三年級(jí)的作文7篇（熱門）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的三年級(jí)的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級(jí)的作文 篇1
不知什么時(shí)候起，地球身體開始不舒服，最近還發(fā)起了高燒，不停地咳嗽。而且?guī)兹詹灰姾棉D(zhuǎn)。于是，他就去了“宇宙醫(yī)院”。
到了醫(yī)院，天王星院長(zhǎng)走了過來(lái)，看到了地球全是黑黑的、油油的，臭極了！他驚訝地說：“地球兄弟，你……你咋變……變成這兒副模樣了？”
“我怎……咳咳咳……么了？咳咳咳……”地球有氣無(wú)力地邊說邊低下頭看自己。嚇，真是不知道，一看嚇一跳：自己的身上到處是垃圾，皮膚成了黑褐色，有的地方還冒著黑煙，甚至還有的地方開了裂。
地球連忙一口氣跑到了皮膚科。那模樣把水星嚇了一大跳：“我的媽呀，你快……快坐，我給你檢查檢查！”
報(bào)告單出來(lái)以后，水星語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)地球說：“地球哥哥，你身體上的樹本沒有了，誰(shuí)也全黑了。垃圾也一大堆……問題很嚴(yán)重啊！”
“那該怎么辦呢？”
“這個(gè)嘛，那你得去問你的孩子們——人類了！”
地球回去以后，痛苦地對(duì)人類大喊：“人類，我的.孩子們，我給你們提供水、樹木，還有生活的地方。你們卻沒有好好珍惜。”地球喘了一口氣，接著說：“好好維護(hù)我爸，不然，你們將會(huì)與我一同毀滅的！珍惜現(xiàn)在吧，不要讓自己后悔！”
三年級(jí)的作文 篇2
嘿！我叫黑布林。小名布林，昵稱林林，綽號(hào)黑布林。
我身穿一件深紫的衣裳。我的高矮胖瘦和伙伴西紅柿差不多。我的“ＰＰ”和人類有明顯的不同。那就是人們的“ＰＰ”是凸翹的，而我是凹的。還有，我身上有一條深溝，像背上的脊梁骨，又像我的'一根頭發(fā)，人家說：三毛“聰明的腦袋三根毛”，而我是“聰明的腦袋一根毛”！
你摸我時(shí)，會(huì)覺得非常光滑，可是一起“沙塵暴”弄得我的衣服上沾了清除不完的沙粒。所以現(xiàn)在摸起來(lái)并不像以前那樣光滑了，“嗚……”。
當(dāng)你想在水果攤買我時(shí)，你會(huì)聽見攤主對(duì)我的贊揚(yáng)的話，而且句句是真，因?yàn)槲冶旧褪沁@樣嘛。
當(dāng)你要品嘗我前，先聞聞準(zhǔn)會(huì)覺得一股股清香泌入心田，令人心曠神怡。品嘗后，你會(huì)認(rèn)為我的皮酸中帶甜，那果肉呢，是甜滋滋中略帶一點(diǎn)酸溜溜，真是好味！對(duì)了，別忘了品嘗前洗手噢！
你可別忘了我的名字：黑布林。是你的好朋友！
三年級(jí)的作文 篇3
小朋友們，你們?nèi)ミ^長(zhǎng)白山嗎？
這個(gè)暑假，媽媽帶著我去了向往已久的長(zhǎng)白山。一路上，我想了很多很多：長(zhǎng)白山，一定很長(zhǎng)很長(zhǎng)吧？長(zhǎng)白山的山上的一切是不是都是白的呢？如果不是，能叫長(zhǎng)白山嗎？對(duì)了，說不定還真的能碰上人參娃娃呢！
我們乘坐當(dāng)?shù)芈糜喂镜拇蟀蛙嚕D(zhuǎn)眼就到了長(zhǎng)白山景區(qū)的大門口。
“大家好長(zhǎng)白山景區(qū)到了，請(qǐng)大家下車，咱們換乘‘倒站’車，一起進(jìn)入風(fēng)景如畫的`長(zhǎng)白山。”導(dǎo)游先生興致勃勃地說。
“什么什么？‘導(dǎo)彈車’？進(jìn)風(fēng)景區(qū)還要坐‘導(dǎo)彈車’呀？”不知道誰(shuí)高喊著，人群就像炸了鍋一般。其實(shí)，我聽到的也是‘導(dǎo)彈車’，正想問媽媽呢。
