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四年級的作文

時間:2024-02-26 09:14:00 四年級 我要投稿

四年級的作文9篇[集合]

  無論是在學校還是在社會中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規范嗎?以下是小編幫大家整理的四年級的作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

四年級的作文9篇[集合]

四年級的作文 篇1

  在我們班上,有一個 性格十分內斂的女生——王夢雪。

  她扎著毫不起眼的馬尾辮,說話嗡聲嗡氣的,圓圓的臉蛋肉肉的,穿著樸素干凈的衣服,是那種放在人堆里再也找不到的'那種普通的女生。

  有一次上語文課時,老師讓王夢雪回答一個問題,只見她先是愣了一愣,接著慢慢地從座位上站了起來。教室里立刻變得出奇的安靜,同學們把目光都投向了這個平時素不愛說話的女生。只見王夢雪的臉紅紅的,像喝了酒的醉漢的臉一樣紅。一分鐘...三分鐘...五分鐘過去了,她還是一聲不吭的呆站著。老師耐心地對王夢雪說:“不要著急慢慢來,你一定能回答好這個問題的”。

  可是同學們都等得不耐煩了,齊刷刷的舉起了手,有的都站了起來,有的嘴里一直叫著:“老師、老師”,有的急的額頭上都出了汗。同學們迫不及待地要回答問題,好像不回答這個問題就要吃大虧似的。

  但老師誰也沒叫,而是繼續鼓勵王夢雪回答這個問題。只見她臉色發青,仿佛受到了很大的驚嚇。在老師的鼓勵下王夢雪帶著哭腔用蚊子般的聲音回答了這個問題。李老師讓她聲音在大一些,王夢雪結結巴巴的說:“表...表表...達了作者對對...草草原的熱愛”。老師這才滿意,讓她坐下。坐下后她臉色發白,眼淚像斷了線的珠子落了下來。

  還有一次,她忘了帶筆,語文課上默寫的時候,她不敢跟別人借,就只好呆坐在那里,東望望,西瞧瞧。同學們都在埋頭默寫筆記,只聽見筆與紙摩擦的“沙沙”聲。這時同桌輕輕地小聲地問她為什么不寫,是不是沒帶筆?她紅著臉如小雞啄米般點點頭低聲細語地說”嗯..嗯“。同桌把筆借給了她,她把頭繼續地低了下去,卻連句謝謝也不敢說。

  她就是這樣一個極其內向的女生,作為她的朋友,我多么希望她能亮出自信,露出燦爛的笑容。

四年級的作文 篇2

  人生的路上,總會遇到一些不順心的事情,總會遇到挫折,總會失去些什么.....或者得到些什么。或許你的一句話會傷了一個人,或許你的一個動作會殺死一個人,或許你的一個笑容會沉醉一個人,或許.....或許....

  那天,我和媽媽在看新聞,我看到新聞中報道著,一個高中生殺了自己的老師,還說如果還有一把刀要把自己的媽媽也給殺了。我不知道當你們看到這里會怎么樣,是不是覺得這個高中生很可怕,甚至奇怪為什么要殺了自己的老師,甚至是媽媽呢?當時我也在這么奇怪著,為什么呢?

  我慢慢看著,我才明白,原來這個高中生很喜歡看小說,上課,家里,下課,放學,無論在哪里他都特別特別喜歡看書,甚至幾十萬字的小說他只要五天就能看完。那天他老師發現他在課上看書,就把他的手機給收了起來,然后第二天讓他和他父母到辦公室里去,他悄悄在手上藏了兩把刀,打算殺了老師,殺了老師后,手中的另一把刀被奪了下來,當警察問他事情的時候,他卻說,如果還有一把刀要把自己的媽媽也給殺了。他的表情很從容,很淡定。

  失去的不止一點,當你做的一個錯的決定時,你可知道你傷了多少人,你傷了自己的母親,他失去了唯一的骨肉,失去了自己的'唯一,你傷害了你的老師,她無辜的被你傷害,她的家庭將破裂,她或許還有老公,她或許還有孩子,你可知道....你失去的不值一點點。別做讓自己將來后悔的事情。

四年級的作文 篇3

  今天,我步行來到了新街口,馬路旁的幾個小“乞丐”吸引了我的目光。他們衣衫婪縷、蓬頭垢面,看上去已有好多天沒梳洗了。他門當中有的才三、四歲,有的.已經七、八歲了。

  看到眼前的一幕,我的心情久久不能平靜。他們本應有屬于自己快樂的“金色”童年,他們本應在學校里讀書,可現在呢?

