六年級(jí)年的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的六年級(jí)年的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)年的作文 篇1
一年有四季，四季各有各的美，各有各的好。四季，每一季都是獨(dú)一無(wú)二的。在《明文精選·閑賞》里便有這樣一些話，是關(guān)于四季的。
春
“首四時(shí)，蘇萬(wàn)匯者，春也。”是啊！春季，是一年中“排行老大”的，在這個(gè)充滿詩(shī)情畫意的春天，“百鳥和鳴、千花競(jìng)發(fā)”，事間的一切都蘇醒了。在春天，有一種活動(dòng)，喚為踏春。你可以漫步在春天中，感受著春天的萬(wàn)縷活力，欣賞著那些爭(zhēng)妍斗艷的鮮花，那可真是“風(fēng)光之艷，游賞之娛，以為最矣！”。
夏
“溽暑蒸人，如洪爐鑄劍，誰(shuí)能躍冶？”這可說(shuō)的好。在大家的印象里，夏天往往是個(gè)“暴脾氣”生起氣來(lái)，那可像是個(gè)鑄劍的大洪爐，悶悶熱熱地，誰(shuí)也逃不掉。讓人總想去個(gè)有參天的樹木，可以遮住那似火的'驕陽(yáng)，再來(lái)一個(gè)含風(fēng)的古洞，在里面能好好地睡一覺(jué)，那可真是“含人爽然”，太愜意，給人一種飄飄欲仙的快感。
秋
“金風(fēng)瑟瑟，紅葉蕭蕭”。秋天，一陣陣秋風(fēng)卷下了金黃的葉子，漫天飛舞，夏天的熱浪到了秋天，便熱意全無(wú)，雖說(shuō)秋天會(huì)使人感到有些凄涼，但秋天也有它可愛(ài)的一面，“銀蟾皎潔，玉露凄清”。秋天的月亮，是那么的明亮；露珠，如一顆顆玉石掛在枝頭、葉尖。世間的一切都如錦上添花，十分美麗。這時(shí)候，再“安得青鸞一只跨之，憑虛遠(yuǎn)游，直八萬(wàn)頃琉璃中也”。那飛在天空中的感覺(jué)，肯定永遠(yuǎn)忘不了的。
冬
“冬雖隆寒逼人，而梅白松青，裝點(diǎn)春色”。如果說(shuō)夏天是個(gè)暴脾氣，冬天就是冷漠的。冷到了極致，但在這大雪紛飛的冬天，還盛開梅花，在一片白中好比畫龍點(diǎn)睛，反而在冬天，裝扮出了春的感覺(jué)，漫天飛舞地雪花，也滿地晶瑩，與春天還真可以有一番較量呢！
六年級(jí)年的作文 篇2
我的這次旅行歷時(shí)16天，里程8820公里，跨越了9個(gè)省市，游玩了中國(guó)的兩大草原——呼倫貝爾大草原和錫林郭勒大草原，還看了壯觀的呼倫湖。
大家知道呼倫貝爾的名字是怎么來(lái)的嗎？那我來(lái)告訴大家吧，傳說(shuō)很久很久以前，呼倫和貝爾是這草原上的勇士，他們不顧一切，除沙魔，滅妖精，把草原治理得井井有條。后來(lái)，村民們?yōu)榱速濏炦@兩位勇士，就把這片草原取名為呼倫貝爾大草原。
呼倫貝爾的夏天空氣清新，氣溫涼爽。一場(chǎng)細(xì)雨過(guò)后，一覽草原風(fēng)光，美麗的大草原一眼望不到邊。藍(lán)天白云，碧草綠浪，湖水漣漪，牛羊成群，整個(gè)草原清新寧?kù)o。茫茫無(wú)際的.牧場(chǎng)，傳來(lái)悠揚(yáng)的牧歌。白色的羊群在地上吃草，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好似粒粒珍珠灑落在草地上。微風(fēng)吹過(guò)，草浪滾滾，形成了一片綠色的海洋。傍晚，夕陽(yáng)西下的時(shí)候，在霞光的輝映下，草原和天連成一片。這樣的草原美景，怎能不叫人心曠神怡？
