有關初一作文
無論在學習、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的有關初一作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
有關初一作文1
我是一只塑料瓶，工廠的阿姨把我裝扮得漂漂亮亮的。我被運到了一家便利店里，我驕傲地站在貨架上，等待著主人把我買走。
一個小男孩看見了我，并買下了我。他迫不及待地取下了我的'帽子喝了起來，喝完之后，小男孩看見了不遠處的垃圾箱，“嗖”地朝垃圾箱扔去。
突然，“啪啪啪”，我被重重地摔在了地上，我感覺自己全身疼痛，身上紫一塊青一塊的，怎么也動不了。
過了一會兒，有幾個小男孩從這經過。其中一個小孩一腳踢了過來，我滾到了十幾米外，又一個男孩跑了過來，把我踢到了其他小孩的腳邊，小孩們把我當成了足球，踢來踢去，玩了起來。就這樣，我一會兒在地上滾，一會兒在空中飛。
當我再次安靜地躺在地上的時候，已經是傷痕累累了。可憐的我傷心地哭了起來。這時，一位叔叔經過這里，看見破破爛爛的我，一腳把我踢到了草地上。
我奄奄一息地趴在草地上，哭得更傷心了。青草姐姐看見了，過來安慰我：“真是太可惡了，人類怎么可以這樣對待你呢？不過，塑料瓶你放心，總有一天你會回到安全的地方。”
第二天清晨，我被一些聲音吵醒了，原來是掃馬路的阿姨，我被她送到了溫暖的家，我終于放心地露出了甜美的笑容。
小朋友們，請你們以后不要把我隨手扔掉，請把我送到垃圾箱媽媽的懷抱里吧！
有關初一作文2
春天，是千奇百態的；春天，是變化多彩的。春天是令人向往的。
春天里，百花盛開，萬物都蘇醒了。小草從土地里鉆出頭來，打招呼。百花都迎風招展，顯示自己的風采。小河正“叮叮咚咚”地唱著歌，柳樹爺爺彎著腰，看著水平如鏡子的河水。天空真藍，天上的白云正在安地散步，白云有的像馬，有的像牛，還有的像羊。
春天里，小河正在唱歌，馬牛羊在安靜地吃草，它們慢慢地吃，從不著急。馬在草原上練習跑步，發出“噠噠噠”地響聲，梅花鹿照照“鏡子”好像在說我的腿長得真好看！
春天里，蜜蜂在花叢中采蜜，“嗡嗡嗡”地響，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，燕子掠過河面，小鳥在樹枝上嘰嘰喳喳地唱歌，小鳥的孩子也在聽母親唱歌。它拍拍翅膀，好像在說：“媽媽，你唱的真好聽！”媽媽也像聽懂了似的，立即飛到窩里，給孩子一個獎勵：吻。這是母愛，小鳥也給了媽媽一個吻。
春天里，我最向往的是能把家安在鳥語花香的世界里，你知道為什么嗎？因為這種境界里，我們可以無憂無慮地生活，生活在這種安靜地環境中，是求之不得的。大自然中，有清脆的歌聲，有清新的'空氣，有芬芳的花香，在這種環境里，誰不想把家安在鳥語花香的的世界里呢？
我愛春天，春天是一個非常美好的季節，有清新的空氣，有悅耳的歌聲，有撲鼻而來的花香……
有關初一作文3
每個人都擁有一件最珍貴的東西——生命。在人的一生中，生命有長有短，人生有苦有甘。總結起來不過四個字：
第一字：
