八年級作文（通用64篇）
無論是身處學校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的八年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
八年級作文 1
那天晚上，我做了一個即奇怪又有意義的夢，我夢到，我穿越了……
我夢到，我穿越回了清朝。
在清朝，我只不過是一個貧民人家的孩子，有時候，連解決溫飽都是個問題，可是，我卻借此機會更加看清了古時候社會的骯臟。
一次，我上街去買東西，卻不經意間聽見了路上兩個人的對話，這兩人其中一人是當時家里很有錢的李老爺，另一位是這次科舉考試的考官。李老爺先開口了：我家小兒的前途可就全靠您了，大人！（說著拿出了好幾張五百兩的銀票）考官奸笑著說：明白明白，有了這個，自然什么都好辦了！（說著拿走了那幾張銀票）緊接著就是那二人的奸笑，嘿嘿嘿……
我回到家以后，反反復復地想：到底是個怎樣的交易呢？后來，我才知道那是官場的交易，因為，只要有錢，不管是白癡還是滿腹才華的秀才，都可以中狀元，當上官，可是，我又想，那么這樣豈不是讓許多人都錯過了報效朝廷的機會？反而讓那些無才鼠輩進入朝廷濫竽充數，真是國家的.損失！
“叮鈴鈴鈴鈴，叮鈴鈴鈴鈴”，鬧鐘把我拉回現實，“嗯！”伸了個懶腰，心想，真希望再夢到這樣的夢啊！新的一天又開始了，我起床之后，回想著那個夢，把那個夢與現實結合了一下，心想現在，仍有一些人為了錢和利益，毫不猶豫地做出任何事情，例如：販毒，賭博等違反國家規定的活動，但是，世界上還是好人多啊，還是有許多正義凜然的人啊！
八年級作文 2
臨近過年，年味也越來越濃。各家各戶都已經掛上了大紅的燈籠，貼上了春聯，人們都提著年貨往家里趕，臉上都洋溢著幸福的笑容。家鄉的年，此刻在我的眼前也突然變的生動起來。
每到春節，我們全家都會回爺爺奶奶家過年。年年都是如此，今年也不例外。一回到家，便聽到廚房里傳來的鍋鏟翻動的聲音。一陣陣香氣飄了出來，餐桌上擺好了已經做好的菜。有意味著年年有余的魚，還有雞肉，鴨肉，滿滿的擺滿了一桌，熱氣氤氳，在暖黃的燈光下顯的格外溫暖。一家人圍坐在一桌，臉上都掛著暖意融融的笑，一邊吃菜，一邊談天說地。
吃完晚飯后，爺爺奶奶便會將許許多多的木頭堆在一起，然后將木堆點燃，火燒的越旺，則意味著來年越紅火。大人們都圍在火堆旁邊烤火，一邊磕著瓜子，一邊談論著這一年的事情和家里長短。我和弟弟立馬跑出家門，去空地上放我們早已準備好的煙花。天空上一片絢爛，一朵朵的煙花不斷綻放，仿佛是天女散花一般，顯的分外美麗。此時，地上也是一片喧鬧，煙花在天上綻放的斷響起一聲一又聲，十分嘈雜。可在我看來，過年時似乎就應是這樣的熱鬧才對。等到我們玩累了，便回房間去休息，吃吃家里早己準備好的年貨，然后再看看春晚。終于，等到不再傳來煙花炸裂開的聲音時，也就也就是到了該休息的時候了。這時也就到我和弟弟最期待的時候了——發紅包，我和弟弟站在那兒，而爺爺奶奶則拿出早已準備好的紅包，塞進我們的`手里。還跟我們說著一些吉利的話。這時，春節這一天也緩緩的拉下了帷幕。
如今，生活條件正在變的越來越好。可許多人卻覺得年味在逐漸變淡，手機和科技的普及，似乎讓人與人之間距離變的越來越遠。可在我看來，卻并非如此。過年，最重要的應該是家人的團聚，只要有家人的團聚，那么年味也不會淡，也照樣能讓感受到的那濃濃的溫暖。
八年級作文 3
很少人能把“曾經”和“以后”這兩個有著天與地距離的“朋友”撮合在一起——
“曾經”對“以后”說：“我有你沒有的回憶。”
“以后”對“曾經”說：“我有你沒有的未來。”
但是，我和他的故事，只在曾經！
曾經，我們是無話不說的知己。當我們彼此失意時，會不約而同的發給對方一條信息：我很難過。我們互相訴說心事，心里的糾結一個個被打開了。我們在一次次挫折中互相勉勵，互相成長。有時看到說說有點過于親密，你會有點吃醋地問我：“是不是談男朋友了啊？還是找到“新歡”不要我了？”我不顧形象的哈哈大笑：“你吃醋了哈？”然后你會對我相顧一笑，便海闊天空。雖然我們都知道我們都不可能談戀愛，只是看到哪條說說說得好就會忍不住轉發，那種不傷害彼此的玩笑，在你我之間，開得起！
曾經，我們是形影不離的伙伴。每到周末，我們便會一起去商場，一起去運動，一起寫作業。因為，我們要制造最美好的回憶。我們總喜歡拿著一本“金牌奧數”，探討著那一道道枯燥無味的奧數，但我們在過程中是快樂的，還記得我們因為一道題爭吵得差點鬧翻了天，最后也是相視一笑，又重新合好。
可是……
我萬萬沒想到的是，我們的感情竟因一句“我想，我該消失在你的世界”而支離破碎。那天晚上，本來就心情暴躁的我和你聊著天，原來你回我的速度那是百米三秒三的，可沒想到中間你隔了10幾分鐘才回我，我問你干啥去了，你給了我一個晴天霹靂：“跟我認的妹妹打電話諾！”我瞬時間石化了，我記得我跟你說過，我最不能忍受男生隨便認妹妹，或許因為我心眼太小吧！認了也就算了，你還跟她打電話……我坦白的說，要我一瞬間接受我做不到！我連想都沒想就給他發了條信息：“我想，我該消失在你的世界。”我以為你會挽留我，可沒想到，你發了一句——
“走吧，走吧，我再也不想見到你。”
猛然間的。我的眼淚嘩啦啦的流下來，我無法承受。或許，是我的話太過于沉重。或許，是我太沖動。可我意想不到的是結果！我們的感情竟然就這樣結束了！
在那后的幾天，我連續都給你發了信息，可是你都沒有回我。有一天，我的留言板有了你的最后一條留言——說了離開就不能再回到我的世界，這就是我的.原則。突然鼻尖酸酸的，眼睛再也不能承受眼淚的重量，我盡情地宣泄，我知道我再怎么努力也是無力回天，但我的心中還是一百個不情愿。我不甘心就這樣散了。可現實告訴我：沖動是魔鬼，說出的話就像潑出的水，再也收不回來了，所以，我也只有默默地祈禱。
“曾經”對“以后”說：“我是你永遠無法制造的回憶。”
“以后”對“曾經”說：“我是你永遠無法得到的未來。”
有些人，有些事只能停留在曾經。就像我和他的故事，只在曾經。
八年級作文 4
