【精品】六年級(jí)作文7篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的六年級(jí)作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)作文 篇1
原來(lái)總以為寫(xiě)博應(yīng)該是年輕人的專(zhuān)利；原來(lái)總以為一直酷愛(ài)理科的我永遠(yuǎn)都不會(huì)和文字結(jié)下不解之緣；原來(lái)總以為……。原來(lái)以為的東西很多很多，似乎不是簡(jiǎn)單幾句話，碼幾個(gè)方格子，就能表達(dá)的清楚的。
但是，原來(lái)以為的很多東西，現(xiàn)在卻都在發(fā)生著意想不到的變化。
其實(shí)，我很早就想動(dòng)筆寫(xiě)這篇文章了，在獲得博腕之時(shí)，在校信通兩周年慶典之際，在書(shū)香暑假評(píng)選活動(dòng)之后。然而，每每提筆，卻又放下，是因?yàn)樽约旱奈墓P太爛，害怕會(huì)言不達(dá)意？是因?yàn)楦懈盘啵恢獜暮握f(shuō)起？或許這些原因都有。今天，終于，堅(jiān)持不住了，不管怎樣，太想在自己的寫(xiě)博一百篇時(shí)，給自己留下一些美好的回憶。
“博客”對(duì)于兩年前的我來(lái)說(shuō)，是一個(gè)異常陌生的新生事物。回想當(dāng)初，寫(xiě)博的'原因極其的簡(jiǎn)單。主要是希望能借此機(jī)會(huì)讓老師了解兒子的脾性，加強(qiáng)和老師的溝通，以幫助孩子健康成長(zhǎng)，同時(shí)也希望通過(guò)寫(xiě)博的方式記錄兒子成長(zhǎng)的歷程。這個(gè)可以一舉多得的好事，是沒(méi)有理由拒絕的。雖然自己不擅長(zhǎng)寫(xiě)作，但是，我最終還是說(shuō)服自己：“不會(huì)可以學(xué)，自己不是也經(jīng)常這樣要求兒子的嗎？此時(shí)，不正是身體力行的好時(shí)機(jī)嗎？”然而，在這兩年的寫(xiě)博經(jīng)歷中，我收獲的遠(yuǎn)不僅僅是這些。
為了寫(xiě)博，我開(kāi)始留心觀察兒子的喜怒哀樂(lè)；為了寫(xiě)博，我開(kāi)始嘗試觸碰兒子的心靈大門(mén)；為了寫(xiě)博，我開(kāi)始改變自己的教育模式；為了寫(xiě)博，我開(kāi)始仔細(xì)研讀和學(xué)習(xí)博腕們的精彩美文；為了寫(xiě)博，我開(kāi)始如饑似渴地給自己充電；為了寫(xiě)博，我開(kāi)始反思自己的人生；為了寫(xiě)博……
仿佛這一切，都是不得不為而為之；仿佛這一切，都僅僅是為了寫(xiě)博而寫(xiě)博。的確，剛開(kāi)始寫(xiě)博時(shí)，確實(shí)有很多的被動(dòng)。可是，在寫(xiě)博的歷程中，這種被動(dòng)在悄然不覺(jué)中起著變化。其實(shí)，到現(xiàn)在，我自己也很難說(shuō)清，這種變化到底發(fā)生在何時(shí)、何地，因何而起。就仿佛，春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，不知不覺(jué)中，有一天，你突然會(huì)覺(jué)得寒冬已經(jīng)銷(xiāo)聲匿跡，身邊已是一片春意盎然，而你很難在寒冬和初春畫(huà)出一條嚴(yán)格的分界線一樣。雖然，現(xiàn)在寫(xiě)博還經(jīng)常會(huì)有不愿自己的小家布滿(mǎn)太多灰塵的因素；雖然，現(xiàn)在寫(xiě)博也還會(huì)有不愿來(lái)訪的博友受到冷落，而失望離去的成分，但那已經(jīng)不是主流，每次提筆確實(shí)都是隨興而寫(xiě)，有感而發(fā)。經(jīng)常會(huì)覺(jué)得自己就是一個(gè)矛盾體結(jié)合的產(chǎn)物，既想把一切事做得很完美，但，又不愿太辛苦自己，總會(huì)給自己放縱的理由。也許人生就該這樣有張有弛，有日升又有日落。這些年來(lái)，我把兒子每次進(jìn)步和退步都記錄在這里，我把自己每次思考的結(jié)晶都展示在這里，我把對(duì)博友們美好的祝愿都送給他們。為了別人，也為了自己。
