四年級作文
無論在學習、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的四年級作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級作文 篇1
夏弟弟慢悠悠地收著行李，依依不舍地離開；秋姑娘，邁著輕盈的步伐姍姍而來。
天·美
瞧，那片一碧如洗的天空，如同一塊用清水沖洗過的藍寶石一般，藍的那么透徹，那么明麗。云朵在空中慢慢悠悠地飄著，在藍天的映襯下，顯得更加潔白、更加柔軟舒適。有的像一片巨大的羽毛，有的如同一團潔白的棉花，還有的仿佛一位小姑娘，撲進了天空母親的懷抱。大雁們排成人字形，它們不停地叫著，似乎是在對故鄉進行最后的告別……
楓·紅
走進楓樹林，就如同走進了一個童話世界。每株樹冠都燃起一簇瑰麗的火焰，比太陽更耀眼，比晚霞更絢爛。每一片葉子都紅得那么純凈，上面的莖脈清楚極了，就像是一條條縱橫在峰巒間的小徑。風不住地吹著，楓葉如同小手掌一般拍打著另一些小手掌，它們調皮極了，喊出“沙沙沙”的口號聲，為“呼呼”的秋風伴奏。
桂·香
桂花姑娘慵懶地抖抖身子，抖落一身醉人的.清香，這使秋風也更加溫柔、清甜。瞧這一簇簇桂花兒，個個穿著金黃色的外套，小巧玲瓏，看起來可愛極了，它們緊緊抱在一起，如同友好的朋友輕聲密語。行走在秋天的大街旁，小道上，小區里，隨時隨處都能被桂花這清醇的香味兒包裹，迷醉。
栗·甜
板栗哥哥們很嚴肅，外套上都是一根根筆直尖銳的刺，看起來就像一個個小刺猥。卻不料它們笑點很低，秋姑娘只是在它們面前掠過，做了個鬼臉，它們便張嘴哈哈笑個不停，嘴里的“大牙”就一個個掉了出來。拾起一個，咬開深咖色的殼，取出嫩黃的肉來。嗯！生吃清甜可口，燜熟酥香軟糯。
我愛秋天，我愛它的天之美，愛它的楓之紅，愛它的桂之香，愛它的栗之甜。愛它的一切！
四年級作文 篇2
第一天
“今天啊！我們要給小壽星過生日。”我們早就看到余老師辦公桌上的面包，都希望自己能得到。
過完生日，今天的重要節目到了。一個個同學被叫到，上去領到了面包，他們的臉上掛著欣喜的笑容，心里一定在想：“我的努力得到了回報，哈哈！”李晟赫看著臺上的面包，眼里透露出十分強烈的想要的神情，應該在想：“我不是也很好嗎？有我的一份嗎？”余老師像是看出了李晟赫的神情，說道：“有一些人眼睛緊緊盯著我，李和陽就沒有。”“哪！我也拿到了面包了！”心想，“有面包了，心平氣和就是好。”慢慢的，面包越來越少了。那些還沒拿到面包個個緊緊盯著面包，生怕面包不翼而飛，面包發完了。可是俞悅沒有拿到面包，余老師應該也注意到了這一點，對大家說：“俞悅沒有拿到面包，你們知道這是為什么嗎。”隨即跟我們一起進行一輪猜測，腦洞大開，同學們暢所欲言，有的皺眉苦思，有的熱烈表述，有的開懷大笑。俞悅本人也疑惑不解，余老師卻不肯公布結果，說明天告訴我們結果，讓我們自己猜測……
唉，除了余老師，誰都不知道答案。
第二天
昨天說明天告訴我們結果，這不就是今天！都希望語文課早點來到，讓我們懸著的心放下。