時光飛逝，如曇花一現；日月如梭，似彈指之間。十四年來，春夏秋冬，輪回翻轉，我嘗遍了酸甜苦辣。在這其中，我學會了領悟、收獲了獨立，接受了批評，承載著孤獨……，就這樣，我慢慢地長大了。
“這次，繪畫競賽獲得到第一名的作品是《感謝青春》。”當說這句話傳來的聲波沖擊著我的耳蝸時，我跳動的心臟不由地漏了一個節拍，直到那份具有象征意義的橘紅色的證書落在我的手掌上時，我才迷糊完畢。面對老師的贊揚，同學們的祝賀，我的腦子里飛速地閃過了為準備這次比賽而與時間賽跑熬夜畫畫的幾個情景。我深刻地明白了一份耕耘一份收獲這個鐵打不爛的道理。這時，我在領悟中慢慢長大。
帶上飛翔的翅膀來到人生第二個叉路口。我成功地為我的小學時代添上了一個完美的.句號，接著我踏上了長征的第二段路程———初中。作為一名寄宿生，我不得不改變自己平日里的生活習慣，我要開始適應沒有父母溫馨照顧的生活，我要開始準備與依賴作戰，因為我要贏得獨立。學會疊被子，洗衣物就是向前邁出的第一步。盡管剛開始被子給疊成了豆腐卷，衣服洗的“原模原樣”，就連課本也像蒲公英似的到處“飛”。但經過不斷地堅持與努力之后，我咬牙改正了之前的一些“臭毛病“。被子疊成了正方的豆腐塊，衣服洗得潔凈漂亮，課本也被嚴厲地禁固在課桌里。這時，我在獨立中慢慢長大。
青春期的到來使我的性格發生了較大的改變，情緒像煮沸的水一樣不穩定，總愛鉆牛角尖。這不，又跟同學爭執上了，明明是拋垃圾的一點小事，硬是被我們鬧到班主任那去。老師因我們感到十分生氣，將我們倆狠狠地批評了一頓，并罰我們寫了一份千字檢討書。事后想想自己也真是太不應該了。所謂忍一時風平浪靜，退一步海闊天空，如果當時我們能夠想清楚再做事，也許事情就不會鬧成今天這般了。這時，我在批評中慢慢長大。
在14歲這年，我又將面臨人生第三個叉路口——中學畢業會考。隨著學習擔子越來越重，平時休閑的時間越來越少，漸漸的，那些所謂的好姐妹好朋友之間的感情也淡了，即使我們之間還偶爾能說說話，但沒聊兩句就會因意見不合而冷場，互相之間會漠視，會不理解…我經常會獨自走在小花園的路上，獨自欣賞那迎春花開放的美景，獨自看著奔走在大街上的人們。這時，我在孤獨中慢慢長大。
光陰在指尖劃過，蕩起層層漣漪，春夏秋冬又一個輪回，我又將要長大一歲，而陪伴我長大的領悟、獨立、批評、孤獨等東西將就成我手中獨有的魔法棒，帶領我飛向更高更藍的天空，回首再望，原來我真的長大了。
八年級作文 5
隋松財是我們班的班長，他給我的印象就是非常搞笑、很幽默，甚至有點“壞”。在一個星期五下午，放學了，我把課本裝進書包后，轉身笑嘻嘻的對隋松財說：“你慢慢收拾吧，別著急哦！”我邊說邊用腿玩弄著凳子，一不小心，凳子朝他的方向倒了。我看他是站著的，所以便想：反正砸不到他，所以我就沒告訴他凳子倒了。我剛拎起書包要走，只聽一聲慘叫，“啊……”他慢慢說：“你砸著我的'腳了。”我彎腰看了看他的腳，說道：“沒有啊。”他說他已經縮回去了。我面帶歉意的回答道：“對不起啊！”他說：“我已經好久沒聽到這種聲音了。”我連續向他道歉，他說沒事，我問他疼嗎，他說：“能不疼嗎！你試試看！”“真對不起”，我說。這件事便成了我和他記憶中的一朵美麗的浪花。
其實，說他“壞”，真的不冤枉他。有一次，班主任讓我們小組討論關于暑假安全的問題。我們組討論“煤氣泄露怎么辦？”這時，隋松財笑著說：“煤氣泄露時你應該先撥打“120”，然后拿一塊濕手帕捂住鼻子，跑到門口，在那做一個繩圈，再把繩子的另一頭系到上面的一個地方，做完后趕快跑。等有人來救你時，他會踩到繩圈，然后被吊起來，盡情的呼吸里面的空氣吧！”當他說完后，我們早已笑的肚子疼，還好我和同桌背對老師，不然肯定會被發現的。隋松材還想說，但我們都讓他住口。
哎！這個幽默而且還使“壞”的班長啊！
八年級作文 6
下雪啦！下雪啦！一聲驚喜，把我從甜蜜的美夢中揪了起來，我揉揉睡意朦朧的眼睛，瞇著眼睛朝窗外望去，哇，真的下雪了！白茫茫的一片積雪把整個縣城換上了一身銀裝，真漂亮極了！
那雪花潔白如玉，它是天宮派下來的'小天使，還是月宮桂樹上的玉葉呢？雪花像美麗的玉色蝴蝶；似舞如醉，像吹落的蒲公英。似飄如飛，像天空賞贈的小白花；忽散忽聚，飄飄悠悠，輕輕盈盈，無愧是天宮的杰作！
過了一會兒，大地就變得銀裝素裹，我不由自主地想起一首詩：“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”真的好美呀！
我興奮地沖出家門，飛快地來到雪地上，小伙伴們早已在潔白的大地上嬉戲了。看，有的在打雪仗，有的在堆雪人，還有的在仔細地欣賞著這美麗又難得的雪景。看！男孩們興奮地在雪推里打雪球，“嘻嘻，打中了，”“唆，真倒霉，又輸了，”陣來了他們的陣陣歡喚聲和嘆氣聲，再看看我們女孩子，卻在一個安靜的地方堆雪人，先滾出兩個圓形的大雪柱，架成人字形，再滾一個橢圓形的球做體，然后再滾一個圓形球做頭，再弄眼睛、鼻子、手等。一個漂亮的雪人就大功告成了。這時，雪地里洋溢著孩子們前所未有的歡樂和笑聲。這歡聲一直在雪地里回蕩………
雪，謝謝你帶給我那么多的歡樂！我永遠喜愛你！希你每年多下幾場雪吧！
八年級作文 7
擁抱是一個簡單的禮節，但它能給予人溫暖，賦予人力量，使人感到幸福。
其實，每一個人的家庭都是溫暖的，就像每一個擁抱，都能使人從心底感到幸福，只要你用心體會的話。
在一個寒風呼嘯的冬日凌晨，我穿著兩件單薄的衣服，在大街上漫無目的地游蕩。天很冷，心更冷。
“你考了這樣的破成績還想要我給你買手機？”這樣兇巴巴說話的就是我的媽媽，“等下次成績進步了再說！”“可，你說過期末考試考完就幫我買的呀，再說，”我底氣非常不足，話還沒說完便又被打斷了。“再說什么？就算你說出一千個、一萬個理由，我也不會給你買的！”面對媽媽無情的打斷，聽到這樣堅決的話，我的心仿佛墜入了熊熊燃燒的火海，怒火不能自已地從心頭噴發至全身每一個角落。我將手中攥緊的成績單撕得粉碎，扔出窗外，任憑他們隨風飄走。隨即，我便摔門而出。