“對(duì)不起，是‘倒站’不是‘導(dǎo)彈’，是我沒說清楚，請(qǐng)大家原諒我！”導(dǎo)游先生有點(diǎn)不好意地說，人群里傳出了歡快的笑聲。
大家乘上了‘導(dǎo)彈’車，向天池進(jìn)發(fā)。一路走來(lái)，四周是森林，濃綠濃綠的。
“媽媽快看，山花！”我指著不遠(yuǎn)的山坡喊了起來(lái)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，山坡上星星點(diǎn)點(diǎn)野山花，有紅色，有紫色，還有白色的。聽導(dǎo)游說，那些山花的名字叫高山杜鵑花。
天池到了，我四處尋找，終于在很遠(yuǎn)的地方看到了一些“白”，導(dǎo)游說，那是長(zhǎng)白山的雪。嗯，看來(lái)長(zhǎng)白山有雪的時(shí)候可能是“白”的，可眼前的長(zhǎng)白山分明不是“白”的，咋能說“長(zhǎng)白”呢？
離開天池，我發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)白山上的石頭有紅色的，還有灰色的，紅灰的石頭上偶然有那么一片片或一道道的黃褐色。問了導(dǎo)游，才知道那是硫磺的杰作。
浮石林、綠淵潭、大峽谷，目不暇接，我可是沒有看夠，可時(shí)間不允許了。沒有碰上人參娃娃，更沒有看到長(zhǎng)白山的“白”。不要緊的，等到長(zhǎng)白山“白”的時(shí)候，我一定會(huì)再來(lái)的！
三年級(jí)的作文 篇4
在家中，只要聽到一陣小而急促的哭聲，就會(huì)知道，又是我那天才弟弟在哭了。
他今年就讀小學(xué)四年級(jí)，是一個(gè)純真又好玩的弟弟。某天早晨，聽到樓下傳來(lái)了吵鬧聲，下樓一看才知道，是我那天才的弟弟在和奶奶吵架，他總是這樣沒大沒小，東西找不到，就找奶奶出氣，東西不見了，又怪奶奶亂拿，可是奶奶總會(huì)讓他，或許是因?yàn)樗堑艿馨桑?/p>
他是一個(gè)熱愛自然科的小子，每次的考試，幾乎都拿滿分，但語(yǔ)文、英語(yǔ)和作文，就不如我了。有時(shí)我會(huì)羨慕他，為何他的自然科，可以拿高分，是因?yàn)樗?努力用功，還是……他的天份？真讓人捉摸不到啊！
說到他驚人的偉績(jī)啊，我想應(yīng)該就是那次的書法比賽吧！在眾多人的比賽中，要拿到好的成績(jī)，并不容易，靠的是技巧和一點(diǎn)點(diǎn)的小運(yùn)氣，他竟然得了冠軍，真不敢相信啊，一個(gè)看似笨頭笨腦的小鬼，竟然得了第一名，只能說，他運(yùn)氣真好。
聽到他唱歌的聲音，有時(shí)真的會(huì)覺得我的耳膜快被震破了；但有時(shí)沒聽見，又會(huì)覺得很奇怪，今天他怎么安靜了？我想我會(huì)這么覺得，應(yīng)該是因?yàn)槲覀兩砩狭髦嗤难且环N密不可分的的關(guān)系；也可能是因?yàn)椋俏椅ㄒ坏牡艿馨桑?/p>
三年級(jí)的作文 篇5
我們的陳老師有一雙明亮的眼睛，在這雙眼睛里可以讀到很多很多的東西。
平時(shí)，學(xué)習(xí)中遇到了困難，或者字怎么也寫不漂亮?xí)r，陳老師就用鼓勵(lì)的眼神看著我們，好像在說：“我相信你行”，讓我們又充滿了信心。上自習(xí)課時(shí)，教室里亂哄哄的，有的說話，有的打鬧，有的在玩游戲，陳老師進(jìn)來(lái)了，她雖然沒有說話，但眼神透著嚴(yán)肅，教室里馬上安靜下來(lái)了。有同學(xué)做錯(cuò)了事謊時(shí)，陳老師并沒有嚴(yán)厲地批評(píng)他，而是耐心的`講道理，那時(shí)，她的眼神是溫柔的，總讓人那么地信任她。
下課了，陳老師常常和我們一起玩，比如猜跡謎語(yǔ)、講故事、說笑話等等，這時(shí)老師很可親，眼睛里帶著笑，就像我們的媽媽。有一次，我上樓梯時(shí)被高年級(jí)的同學(xué)撞倒了，陳老師可緊張了，帶著我去清洗、包扎傷口。老師問我疼不疼，我搖搖頭，她夸我很勇敢，我看到她的眼睛里都是關(guān)切。
