四年級的作文8篇（薦）
在日常生活或是工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的四年級的作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級的作文 篇1
每一個人都有過生日，我也不例外，今年農歷正月二十日是我12歲的生日，那次生日是在我自己家里慶祝的，是我過過最熱鬧，最開心的一次生日。前來參加我生日聚會的有好幾個同學，小朱、小晶、小夢、小杰、小孟都來了。
他們每個人都帶著為我精心準備了生日禮物，有布娃娃、手套、蛋糕、還有有手表，最讓喜歡的還是小晶送我的布娃娃，這個布娃娃有一雙又黑又大的眼睛，烔烔有神。身上穿著一件粉紅色長袍，腳上穿著一雙紅火火的高跟鞋，最特別的是這個布娃娃會錄音，我按了一下這個布娃娃肚子上的'按鈕，可以聽到全班同學祝我生日快樂的祝福語。
這時，小朱把蛋糕蓋打開了，這個蛋糕是小夢送我的，上面有幾只奶牛，旁邊有一些小草和花，小朱說：“這個蛋糕這么美麗，小嘉你許一個愿望吧!”我高興地答應了，坐在蛋糕旁邊，他們把蠟燭點了起來，我在數1、2、3……正好是12根，我雙眼緊閉著，雙手合攏放在胸前在心里面默默地許了3個愿望，許好了之后，我睜開雙眼，深深地吸了一口氣，使勁一吹把12根蠟燭全吹熄了。大家問我許了什么愿望，我說不可以告訴你們說了就不靈了，大家也就不再追問我了。
我數著“1、2、3，大家吃蛋糕!”我們狼吞虎咽地開始吃起蛋糕來了，大家都吃得太快了，滿臉奶油，餐桌上立刻就多了幾只小花貓。我說：“這樣還不夠好玩，我們在玩一個游戲吧。”說完我把自己盤里剩下的奶油摸到手上，一下子摸到小杰臉上，大家都知道我要玩什么游戲了，就把奶油摸到這個人身上又摸到另一個人身上，來來回回跑來跑去，直到我們把奶油摸光為止就回到自己的位置上，每個人都成了花貓，頓時大家都笑了，有的瞇著眼微微一下，有的捂著嘴哈哈直笑，有的捧著肚子哈哈大笑，還有的笑的前俯后仰眼淚都笑出來了!
這真是一個有趣的生日。
四年級的作文 篇2
清晨，我和外婆去菜市場買菜。走在路上，涼爽的微風吹著我的臉，感覺舒服極了。
到了菜市場，吆喝聲、討價還價聲不絕于耳。市場里，到處是熙熙攘攘的人群。有的'老人提著菜籃子，在人行道上穿梭；有的少婦穿著t恤，在菜攤上精挑細選；有的老爺爺穿著大褂，在老伴身后當“跟班”。
我和外婆被一個賣魚的地方吸引了，外婆快步走上去，看著一條條活蹦亂跳的魚兒欣喜若狂。那里有的人在問老板：“魚多少錢？”；有的人盯著魚細瞧；還有的人拿著魚開開心心地走了。外婆選中了一條魚，讓老板抓魚。只見老板身手敏捷地一把抓起了那條魚，一轉身把魚放在了稱上：“三斤，剖開不？”外婆馬上回答：“好！”老板用毛巾抓住魚肚子，用刷子把把魚敲昏，接著抓住魚頭用刷子把魚鱗刷掉，然后用刀把魚的肚子剖開，將不要的東西取出來丟掉，留下魚泡在魚肚子里。老板拿出一個塑料袋子反套在手上，再一把抓起魚，最后把袋子翻過來裝上魚，打上一個活結，遞給了我的外婆，喜滋滋地把錢收進了口袋。
買完了魚，我和外婆就滿載而歸了。
四年級的作文 篇3
在我們班，你可以看到一位四十多歲的中年人。她個頭中等，瘦瘦的，臉上一對慈祥的眼睛不時看看桌子齊不齊，地上臟不臟。這就是我們班的.班主任——李老師。