沒有被窩的夜晚極其漫長，大街上靜靜的，我不斷在一條條熟悉的街道上徘徊，心中不斷抱怨媽媽。我不知道她有沒有出來找我，但我內心其實還是希望能與她在某個地方撞上，不過我也不會做出任何退縮的表現。可她整晚都不見蹤影，天空也從漆黑一片到微微泛起了魚肚白，就在我考慮要不要回去時，背后伸出了一雙手，緊緊地摟住了我，這雙手干枯而又冰冷。她肯定是我媽媽，我本想回頭給她一個嘲諷的.笑，便掙脫她的雙手。
可當我轉身看見媽媽的樣子時，手腳變得有些不聽使喚，心也“咯噔”地痛了一下。她頭發凌亂，臉色如白紙一般蒼白，眼中血絲遍布，眼角還殘留著依稀可見的淚痕，穿著一件大棉襖卻全身都在顫抖，吞吞吐吐地對我說道：“對不起，兒子，跟我回家，好嗎？”我默默地點了點頭，感覺有股暖流在心中涌動。我也輕輕伸出雙手，抱住了媽媽。這種溫暖的擁抱似乎有很久很久不曾體會到了呢？！但它真的能使我感到無比溫暖，與幸福。
潔白的天空中飄下了雪花，但我已經不再感到寒冷了。
八年級作文 8
一年又一年，青春緩緩而過。
郭敬明說：“青春是一道明媚的憂傷。”一點也沒錯，哪一個人的青春又不是在淡淡的憂傷中度過的呢？回憶起曾經的走過的，嘴角總是會不自覺揚起微笑，仿佛自我解嘲一般。看著曾經我有多么傻，多么稚氣。
初一，帶著些許懵懂與考個好成績讓老師喜歡、父母高興的愿望，似懂非懂的學，瘋瘋癲癲的玩，每一天都是那么的無憂無慮，不知天高地厚。初二時，心變野了，就像沒有束縛野馬，每天沉溺于玩耍，不可自拔，對于家長的勸導也不屑一顧。極度的憎恨學習，討厭作業，曾經想逃離它，忘記它，荒廢它，消極想要離開這片土地。在叛逆無理中，我渾渾噩噩的度過了初二。如今在壓力之下，醒悟了，卻早已是初三了。我帶著雄心開始在考試中學習中作業中奮戰，黑白色的青春逐漸走遠，就像在黑夜里來臨又遺失了的流星中，來不及說再見就消逝不見。
“青春，就如同懸在頭頂的'滴瓶，看著里面的液體逐漸，卻無能為力。”這是15歲的寫照嗎？怎么就那么的符合呢？當青春的夕陽快落入山下去時，我想要飛到山那邊去，留下的也只剩下無奈。
用青春編織出來的綠葉在記憶里被微風輕拂著，像一個夢，又熟悉又遙遠。我在唱著那憂傷的歌。
成長，憂傷里仍該有明媚。
八年級作文 9
下雪了，下雪了。長著白胡子的冬爺爺來了，帶著許多小精靈來做客。這些小精靈是誰呢?是雪姑娘們。這些雪姑娘是來幫冬爺爺裝扮冬天的。這些小精靈就是冬爺爺帶來的禮物，冬爺爺把禮物打開，天上就下起了雪。
紛紛揚揚的雪花像蒲公英那帶絨毛的種子，我向外望去，雪花像魔術師，把大地弄的不見于原樣，雪花像小畫家，它一來就把大地變成了銀白的世界。我看到外面的`景色，便情不自禁的跑了出去。我把手伸出去，雪花落到了我的手上，我剛要仔細看一下，雪花便和我玩上了捉迷藏。這小姑娘只給我一滴小水珠當禮物，自己卻不見了影子。這小水珠真調皮。它好像是我多年重逢的朋友一樣，和我貼臉，握手。雪花落到我的衣服上我定睛一看，雪花各種各樣，可又不都是六個瓣。
雪后，太陽公公出來了，天變亮了。地面鋪上了一層“雪毯”。太陽照到雪地上，映出一道道七彩的光。顯得非常耀眼。小雪后，我走在雪地上，發出了“吱吱”的聲音，仿佛在和我說悄悄話。
孩子們都出來了。他們在一起打雪仗，你不讓我，我不讓你的。有時他們把雪打到人的衣服里，好快活。有的孩子們還堆雪人，他們帶上手套工作了起來。先做身子，再做腦袋，最后做了鼻子、眼睛。有的小孩還把帽子呆在雪人頭上。有的小孩還把別的小孩里推到雪堆里。
家鄉的雪多么美麗、迷人。我最喜歡家鄉的雪了，因為它把江城打扮得更加妖嬈。
八年級作文 10
秋天，樹上的葉兒都逐漸變得干枯，微黃，最終從樹上脫落到大地母親的懷抱。然后陽光照射著那些以前享受了一夏天榮華的葉兒，使原本暗淡的葉兒們霎時有了金色的外衣。極個別的綠葉兒還在和陽光說笑呢！從葉子與葉子間隙中投下來的光，無不溫暖、明亮，照得地上一塊兒金黃，一塊兒黑影。這真得算是幅小畫兒了，也許是唐代名手畫的《金秋圖》吧！
沒有了夏天的燥熱，小小的果實們也都爭先恐后地冒了出來。看吶！公園中的山楂樹、石榴樹、海棠樹上都是碩果累累的，一個個都張開了嘴兒笑著。你看那石榴，笑的'連紅牙齒都露出來了呢！城里鄉下，家家戶戶，老老小小，都樂樂呵呵地出來欣賞秋天的美，無一不嘖嘖稱贊。秋天啊，你怎樣這么美！
秋天，是金色的，是果實的，還是云淡日麗的。你哪里見過秋天里積過厚厚的云層？你哪里見過秋天里有過陰沉的太陽？秋天，天天都是陽光明媚、萬里無云的。尤其是秋天傍晚時候，那云層都堆積到了一起，加上太陽那火紅的光芒一照，云上仿佛下了火，紅彤彤、金燦燦的，仿佛一團紅色的柳絮，又如一只火紅的櫻桃，在陽光下變換著。
金秋九月，是美的盛典。千萬種美艷，千萬種色彩全部在秋季萌發，在秋季綻放，然后讓人著實不能不驚嘆萬千，感慨萬千。
金秋啊，你到底該有多美！
八年級作文 11
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，一本好書就像一個“聚寶盆”，你吸收的知識越多，你就能把越多的“寶物”據為己有，當你真正地把整本書的知識掌握后，你就會擁有堆積如山的財富。我也是如此，但我差點就要被“逮著了”。
“嗚嗚——，哈哈——……”
暗夜漸漸織上了天空，我仰躺在床上，捧著書，津津有味地看著。書中的是非曲折使我如癡如醉，書中的悲歡離合使我魂牽夢縈。“嗚嗚——，哈哈——……”原來我是為書中的主人公的悲慘命運而感到同情、悲傷，當事情圓滿解決時我替主人公而感到開心……
“嗯!?”
我正陶醉其中，媽媽突然闖了進來，看到我還在依依不舍地看書，媽媽說道：“嗯!?別看了，你看都幾點了，再說你房間的燈光太暗，趕快睡覺！”媽媽盯著我把書放回書架，便走出去了。等媽媽一走，我立刻捧起書，回到房間，輕手輕腳地把房門關上，有又如癡如醉地看起來。
“噓——”
忽然，聽到房門外響起“吱嘎 、吱嘎”的腳步聲，知道媽媽又要玩“玩警察捉小偷的`游戲”。我趕緊把書放到被窩里，小心翼翼、躡手躡腳地把燈關上，深怕讓媽媽聽到半點聲響，被發現。媽媽果然推開房門進來了，我假裝閉眼睡著了。媽媽掃視了四周，發現一切“安然無恙”,便放心地走了。我總算松了口氣。
書是知識的海洋，我們要坐船長風破浪；書是智慧的天空，我們要做雄鷹展翅翱翔；書是生命的搖籃，我們要快樂的少年茁壯成長。讓好書伴隨我們一生吧!