活：人活著，要勇敢、堅強。敢于挑戰命運。立大志，成大器。敢于堅持真理，探索真理。行大義，從小養成光明磊落，正義勇敢的性格。
第二字：
樂：人生在世，不就是為了一個樂字嗎？要讓自己高高興興的.度過一生，明明白白的度過一生，人生短短幾十年，何不瀟灑走一回？要為理想奮斗不息。在追求和創造中，體驗人生的樂趣。
第三字：
義：人要重情義，也要守信。與朋友互相信任，互相幫助，這樣才能創造出一個和諧美好的社會——人是互相依賴的！佛曰：多行不義必自斃！何必讓自己遺臭萬年呢？
第四字：
死：人不是怕死，而是怕死前沒做過有意義的事。死是每個人的必經之路，何懼之？只要在生前做過好事，有意義的事，那就算死了，也會活在人們的心中，流傳千古。詩曰：有的人死了，他還活著，有的人活著，他已經死了！大愛為公，死而無憾！
這四個字，看似簡單，做到卻難。讓我們共同努力！！
有關初一作文4
我與媽媽的距離不過一米，一米的距離能無限延長成數千米深的溝壑，也能無限縮小直到消失。
我與媽媽，距離一米。媽媽時常對我說，我還是一個小嬰兒的時候，可乖了!不哭也不鬧，不用大人費力哄著就能睡很甜。夜里，她總是一邊整理著手中的賬本;一邊時不籃里的我望去，那搖搖晃晃地搖籃和搖搖晃晃的`那把竹椅子相隔著總是差不多有一米。
當我剛剛學會走路的時候，媽媽總是會慢吞吞地走在我身后，隔著一米多遠。看到我跌到了，便急忙跑上前來扶起我，為我將身上的塵土拍去，便有退到后面去。
上了小學，我變得沉默不語。因為個子高而被同學排擠的我，開始習慣躲在角落里，可即便是這樣，也逃不開同學們的嘲笑和捉弄。當我在學校里受盡了委屈，想撲進媽媽那溫暖的懷抱時，她推開了我。她退后兩步，大聲斥責我的軟弱。我放聲大哭了一場，但那時的媽媽，含著淚將我臭罵了一頓。之后那心底的“怨恨”便偷偷地扎了根。
如今，我已經成為一名初中生了，我漸漸變得開朗了起來，爸爸媽媽卻像是沉默了。我坐在書桌前寫作業、背書的時候，媽媽就會靜靜地坐在床頭邊，有時玩一玩手機，有時看一看書，有時翻一翻雜志，但更多的時候卻是默默地注視著我。每當我寫的累了、倦了，回頭看看坐在床頭的媽媽，她發間日益增多的銀絲和那溫柔如水的眼神，便會讓我再次燃起斗志，讓我堅持下去。
因為，我知道：一米的距離，我在前頭，媽媽在后頭。
有關初一作文5
冬天，是個寒冷的季節，唯有蠟梅傲放于寒冷之中……
室內，暖色調的家具布滿了臥室，給人感覺充滿了溫暖與溫馨;室外，寒風呼呼地吹著，顯得沒有一絲生機。此刻，我正眺望遠方，無意間瞥見一株臘梅花。
說它小，你可別得意。可是，你別看它小，枝上有那么幾十朵在轟轟烈烈地盛開著呢。在遠處看，就仿佛是一個大花環套在樹枝上呢，讓人過目不忘。
除了小，它顏色也很鮮艷。在綠色生命都凍結的冬天里，顯得格外注目。它黃，不是一般的黃，而是在冬天里獨特鍛鑄的`黃，這是在別的季節里都沒有的黃。它黃得深沉，黃得獨特，逼迫人不得不注意它。
說它有毅力，那可不是吹的。試想，在白雪皚皚的花圃里，會有在經受寒風洗禮的花嗎?除了臘梅，沒有。的確，北風呼呼吹，大雪紛飛下，臘梅就給我們創造了奇跡。了梅花正傲放于寒冷之中。
我湊近一瞧，呵，真小，真鮮艷，真有毅力!