  突然,我想到了電視上常說,哪些地方因為有自然災害,小學校的教室都被破壞了。又是哪些同學因貧困而上不了學。還有哪些孩子被大人逼著去乞討等等。

  我覺得他們好可憐呀!因為某種原因失去了他們的幸福童年。

  想到這,我毫不猶豫地給了他們我身上僅有的二元錢。

  望著這些可憐的孩子們,我不知該說些什么,我只是希望:有人能給這些孩子一些幫助。

  我從心底發出一聲呼喚:社會上的好心人,快來幫幫他們吧!

四年級的作文 篇4

  我的朋友李正陽是一個既幽默又有創意的人,大家都叫他創客。

  至于為什么說他既幽默又有創意呢?這要從星期一那天早上說起……那天我剛到教室,李正陽就對我說:“張躍譯,和我一起去值日吧。”然后我把書包放下,拿了一塊抹布,我們一起走向操場。

  我們到了操場以后,發現了由我們班值日的球臺上有一只枯葉蝶,李正陽說:“你看,這蝴蝶多可憐吶!被摔的四分五裂的!”我說:“你看,它應該是從樹上掉下來的!”他說:“你看,這蝴蝶的翅膀像真的枯葉一樣呀!如果和真的枯葉放到一起的話,一定會看不出它是一只枯葉蝶的翅膀,還是一片枯葉!”“是呀!要不怎么叫枯葉蝶呢!”我說。他說:“如果,枯葉蝶被天敵認出來了,那么它一定會大改變一下,這樣,它們才能生存下去啊!”“是的。”我說,“如果它們不改變,就要面臨著滅絕!”“我得好好想想這個問題了!”李正陽說。

  我望著他那找不出答案的樣子,我開心的'笑了!

  創客永遠就是這樣的,發現問題,思考問題的!

四年級的作文 篇5

  進入夏季以來,澳洲海灘不斷傳來鯊魚襲人事件,已造成多人傷亡;其中兩次更是令人聞風喪膽。美國著名影片《大白鯊》中那些驚悚恐怖的場景活生生地展示在人們的眼前。造成這一切的……就是人類!

  有著數十年獵鯊經驗的鯊魚專家維克.希斯羅警告人們:如果澳洲海域再不適當控制捕魚,將會有更多的人成為鯊魚的美餐。

  這到底是為什么呢?科學家經過反復研究,答案令所有人感到震驚!原來是因為人類的過度濫捕,鯊魚開始轉移目標,找尋較溫順的海洋動物。如海龜、海豚為食。當這些動物也消失時,人就成為食物鏈的下一個目標。

  澳洲悉尼塔龍加動物園的鯊魚襲人檔案顯示,在過去的216年中,已發生717宗鯊魚襲人事件,其中193宗是致命的。澳洲每年都會有1至2人遭鯊魚襲擊喪生,沒有跡象表明會有所增加。

  增設防鯊網的辦法更受到來自多方的反對。環境主義者認為,防鯊網不僅不可能完全避免鯊魚襲擊,還將使其它海洋物種受到嚴重傷害,甚至威脅到一些瀕臨物種的安全。新州綠黨議員科漢說:“這更是一個心理上的安全網,卻導致了相當的損害,而不是保護游泳者的`一個方式。”

  是啊,正是因為人們的過度捕撈,人類才會變成鯊魚的食物。正因為人類的追逐利益,生態鏈才會被破壞。人與自然的關系是人類始終面臨和需要解決的問題,讓我們一起維護自然和我們的友情吧!

四年級的作文 篇6

  從我剛出生到現在已經快10歲了,見過了許許多的手,但只有一雙手,讓我覺得非常難忘,這就是我弟弟的手。

  有一次,有一位叔叔來我們里坐客,雖然那位叔叔很年輕,但是頭發被他給剃光了,弟弟看到一位光頭叔叔,感覺好玩,就讓那叔叔抱,等叔叔一抱上,我那弟弟就開始拍叔叔的光光頭了,逗得我們大家都哈哈大笑起來,弟弟和光頭叔叔也哈哈大笑起來。

  還有一次,奶奶種了幾盆花和菜,到了春天,花和菜都發芽了,奶奶非常興奮,每天從早到晚精心照料著,到了第五天,奶奶剛好出門辦事去了,只有我和弟弟兩個人在家,我在寫作業,那弟弟就在家里轉來轉去,一會玩這一會玩那,一會又哈哈大笑,突然,弟弟跟中了魔一樣慢慢地來到陽臺,把剛發芽的花和菜全部拔了出來,奶奶一回來,就發現了,狠狠地在弟弟的小屁屁上拍了兩下,弟弟頓時哇哇大哭起來。