可能真的不是簡(jiǎn)單的幾句話就能表達(dá)我此時(shí)此刻的心情。我經(jīng)常會(huì)有感于中國(guó)文字的美妙絕倫，但，又經(jīng)常會(huì)慨嘆自己詞庫(kù)的匱乏。在校信通這個(gè)大家庭中，大家互相鼓勵(lì)，互相支持，彼此坦誠(chéng)相見(jiàn)。雖然我們都生活在不同的城市，雖然我們都工作在不同的工作崗位，雖然我們都未曾謀面。但是，我們都有一個(gè)共同的話題：那就是教育。是校信通架起了我們溝通的橋梁，是校信通縮短了我們心的距離，是校信通給了我們一個(gè)共同擁有的溫暖的家。
通過(guò)寫(xiě)博，我學(xué)會(huì)了理解兒子；通過(guò)寫(xiě)博，我學(xué)會(huì)了寬容地對(duì)待兒子的過(guò)錯(cuò)；通過(guò)寫(xiě)博，我懂得了賞識(shí)教育的重要意義；通過(guò)寫(xiě)博，我看到了那么多的父親和母親在教育上所付出的艱辛努力；通過(guò)寫(xiě)博，使我自己愛(ài)上了寫(xiě)文章。通過(guò)寫(xiě)博，使我學(xué)會(huì)了很多，也收獲了很多。
不知不覺(jué)中，自己在這里已經(jīng)走出了一百個(gè)足跡。無(wú)論悲歡離合，無(wú)論喜怒哀樂(lè)，畢竟都是逝去的往事。前方的道路還很漫長(zhǎng)、還很艱辛，但是，我想人生也許就應(yīng)該這樣，在不斷前進(jìn)中反思，在反思中前進(jìn)吧。在這個(gè)不太平坦的道路上，我會(huì)一如繼往地、堅(jiān)定地走下去。
最后，感謝校信通的老師們，為我們搭建一個(gè)這么好的教育平臺(tái)，祝愿校信通越辦越好！
六年級(jí)作文 篇2
平心而論，我們家算不上窮，當(dāng)然也絕對(duì)入不了富裕的行列。因?yàn)槲覀冏〉倪�是八十多平米的房子，而且是頂層，沒(méi)有私家車(chē)，穿著與名牌沒(méi)有關(guān)系；下館子也只是偶爾為之……
清晨六點(diǎn)，我揉揉眼，跳出被窩，飛快地穿好衣服。我要梳洗、吃早飯，然后必須趕在六點(diǎn)二十之前從家里出發(fā)。
天黑漆漆的，風(fēng)冷嗖嗖的，臉被吹得生疼。我搓著手，捂著臉跑到路口。照例，我會(huì)看到一輛漂亮的轎車(chē)，車(chē)燈熾白的，刺得人一陣眼花，那是護(hù)送一位富商千金上學(xué)的。我很羨慕地想：如果我家也有私家車(chē)多好，寬敞的座椅，椅子上有厚厚的毛絨，車(chē)?yán)镩_(kāi)著空調(diào)，放著莫扎特舒緩的《小夜曲》，車(chē)開(kāi)得很平穩(wěn)，還能打一小會(huì)兒盹……
“發(fā)什么呆呀？車(chē)來(lái)了！”一起等校車(chē)的同學(xué)推醒我。校車(chē)——那輛破舊的公交車(chē)，我們想說(shuō)，愛(ài)它不容易。你推我搡地?cái)D上車(chē)，光速似地?fù)寕�(gè)位置，竊喜：今天居然還有空位！以一種勝利者的眼神打量站著的人，心中的快樂(lè)一點(diǎn)點(diǎn)地堆積起來(lái)。車(chē)上也有競(jìng)爭(zhēng)！
二三十張嘴嘰嘰喳喳、喋喋不休：初一的興奮地說(shuō)小貝、談周杰倫；初二的假裝深沉地議論《瘋狂的石頭》、《黃金甲》；初三的老氣橫秋地背誦化學(xué)公式、世界歷史之類(lèi)的。一定要煩得司機(jī)大叫“別吵啦！”才閉嘴，一會(huì)兒工夫，便東山再起。車(chē)上也很熱鬧！
