三年級作文

[精華]三年級作文7篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的三年級作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

三年級作文 篇1

　　20年后,我已經(jīng)是一位作家了。

　　一天我的手機丁零丁零的響了起來，我一接，里面?zhèn)鱽韨�熟悉的聲音：“王旭作家，猜猜我是誰？”我想了很久，最后說：“如果我沒猜錯的話，你應該是小學同學范澤森吧。”“正是。”我從電話里已經(jīng)聽出了他的喜悅了�！案嬖V你一個好消息，我們的母校------景泰小學請我們這些同學回母校參觀。你也很開心吧。明天早上8：00我們學校門口不見不散�！蔽乙埠芨吲d ，于是，我馬上寫完最后的稿子，然后美美的睡了一覺。

　　“主人，起床了，早點時間到了�！甭牭轿业臋C器人的提醒,我睡眼朦朧地看了看表,已經(jīng)7:30了,約好了是8:00見面的呀。我趕緊起床，以最快的速度洗臉刷牙，吃早餐。然后開上我的高科技太陽能跑車飛奔母校----景泰小學。到了學校，要不是見到范澤森和吳浩軒在校門口等我，我還以為我車上的探路器出了毛病呢。20年后的`景泰小學，變化真得太大了。里面有音樂大廳，表演大廳，足球場，特大籃球場和高科技機器人等等……

　　我們邊走邊看，突然覺得前面一位女士非常面熟，好像在哪兒見過。走近一看，我們幾個同時認了出來，原來是我們的中隊長－楊婉瑩。中隊長也同時認出了我們幾個。問我們這幾年都干了些什么。沒等我開口，范澤森就搶著說：“人家王旭現(xiàn)在已經(jīng)成了在名鼎鼎的作家了，現(xiàn)在外面熱銷的《奇遇探險記》的作者就是王旭。”楊婉瑩驚奇地說到：“挺不錯的嘛，我發(fā)明了一個壞人捕捉器，能快速說出壞人的所在地�！蓖�，怪不得能發(fā)明這么高科技的產(chǎn)品，因為小學的時候她獲得獎可不少。聽說楊婉瑩已經(jīng)獲得過一次“諾貝爾”獎了！

　　不知誰說了一聲敖老師來了。敖老師還是那么漂亮！我們分別給敖老師匯報了一下我們這么多年來的工作情況和研究成果，敖老師非常的高興！然后我們又舉行了一場籃球賽，還好范澤森和吳浩軒在我們這組，他們倆現(xiàn)在已是籃球明星了。當然最后的結果肯定是我們勝了。嘿嘿~

　　王旭，王旭，快醒醒，睡著覺還笑。原來弟弟把我叫醒了。醒來才知道原來是一場夢啊。不過，我堅信，只要肯努力，夢想總有一天會成為現(xiàn)實的，讓我們一起加油吧！

三年級作文 篇2

　　“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，愛憎分明不忘本，立場堅定斗志強……”相信這首歌大家都很熟悉。每年的3月5日紀念雷鋒叔叔，學習他的好人好事的日子，20xx年的3月5日是紀念雷鋒叔叔49周年的日子。

　　雷鋒原名雷正興，1940年12月18人出生于一個貧苦農(nóng)民家里。1962年去世，入伍不到3年。榮立二等功一次，三等功三次，并榮獲“節(jié)約標兵”和“模范共青團員”稱號。

　　2月26日周日，我、邱琇卿、王楠3人小組開展了學雷鋒活動。我們在吳山廣場上幫助老奶奶推手推車，看著老奶奶臉上露出開心的笑臉，我們也笑了。雖然這只是一件很小很小的事情，卻讓我懂得做任何事都要從小事做起。我們還清理了一處欄桿上的“牛皮癬”，防止更多的人上當受騙。在廣場的一角我看到一位阿姨正一邊穿衣服一邊從流動獻血車上走下來，我想她肯定是剛剛獻完血。為那些急需用血的人獻上了自己的關愛。