在千盼萬盼中，語文課終于到了。余老師帶著和昨天一樣的面包，還有三個可莎蜜兒裝蛋糕的盒子。難不成，俞悅將會拿到一個蛋糕了？
不出我所料，余老師第一個獎勵的就是俞悅，并朗讀了作文，一個蛋糕被拿走了，我的機會少了三分之一。許多同學都流露出了沮喪的心情，看看俞悅笑滋滋的樣子，余老師又說：“昨天的情況，換作平時，俞悅早就哭了，可是昨天她沒有，因此她得到了一個蛋糕。”
余老師又叫了一些同學讀作文，他們都是昨天作文寫得好的同學，隨著一個個同學的上臺，我的心也慢慢沉到了谷底，要是我昨天好好寫作文就好了！
面包發完了，只剩下兩個蛋糕了。余老師拿起一個蛋糕向教室的另一邊走去，坐在另一邊第一排的李明浩臉上充滿了想要的表情。可是余老師卻直接走過了他，他的表情可笑至極，臉漲得通紅像一個紅蘋果。這個蛋糕是安安的，因為她樂于助人。
只剩下最后的一個蛋糕了。我們的目光緊緊盯著蛋糕，如果目光可以有真正的'力量，那面包那里早就被炸出一個隕石坑了！
最后一個面包是陳思成的，因為他十分守規矩。時間到了，只少一個零，他沒寫，因而扣了一分，其它地方全對，99分。這個99分比100分可貴。
明天會有新的驚喜嗎！
第三天
前兩天的面包風波，我們都盼著語文課的到來……
在語文課前，大家就開始討論今天誰能拿到獎勵。經過一番等待，語文課的鈴聲終于響了，余老師又帶著面包進來了。應該是看見了我們臉上迫不及待的表情，一開始就切入正題，說：“因為昨天我布置了作業，而只有少數人完成，因此，今天的獎勵是給這些人的。”我追悔莫及，要是我昨天也寫了作文就好了，算了，不管那么多了，先聽聽同學們的作文吧！
第一個上臺的是李晟赫，讀完作文后，他拿走了第一個獎品，一個蛋糕。之后，一個個同學上了臺，分享了自己精彩的作文，讓我們受益匪淺，但也讓我們有一絲對他們的羨慕之情。只剩下最后一個蛋糕了，每個人都望著余老師，希望她能快點告訴我們最后一個蛋糕會是誰的呢？
“是徐霖顥的！”余老師毫不拖泥帶水，可是余老師并沒有立刻讓徐霖顥上臺領獎，而是讓我們猜猜為什么徐霖顥能夠拿到獎品。李晟赫說：“因為他樂于助人。”“因為他愛弟弟。”有個同學說。余老師又說：“現在請徐霖顥上臺領獎。不過有一種可能，我會失手掉到地上，這可就沒辦法了。”于是在接面包時，全班都喊著接住，生怕蛋糕會掉到地上。終于接到了，全班都長出了一口氣……
這場面包風波終于平息了。
四年級作文 篇3
“ 小小百花天上載，一夜北風花盛開。千變萬變六個瓣，飄呀飄呀落下來。”今天是24節氣里的驚蟄，天空竟然紛紛揚揚下起了鵝毛大雪，我感覺既驚訝又興奮。
我早上一起床，怎么沒聽到春雷的聲音，反而聽見窗外陰沉沉的天空中北風呼嘯，過一會兒，媽媽突然說：“下雪啦，下雪啦！”我馬上說：“真的嗎？”我趕緊朝 窗外看，星星點點的雪花趁我不注意飄飄蕩蕩地落下來，落到房檐上，落到樹枝上，落到欄桿上，飄進樓道里。我一下樓，它輕輕的，像棉花一樣飄到我的衣服上， 涼絲絲地落到我的`脖子上，我趕緊撐起了雨傘，但是我一不留神，風娃娃把雪改變了方向，往我的臉上吹。雪越下越大，風也越刮越猛，竟然把我的雨傘吹得不知去 向，差點打不住，吹到地上。這時感到我的鼻子不能呼吸，都是雪，差點喘不過氣來。我想：為什么這樣大的雪花落在地上，卻積不起來呢？我又想到昨晚下了場 雨，地上全是水，現在又是春天，氣溫不是很低，所以這春雪不像冬天的雪積的厚厚的。但是我抬頭一看，樹上已經是銀裝素裹，分外妖嬈。不知不覺走到學校，我 和同學們高興地在操場上、跑道上滑雪，互相追趕著打雪仗，玩得快樂極了。我的頭上竟然已經滿頭大汗了。
