五年級的作文（通用9篇）
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的五年級的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級的作文 篇1
“哎呀，你怎么又跟蹤我呢”？每當我從姥姥的菜園里一出來，就會有一兩個可惡的“跟蹤葉”偷偷的趴在我的身上。
今天我可火了，我這身新衣服剛剛穿上就被它給跟蹤臟了。這回我下定決心，一定要當一回福爾摩斯查個水落石出。
開始，我在南瓜地里觀察沒結果，在黃瓜地里觀察沒結果，在西紅柿地里觀察也沒結果，最終我突然發現豆角的葉子與“跟蹤葉”特別相似。我小心翼翼地摘一片豆角葉子往衣服上一貼，它竟然牢牢地貼在了上面。經過我的一番偵破與推理，“啊哈”這個案子終于水落石出了。可能是秋天來臨，葉子干枯，在藤上已經不結實了，所以每當我經過那里時，它正好找到一個機會一跳便跳到了我的身上。經觀察發現豆角葉子的面上長了許許多多的'小毛毛，這些小毛毛很有粘性，它的原理很有點像我們鞋上的粘扣。所以它經常在我不經意間給我個趁其不備。
可是黃瓜葉和南瓜葉上都有小毛毛，那為什么就貼不上呢？觀察后，我認為有可能是因為豆角葉上的小毛毛短、細、絨，而黃瓜葉和南瓜葉上的是堅、硬、粗。
“嗨”兩片跟蹤葉，不對，兩片淘氣的豆角葉又貼在我的身上了。好吧，那我就帶你們兩個小家伙出去見見這個大千世界吧！
五年級的作文 篇2
很久很久以前在童話森林里，兔媽媽和兔寶寶樂樂快樂的生活在一起，它們與其它的小動物和睦的相處。
突然有一天，兔媽媽忽然暈倒了，昏迷不醒。樂樂趕緊請來了啄木鳥醫生來診治，啄木鳥醫生看了兔媽媽的病情，對樂樂說；“你媽媽的了一種怪病，必須要用數學森林里的`藍色兔耳朵草，這種草十分珍貴，五十年才會長出來一顆，而且守衛藍色兔耳朵草的侍衛戒備非常森嚴，你能不能過關都很難說，但你媽媽的病必須要用藍色兔耳朵草，所以你要考慮清楚才能做出決定、”樂樂憂喜交加，它思考了一番，對啄木鳥醫生說：“啄木鳥伯伯，我決定去數學森林了，請您幫助我在這段時間里照顧一下我的媽媽。”啄木鳥醫生嘆了一口氣，說：“好吧，你要小心一點。”
第二天，樂樂一大早就出發了。它歷盡千辛萬苦，終于到達了數學森林的入口，它剛要進去，從天而降的兩個侍衛阻止了樂樂，侍衛說：“想要進入數學森林就必須回答我們的問題。”樂樂聽了這話，很高興，要知道在童話森林里它可是數一數二的數學高手呀！
于是樂樂，讓侍衛出題，侍衛說：“一個游樂園的門票每張80元，一次購票50張（含50張），可享受8折的團體票優惠價。現在有一個46人的旅游團到游樂園去玩，請問：他們應該怎樣買票才劃算？”“這道題很簡單”。樂樂對侍衛說，又說：“答案是：購買50張團體票可享受8折優惠，那么購買50張團體票的總價等于購買40張單人票的總價（50＊80％＝40）所以46人的旅游團一次購買50張團體票更劃算。”
樂樂的答案正確嗎？侍衛會讓它進去嗎？請看下一章《勇探零湖》！
五年級的作文 篇3
我非常喜歡松樹，那是因為它一直都默默無聞地幫助人類，還有，它總是披著一身綠衣裳，看著非常年輕。