　　通過這次活動，我不斷地在思考，雷鋒叔叔在艱苦的`環(huán)境下都不忘去幫助別人，我一定要像他學習，從我做起，從小事做起，伸出自己的雙手去幫助需要幫助的人。等到我成為一個能獨立的成年人時，也要像那位阿姨一樣獻上自己的血，希望能為急需用血的她（他）獻上一點關心。

　　我要始終如一的把雷鋒叔叔記在心里，牢記“為人民服務”這幾個字，爭做小小“活雷鋒”。

三年級作文 篇3

　　我們?nèi)?1)班的語文江老師是一位溫和而嚴格的好老師。

　　記得剛入學時，我的膽子很小，上課不敢發(fā)言，手也不敢舉，怕回答錯了。江老師發(fā)現(xiàn)了我這個問題，在上課提問題的時候，看到我舉得很低的手，就迅速點我的名，讓我站起來回答問題。一天又一天，我的膽子逐漸變大了，再也不用擔心會回答錯問題了。

　　有一次，我們語文考試，江老師用警戒的目光看著我們，就是怕我們相互偷看。要是誰偷看，別想逃過她那炯炯有神的眼睛。還記得我剛換牙的'時候，別的同學都吃好了在餐廳整隊了，只有我還在啃排骨。江老師看見了，就拿來一把湯匙走過來，問我：“你喜歡吃這個排骨嗎?”我說：“喜歡!”然后，江老師就用那把湯匙把排骨分成了兩半讓我吃。不一會兒，我就把排骨給啃光了。

　　江老師真是既關心我們的學習又關心我們的生活啊!

三年級作文 篇4

　　今天爸爸來接我的時候，看到我頭上戴著一頂手工帽子，是一個方方的、空心的、藍色的“p”字，表示停車場。我告訴爸爸，今天我們的美術課可有趣啦。今天美術課是做交通標志，我做的是一個停車場的.標志，你不要看它很簡單哦，其實很難的，因為要畫成空心的。我做的是個大“p”，小米做的是個小“p”，是個圓圓的小小的p字帽。

　　還有郁聰做的是個環(huán)形交叉標志（警告標志），是個三角形，由黑和黃組成的，中間是3個弧形箭頭組成一個圓（浩浩在紙上畫了這個標志詳細說明了一下）。最難得是楊晨曦做的地鐵站的交通標志，是個長條的，有個巴士標志加上“地鐵站”三個空心字（浩浩同學又在紙上畫了這個標志詳細說明了一下）。

　　鄭可婕畫的是禁令標志，禁止人通行，圓形的圖案中間是個小人，上面是紅色斜線。呂禾雨畫的是“小心落石”，三角形畫了黑邊框，中間是個圖案：山腳下有很多塊石頭落下來……大家都做的很開心！

三年級作文 篇5

　　今天上作文課的時候，老師拿了一個像球一樣的東西問同學們這是什么東西，同學們有的說是球，有的說是魔方。突然，有一個同學叫起來：“是孔明鎖！”老師點點頭，便給我們講起了孔明鎖的來歷：孔明鎖至今已有兩千多年的歷史了，傳說是古代能工巧匠魯班為考驗他七歲兒子的'智力而發(fā)明的。自古以來一直是受廣大民眾的喜歡的智力玩具。我們恍然大悟，原來這小小的孔明鎖竟然有這么悠久的歷史��！

　　老師叫我們上來拆孔明鎖，我睜大眼睛仔細看了一下孔明鎖的結構，發(fā)現(xiàn)它的構造十分簡單，一定兩下就能拆開的。眨眼間，同學們都一窩蜂似的涌向講臺，爭先恐后地要拆拆看。可大家試了又試（其中包括我）都得到相同的結果：拆不開。我們個個抓耳撓腮，老師提醒我們要動腦筋。經(jīng)過老師的提點，我們又終于把孔明鎖拆開了。我們高興得一蹦三尺高，老師也露出了滿意的笑容。