今天是驚蟄，本應該是春光明媚，萬物蘇醒的日子，而變成風雪交加，春寒料峭的天氣。在風雪中，我感覺到春寒雖然很冷，但是欣賞雪景和玩雪更讓我感到快樂！
四年級作文 篇4
有一天，我和爸爸媽媽在廣場上玩。我看到許多人在放風箏，五顏六色的風箏，美麗極了。我也買了一個，我買的是一條金魚風箏，它好像在說：”快把我放上天，和我的伙伴們團聚。“
我試著把風箏飛上天，拼命地跑著，可是風箏總是貼著地面。爸爸走過來說：”放風箏要兩個人放，而且要順著風跑，你一個人，而且逆著風，風箏當然放不起來了。“放風箏真麻煩，這么多講究。
媽媽把風箏托起來，爸爸一邊放線一邊跑，先越放越長，風箏也隨著風越飛越高。爸爸把風箏遞給我，對我說：”你來試試吧。“我接過風箏，學著爸爸的樣子，把風箏一點一點放上天。”撲哧“，風箏落到了地上，我沒有放棄，又把風箏放上天空。這回，風箏一直沒有掉下來，直到風停了，風箏才一點一點的'落了下來。
放風箏其實并不難，有很多技巧，只要你掌握了這些技巧，放風箏就會讓你感覺到輕松自如。天上的風箏越來越多，風箏使天空變得五彩繽紛。我仰望著藍天，仰望著藍天映襯下的風箏，心里有一種說不出的愉快。
四年級作文 篇5
有一個小螞蟻叫悅悅，她與眾不同，有一個童年夢想。
她想要爬上彩虹，長出翅膀，跟鳥兒一起飛翔；她想要在海里游泳，潛入深海，跟所有海洋生物問聲好。但她每次跟兄弟姐妹提起她的夢想，所有動物都會哈哈大笑，說：“悅悅，你就死了心吧，你以為你有多厲害？”悅悅聽了很生氣，她決定要實現自己的夢想，他偉大的夢想。
第二天，她收拾好了所有東西，就只有食物她還沒有。沒有食物怎么行呢？可是媽媽又不讓在飯點之外去拿食物，她腦子里的兩只小螞蟻便開始打架。正方為小天使悅悅，她微笑著說：“還是不拿吧，媽媽說了，只有在飯點才可以拿食物，而且外面說不定也有食物吧”反方惡魔悅悅反駁道“那玩意外面的食物都被其它螞蟻搬走了呢？不怕一萬，只怕萬一！”悅悅覺得有到，就小心地向廚房，盯睛一看——太好了，沒螞蟻！悅悅偷偷的.打開食物儲存箱，取出了食物，放進背包里。
所有東西準備完畢，她推開大門，看見了仙女云云。真是太巧了，正好可以找云云幫忙，悅悅走向前，大聲叫道：“嘿，云云你好，能幫我一個忙嗎？”云云轉過身來，哦，她真漂亮呀，一雙大大的眼睛，小小的嘴巴，悅悅都被她迷住了。她說：“好呀，你是想讓我幫你實現夢想吧？”“是的，我想要長出一對翅膀。”云云眨了眨眼睛：“我可以幫你，不過只有跟一只鳥兒做朋友，我才能幫你。”“其實我已經有一只鳥兒朋友了，我這就叫來。”后來，悅悅完成了她的夢想。
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