每當我走進松樹林，撲入眼簾的是各種長短不一、粗細各異的松樹干。松樹干的顏色很深，是深棕色的，而且聞起來有一股獨特的香味兒，非常好聞。松樹上的松針很尖，像編織衣服的針頭那樣尖。松針在春天和夏天是深綠色的，到秋天就會變成淺綠色或者是黃棕色，到那個時候，在上空往下看，這一大片的`松樹林就像一大片綠色和黃色互相交叉的海洋。
冬天過后，春天到來。許多小鳥從南方飛回北方，在松樹枝上修建自己的鳥巢，等你在夏天又一次回到松樹林時，能聽見幾十只鳥在樹枝上歡快的歌唱，而松樹還是一動不動地站在那兒，似乎在仔細地聆聽著從鳥兒嘴里跳出的音符。到了秋天，松樹上松果里的松子便會成熟，發出香味兒，這時，松鼠會迫不及待的沖向美味的松果。松樹上如果松果太多，就會來回搖擺身體，對地上的人說：“快吃吧！快吃吧！”到這時，我們就能感覺到松樹無私奉獻人類的精神。
松樹生命力非常頑強，只要有一顆種子，它就能生存下來，看吧，它經過風吹雨打和太陽的暴曬，松樹的種子掉進土里，終于，它脫掉了外衣，開始生長起來，哈！它長成參天大樹，頑強地生存起來。
松樹除了生命力頑強，還有不少作用呢！松子可以當做零食來吃，松樹那結實的樹干能制出松油，而松油能做成琥珀佩戴。
松樹這種默默無聞和無私奉獻的精神和品質把我深深打動了，它雖然不像其它同類那樣清秀、多姿，但我還是更喜歡生命力頑強的松樹！
五年級的作文 篇4
打開記憶的大門，一件件事涌入我的腦中，而其中有一件事，猶如閃閃發光的鉆石，讓我怎么也忘記不了，一直銘記在心……。
那一年，我們家整理出了許多舊衣服、舊書本，衣服一箱一箱的，有我穿不了的裙子；有媽媽穿過時的衣服、圍巾；也有爸爸穿舊了的褲子……還有許多我早已不去看、認為幼稚的童話書與一些漫畫的小人書……望著這一箱一箱的舊衣服與舊書本，媽媽突然說：“要不我們把這些衣服和書捐給希望小學吧！”我有點兒不高興地想：不要，那些舊衣服中還有好幾條漂亮的裙子是我可以穿的，我才舍不得呢！媽媽又繼續說下去：“我再去買些新書送給他們看吧！”“不要，我不同意！你看，這幾條裙子都是可以穿的，你干嘛要捐給他們！還花錢買新書捐給希望小學！”我生氣地說。
爸爸也贊同媽媽的意見，走過來語重心長地對我說：“反正我們又不要那些舊衣服和舊書本了，為什么不能捐給那些可憐的孩子，助人為樂呢？孩子們收到我們的禮物一定會很高興的，他們會很感激你的！”爸爸的話讓我覺得自己挺不對的，但是我看看那幾條裙子，再看看那些媽媽買來的散發著淡淡的油墨味的'新書，還是萬般不舍，心里仿佛有兩個小精靈在打架，一個說：“你又不認識他們，憑什么要花錢給他們買書？自己拿來看吧！”另一個又反駁說：“希望小學的孩子們很可憐，我們也應該讓孩子們多看書……。”
接下來，爸爸媽媽又讓我看了一段災區兒童生活的視頻，他們真可憐，沒有一個像樣的家，穿著破爛不堪的衣服，可他們每天還是很高興，我被他們的樂觀與自信震撼了！”
爸爸媽媽，你們是對的！我不應該那么自私，不愿給那些孩子們捐舊衣服與舊書。只要人人為世界奉獻出一點愛，這個世界就會變得更美好，更和諧；我們人人做一些舉手之勞的小事，就能讓世界充滿愛！