李老師講的課娓娓動聽，可有趣了。我們也非常喜歡聽她講課。李老師經常用“天才在于勤奮，聰明在于積累”這句話激勵我們好好學習。
可是，李老師也有嚴肅的時候。比如，有一天上課，我們都在認真聽講，可是有幾個人卻在下面做小動作，竊竊私語。李老師發現了情況，停止了講課，她的目光停到了一個角落。我看到老師那溫和的眼神已無影無蹤了，雙目嚴肅得像兩把銀光閃閃的利劍直刺你的眼睛。頓時，教室里安靜極了，好像連根針掉在地上都能聽得見。
說李老師“勤”，那可一點也沒說錯。看到地上有一點垃圾，她就馬上拾起來，放進垃圾桶里，有時還幫我們打掃衛生呢！她的“勤”不僅體現在勞動上，而且給我們批改作業也“勤”。我們的同步一交上去，她就趕緊批改，批完后，二話不說就給我們分析、講解出現的問題。
這就是我們的“勤”主任——李老師。
四年級的作文 篇4
一個下雨天，我打著傘去上學，因為風很大，所以不管我怎樣拿傘，衣服還是被打濕了不少。回到家我突發奇想：如果有一把可以移動的傘該多好啊，衣服就不會被淋濕這么多了。說干就干，我開始設計一種可以移動的雨傘。
首先，我想這種可以移動的傘要有一身漂亮的“衣服”，一撐開，就象一朵朵盛開在雨中的花朵。其次，在傘把與傘面的結合處上安裝一個可以折疊的“十”字型軌道，通過一個滑輪將傘把連接，根據風向的'變化，傘把可以在軌道中自由的滑動，這樣，一把簡單的可以移動的傘就做好了。以后下雨時有再大的風也不怕了，當風從右邊刮過來時，我就把傘把移到“十”字軌道的左邊，這樣傘右邊的面積就會增大；當風從左邊刮過來時，我就把傘把移到“十”字軌道的右邊，傘左邊的面積也會增大，就再不用擔心雨水淋濕衣服了。
怎么樣？我發明的這種可以移動的傘不錯吧！
四年級的作文 篇5
在1000年前，有著一個精靈王國。精靈一生只會流一滴眼淚，是在失去了最重要的東西時留下的。
在王國的中央，有著一座高大的城堡，里面住著精靈王后妙靈和她的一家，她和子民幸福地生活著。
可好景不長，一天，一個叫巴利托金的邪惡法師，打破了王國的寧靜。由于他法力強大，不少精靈都慘死在他的手下，就連妙靈也無可奈何，只能由他興風作浪，這讓巴利托金的法力越來越強大，他甚至想殺了妙靈的'孩子希靈。一天，他氣沖沖地對妙靈說‘‘妙靈！如果明天你不把你的孩子交出來，我就毀了整個精靈王國！”妙靈聽了，心里猶豫不決，一個是她的孩子，一個是她的子民，她到底該選哪個？就在這時，她做出了一個決定。次日一大早，巴利托金就在城堡外了，終于，妙靈把希靈帶出來了。巴利托金高興極了！他一劍向希靈刺去，就在這時，妙靈一把推開希靈，劍刺進了妙靈的胸膛。‘媽媽！’希靈留下了一滴眼淚，瞬間，她的手上多了一把銀光閃閃的銀雪之劍，她拿起劍，了斷巴利托金的性命。
從此，希靈做了王國的王后，王國也恢復了往日的寧靜。
四年級的作文 篇6
我們的校園
我們的校園大門朝西，食堂在北，操場在東北方向，教學樓在東北和東南方向。
教學樓
我們的教學樓外立面鋪著白色方磚，很漂亮。最特別的是幾幢教學樓連成一片，四通八達的，很方便我們行動。對了！為了避免教學樓過于單一，教學樓的各個樓層中都有不同的裝飾，這樣的設計是不是很用心？
大廳
學校大廳采用的風格大概是歐美清新風吧，整體顏色偏淡，很養眼，也很漂亮。下課時，我們可以去那兒逛逛，休息休息。