有人單腳站立練習(xí)“金雞獨(dú)立”；有人站到椅子上指揮《黃河大合唱》；有人看見(jiàn)行人，開(kāi)窗揮揮手，大叫：“Hello！”；有人看見(jiàn)路邊一只狗，就與狗對(duì)著叫……車(chē)上的人似乎都極有幽默細(xì)胞，能讓你笑得肚子疼。車(chē)上也很快樂(lè)！
這時(shí)再想到那輛私家車(chē)，我一點(diǎn)也不羨慕了：開(kāi)車(chē)的.是誰(shuí)？私人司機(jī)！那女孩的父母呢？常年在外打拼？而我呢？早晨六點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)喊醒我的是爸爸；忍著困起來(lái)為我做早飯的是媽媽?zhuān)痪驮绮偷奶}卜干是爺爺種的，奶奶用愛(ài)的陽(yáng)光加工而成的；我的伙伴，是一群開(kāi)朗、樂(lè)觀的人；我們乘的車(chē)，雖然是城內(nèi)公交車(chē)，但又確實(shí)是一個(gè)充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)、不乏熱鬧、讓人快樂(lè)的地方！
忽然覺(jué)得，我一點(diǎn)也不貧窮，我居然擁有這么多千金難買(mǎi)的東西。
我揚(yáng)起臉，對(duì)著太陽(yáng)，清晰而響亮地喊：“我也很富有！”
六年級(jí)作文 篇3
桑娜拉開(kāi)了帳子，漁夫舉起馬燈望著兩個(gè)熟睡的孩子，說(shuō)：“他們多可愛(ài)呀！我們一定要撫養(yǎng)他們長(zhǎng)大。明天，我們把西蒙埋了，再一人去找一份工作。”桑娜答應(yīng)了。
從此，桑娜的五個(gè)孩子也懂事了，有時(shí)他們五個(gè)提一個(gè)籃子出去到海邊，有時(shí)挖幾個(gè)小螃蟹，有時(shí)挖幾個(gè)小蛤蜊。他們常常把螃蟹和蛤蜊讓給西蒙的'兩個(gè)孩子吃。
有一次，漁夫打魚(yú)回來(lái)時(shí)拖了一網(wǎng)的魚(yú)，在他們撿魚(yú)時(shí)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大蛤蜊。孩子們很興奮，最大的孩子拿了一塊石頭將蛤蜊砸開(kāi)發(fā)現(xiàn)了一顆大珍珠，但孩子們都不知道那是什么，于是把它給了媽媽?zhuān)瑡寢屢豢捶浅８吲d說(shuō)這是珍珠，很貴的。第二天，漁夫和桑娜一起把它賣(mài)了，有了好多錢(qián)，但他們不花，說(shuō)要到時(shí)給孩子們交學(xué)費(fèi)。
很快，孩子們都上學(xué)了，他們學(xué)得都很認(rèn)真，考試每次都得滿(mǎn)分。他們都考上了大學(xué)，并有了好工作，也都富裕了。孩子們報(bào)答了桑娜和漁夫，他們?cè)僖膊挥贸院诿姘⌒∧疚萘耍麄兌甲∩狭藰欠浚院贸缘摹＿@也許就叫“好人有好報(bào)”吧！
從此，他們的心仍舊是那么善良，但是生活卻不再是那么苦了。
六年級(jí)作文 篇4
人間，最純真的感情莫過(guò)于親情，我從生下來(lái)一直到現(xiàn)在父母給予了我無(wú)數(shù)的愛(ài)可我該回報(bào)給他們什么呢？
那天我們?nèi)ダ牙鸭遥医憬闫炔患按嘏苓M(jìn)來(lái)，說(shuō)：“今天她同學(xué)過(guò)生日，問(wèn)我她應(yīng)該買(mǎi)點(diǎn)什么東西好"，我說(shuō)：“你看著買(mǎi)吧。"我又隨口問(wèn)了一句今天幾月幾號(hào)，我姐說(shuō)：“2月13號(hào)，”她說(shuō)完就跑了出去，2月13好像是爸爸的'生日，我匆忙問(wèn)姥姥爸爸生日是不是2月13號(hào)。姥姥回答說(shuō)：“你爸的生日你都忘了嗎"？我說(shuō)沒(méi)。我又想送爸爸什么禮物給爸爸，我只能給爸爸發(fā)一條信息，“爸爸，生日快樂(lè)”。這也是我能辦到的了。
第二天，媽媽也到姥姥家了，媽媽說(shuō)：“你是不是用手機(jī)給你爸發(fā)了一條信息，上面寫(xiě)著爸祝你生日快樂(lè)，你爸拿手機(jī)愣了半分鐘，后來(lái)大叫，看我兒子給我發(fā)了祝我生日快樂(lè)。
