有長有短，像京劇里面將軍頭上的翎毛，很威風。扁平的尾巴強壯有力，一撅就能彈出好遠呢！
我想看看蝦是怎么吃東西的，于是就為它們送上了我特制的“下午茶”——鮮肉沫兒。這些家伙一看到食物，就把兩只眼睛瞪出了眼眶，歡騰地在水池中搶食吃，不一會兒，鮮肉就被搶光了！
這群蝦，還真是貪吃！
三年級的作文 篇5
五點過后，天空漸漸地沉了下來，如同一個孩子陰沉著臉，一聲也不吭。滿天的的烏云，也黑沉沉地壓下來了。
忽然，一陣大風吹過，吹得樹枝瘋狂地搖擺，發出可怕的聲音，這聲音如同《狂風交響曲》。
這首曲子的觀眾就是那說來就來，說走就走的雨。
“嘩，嘩，嘩”，下雨啦！
雨如千萬條銀絲般從天上飄了下來，樹枝被小雨打得顫顫發抖；馬路上，漸漸地積起了幾個小坑，雨點打上去便泛起了層層波紋。
雨越下越大。
汽車在馬路上飛馳而去，濺起了無數水花。馬路兩旁的行人可遭了殃，他們都被這水花濺到了。
行人撐起了各種各樣的雨傘：紅的、粉的、綠的'、藍的。五顏六色、各式各樣。他們的步伐有快有慢：有的人慢慢悠悠地在雨中漫步；有的人皺起了眉頭，急匆匆地消失在雨中，看來是有了什么急事。騎著自行車和電動車的人，也都披上了五顏六色的雨披。讓這個黑暗的世界充滿了色彩。
風追趕著雨，雨追趕著風，風和雨又聯合起來追趕著天空中的烏云，整個天地都處在風雨之中。
三年級的作文 篇6
我的表姐只比我大七個月，她個子還沒有我高，瘦瘦的身材，白白凈凈的小臉上一雙炯炯有神的大眼睛，給人的感覺就是一個溫柔的小美女。可是每次在我受欺負時，她總是勇敢地站出來保護我。
有一次，我們在兒童樂園玩。我剛走到一個投幣機前準備玩，一個大哥哥把我擠到了一邊。我的姐姐趕緊跑過來說了他一番，他媽媽來了，我姐姐又跟他媽媽講道理，而且把他媽媽說得心服口服。
還有一次，我們在公園里放風箏時，一個也在放風箏的小男孩跑到我面前，拿出一把小刀割斷了我的`風箏線。我的風箏飛跑了，姐姐把她的風箏給我，走到小男孩身邊說：“你為什么無緣無故地割斷他的風箏線？”小男孩說：“我樂意！”姐姐氣得滿臉通紅，一把搶過他的線圈，扔進了水池里，并嚴肅地告訴他：“你必須對你的行為付出代價！”我愛我的姐姐，她像一位小天使一樣保護著我。有了姐姐的陪伴，我會快樂地度過我的童年生活。
三年級的作文 篇7
一個秋日的下午，我們到奶奶家的小院里東游西逛，結果有了許多意外的發現。
我看見了一畦畦碧綠的菊花腦，長得蓬蓬勃勃，只是時值金秋，菊花腦已經老得不能再食用，顏色也由春天的“嫩綠”轉變成了“墨綠色”。我們再往遠處看，簡直令人大吃一驚！只見一棵枝葉稀疏的桂花樹上纏滿了南瓜藤，金黃色的南瓜花零星地點綴在上面，居然已經結了一個好大的'南瓜，把桂花樹都壓彎了腰。
我們再往前走，看見一棵茂盛的芭蕉樹，寬大的芭蕉葉綠得像翡翠般晶瑩剔透，用手摸一摸，滑滑的仿佛涂了一層蠟，層層疊疊的芭蕉葉構成一把大傘。這時，我突然聞到了一陣香味，回頭一看，呀！有一棵桂花樹正在怒放。桂花樹旁還種了許多朝天椒，像一個個帶著小帽子的胖娃娃。轉過身，看見一個小水池里漂浮著幾片腐爛的樹葉。遠處還有淡紫色的紫薇花，像一只只輕盈無比的小蝴蝶，落滿了枝頭。
這個秋日的小院到處都洋溢著生命的韻律，我每來一次，就會有新的發現。
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