說到奇跡，我就會埋怨我自己，為什么?為什么我總是考不到自己盡力的分數?為什么我總是做不了盡力的事?為什么我總是沒別人優秀?為什么?我在苦苦思索著。對，這就像我們學過的一篇課文《青海高原一株柳》。這株柳樹歷經千難萬險，以超乎想象的毅力和韌勁，去拼搏，去奮斗，因而成功了。
所以，從現在開始，我要好好學習，天天向上，不讓父母失望，去挑找困難，去戰勝困難!
奇跡般的臘梅，仍在寒風中抗爭，陪伴著我學習……
有關初一作文6
在開學的頭一天，班級老師就對我們說：“我們從現在開始是一個初中生了，自己的什么事情都應該自己做，自己合理安排時間，上課不要遲到……”原本班級老師講的我們都應該做的很好，可是我想的太簡單了。
我們開學這么多天，班級老師每次留的作業都有人比別人晚一步，因為在別人寫作業的時候他在干一些其他事情，以此類推又有更多的作業來了，他就在那里著急起來，結果到最后作業寫得亂七八糟的。如果這樣的話，我們不但會挨班級老師的`吵，而且證明我們是一個不會安排自己時間問題的初中生。
在我們小學的時候我們可以遲到，但現在我們已經長大了，是一名初中生了，就必須要改掉自己的壞毛病。遲到不但對自己有害，也對同學和班級老師有害，如果我們等上課了再進教室的話，就會打亂班級老師和同學的思路，甚至把全班同學的目光都吸引到自己的身上，這樣既耽誤班級老師講課又耽誤同學們的聽課。
通過這兩件事情我的感悟是我們既要合理安排時間，又要改掉自身的壞毛病讓自己好的一面呈現出來，因為我們是一名初中生了，要靠自己了。
有關初一作文7
家，是一個神圣的地方；是一個在你勞累時可以停靠的港灣；是一個可以為你遮風擋雨的避風港；是一個在你傷心時給你安慰的地方。
記得上小學的時候，每天都是由母親陪我寫作業寫到很晚。但由于我的年級越來越高，母親也輔導不了我了，所以只能自己一個人在房間里寫。
有一個冬天的晚上，外面寒風呼呼的吹著，聽到這風聲，正在寫作業的我不由得的打了個寒戰。抬起頭看了一眼鐘發現已經八點三十了。于是不得不加快了寫字的速度。
過了一會我就聽到了一個腳步聲，尋著這聲音抬頭一看。發現是媽媽。便問道“媽，您這要是干嘛？”母親輕聲說道“快到寫吧！馬上就要到九點了。”
于是我便低頭去寫作業。不一會媽媽就從廚房里走了出來，但是手中卻多了一瓶開水。母親把熱乎乎的開水放到我的書桌上。只不過我寫的比較認真，我也就沒發現。
在快到九點的時候，我的作業寫完了。抬頭便發現了正在冒著熱氣的`水瓶。雖然外面寒風呼嘯，但我的心里卻是溫暖不已。正當我感動的是。突然聽到母親的房間里傳來了打噴嚏的聲音。心中又不由得擔心了起了。
雖然這杯水在別人眼里只是一杯普通的白開水，但在我的眼里卻是媽媽對我滿滿的愛！
家是一個充滿愛和關心的地方，我的家就是這樣的！
有關初一作文8
星期天，表妹來我家玩，她是個十足的“追星族”。
一到我家，她就以迅雷不及掩耳之勢沖進了我的房間。在房間看書的我被嚇了一跳，大聲叫喊著：“你搶劫啊!”她來不及說話，便忙了起來，只見她從包里拿出幾張TFboys的貼紙，開始往我的'墻上、床頭、柜子上到處貼，我一看，一把奪下她的貼紙，生氣地說：“誰允許你亂貼的，把這些都給我撕了!”她“哇哇”哭了起來，我怕大人責怪我，馬上把貼紙還給她，她還哭，我受不了了，便下樓玩了。