我喜歡老師的眼神！
三年級(jí)的作文 篇6
多少年了，我們總認(rèn)為老師的姿態(tài)，就是粉筆的姿態(tài)，只會(huì)在黑板上一撇一捺或者，寫幾個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字；多少年了，我們總認(rèn)為老師的姿態(tài)，就是紅鋼筆的姿態(tài)，只會(huì)在作業(yè)本上，圈圈點(diǎn)點(diǎn)評(píng)言加語(yǔ)，對(duì)別人評(píng)頭論足。
直到20xx年，5月12日2點(diǎn)28分時(shí)，一場(chǎng)突如其來(lái)的大地震，在四川汶川發(fā)生時(shí)，我們才發(fā)現(xiàn)老師最本質(zhì)的特征。
救援人員趕到了，他們把你從一堆水泥板中抬了出來(lái)。天！
你已成了一個(gè)永恒的雕塑，一直保持著那個(gè)動(dòng)作，像銅枝鋼葉，我們甚至無(wú)法撥動(dòng)你的胳膊。你的'四個(gè)學(xué)生被救了出來(lái)，他們毫發(fā)無(wú)傷，你不僅給了他們第二次生命，也重塑了他們的靈魂。
春天的花朵，在地震中無(wú)憂無(wú)慮，自由的綻放，和老師的姿態(tài)，組成了世界上最最美麗的風(fēng)景，讓所有人都為之動(dòng)容，這美麗的風(fēng)景，讓所有人都為之刻骨銘心。
老師——譚千秋，讓我們所有人都記住他的名字，平時(shí)，他也有這樣那樣的小毛病，但是，在這危難的時(shí)刻，他卻把生的希望，留給了學(xué)生。
三年級(jí)的作文 篇7
第一次拿到書大概還沒有上幼兒園吧，那時(shí)只記得爸爸笑瞇瞇地捧著一本《伊索寓言》把它塞給了我，我便和書結(jié)下了不解之緣。
最初迷戀我的倒不是那書的內(nèi)容，而是那一頁(yè)頁(yè)精美的插畫。一拿到手，我便愛不釋手，依葫蘆畫瓢畫起來(lái)，直到每一幅畫都能以假亂真。然而臨摹完了我卻感到無(wú)所事事，把書扔在一旁。這時(shí)媽媽走了過來(lái)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“其實(shí)不僅是插圖，里面的內(nèi)容也很有意義呢！”話音未落，便翻開書，為我講起了一個(gè)又一個(gè)妙趣橫生的故事，我聽得可認(rèn)真了！安靜的就像只小貓。我那時(shí)才發(fā)現(xiàn)原來(lái)狐貍、兔子甚至大樹和小草都是可以說話的呀！我興奮極了，每天都抱著書，纏著媽媽對(duì)我講書中的故事。而我儼然成了媽媽身后的一條小尾巴，形影不離，做飯跟著，洗衣服跟著，就連上廁所都跟著，直到媽媽講了幾個(gè)故事這才罷休。
如今的我已不再是那條小尾巴了，因?yàn)槲乙沧R(shí)字了，能看書了。這下可好，一發(fā)不可收拾，我迷上了書，更是對(duì)那些妙語(yǔ)連珠，感人肺腑的文章、故事如癡如醉。我從頭到腳徹徹底底地成了一個(gè)“書蟲”。走到哪兒都要帶上一兩本書，就像沙漠中的.人要帶水一樣必不可缺。在書的海洋中，我快活的就像一條小魚，吮吸著海水的芬芳。讀著讀著，我仿佛看到了《洋蔥頭奇遇記》的作者那天馬行空的想象力，文中的小勺子，小布丁一個(gè)個(gè)都說起了話，做起了游戲；讀著讀著，我仿佛又看到了《城南舊事》中那悲涼的景象，觸目驚心……
書真是一個(gè)奇妙的東西，它可以使不開心的你頓時(shí)捧腹大笑；可以使你足不出戶就能縱觀大千世界；可以讓你瞬間跌入夢(mèng)幻般的童話世界……
感謝書，讓我們的生活變得有聲有色、有滋有味！
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