八年級作文 12
小時候周圍有很多人說我畫畫不好，畫得像“豬扒扒”。就是很難看。可我不這么認為，因為那是我辛苦畫出來的。小時候沒有幾個人夸我畫畫好，只有爸爸媽媽夸過我，可我總覺得他們都是安慰我的，我對畫畫漸漸失去了信心。
直到有一天有件事改變了我。一次，我和哥哥比賽畫畫，雖然哥哥畫的也不是很好，但是對于我這個幼兒園的小孩來說，他畫的已經很完美了。我們比賽的題目是“蟲子吃蘋果”。我聚精會神的畫著，我畫了一個不規則的圓圈，對我來說這就是蘋果。因為我本來就畫不好圓，反復用橡皮擦，這時出現了一個像一個似蟲子樣子的東西——紙破了。“我畫好了！”我高興的叫著。在別人眼里這幅畫也許是垃圾，可在我眼里那是具有創作性質的作品了。我得意的看了看哥哥的畫紙，喔！好大的一個蟲子在吃蘋果呀，我頓時啞口無言了。這時哥哥看完我的畫給了我一個很高的評價，“蘋果上破的洞像一個真的大蟲子在吃蘋果，我輸了。”我很驚訝也很高興，原來畫好一副畫是如此的`簡單呀！
從此，我對畫畫有了新的興趣，看到什么都想畫下來，在不知不覺中我的繪畫水平有了很大的提高。在我的努力下，終于有一天我獲得了國際美術繪畫比賽的金獎。
通過這件事我也明白了一個道理。其實每個人都離成功不遠，只要我們有自信，相信自己，就一定能成功！
八年級作文 13
天陰沉沉的，小雨淅淅瀝瀝地飄著。今天是一年一度的清明節，我望著窗外的蒙蒙細雨，不免有些傷感。
昨天媽媽就買來紙錢、紙、蠟燭和線香準備去祭奠外公。
到外婆家后和小舅媽他們匯合。我們沿著彎彎曲曲又略帶泥濘的小路來到外公墳前，點燃香。一縷縷青煙飄向天空直至消失不見，我們拿著香口中說著一些讓外公保佑我們的話。插好香，我們又將外公墳前的雜草除盡，開始燒紙錢，做完這些我們下山了。路邊的映山紅開得正艷，這一叢，那一簇，可漂亮了！
回到外婆家開始包清明果，外婆準備的'餡還挺多。有咸菜筍絲、有粉干蘿卜絲、有……開始包了。“先將糯米團取一塊揉圓，再用大拇指轉出一個坑，將餡放入，最后包好時再揉一下壓扁，在底下放一張柚子葉。”外婆滔滔不絕的傳授著。躍躍欲試的姐姐開始動手了，可誰知包了個“屁股開花”。我也準備包了，按照外婆的步驟包下來，嘿！包的還真不錯，我得意極了。經過我們的努力，一個個可愛的清明果包好啦！外婆把它們放進鍋里蒸，十五分鐘后一鍋清香怡人的清明果出鍋了！
我們一家圍著大圓桌熱熱鬧鬧地吃著親手包的清明果，不知誰大喊一聲：“下冰雹啦！快來看！”我們一窩蜂的涌出去，棋子大的冰雹劈頭蓋臉的下著。不一會兒冰雹停了，又下起了蒙蒙細雨，我站在窗旁不禁想起杜牧的《清明》“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂……”
望著窗外刷刷下的雨，這首詩回蕩在我的耳際。
八年級作文 14
人生就像一場漫長的等待，有的人等到了平平淡淡的幸福，有的人等到了來之不易的成功，有的人等到了供成名就的時刻。這些等待是漫長的，也許在你堅持不住轉過身的`那一刻，機會便悄然來臨了。
我也經歷過一場并不算漫長的等待，但是它給我的啟示卻是最大的。那一天我在學校門口旁的汽車站等車。背著厚重的書包，提著有點重的袋子，整個人都覺得異常沉重。不一會兒，我便感到雙腿有點酸甜，肩膀非常的累。等了大約十五分鐘過后，我整個人便無力地倚靠在一旁的公交站牌上，心里祈禱著我要塔乘的那輛車快點出現，好讓我的雙腿少受點兒罪。時間就像一條湍流不息的河，在無聊的等待中一分一秒地過去了。就在我等得不耐煩準備打電話讓媽媽來接我時，我要搭乘的那輛車卻疾馳而來了。我該慶幸在我準備離開的那一刻，車便來了。不然的話，我便會錯失這個機會了。其實，人生也是這樣，在你等得不耐煩或是堅持不住，想要退縮的時候，也許機會便在你離開的下一刻來臨了。或許你再等多一會兒，再多堅持一會兒，你便能牢牢地抓住機會。但是如果你選擇退縮的話，便會與機會擦肩而過，失之交臂了。所以只要你能堅持住，只要你有耐心等待，就可以開啟離你只有一步之遙的成功之門。
很多時候，前方看似黑暗無邊，其實光明觸手可及，只要你再往前跨一步，便能捅破黑暗；只要你再等待一會兒，成功就會向你開啟大門；只要你再堅持一會兒，就不會倒在離成功只有一步之遙的地方。
八年級作文 15
風落成塵，回望來時路，歷歷往往，已成昨日歌。——題記
離小學畢業快兩年了，回眸望，不知道該悲該喜。
我總想試圖留下什么，在我已逝去的年華里，我什么也不想失去。畢業后我開始迷茫，我覺著我迷路了。仿佛前一秒我還在無憂無慮的嬉鬧，后一秒我便被推到人生的路上，開始選擇。
特別是在進入初中之后，這種感覺愈發強烈。我感到孤獨，寂寞。每到這時我就發瘋似得想念我的小學。流年已逝，我握緊拳頭，想讓時間留下，或者給我留下點痕跡，代表我經歷過，那些人，那些事。
我總覺著我所經歷的一切，我的小學時光，他像一場夢，美得不真實，在朦朧的霧里，只留給我一個虛幻的軀殼，
不知道我該怎樣寫，寫這無法書寫的自我；怎樣訴說，訴說這無法訴說的世界。
回頭看看那些浸透在白紙黑字上的生動的悲喜，切膚的感覺到，傷情的心緒，已回不到從前，
即使我在努力的'紀念我所珍惜的回憶，但我知道這是徒然的。
在我最天真，最沒用，沒不懂事的年華里，我可愛的同學們，他們毫無怨言的接納了我。包容著我，即使可能我們可能再也回不到從前。但我依然想說，同學們，希望你們一路珍重，即使明天天寒地凍，路遠馬亡。
在人生的路上，回憶是我們裝點生命的勛章，似乎只有不斷的追憶流年，我們才得以擁有熱淚盈眶的青春。
八年級作文 16
“漫畫作文的寫作”這堂課的教學我們以學生喜歡的漫畫為話題，先讓學生明白什么是漫畫，接著欣賞幾幅漫畫，再介紹如何寫漫畫作文，欣賞幾篇漫畫作文，最后讓學生動筆練習。本節課學生練習的漫畫主題與家庭生活息息相關，如：“寶寶快跳”，“如此孝心”，“相依為命”。
教學中有描寫祖父輩對孩子的親情和欣賞有描寫傳承意義，以及長輩培養孩子的角度和方法的，以漫畫形式表現詼諧幽默的生活樂趣的，總體來說整個課堂教學強調了家庭生活的親情、責任、理解和孝心。使學生在自主學習的過程中，感悟家庭生活的繽紛世界，激起學生的想象和聯想，表達對家庭生活的熱愛。
六年級學生已有一定的生活感受和生活閱歷。家庭生活是貼近學生生活實際的，所以在教學實踐中，學生有話可說，有情可抒，在活潑的氣氛中積累、感悟、探究。平時，學生對家庭生活的感受是經驗型的，是零碎的片段。通過《漫畫作文的寫作》的`學習，可以使學生對家庭生活的認識有一個從感性到理性的飛躍，領悟到家庭生活的本質。
在教學中要充分發揮學生的自主能動性，通過觀察、思考、討論、對話、寫作幾個方面讓學生主動參與到課堂實踐中來，感受到漫畫的魅力、語言文字的魅力，進一步走向課外閱讀，走向開放的大語文教學的境界，讓學生在學習，生活的過程中有所思，有所悟。