我聽(tīng)了媽媽的話，我能想到爸爸陶醉在信息中，我那幾個(gè)字雖然微不足道，但是我只能做到這些了。但爸爸把這幾個(gè)字當(dāng)做生日中最珍貴的禮物。
六年級(jí)作文 篇5
有那么一座山，山上草木郁郁蔥蔥，有一大片森林，遠(yuǎn)看著就像是一塊翠綠的瑪瑙。森林中有一條河，彎彎繞繞地穿過(guò)了森林，就像是一條藍(lán)色的絲綢，在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光。森林中居住著許許多多的動(dòng)物，其中，白兔子小雪與灰兔子小灰是鄰居，都住在山腰上。山腰上有一片空地，小雪想著，不如在上面種點(diǎn)什么，以后就不用再到處找吃的了。于是它便跟小灰說(shuō)了這個(gè)想法，想著和小灰一起種蔬菜。
小灰拒絕了小雪，它覺(jué)得，要每天這么辛苦地去松土、澆水、捉蟲(chóng)，還不如直接去森林里找吃的。小雪便沒(méi)有再勉強(qiáng)，自己找來(lái)種子開(kāi)墾土地，種下蔬菜。此后，小雪每天早出晚歸，細(xì)心地照顧著那片菜地，即便每天都累得腰酸背痛，但是小雪依舊感到滿(mǎn)足。看著菜地里的蔬菜一點(diǎn)一點(diǎn)健康地長(zhǎng)大，小雪的.心里就有一種充實(shí)感，感到無(wú)比滿(mǎn)足與開(kāi)心。而小灰則是每天餓了才出去找吃的，吃飽了就回家躺著，每日懶懶散散的什么也不做。時(shí)光飛逝，又到了一年之中最寒冷的季節(jié)——冬季。鵝毛大雪洋洋灑灑地飄下，一點(diǎn)一點(diǎn)地鋪滿(mǎn)大地，為大地蓋上了一層厚厚的棉被。小雪早就把種出來(lái)的蔬菜都囤在了地窖里，就不用出去找食物了，只是待在家里烤火過(guò)冬。小灰呢？小灰在森林里找了半天也沒(méi)有找到什么可以吃的東西，厚厚的積雪把一切都覆蓋了。小灰此刻心里邊便不住地后悔，如果當(dāng)時(shí)自己不要這么懶惰，勤奮一些和小雪一起種地多好，冬季就不用挨餓了。無(wú)奈之下，小灰只好敲響了小雪家的大門(mén)。小雪對(duì)于小灰的到來(lái)感到意外，笑著請(qǐng)它進(jìn)屋。小灰躊躇著，有些羞于開(kāi)口去借糧食。
小雪看出了小灰的難處，笑著說(shuō):“我種的糧食太多了，這個(gè)冬天吃不完，放著也是放壞，如果你不嫌棄的話，不如拿一點(diǎn)回家吃？”小灰愣了愣，頓時(shí)感動(dòng)得熱淚盈眶，連連道謝，說(shuō):“謝謝你小雪！明年我可以和你一起去種菜嗎？”小雪笑著應(yīng)下了。有了小雪送的蔬菜，小灰順利地過(guò)完了這個(gè)冬天。來(lái)年開(kāi)春，小雪與小灰開(kāi)墾多了一點(diǎn)土地，二人協(xié)力把菜地料理好，日子是越過(guò)越好了。生活很多時(shí)候都是越過(guò)越好的，付出肯定會(huì)有收獲的。
六年級(jí)作文 篇6
風(fēng)兒，風(fēng)兒你慢慢慢慢吹，魚(yú)兒，魚(yú)兒你慢慢慢慢游，時(shí)間呀時(shí)間你慢慢慢慢走，別把我丟向那陌生的年代。
時(shí)間呀，停下你匆匆的腳步。花兒謝了，是你留下的足跡嗎？小草黃了，是你撒下的汗水嗎？小樹(shù)長(zhǎng)大了，是你落下的晨露嗎？你匆匆的來(lái)又匆匆的去，稚氣的小毛孩臉上長(zhǎng)出了胡子，皺紋悄然爬上了額頭。你悄悄的走過(guò)我的身旁，呀，我又長(zhǎng)高了。
時(shí)間呀時(shí)間。你為什么不等等我，歲月呀歲月，你為什么這么無(wú)情。你送來(lái)一個(gè)生命，你又帶走一個(gè)生命。在醫(yī)院的房間，一個(gè)可愛(ài)的嬰兒誕生了，滿(mǎn)房的.喜慶沒(méi)有留住你的腳步；在另一個(gè)房間，一個(gè)年過(guò)花甲的老人，還沒(méi)有說(shuō)完最后一句話就駕鶴西去了，滿(mǎn)房悲傷也沒(méi)有留住你的腳步。