　　從這次拆孔明鎖的經(jīng)歷我明白了：做什么事不能只用蠻力，有時更需要依靠智慧，才能把事情做得更好。

三年級作文 篇6

　　太陽和風是死對頭，它們總認為自己比對方強，想統(tǒng)治對方。

　　有一天，太陽與風相遇，它們倆又為這個問題爭論起來。最后，風對太陽說：“既然我們都無法口頭戰(zhàn)勝對方，我們就拿實際行動來證明吧。看吧，那邊有一片樹林，我們各使出一種絕招，要是樹向誰求饒，誰就是最強者。到時候，就要心服口服”。太陽聽了，思考了一會兒說：“我同意”，風在心里竊喜。比賽開始了，風先使勁地吹，企圖把樹吹倒，但是，樹反而用根更牢地抓住土地，樹林抵擋住了大風，這些樹大聲喊：“讓風來得更猛烈些吧，我們不怕你！”，風見自己贏不了，便退下陣來，心想：“太陽肯定也贏不了”。大風過后，太陽使出全身力氣照射大地，開始這些大樹們還覺得很舒服，后來大地被烤得火辣辣的，地面幾乎都要裂開了，樹得不到水份，葉子和根都快被烤焦了，它們大聲向太陽喊：“太陽公公，您快住手吧，我們都受不了了！”，風一聽，羞愧得無地自容，灰溜溜地逃走了。

三年級作文 篇7

　　春天到了，陽光明媚，萬物復蘇了，小猴孫小圣看到這么好的天氣，他想去踏青，但他不知道去哪兒，只能請他最好的朋友小熊來指點，小熊說:“我們一起去紫竹巷公園吧！”孫小圣也答應了。

　　他們來到公園，看見四周全是綠水青山，一瀉千里的瀑布從山上流下來。小鳥在天上唱歌，桃花的'香氣彌漫整個公園，你無處不能聞到桃花的香氣。他們繼續(xù)往前走，渴了就摘幾個孫小圣最愛吃的桃子，餓了就買幾塊面包吃吃。

　　他們走呀走呀，他們走到了小河邊，清澈見底的河水里有肥肥的鱖魚在河里游動，真可謂“桃花流水鱖魚肥”的美麗。河上有塊石頭，上面還留著青苔，孫小圣蹦到了那塊石頭上，學著他的祖宗孫悟空的樣子做出各種各樣的姿態(tài)。小熊說你可要小心呀，如果掉進了河里沒人會來救你的呀！孫小圣說不要緊，我的祖宗孫悟空都把五分之一的法力給我了。小鳥看見了就嘰嘰喳喳表示喝彩，像是在說孫小圣好厲害！

　　孫小圣跳了下來然后就往前走。過了一會兒他們就累了，就在亭子里休息。孫小圣他又變出了一支筆在紅紅粗粗的大柱子上寫了一排“孫小圣到此一游”這幾個大字。

　　小熊立馬說：“孫小圣你不能這樣，如果每個人都這樣的話，這個公園就會很臟，綠水青山、桃花流水、青青小草都會沒有的，那就變成垃圾公園了，那還會有誰會來呢？所以你不能破壞公物！”

　　孫小圣聽了小熊的話立刻低下了頭，說了聲對不起，然后又變出一塊抹布把字擦了。

　　小熊說知道錯誤能改正還是好孩子喔！

　　小圣說：“嗯”。

　　這個故事告訴我們要愛護公物，還告訴我們每個人都會犯錯誤，但是知錯能改就是最好的孩子！

【三年級作文】相關文章：

（經(jīng)典）三年級的作文08-12

三年級作文(經(jīng)典)08-09

【精選】三年級作文08-01

三年級的作文[精選]12-15

三年級作文（精選）12-17

三年級作文[經(jīng)典]07-20

三年級的作文07-20

（精選）三年級的作文07-20

【經(jīng)典】三年級的作文12-20

三年級的作文(精選)01-05