八年級作文 17
面對著眾多的答案，我迷惘了。如今，親自走進了初二，才深深地感受到了初二的生活，經歷了許多的困難和艱辛，也戰勝了許多磨難，每當我奮力拼搏時，遙遠的曙光在激勵著我努力向前，我相信自己的拼搏必能換來最后的一笑。
初二的生活很艱苦，不必說那堆積如山的書本，也不必說映在窗前那苦讀不倦的身姿，更不必說每天三點一線的生活是何等的枯燥無味，單是那三四個星期見不到父母，感受不到家庭的溫暖就足讓人刻骨銘心了。
不過，初二生活雖苦，但苦中有樂，人常說艱苦的環境更能激發人努力向上，培養學習的興趣，有時在題海里遨游，以求知為目的，也是一種美的享受，獲得了更多真才實學，何樂而不為呢？
十年的求學之路，我的童年，我的少年，風霜雪雨，不就是為今天作鋪墊的么？如今到了一個驛站，要為我的理想境界邁出艱難的一大步，不管明天會如何，只要我奮力拼搏了，就無愧我心。
初二是豐富而充實的。緊張的'學習并不是枯燥的，當你終于解出一道困擾你許久的難題時，那種感覺如同清風徐來般清爽。初二是人生的第一次考驗，無論生活有多大的困難，只要我挺直胸膛，抬起頭，勇往直前，雖然前方有山溝，有陡坡，但我毫不畏懼，我要努力地走下去。
初二，我們要腳踏實地的走下去，無論勝負，我都將堅定、充滿自信地走過。
八年級作文 18
生活的方式是多姿多彩的，貝殼的顏色是五彩斑斕的，而友誼的人生是不可缺少的。
友誼如火，點燃希望之燈，友誼如燈，照亮我們前進的路，友誼如羅盤，指引我們方向。
友誼這一個簡單的代名詞，卻蘊含著深刻的哲理。
初一，我們每個人都邁著物無知的步伐走進這充滿知識的海洋—蒲縣一中。
年幼無知的我們不知怎么去適應這里的學習環境，這里的老師，就連這一張張同學的面孔都是陌生的。
想要在這兒學習，去適應環境，不能沒有朋友的陪伴。
‘你好，我叫，你叫什么？’‘我叫，以后我們倆就是同班同學了，讓我們一起努力吧，我還愣在那兒哪，就被這幾句話給震住了，于是，心不在焉的回答一句嗯，就這樣，我們熟悉了，逐漸成為了無話不談的.好朋友。
對她，我有一種信賴，我佩服她清晰冷靜的思路，喜歡他的誠懇與認真。他不想別的同學那樣的自命不凡，他不會亂捧別人的做事行為，如果他說我哪兒方面不好，那就是真的不好，如果他說好，也不是客套。有事找他幫忙，如果她答應了，就不會一面做一面，抱怨我剝奪他的時間，而我卻往往與他相反，我遇事容易激動，感情常常走在理智前面，因此增加了許多不著調的煩惱，每次，她都能幫助我用冷靜的而又理智的眼光分析問題，辨別事理。
他就是我的好朋友裴豆豆。
友誼，就像照進來的陽光，讓我們共享青春走向成熟。
也就是這樣，我似乎真正的明白了朋友的含義因為，我成長起來了。
八年級作文 19
“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。”清明是讓人悲傷的節日。
我們開著十幾輛車浩浩蕩蕩，回到故鄉——我們祖先的墓地。祖先們的墳墓，一個在這座山的山腳，一個在那座山的山頂，還有一個在另一座山的山腰。
聽老前輩們說，我的太爺爺很聰明，富有智慧，當時所有人都安居樂業，誰又曾想過日本鬼子會來侵略我們的祖國?我太爺爺作為第一代傳教士，老日本人打過來了，糧食一天比一天少，我們陳家一個人都沒有損失。村里整天整夜彌漫著死人的臭味，和哭喊聲，甚至整戶人都死光了，或餓到沒力氣哭喊了。而太爺爺每天都會存糧，讓我們的.族人吃得飽飽的。
故事講完了，我們也到達了目的地。我們打開音響念著圣曲，音響下擺著一本圣經。我和同齡的兄弟姐妹在那里描字，讓墓碑上的字清晰一些。頭上頂著大太陽，可我們并不覺得累，反而很有成就感。汗珠一滴滴的滴落在墓碑上。我喚我的大侄子幫我打傘，否則汗滴在了墓碑上，剛描好的字會花掉。我們與別家不一樣，字是用金油描的，別家都是紅顏料，那金油可是用來描佛像的。我們看了祖先的墓碑，每個都已描了一遍，金燦燦的，特別亮堂。我滿手沾了金油顏料像一雙妖怪的手。那金油我擦了兩天才掉光。
在這明媚的春光中花兒開了，草兒綠綠的，百花齊放，百鳥爭鳴。但所有人都苦著一張臉，沒有歡聲笑語，在這春光里沒有人在嬉戲玩耍，唯一的游戲就是習俗中的踏青，更多的是人們都陷入了沉思……
八年級作文 20
寒假期間，我們一家人去參觀了關中民俗博物館。帶著對陜西民俗博物館的興趣，一路上很開心。
一下車就看到了大七個字“關中民俗館”，高樓雄偉。然后，一個導游接待了我們。他先給我們簡單介紹了一下博物館，然后領著我們從正門進去，開始講解。我看到博物館整棟樓都是灰色的墻磚，說明是很久以前的事了，但是它的古風還是深深的吸引了我。
踏入小區，左邊是劇場大樓。劇場建筑上還有關中民間戲曲的表演。墻上掛著紅色的小燈籠。只聽到“哇”的一聲大叫。我震驚了。導游說:“這是我們陜西秦腔。”看到有人拉二胡，有人彈琵琶，有人擊鼓，還有人直接拿起板凳開始彈。每次子彈打完，都會受到熱烈的掌聲歡迎。整個院子充滿了笑聲和歡笑。繼續前進。兩邊都有各種居民的房子，都是實心的磚墻和華麗的雕刻。前屋兩側的擋土墻高聳入云。進屋兩邊都有低一點的房間，有的在中廳，有的在中廳，有的在中廳。建筑風格精致、豐富、輝煌、宏偉、美麗。這些是明清時期每個人的居民樓，包括宦官和經商致富的人。在當時，當他們富有的時候，修理他們的'房子是身份和價值的象征。這些都是導游說的。
被它吸引的我一刻都不想離開。我跑過去，不停地看。看到時間過得很快，我們的訪問即將結束，我還是很不情愿地說:“你得細細品味。也許一天是不夠的。”
希望時間能像一架照相機，讓美好的回憶永遠定格在那一刻…
八年級作文 21
人生，是一塊寶石，只有經過雕琢，才能放出它那萬丈光芒；人生，更似一道彩虹，只有經歷了風雨的洗禮，才能綻放出它那美麗的光彩。人生，其實是非常短暫的，就像流沙滑過指間，就像海燕掠過大海，不留一絲絲痕跡。在這短暫而又有限的時間里，我們該何去何從？
人生，到底怎樣過？有人說：“人生，就是好好享受，賺大錢，一輩子奢侈著過。”也有人說：“人生，就該為國家，為人民做奉獻，為生活勞動一生。”是啊！人生，既要讓自己過得好，也要讓它變得有價值。
人生，到底是怎么樣的？人生，是一輛列車，它的`終點永遠只有一個――死亡。它不會中途停下，更不會延長“旅途”。而這一路上，有快樂，有悲傷；有甜，有咸；有分離，有團聚。這一路的風景，有美麗的，也有丑陋的；有晴空萬里，也有狂風暴雨。有人的列車停得早，有的停得晚，但，它，終歸會停的。
人生，到底要怎樣活才精彩？一個好的馬戲，必然要有一個好的演員，好的戲臺，人生，也是這樣。精彩的人生，靠不了別人，只能自己去創造。精彩的同時，也擁有了它獨一無二的價值與美。