五年級的作文 篇5
“呼———呼———呼———”，又是一陣流行風刮進了班級。
前陣子，我們班女生玩起了吹泡泡。一下課，泡泡大王陳欣旁邊便擠滿了人，要求她為我們吹泡泡。因為她總能吹出又大又結實的泡泡。“丁零零，丁零零”下課啦，我以百米沖刺的速度沖到陳欣身邊。一切準備就緒，陳欣總算開始吹了。只見她擠出一點泡泡漿，粘在吸管上，然后使出吃奶的勁兒，一吹，一個泡泡便慢慢形成了。看見陳欣吹出來了，好多手便伸過去接。不一會兒，那泡泡便被一個同學以迅雷不及掩耳之勢接走了。
泡泡風前腳剛出，陀螺風便接踵而至。這次的陀螺風來勢極其兇猛，幾乎一夜之間，每個男生手上都有了一個陀螺。這些陀螺多種多樣：有的穿著金大衣；有的.身披鎧甲；還有的身子是根鉛筆芯，頭上還戴著橡皮帽子。課間，無論在教室里，還是在走廊上，到處都有男生趴在地上“奮戰”的情景，好不熱鬧。
“賽車風”、“卡片風”、“游戲風”……班級里時不時刮起一陣陣流行風，真是一風未停，一風又起啊！
五年級的作文 篇6
“陳晗瑀，今天你必須留下來！”這一句話就像寒冬里的冰雹一般，可憐的我只有走出剛排好整整齊齊的隊伍，一邊耷拉著頭，一邊向教室走去……。
這到底是怎么一回事呢？原來這數學課上，數學老師出了一道數學題，我用閃電一樣的速度“唰唰唰”地做完了這一道題。我興奮地看了看身旁的同學，還沒有做完，于是我心想：“同學都沒有做完，我卻做完了，那我休息一會兒吧！”我開始趴在桌子上休息。不知不覺的，我就拿起一個像甜甜圈一樣的橡皮，開始用鉛筆那尖尖的筆頭來回地戳著橡皮中間的小圓孔。
這件事正好被數學老師看見了，之間數學老師眉頭緊皺，使出了吃奶的'力氣對著我的課桌猛的一敲。這一下把我嚇得呆若木雞，不知如何是好。只聽見數學老師對我生氣地說：“陳晗瑀！你這干什么呢？”還沒等我回過神來，數學老師又接著說：“你今天必須留下來！”頓時我的心就像被刀割了一樣，又像被鷹撕咬一般傷心，難過！心里想：“哎！我明明知道這件事是錯的，可我為什么還會做這件事呢？今天如果留下來，那今天的鋼琴課一定上不了了。”我靈機一動，突然想出一個可以躲避被懲罰的好辦法！“如果我偷偷溜走，說不定老師也不會留意，這樣我就可以上鋼琴課了。”
“叮鈴鈴……”放學的鈴聲響了，我活蹦亂跳地背上書包，正想腳底抹油，溜之大吉。可數學老師大步流星地走了進來，大聲地說道：“陳晗瑀今天留下來！”“啊！”我慘叫一聲，頓時就像有一塊巨大的巖石砸在我的心上。唉！看來只有留下來了。我垂頭喪氣，無可奈何地走進教室……
我知道今天這件事情是錯的，可我還是去做了，我不該做這件事，我想了一個好主意，就是把一張“不可以開小差”的紙條貼這桌子上，讓我時時刻刻都注意！
五年級的作文 篇7
昨天下午我和爸爸媽媽來到了樓下堆雪人，因為雪太薄堆不起來。于是我就和爸爸打雪仗，爸爸很快就弄成了一個雪球，我還沒來得及，爸爸就拿起雪球向我砸過來，砸到我的肩上了，雪濺到我的'脖子里，好冷啊！
我也不甘示弱砸向爸爸反擊起來，爸爸轉身就跑，我一路追了上去。最后在媽媽的幫助下我把爸爸打敗了贏得了勝利。
五年級的作文 篇8