桅子花大片大片的開(kāi)著。時(shí)間卻沒(méi)有心動(dòng)，它輕輕的走過(guò)。花落了，葉散了，風(fēng)吹了，人聚聚散散，時(shí)間卻永遠(yuǎn)不回來(lái)了。風(fēng)兒吹過(guò)，歲月遺落在荒涼的沙漠。時(shí)間永遠(yuǎn)不會(huì)等人，正如風(fēng)兒永遠(yuǎn)不會(huì)停止，白云永遠(yuǎn)不會(huì)落。
六年級(jí)作文 篇7
我的家鄉(xiāng)，雖然沒(méi)有泰山那樣雄偉的峰巒，沒(méi)有香山美麗動(dòng)人的楓葉，也沒(méi)有萬(wàn)里長(zhǎng)城那樣雄偉的氣魄。但他四季風(fēng)光如畫(huà)，誰(shuí)見(jiàn)了都會(huì)贊嘆不已！春天里草長(zhǎng)鶯飛，夏天里烈日炎炎，秋天里金黃稻海，冬天里飛雪漫天……讓我們一起去看四季的表演吧！
早春的陽(yáng)光灑滿(mǎn)大地，柳枝抽出嫩綠的枝芽，冬去春來(lái)，楊柳吐綠，溫暖的春風(fēng)吹綠了一望無(wú)際的麥田，吹皺了靜靜流淌的河水.甘美的春雨，像蛛絲一樣輕，像針見(jiàn)一樣細(xì)，像線一樣長(zhǎng)。聽(tīng)“叮咚，叮咚”，泉水哥哥在彈奏“春之歌”呢！“轟隆，轟隆”原來(lái)，春雷公公和電擊婆婆也來(lái)伴奏了呢！這時(shí)，春雨姐姐也聞風(fēng)而來(lái)，下起了一場(chǎng)春雨。看，小草弟弟和小花妹妹正貪婪地喝著甘甜的露水呢！一場(chǎng)春的交響樂(lè)過(guò)后，春天真正來(lái)臨了！
不久，“春樂(lè)隊(duì)”踏著輕盈的腳步下臺(tái)了，而夏天正在閃亮登場(chǎng)！
夏天開(kāi)始表演了，突然天空中，飄著朵朵白云。這些白云有的級(jí)片連在一起，像海里翻滾著的銀色的浪花；有的幾層重疊著，像層戀疊峰的遠(yuǎn)山；有的在一片銀灰色的大云層上，有飄拂著一朵朵大小不一，形狀不同的云朵，像島中礁石上怒放的石花。原來(lái)，夏天先讓白云姐姐變魔術(shù)呢！在白云姐姐后面的便是荷花妹妹，在我的家鄉(xiāng)荷花可謂是一個(gè)奇觀！它是圣潔美麗的象征，她出污泥而潔白無(wú)暇，灑清香而天然獨(dú)秀，極玲瓏又純潔謙虛，亭亭玉立，惹人喜愛(ài)。走近荷花池，首先映入眼簾的'是一望無(wú)際的荷葉，像綠色的海洋。有的荷葉才只冒出一點(diǎn)嫩尖，可愛(ài)極了；有的已經(jīng)長(zhǎng)成手掌般大了，微風(fēng)吹來(lái)，隨風(fēng)搖曳，高高挺立；有的已經(jīng)長(zhǎng)成“大玉盤(pán)”了，生機(jī)勃勃。一片片荷葉挨埃擠擠，好象是一群兄弟姐妹，心連著心，親密無(wú)間。
炎熱的酷暑不知不覺(jué)中過(guò)去了，瑰麗的金秋已悄然走上臺(tái)，秋天是一年中最美麗的季節(jié)！晴朗的天空萬(wàn)里無(wú)云，空氣清新得像過(guò)濾似的，微風(fēng)陣陣吹來(lái)，使人感到心曠神怡！這美麗的景色是秋天的“殺手锏”，不用再表演，人們就已經(jīng)沉醉在其中了！
冬天最后才羞答答走上臺(tái)，雙手一展，一場(chǎng)鵝毛大雪撲面而來(lái)。霎時(shí)間，一朵朵潔白無(wú)瑕的小雪花好似伴著《天鵝湖》跳來(lái)，真是比織女還美！它們又好似奶奶剪的窗花一樣美，又好似媽媽做的賀年卡！真美……
我愛(ài)你，春天，愛(ài)你的百花盛開(kāi)和萬(wàn)物復(fù)蘇：我愛(ài)你，夏天，愛(ài)你的烈日炎炎和蛙聲蟬鳴：我愛(ài)你，秋天，愛(ài)你的碩果累累和五谷豐登：我愛(ài)你，冬天，我愛(ài)你的鵝毛大雪和白雪茫茫！啊！我更愛(ài)你們-----四季！
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