玩了一會兒，我以為她已經回家了，沒想到她正在沙發上看動畫片。我一想：她還在我家!那房間……我急忙沖進房間，只見里面完全變了一個模樣，墻上全是TFboys的貼紙，每本書里都夾了一張TFboys的照片，床上也有。我十分生氣，把這些照片撕了，扔給表妹。這一下不得了，她又哭了，聲音超大，媽媽聞聲趕來，問：“怎么回事?你又欺負她了?”我急忙說：“沒有，是她……”媽媽沒等我說完，就把我批評了一頓，還讓我賠她貼紙，我十分委屈，眼淚不爭氣地落了下來，媽媽又說：“你還委屈了呢?”我終于忍不住“哇”地哭了出來，最后表妹只好不開心地回家了。
大人總是不聽孩子把話說完。媽媽冤枉了我，我覺得十分委屈。但我知道也該讓著妹妹，畢竟她是我家的小客人。
有關初一作文9
“時間就是生命，時間就是速度，時間就是力量。”這句名言出自郭沫若之口。
是的，說到時間，生活中能有幾人做到真正地珍惜時光，珍惜生命呢？真的是寥寥無幾埃大部分的人都是在虛度光陰，浪費生命中的一分一秒，要知道，在那些虛度的`光陰里，我們可以完成多少有意義的事情啊！
生活中有許多殘疾人，他們是多么想能夠重生，想能夠擁有健全的身體呀！可是，生命對于每個人來說，都只有一次，沒有重生的機會。所以，他們只能更加珍惜時間，珍惜生命，使他們自己的生活更精彩，生命更有一樣，這樣，他們的生命才得以“重生”。
但是，依然有一些身體不健全的人，他們因為肢體的缺陷而產生自卑心理，把自己的心門關閉，拒絕和人交流，他們沒有知心朋友。所以我想告訴那些人，不嘗試怎么會知道結果呢？身體的殘疾怎么可以給心靈帶來殘疾呢？
被人們尊為“樂圣”的貝多芬，也曾面臨過命運的考驗。上天給他開了一個巨大的玩笑，作為一個音樂家和作曲家，他竟然幾乎喪失了聽力，難道他要放棄他自己的音樂生涯嗎？沒有，貝多芬并沒有向命運低頭。他用超乎常人的毅力完成了一曲曲享譽世界的經典名曲。
事實證明，身體的殘疾，并不能給我們的人生造成什么傷害，只要我們牢記“時間就是生命，時間就是速度，時間就是力量。”這句名言，讓自己的每一天，每一秒都過得有意義。
無價的生命在于奮斗，在于對生活的充滿希望。
有關初一作文10
下雪了！下雪了！遠處白茫茫的一片。我和小伙伴在樓下干了兩件下雪天必不可少的事——堆雪人，打雪仗。
堆雪人了！我做了個小雪球，在地上滾來滾去，滾了東邊滾西邊。在我的努力下，一個超超超超……超級大的雪球誕生了。這可是雪人的身子呀，有了身子也要有頭，我又做了一個比剛才小點的'雪球。雪人的頭做好了，把小點的雪球放在大雪球上，拿了幾塊石子當雪人的眼睛、嘴巴和紐扣。再把事先準備好的胡蘿卜當雪人的鼻子。再找兩根樹枝當雪人的手，一個雪人就大功告成了。突然張國凡覺得少了點什么，便把自己的帽子給雪人戴上了。
堆完雪人了，大家覺得非常無聊，我便提議打雪仗。大家分好幫后，選擇了自己的地盤，就開始打雪仗了。我方先發起攻*，先下手為強呀！對方也毫不相讓，拿起一個雪球擊中了張國凡。他們不客氣，那我也不客氣了，拿起一個雪球扔了出去。雪球在天空中劃出一道弧線，正好打中了姜一泉的頭部。姜一泉叫了一聲：“啊！我中彈了！”說完，我也中彈了，當時的場面好不熱鬧，掃雪的掃雪，造雪球的造雪球，扔雪球的扔雪球，大家打的熱火朝天。