“董晗，快來看啊，下雪了！”媽媽的喊聲將我從夢境中拉了回來。我飛速地沖到窗邊。哇！外面是個銀裝素裹的世界，我飛一般地沖下樓去。
我叫來了幾個伙伴，開始了一場激烈的'大戰……我們分了組，像打鴨子一樣來擊打對方，最后看哪一組被打次數少就獲勝。我們利用有利地形，在一個大雪人后面造出了雪球。“開始！”我們看到對方露頭就打，不一會兒，我們就占了上風。“不好，沒雪了！”沒辦法，只好冒險去別的地方運雪。我獨自一人，跑到草叢后面，造了幾個備用雪球，抱起就往回跑。對方也看出我們沒雪球了，朝著我就猛打，“不好！”我見事不妙，加快了速度，好不容易跑回了基地。我們將雪捧起一把來，左捏捏，右捏捏，雪球就造好了。“打呀！殺呀！”我們抱著必勝的信念，沖了出來，喊聲直沖云霄。
下雪很美，給了我好多的快樂，我愛下雪。
五年級的作文 篇9
成長的路就像是一粒小小的綠豆長出了那細細的莖，成長就像是一棵小草破土而出，成長就像是一只剛剛破殼的小鴨，跟在媽媽后面搖搖擺擺地走著……我是一個膽小的女孩，隨著時間的推移，我慚慚變得勇敢了。
打開記憶的相冊，記得那是個秋天的下午，我和爸爸走出家門，陣陣桂花的`香氣充斥著我的鼻腔，使我們的心情變得非常愉悅。這時，爸爸在邊上提議：“要不，我教你去騎自行車吧！”我一聽，興奮地一蹦三尺高，高興極了，連忙像小雞啄米似的點頭稱好。只見爸爸一步步地給我示范，示范結束后讓我也騎上去試試，我害怕極了，小心翼翼地跨了上去，輕輕地腳踮了幾下，“鐺”地一聲，我摔倒了，膝蓋上的皮都擦破了，我痛地齜牙咧嘴。但是我還是鼓起勇氣，沒有哭。堅強地站了起來，一遍又一遍的嘗試。回想起來當時我是需要多大的勇氣呀！
還有一次，我們班里有許多同學在課間聚在一起，激烈地談論著游戲，好不熱鬧，直到老師走進門來才肯停。每次一有同學一進教室，就能聽到吵吵鬧鬧地討論聲。那些同學到后興奮到讓沒玩的同學們一起加入游戲，你看他們每到課間一大伙人聚在一起，嘰嘰喳喳，嘈雜極了。有一天，他們像鳥兒們一樣坐在我的旁邊，要我也一起加入討論。我知道這是很不對的，看著那么多雙眼睛期盼地盯著我，我不敢說，但是我又想這確實是不對，我也不想加入和參與討論，我必須勇敢地面對。于是，我抬起頭，堅定地對他們說：“我不感興趣！我不想加入！”我是多么有勇氣呀！
還有一次，天氣風和日麗，天高云淡，我們小伙伴們一起到我家樓頂上玩，我們都玩得很開心。我正踢鍵子踢得開心，突然鍵子踢歪，反彈到領居家花盆上。“咣”的一聲，只見裝著多肉的花盆碎成了幾片。我的伙伴們見了，連忙和我說再見，慌慌張張的走了。我也急急忙忙回到了家中，我心想，“我還是別承認錯誤吧，那樣鄰居奶奶會訓斥我的，可是不承認錯誤吧，雖然鄰居奶奶不會發現，但我道德上過不去呀！算了，我還是鼓起勇氣承認錯誤吧！”于是我敲了鄰居奶奶的門，害怕地對領居奶奶說了事情的起因經過，承認了錯誤，我是多么勇敢呀！
我坐在陽臺上，看著自己養的盆栽仍生機勃勃，蓬勃向上地生長，這就是成長，它們經受了風雨，長大了。
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