人生，沒有好壞，沒有善惡，本無雜質，所有的一切，都是靠自己來創造。自己的人生，只屬于自己；自己的路，永遠只是一個人走下去！
八年級作文 22
很久以前，貓和老鼠是一對非常要好的朋友，他們又是生活在一起的鄰居，每天在一起玩，非常開心。
冬天到了，貓冷得直發抖。貓對老鼠說：“我好冷呀！我們去找個地方泡泡溫泉浴吧。”老鼠連聲說：好主意，好主意！于是，他們穿著厚厚的衣服，坐在雪撬上，就出發了。
好不容易找到個地方可以泡泡溫泉浴，可是地方太小，只能夠一個人。貓還不等老鼠開口就說：“老弟，我實在太冷了，我先下去泡，你看著衣服和雪撬吧”，說完，就迫不及待地脫衣跳進了溫泉，一分鐘，兩分鐘……不一會兒，半小時過去了，貓還沒起來的跡象，老鼠等不及了，大叫起來，“老兄，你快上來吧，輪到我了呀”。貓極不情愿地起來了；可過了一會兒，他就受不了，看著老鼠在溫泉池里悠然自得地方享受著，他更加難過了，就大喊起來“老鼠，你快起來吧，讓我來一會吧。”可老鼠又不愿起來了，溫泉池里實在太舒服了，他索性閉上了眼情，看也不看貓一眼，貓更加生氣了，大罵起來：死老鼠，你再不起來，我就來拿棍子趕你起來了……可老鼠沒若無其事地泡在池里。于是，他火冒三丈，找來棍子就真的`打起來了……
就這樣，兩個鄰居就真的打起架來了，突然，貓的利爪不小心把老鼠的皮給抓破了，老鼠的鮮血滴落了下來，折騰了半天的貓本來就覺得肚子餓了，舔舔老鼠的鮮血，覺得味道還真不錯，于是真得張開血盆大口撲向了老鼠……
從那以后，貓就很喜歡吃老鼠，成了老鼠的天敵了。
八年級作文 23
我有一個老哥，他英俊瀟灑，風度翩翩，人見人愛，花見花開，我喜歡和他在一起玩，因為他對我很好。你們想知道我老哥長什么樣嗎？恐怕你們不知道吧！那就讓我和你們說一說吧，一雙黑亮的大眼睛，兩行濃密的眉毛，一個酒窩在一邊笑著，他呀準是一個大帥哥。老哥不僅心腸好，還有一副軍裝。說到軍裝你就知道他是一個軍人吧，軍人分三種，海，陸，空，則老哥就是海軍，在大海上是多么威風呀。
只可惜他一年才可以回來一次。真是可憐，不過他在部隊也好呀，有那么多朋友大家在一起肯定很開心。就說去年吧，聽媽媽他在海南島當兵前一陣子那邊刮臺風，他們就在那個地區等臺風刮了以后才回來，兩個月老哥居然胖了4公斤，真是酷斃了。他們吃了飯就玩電腦有時聊天什么活也不用做這不重才怪呢？
老哥這下回來了，他帶我去看電影，去吃東西，都是為了討好他的女朋友。他可真苦呀，他女朋友和我已經很熟了，我就叫他姐姐，他對我也挺好的'。不知道他對老哥怎么樣。老姐陳星在合肥工作。每次回家上QQ我都會和他說我的事情，生活怎么樣，學習成績怎么樣，亂七八糟的，我都無語了。每一次一聊就一個小時，他居然說我打字慢，讓我很惱火。老姐的生活除了在寢室就是在醫院趴在電腦上，她每天對著電腦不知道她有沒有配眼鏡？我估計她肯定一見到電腦頭就痛了。
老哥都25了還沒有結婚。估計我媽和我大姨都為他擔心了。唉！我也開始為他擔心了。
八年級作文 24
流星的光，劃破了夜的靜。
——題記
一顆流星從天空劃過，轉瞬即逝，卻綻放除了最耀眼的光芒。它，不僅從天空中劃過，也從我無際的思緒中劃過。
轉動時光的齒輪，回到那個懵懂的深秋，舒緩的秋風拂過我們的臉，純真的雙眼中還露出幾分幼稚。我遇見了你，你在我的心中顯得如此的高大和遙不可及，可你的'雙眸中總是顯出絲絲柔美……
時光的齒輪被我再次撥動，回憶被拉到了那個炎熱的盛夏；你我一起穿梭在教室和走廊間，為“教室美”的評選做著最后的努力。晶瑩的汗珠從你的雙頰滑下，還來不及落地，似乎就已經蒸發了，我享受著這一切，因為畫面中有你……
翠綠的初春同樣讓我流連忘返。在那個萬物生長的季節，我們一同來到山間，為城市的綠化添了一分彩，我們種下了小苗，同時也種下了希望……
最難忘的還是那個寒冬，距離考試的時間越來越近，我投入了緊張的復習之中，但不時也會有想放棄的時候，每當這時，你會為我熱上一杯牛奶。溫暖的霧氣模糊了我們的視線，也融化了我那顆在寒風中凍久了的心。你，會心一笑，給我繼續向前的動力，讓我加倍努力！
流星已經劃過那片黑寂的天空。轉眼間，三年的學習即將結束，你我便要依依惜別。
茫茫的人生旅途就如那孤獨而單調的黑夜，而這三年的學習就如一抹流星劃破了夜的死寂，而你，就是那流星上最亮的一點！
八年級作文 25
煩惱，對于我來說就是最大的痛苦。有一個人，從小起我就煩她——我的妹妹。
妹妹小的時候簡直跟調皮的男孩沒兩樣，老就是欺負我。此時雖差兩年，但也就是之事。記起就是七歲的時候，天氣適合我們享受陽光。姐姐要給我化妝，不知妹妹就是恨還就是氣，就拿根木頭，打了我一下，我本想站起來說她，可媽媽就就是叫我別理她，因為她還小，就是妹妹，啥都不明白。我只好讓姐姐繼續了。可沒想到的就是她趁姐姐弄東西時，拿來繩子，好像就是塑料做的，放在我頭上，當時我沒注意到，之后姐姐用手捂住嘴巴，此時笑笑說：“你頭上的東西真好看。”我連忙弄下來，一猜就明白就是哪個“煩人精”搞的。心想，此時要就是你再敢弄的`話，我就不更你玩了。隨知，姐姐涂上那種涂眼睫毛黑黑后，那個淘氣鬼又開始煩人。這次就是她最擅長的，用手抓我的頭發。我的頭發隨著往后仰，到叫一聲：“啊，好疼。”幸好姐姐抓緊我，不然我就要摔在地上了。我一站起來就找我妹妹，沒想到一個影也不見，我急著不顧媽媽的身后，就哇哇大哭，這哭出的眼淚讓大家哈哈大笑，我停住了眼淚，問：“怎樣了？”“你自己照鏡子。”我一看，啊，淚珠咋就是黑色的呢？我氣得不能再氣了。
看，我生活中的煩惱就就是痛苦，沒有人能理解我的心，除了那個“煩人精”
八年級作文 26
“一年之計在于春”，在這百花盛開的陽春三月，是一年中最繁忙的季節，學業自然也不例外。但是，開學初的摸底測試，我的成績并不理想。這使我的情緒造成了嚴重的打擊。于是，我決定去公園散散心。
嘆了一口氣，抬頭仰望樹梢，新葉已悄然冒出，幾只小鳥立在枝頭，無憂無慮自在地歌唱。“唉，小鳥多么簡單，如果我也是一只快樂的小鳥該多好。”“孩子，自然界的弱肉強食，你是不能體會的。”自語之際，一個經歷了年代滄桑的聲音傳入我的耳畔，然后不住循聲望去。
一個頭發花白的老人坐在不遠處的`輪椅上，我不經打了個寒顫。這多像是冬天快要凋零的花啊！他見我轉過頭去，又繼續說：”自然界就是這樣，你不夠強，往往就會被餓死，甚至被別的動物吃掉。所以，要想不被時代的風沙埋葬，就得證明，你夠強，你還年輕。”
雖然聽不懂這些大道理，卻使我的情緒稍稍平靜下來。
之后我回到家里，認真分析并改正了試卷，不經又想起了在公園遇到的老人那飽經風霜的聲音和他那滄桑的話，細細回想，倒也有幾分道理。是啊，我還年輕，這不就像一年的春天那樣寶貴嗎？不要等到滿頭白發再后悔莫及。一年之計在于春，必須要從此刻開始努力。