今天，我度過了最愉快的一天。
有關初一作文11
風止塵住，悄然掠過一縷幽香，這是春天的味道，原來春天是這般美好，如同一首詩，在萬水千山中嶄露頭腳，它擁有最清麗的詞句，在夢里琴音中融化冷意，待風絮黯淡了歌聲時，彌散下那最澄澈空明的一抹色彩。
最愛的便是在春天，漫步于碎花蔭下的靜謐。星星點點的花影細密地灑下，感受著枝椏上停落鳥兒嘴中綺麗清脆的天籟，意境幽雅，不禁讓我想起《春江花月夜》中的“月照花林皆似霰”。樹影搖曳中，花在默默享受著綻放中的寧靜，她們沉醉在自己的世界里，觀賞著春天，品味著春天，感受著這春天里獨特的美麗。
最愛的便是在春天，享受午后陽光下輕飄過臉頰的一絲春風，那么溫柔輕軟地拂過，讓人的心中激蕩起無限愛憐與浪漫。不禁感嘆，春天如此嫵媚嬌柔，給這世間帶來了不盡的清麗溫婉。這春天的.風中也蘊含著詩歌的氣息，不經意間，滿卷的華麗靈魂已溶入了我的心里。這風，帶著蒲公英的種子。帶著希望，承載著力量，飛向遠方。
最愛的便是在春天，采擷清晨樹叢間流瀉下的清新露珠。那么晶瑩剔透的一滴，總能讓我感到驚喜。這來之不易的小小水滴，在花瓣間肆意跳躍，襯托出她們純凈淡雅的氣質，純潔的氣宇如同薄霧，無聲無息地彌漫開來，籠罩整個人間。
充斥了潺潺的水流聲，充斥了花綻嬌蕾的光影，充斥了清風暖陽的夢境。
這，便是我心目中的春天。
有關初一作文12
自從那次考試，我們的成績非常的不理想。只有班主任在默默地幫助我們。
雖然他平時很嚴厲！“但是在嚴厲中代表著歉意”為什么這么說呢？因為班主任平時以朋友對我說笑。他平時的管教不嚴，是我們的成績落下。
就是因為這次的成績落下，使我們得到了很嚴重的后果，班主任以朋友為敵人。變得越來越嚴格。之后他的課也不上了。為了我們的語數英三門課。早起晚睡。我們的成績也不斷地上升。在上課的期間我要對班主任說一句話謝謝您！
每當有不會的題時班主任就說：“沒有你不會做的題，只有你懶。”班主任曾經對我說過。學要踏踏實實學，玩你有的是時間玩。
如果你學習的時候想著玩，而玩時想學習。將來你就成不了大才。每次單詞錯的時候我就會想起班主任說的話：一個早自習弄會幾個單詞，這還就奇了怪了，每當語文聽寫詞語錯了時候班主任，又會說到，你每天弄這個東西為什么弄不會你的主要任務不就是學……我，也就沉默了。
不知道為什么，班主任的話，對我很起作用，難道是班主任常打我，并不是班主任打我，讓我長記性，而班主任的`話。是一句話打不散的話。
班主任的話一直在我的耳旁轉著。你當我詞語的時候，我就會想起這句話。這句話可以讓我更加努力的學習我更上一層樓。
這就是班主任的話。
有關初一作文13
小草，需要陽光，才能綠色于大地；小兔，需要媽媽的愛，才能快樂成長。對我而言，我需要喧囂過后的寂靜，才能讓生命不被虛度，失去色彩。
我是一個暗地里的孩子，擁有冷漠如獸的神情，眼神游離地走在落葉凋零的秋天，在傾斜的墻腳，沒有一只鳥兒飛過，觀望破碎的風景，傾聽著喧囂過后的寂靜，思索著發生的一切。
漫步走在香樟樹下的小道，微風輕輕吹動我的發絲，她們在舞臺上跳舞、歌唱。
樹葉悄悄凋落，隨著微風的舞步，發出颯颯聲響，和著我的腳步聲，演奏著悅耳的交響曲，那隨風而起的沙粒，好像在為我們鼓掌。