當(dāng)然，在這次旅行中還有很多景點(diǎn)，如：哈爾濱的圣索菲亞大教堂，阿爾山國(guó)家森林公園、地質(zhì)公園，草原天路等。其中讓我印象最深刻的是阿爾山國(guó)家森林公園。
阿爾山森林公園是火山噴發(fā)后在這里形成的火山巖，還形成了天池和地池，火山巖中還有壯觀的玄武巖和熔巖隧道。如果你傍晚去天池，就會(huì)看到漂亮的晚霞，與晚霞相配的，就是天池和地池這兩塊碧綠的藍(lán)寶石。
阿爾山是很美，但哈爾濱的圣索菲亞大教堂也很好看。清晨，成百上千只鴿子在教堂頂上飛來(lái)飛去，和教堂構(gòu)成了一幅美麗的合影。
我的這次旅行的美景很多，說(shuō)也說(shuō)不盡，希望你有機(jī)會(huì)去細(xì)細(xì)觀賞。
六年級(jí)年的作文 篇3
體育課上，老師正在教我們正規(guī)的，整齊的跑步。
剛一開始，老師便叫班長(zhǎng)站在隊(duì)前做示范。老師下令：“跑—步！班長(zhǎng)便“刷”的抬起手，放在腰的兩邊，拳頭緊握著，正對(duì)前方。腿一只向前微微伸著，一只往后微微蹬著地面，好像隨時(shí)要跑起來(lái)的樣子。
“走！”老師叫道，聲音快而有力，說(shuō)出整個(gè)字的瞬間，班長(zhǎng)反應(yīng)機(jī)敏，馬上跑起來(lái)，步伐不大不小，有節(jié)奏的慢跑著。就這樣，老師讓我們不停跑著，班長(zhǎng)也一遍一遍在隊(duì)外示范著。
這個(gè)時(shí)候，人總是要累的，但累的意義有不同。認(rèn)真做，認(rèn)真看示范，努力跑齊的人的累比泰山還重，班長(zhǎng)田偉桐就是我們隊(duì)伍中的一員，只見他一直高挺著背，雙手雙腳努力配合著跑著，此時(shí)他已經(jīng)滿頭大漢，無(wú)論是額頭上，鼻子上，臉頰上都布滿了密密麻麻，豆大的汗珠。他是隊(duì)伍中跑的`最好、最賣力的，同時(shí)也是最累的，他的累是累的有價(jià)值的，是比泰山還重的！
有的人邊跑邊玩，玩的很賣力，出了一身汗。但他們的累是比鴻毛還輕的，只見韓飛翔左晃晃，右晃晃，步子邁的不成比例，時(shí)而快時(shí)而慢，總和隊(duì)伍里的人唱反調(diào)。他伸出一只腳，穩(wěn)放在身前的白格上。在格上的那只腳突然踮起，像跳舞似的轉(zhuǎn)了一個(gè)圈，邁出一步，接著又是做著以上動(dòng)作，邊跑邊玩著，他的累便是比鴻毛還輕的。
因?yàn)槲覀兪菫榕荦R而奮斗的，所以，我們就不怕別人批評(píng)指出，“肩齊肩”這一條方法就是其他班體育老師提出來(lái)的，他提的好，對(duì)跑齊有好處，就照他說(shuō)的辦，誰(shuí)向我們指出都行，只要對(duì)，我們就改正。
為跑齊而奮斗，要奮斗就要有付出，同學(xué)們我們要付出一些精力。我們?cè)诶щy的時(shí)候，要看到成績(jī)，看到光明，要去尋找正確動(dòng)作，這樣我們總能解決困難！不過(guò)，我們要減少那些不必要的付出啊！
為跑齊而奮斗，同學(xué)們，我們一定能跑好的！
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