數學課的考試，我如愿獲得了理想的成績。
“春天在哪里呀，春天在哪里。”小朋友們唱著歡快的曲調。然后我明白，我們這些年輕人，就像盛開在春天的花朵，祖國的明天掌握在我們手里，所以，從此刻就開始努力吧！
八年級作文 27
秋天來了。秋天，不像春天萬物復蘇，不像夏天生氣勃勃，也不像冬天那樣粉妝玉砌。但，她在我眼中卻是一位偉大的魔術師。
秋天，是一位魔術師。他把楓樹葉變紅，把田野變成了一片紅色。他把稻田變成金色的海洋，稻谷笑彎了腰，一陣秋風吹過，掀起一層層金色的“波浪”。他把果園變成了紅色，果子笑紅了臉，農民伯伯笑得合不攏嘴，他的手中還有一個個紅燈籠，仿佛在向我們招手呢！
秋天，是一位偉大的畫家。它把樹葉變得火紅火紅的。一陣秋風吹來，樹葉像一只只翩翩起舞的'“蝴蝶”，它們有的飄到空中，有的飄到地上，還有的飄到樹下，好像在跟小朋友們玩捉迷藏呢！它們落到地上的時候發出了“沙沙沙”的響聲，似乎在告訴我們：“秋天來了，秋天來了。”它們落到地上，為大地鋪上了一層地毯，踩上去軟軟的，好像踩在地毯上一樣。
秋天，是一位藝術家。它把蘋果變紅，它把桔子變黃，它把葡萄變紫，它把蘋果變黃……它把菊花變成，它把菊花變得紅色……這一切都告訴我們，秋天是美麗的。
秋天，是一位神奇的魔術師，它讓果子變黃，給大樹涂上了一層，它讓樹枝變紅，給田野變紅……它把稻田變成一片金色的海洋，稻谷笑彎了腰，高粱紅通通的，一陣秋風吹過，“海洋里”稻谷笑彎了腰，好像在對我們說：“歡迎你們到美麗的秋天來游玩。”
這就是秋天，我愛它，但是我更愛那秋天的美景。
八年級作文 28
古人說：清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。
當我想起唐代詩人這首詩時就讓人不禁的想到清明的場景。是啊！清明節到。
清明節是讓人緬懷先輩令人留戀令人悲嘆的節日。當他們入土為安是一輩子就結束剩下的就是我們這些后人對他們的緬懷而。就是這個節日給我們緬懷的機會。4月5日是清明節大約始于周代，已有兩千五百多年歷史。清明也是一個很重要的節氣清明一到萬物復蘇氣溫身高正是春耕大好時節。故有：“清明前后，種瓜種豆”“植樹造林，莫過清明”。
早上要起個大早給先人上墳，掃墓。然后吃個雞蛋，有的地方有吃煎餅的習俗。這個節日告訴我們我們不能忘記祖宗要發揚中華民族孝的傳統美德
上墳時抬頭偶望，千碑林立這就是彰顯我們不忘祖先的標桿。在這時也不免勾起心中的些許愁緒，不免感嘆生死。
姥姥說清明情，年頭就好。而今年的清明就不怎么清。這和環境有直接的'關系。但是它不會違背自然規律他終會跟隨春來到人間。
看！帶有些許露珠的柳樹枝，出現微微的綠意，嫩柳枝折斷后有奇異的芬芳。這，就是春的味道吧！小草也從泥土中鉆出來，換身新衣裳。這就是春的容貌吧！氣溫回升，不用在穿厚厚的棉衣，不會因寒冷而感冒，這就是春的性格吧。
清明節到，春就不遠。生機盎然，綠色動力。
八年級作文 29
我們是好的朋友，在一起的時間真的無法計算。但不知道為什么，我感覺我們之間的距離卻越來越遠了！熟悉的人卻不一定是了解的人！這就是我所總結出來的道理！
曾經以為我們的友誼可以天長地久，可沒想到它竟然是一件玻璃品，經不起一點風吹雨打！我不知道我們的友誼到底出了什么問題，但我好明顯的感覺到你離我很遠，你在一個我無法到達的地方對我招手：“你怎么不過來啊！這里的風景很好的啊！你快過來啊！”為什么你要這樣？我不明白，你也不一定明白啊！
你知道，我性格不是很好（應該是怪異吧！）沒有太多的朋友，所以我格外珍惜我們的友誼；而你不知道的是，為了這份友誼，我改變了好多。記得嗎？有一次班上好吵的，我實在受不了了拍桌而起。事后你對我說你好討厭我那個樣子，為了不讓你討厭，所以我好努力的克制著自己的'脾氣。然而你似乎并沒有看到我為了維系我們的友誼做出的改變！小時侯的我們是多么的歡樂啊，很純真和快樂。而時間卻在也回不去了！所以要好好的善待現在的自己，我是你亦是！
我們需要給對方一點時間，來好好理理自己對這份友誼是抱著怎樣的情感！曾經為了這份友誼，我不斷退讓；如今為了自己，我決定勇敢向前。所有的決定就算有遺憾，但我絕對不要后悔！
希望在很久以后，我們不在是熟悉的陌生人，而是熟悉且了解的人！
就算那天很遠，但我會慢慢等待，帶著我們曾經的美好回憶一起等待！
八年級作文 30
在學校總有那么七八個玩得來的人，總有那么幾個在你不知所措被老師點起來回答問題偷偷告訴你答案的人；總有那么幾個在你作業沒做把作業借你抄最后被老師罵了還不以為然的人；總有那么幾個在你傷心時想盡一切辦法逗你開心在你開心時毫無忌憚的.跟你開玩笑的人。
友誼是所以情感中最純的一個，因為那里包含了兒時所以瘋狂和幻想。年少瘋狂，是啊！少年時不瘋狂長大了拿什么來回憶，拿什么來傻笑著說小時候真的好傻。
手牽手，一邊走一邊說笑一邊瘋鬧，操場上那些開心的、發自內心的笑聲已經傳遍了各個角落。
同患難，所謂同患難當然就是一起遲到、一起被罵、一起挨打，當然有時還會一起減輕別人的懲罰。有了同患難當然就有同享福了，一起吃一包零食、一起吃一個冰淇淋、一起喝一杯奶茶，想想都開心。
好不容易熬到了下課，嘴饞了想吃東西了，剛把東西拿出來，就被一群人搶走了，雖然表面上不愿意，但心理還是很高興的。就是這樣的友誼，上廁所就直接把人一拽；想吃東西就直接拿；想喝水就直接搶過來；想抄作業說一聲就ok了，正是這樣的友誼才會有今天的這般歡聲笑語，才會不像以前那樣孤單一人，才會每天都在一起打鬧說笑。
說說好了，以后一起，永不分離，這輩子碰上你們是我最開心的事情，所以啊！友誼，不要分開我們，好嗎？讓這段回憶永遠隨著我們成長，下輩子，下下輩子，下下下輩子我們還要做朋友。
八年級作文 31
自從我識字以來，書便成了我最親密的朋友，每當徜徉在書的海洋里，我覺得自己就像是一條自由自在的小魚，在書海中歡暢的覓食。書本還為我插上了飛翔的翅膀，讓我的心靈開出絢麗的花朵。
記得我剛認字的時候，特別愛看的是《安徒生童話》、《格林童話》等，書中善良的美人魚、漂亮的白雪公主和七個小矮人、悲慘的賣火柴的小女孩、可愛的灰姑娘，是它們充實了我的童年，讓我的世界變得豐富多彩，也是它們讓我懂得了生活中的邪惡與善良。
隨著我漸漸長大，我愛看的書也多了起來，比如《恐龍奧秘大發現》、《世界最偉大的發明發現100》、《冒險小虎隊》、《偉人的故事》等等。我從這些書本上學到了生活中沒有的知識，認識了許多為人類作出杰出貢獻的偉人。比如讀《恐龍奧秘大發現》讓我知道了恐龍的各個種類及恐龍生活的`年代。讀《偉人的故事》讓我知道了從小就要志存高遠，不要輕易被困難打倒，堅持就是勝利。讀《冒險小虎隊》讓我知道了看任何事都要心細，反復探索才能得到答案，取得成功。