  還有讓我更難忘記的一件事,就是我們學校開展了一次繪畫活動,我積極地參加了,回家后,趕緊完成我的'繪畫作品,就拿起鉛筆認真地畫了起來,等我上了一趟衛生間回來以后,就看見弟弟在我畫好的紙上畫了幾道黑,我氣得真想踢兩下弟弟的屁股,還沒等我下手,他居然哈哈大笑起來,讓我又生氣又好笑。

  這就是我的弟弟,一雙愛搗亂的小手,弟弟呀!讓我歡喜讓我憂!

四年級的作文 篇7

  “Year!”我拿著遙控器,在沙發上一蹦三尺高,十等萬等,終于等來了《斗龍戰士》,我把聲音調到最高,幸好電腦吸引住了老媽,要不然又看不成了。

  我看了一會兒,一個魔鬼般的黑影向我走來,一只黑手奪走了我緊握乚手中的遙控器,電視屏幕立刻變成了《尋情記》,我回頭一看,原來是老媽,戰爭就在此開始了。

  我對老媽說:“媽,好不容易才等到《斗龍戰士》,您發發慈悲,讓我看看吧!”老媽理直氣壯地說:“小孩子要多看書,不準看電視,會影響視力的`!”我反駁道:“老媽,您就讓我看一回吧!”“不行!你都看過N此了。”“這是大結局啊!”我回答道,我們你一言,我一語,吵得不可開交。客廳里就像放了一顆定時炸彈,隨時都可能爆炸。

  最后,老媽說:“乖寶貝,如果你聽話,我明天就給你買玩具!”老媽用甜言蜜語哄我,我只好松了手,乖乖地坐在一旁,哼!好男人不和老媽斗,老媽笑了。

四年級的作文 篇8

  天黑沉沉的,像一片烏鴉遮住了藍天。風一直呼呼地吹,吹在臉上像被人打了似的,疼。明明是下午,天色卻像黃昏快到晚上時,暗暗的,如病怏怏的孩子,臉不再紅潤,蒼白、蠟黃、無力。

  雨終于下起來了,很細,如美麗的蠶絲。許多“絲”合在一起,變成一片,風輕輕拂著它們,就像美麗姑娘手里的.小絲巾,晃呀晃,罩住了整個天空;又似拉上了一層薄薄的珠簾,被風搖動著,若有若無。

  雨總會下大的。像怒氣沖沖的人,雨大聲地嘩嘩響著,像是發泄著幾天都沒下雨的怒。地上的小花小草都被壓彎了腰,樹上的葉子被雨用力地打下了幾片,其他還堅強的受著大雨的沖擊。雨越下越大,卻不如開始那般有力,聽不見大雨打在地上的嗒嗒聲,只是粗粗的雨越來越多,像被什么罩住了似的,只剩周圍一點點狹小的空間,看不清外面的東西。

  雨來得快,去得也快。雨像是帶給了整個世界新生,看似柔弱的小草小花竟沒有在雨中倒下。現在,它們重新挺直腰桿,帶著點點水珠,花兒看起來更加嬌艷可愛,小草不再是襯托,一片翠綠給人帶來清新舒服的感覺。在樹上的片片樹葉顯得青翠欲滴,讓老樹也好像變得年輕起來了。藍天更加藍,清澈的藍;渾濁的空氣變得干凈清新。太陽害羞地從雨中探出頭來,陽光很美麗、很柔和、很溫暖。

四年級的作文 篇9

  你知道嗎?我們學校可美麗了!

  一進校門,首先引入眼簾的是一座水池。

  這座水池人們都稱他為“8字池”,因為這座“8字池”很像個“8”字,所以人們都稱他為“8字池”。

  8字池里面有一座雕像,雕刻著兩位戴著紅領巾的'少先隊員,一名少先隊員的手里拿著一本書,希望我們小學生能好好地學習,考出自己最好的成績。另一名少先隊員的手里拿著一條接力棒,希望我們同學能夠再接再勵。

  8字池里有幾只仙鶴,那幾只仙鶴展開翅膀,好像要飛到哪里去。

  8字池里還有幾座假山,假山上還有幾棵小樹,真美啊!

  8字池里還有小雨兒呢。小魚兒在假山下游來游去,在水里活蹦亂跳,真悠閑啊!

  啊!美麗的校園,美麗的“8字池”,我們都在贊美你!

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