一個人獨自走著。回想著喧囂前的種種景況，觀望著眼前被遺留下的風景，靜靜地，一個人思索、沉思。
我喜歡一個人站在喧鬧后的地方，審視著所發生的一切，即使我知道，再也無法回到那當初最單純的畫面，無法完璧歸趙，但是，我就是喜歡站在那兒，享受眼前的美好，奇妙與神秘！
我需要喧囂過后的`寂靜，讓我想想，所發生的一切，思索那一切的一切，品味、品嘗。
也許，是因為我是暗地的孩子，需要一個人停留在一個寂靜的地方，想著寂靜的人，寂靜的事，寂靜的一切一切。
我喜歡喧囂過后的寂靜，可以讓思索浪漫走過每一個角落。
有關初一作文14
在這個世界上，誰沒有感受過父母的愛、誰沒有體會過父母的關懷？我也擁有時刻惦記著我、關心著我的父親與母親。
我的父親用“嚴父”形容最恰當不過了。他對我的學習、生活要求非常嚴。他給我制定作息時間表，督促我認真完成家庭作業的同時還經常讓我閱讀一些課外書，讓我了解課本之外的科學知識。現在，每當我每次考試后面對著全班第一、第二名的好名次時，我漸漸懂得了父親做這一切都是為了我好。我的母親是典型的“慈母”。她對我的.吃、穿十分關心，對我總是無微不至地關懷。為了讓我吃好，她絞盡腦汁地做一些好吃的，給我解饞。每周周末她顧不上休息，就開始洗我換下的臟衣服，第二天早上又把干凈的衣服放在我的床頭。特別是在我生病的時候，母親又是倒水，又是遞藥，半夜三更還要起來看看我的被子是否蓋好……。
有件事一直讓我記在心頭。那次我打掃完教室里的衛生準備回家，看見外面突然下起了雨，我背起書包就向外跑。剛到校門口，在人群中我看到一個熟悉的身影－－是父親，我高興地喊他。父親看到了我，微笑著把傘移到了我的頭頂上。這時，我看到豆大的雨點打在父親身上，然而，那把傘依然在我的上方停留……
其實，每個父母都是對孩子傾注了極大的關心與愛護的，父母的愛就像空氣，看不見摸不著，可我卻能夠時時刻刻感覺到它的存在。
有關初一作文15
每個人都有許多快樂的事情，就像珍珠星星，每一顆都記得我童年生活中的快樂。今天，我將帶著最閃亮的瞬間與你分享。
我拖地，我哥掃地，我媽擦，我爸撣。做完作業后，我們系好圍裙，有條不紊地做自己的.事情。我是一個毛躁的人，看著哥哥慢慢的掃地，心里很著急，心想：哥哥掃地這么慢，我能拖很久！正在這時，我靈機一動，想出了一個節省時間的好辦法。我和哥哥背靠背。他站在前面，我站在后面，跟著哥哥的方向走，這樣可以及時拖地，不會把地板弄臟。爸爸媽媽都笑得團團轉，說：“你們兄弟姐妹太懶了！”我說：“這叫聰明。”正在這時，正在整理東西的媽媽突然闖禍了。我媽準備整理柜子的時候，不知道柜子好像不聽話，拔不出來。“赫拉克勒斯”父親自告奮勇地站出來對我們說，“這點小事全靠我。”爸爸拉了半天也沒拉出來。臉色越來越差，最后累得大汗淋漓，毫無進展。所以我們齊心協力打開了內閣。我們第一次拉柜子的時候，有點松。我們又使勁拉，終于把柜子拉了出來，而我們卻摔成了一團。當然我是最舒服的一個，因為我倒在他們三個身上。
什么是幸福？也許每個人都有不同的答案。但是我的幸福意味著我的家人會一直幸福地生活。
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