操場
我們的操場上鋪的草坪可是自然草坪，雖然價格可能會比人工草坪高，樣子會比人工草坪丑，可是自然草坪安全呀。估計學校是考慮到人工草坪不太安全，才采用了自然草坪吧。
食堂
食堂真是個奇妙的地方，它有時會給你吃不完的肉，有時卻把我們當成了素食者；食堂真是個有規律的地方，四日之差換一日之好，千篇一律，幾年如一；食堂真是個奇怪的地方，有時它能讓人欲罷不能，垂涎三尺，有時卻味同嚼蠟，難以下咽！食堂真是個神奇的`地方！
我們的學校就是這樣，到處充滿了我們酸甜苦辣的回憶！
四年級的作文 篇7
我的學習小天地是一張不小的課桌，臺面的左邊擺著我的課外讀物和工具書，右邊是一個筆筒，最引人注目的`要數放在中間的臺燈了。那是我上三年級時爸爸送給我的。
晚上，我打開臺燈的按紐，它那柔和的光亮照亮了寫字臺，它那淺藍色的燈罩像把傘，遮住了整個燈泡，燈泡下有一個用竹子編成的心形竹籃，有著粉紅色的花邊，它里面是空心的，開口是磁鐵只要把它合上，上面的磁鐵就會被下面的磁鐵吸住。有了這樣漂亮的裝飾物，我又更加喜歡這盞小臺燈了。
這盞小臺燈不僅惹人喜愛，而且對我的幫助也很大，在它柔和的光亮下我每天看書，寫字，使我增添了知識，每天趴在臺燈下都感覺很舒服，因為臺燈總會時時祝福我說：“主人，你一定要好好學習啊！”
這盞小臺燈每天為我照明，我們的感情也越來越深厚了，我還是從心底感謝你啊！可愛的小臺燈。
四年級的作文 篇8
作為學生的我們，每天都要上八節課，而我們所學的課程也不一樣，比如說，有語文課、數學課、英語課、音樂課、電腦課、美術課等等。但是這些都不是我喜歡的課程，我最喜歡的課是實踐課，實踐課是讓我們去學校的生物園里，去觀察小昆蟲，這對我來說非常有趣。而實踐課就是我最喜歡的一節課了！這一天下午，正好有一節實踐課，我感到無比的興奮，非常期待那節課的到來。
直到下午，我終于可以上實踐課了，老師帶領著我們來到生物園，我們都帶著一個白色熟料袋手套。老師今天給我們的任務便是觀察蟲子是如何吃下一片葉子的。這個任務看起來挺有趣的，只是有很多同學不喜歡蟲子而已，而我卻是一個特別大膽的女孩子，蟲子什么都我都不怕，你怕啥而且還非常喜歡它們。
我來到一個灌木叢圍欄外，突然間看到一只非常肥碩的蟲子，它正在啃一片綠葉。它那胖胖地身體，走動時有些慢，但是我卻看得津津有味，因為實在是太有趣了。那只肥碩的蟲子顯然是一點都不懼怕我，它還在慢悠悠的吃著。蟲子吃葉子，一般都喜歡從葉子的葉肉開始吃起來，因為那部分的葉子不會太硬，很好咬。
不僅僅如此，那中間的葉子還特別能，自然很讓蟲子喜愛。我看著這只蟲子，于是明白了它是怎么吃樹葉的。我發現這只蟲子，身體雖然很弱小，很柔軟，只要我一捏，它便會一命嗚呼。但是，它的牙齒卻不是一般的堅固，連葉子都根莖都能咬斷。直到實踐課快要結束的.時候，老師便會問我們，任務完成的怎么樣？
而我總會第一個舉手回答，我把我看蟲子吃樹葉的經過都說了一遍，老師很滿意，便給我我一朵小紅花其他的同學看得眼紅，很羨慕我。我害羞的笑著，其實是因為我喜歡觀察小蟲子啦！
這就是我喜歡的一節課，就是實踐課，因為我可以學到很多大自然的知識！
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