看書猶如和作家進行一次深切的交談，猶如與偉人進行一場你我的對話。接受古今中外偉人的熏陶，讓你變得高雅、談吐不凡。看書更是靈魂的洗禮，讓你我的靈魂變得更充實，洗凈思維的垃圾，從而成為一個感情豐富、行為正直的人。
來吧，朋友們，就讓這縷縷書香，永遠伴你我同行……
八年級作文 32
有人贊美牡丹的富貴嬌艷，有人賞識水仙的素雅不凡，還有人贊賞梅花的迎風傲雪。而我，卻要夸贊泥土的默默奉獻。
明媚的春天，人們欣賞鮮花的爭相綻放，綠草的翠色欲流，人們甚至淡忘了那黑褐色的土地；炎炎的夏日，枝繁茂盛的大樹為人們納涼避暑，沒有人去夸贊泥土的默默奉獻；金色的秋季，果實累累的果樹彌漫著濃濃的香甜氣息，給人們帶來豐收的喜悅，沒有人和泥土分享快樂；寒冷的嚴冬，潔白的雪花蓋滿大地，大家躲在溫暖的家里休養生息，只有泥土在忙著吸收養分，為來年萬物的生長默默地做著準備……
一顆種子播撒在泥土里，就像把嬰兒放在溫暖的搖籃里，大地媽媽竭盡所能給它所需的營養，讓它可以健康茁壯地成長。干旱時，大地媽媽把水源留給了它；洪水來襲時，大地媽媽用身體護住了它；待它終于長成了參天大樹，人們用贊賞的目光仰望它時，大地媽媽拖著疲憊的身軀露出了欣慰的'笑容。
默默奉獻的泥土就像為了兒女無私奉獻的母親，為了孩子的茁壯成長，她們就像一艘艘超載的輪船，任憑風吹浪打，歷經千辛萬苦也心甘情愿！
今天是母親節，希望我們大家都能明白：母親對我們的愛是最無私、最純潔的。就如泥土滋養萬物一樣，永遠都在為我們著想，默默無聞地培育我們，教會我們做人的道理，我們要永遠感激她們！
八年級作文 33
“窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。”輕舟依山傍水停靠，只聽黃鸝鳴唱，只看柳絮飛揚，儼然一幅恬淡的山水畫，令人心曠神怡。“陰風怒號，濁浪排空，”商人旅客的性命亦依托于伸入，淺海的避風港。心也一樣，有了依靠，才不會空虛，有了依托，才不會孤寂，這個依靠就是—愛。
愛有很多種，社會對我們的愛，使我們感激不盡，朋友對我們的愛，使我們感慨良深，父母對我們的愛，讓我們難以報答，在這么多的愛中，父愛和母愛讓我終生難忘。
快到期末考試了，大家都準備背水一戰，要在最重要的`關頭，大顯身手。當然，我也不不例外，我進入了緊張的復習階段，由于我是新生，所以要想取得好成績，就得付出更多汗水，每天晚上都學到九點半左右，媽媽不怕辛苦，陪我一起學習，經過一段時間的努力，我終于沒有辜負媽媽的一片苦心，取得了好成績，我想，正因為有了媽媽對我的鼓勵和支持，才會事半功倍，我堅信，母愛的力量如此偉大，沒有什么困難克服不了。
父愛是寬闊理性的，父親教導我的話使我受益匪淺。記得有一次，我考試沒考好，很傷心，這時，爸爸教導我：“人生的路是坎坷的，沒有一帆風順的，每個人都會經歷挫折，當遇到挫折時，你堅持了，你就勝利了。”
從此，我學會了迎難而上，學會了堅強。當冬天的堅冰消融，生命的航船又將起錨，我將靠著這個愛的港灣渡過每個春秋，我要乘著這愛的帆船去破萬里浪。
八年級作文 34
那天晚上，我發燒了，度數很高，直到凌晨還是不見退。母親便讓我別去學校了，我本想推辭，可連說話的力氣都沒，頭昏昏漲漲的，不一會兒又迷糊的睡著了。
迷迷糊糊睡了一天，最后被吵醒了。
我睜開一丁點兒眼縫，看見客廳里的燈光刺眼的狠，可能是眼睛閉了一天，一下子接受不這么強烈的光罷。又迷迷糊糊的聽見交談的聲音。“阿姨，這是我媽媽平時吃發燒的藥，效果很好的，一天三次讓她準時吃了，哦，對了，這是今天的作業，如果她有空就讓她先寫掉一點吧，以免拉下功課。”這是穎兒的聲音，我知道，我很清楚！“謝謝哦，穎兒，你看看真是麻煩了。”接著，門被輕輕的關上了。
“媽媽，是穎么？”，我吃力的從床上爬起來，“唉呀你咋起來了，快點躺下。”媽媽坐到床邊，把我的手放在她的大腿上，并且溫暖的捂著。“你看看，穎兒對你真像個親姐妹，你生病了還給你送藥送作業，我真有點不好意思了……”我二話沒說，硬要爬起來，跌跌撞撞踉蹌地走到窗邊，透過結滿霧氣的窗玻璃，看到一個身影。
是她，是穎，是穎兒。是她給我送來了作業送來了藥，也好不猶豫的送來了她的`愛。
我肩膀上被人披上了一件外套，我卻以為是穎。
在書桌上，躺一本書，上面寫著《作文競賽輔導報》。已經干了，看得出來之前很皺卻扯平了，我看的出來。
窗外的你，窗外的穎，窗內的我。
八年級作文 35
雨，靜靜的下著，像一位憂郁的天使，背著一對潔白的羽翼，降臨到人間。幼小的我總以為那是天在哭泣，不知道我怎么會冒出那么悲觀的想法，但我還是固執的認定那一定是天空的眼淚。雨還是那樣靜靜的下，靜的讓人有點害怕，我突然間有點茫然，不知道自己身處何方，是人間，還是天堂？我努力想掙扎開身上的枷鎖，想認清自己的方向，但是，我無能為力，我永遠也掙脫不了它的`束縛。
有時我會想：雨水，會使人忘記一切嗎？它多像忘情水啊，因為，它起源于人類最清澈的心靈。
我也喜歡在細雨中奔跑，跑得那樣自然，那般灑脫。剎那間，我感覺整個世界似乎都不存在了，只剩下了我，在無拘無束的奔跑，只剩下了我，在風雨中大笑……雨柔和的飄在我身上，一種涼爽的感覺從心底蔓延開，一種憂愁也從心底蔓延開……
我在風雨中大笑，笑聲響徹云霄，我全然不顧四周行人投來的鄙夷的目光，只顧自己的大笑，笑得如風中雜草一樣亂。我一直在奔跑，想跑到世界的另一端，看看山的對面還是不是山，路得對面還是不是路，我跑的那樣隨意，哪怕泥濘濺到褲腿上，也全不在乎，畢竟，在人生的路途上，哪有不摔倒的呢？我就是這么個人性的女孩子，固執的天真，固執的笑，也固執的哭泣，嘴上雖不肯認輸，但心里卻濕潤了一片天，疼不疼，只有自己知道。
我依舊那樣喜歡雨，悲觀的喜歡，固執的喜歡。
八年級作文 36
在家喜歡看二月里的油菜花，在學校喜歡夏天里的柳絮紛飛。
以前在家只看到過柳樹，卻從沒有見過柳絮，所以當我來到鐵嶺看到那白色柳絮在校園的小道上空幽雅的飛舞時，就喜歡上了它，它輕盈的身姿在不斷舞動著，那妙曼的身姿讓我想到了家鄉的冬天：每次一到冬天，我就盼望著下雪，云南一年四季如春，很少會下雪，一旦下雪，我很是歡喜，喜歡那白色的世界，喜歡在雪地里奔跑的感覺。柳絮飄舞是的'情景就如那家鄉冬天飄舞的片片雪花：純潔、輕盈、美麗。堅韌，以每當柳絮飄起來的時候，我心中就充滿了鄉愁，此時我的內心是喜悅的是溫馨的，因為我感覺到了家鄉的氣息在這遙遠的地方，沒有親人，一切都是那樣的陌生環境里孤身一人，能感到家鄉的氣息，內心能不喜悅能不溫馨嗎？
看著柳絮紛飛，我就有了家的感覺，我的鄉愁濃又濃；著柳絮紛飛，我似看到了佳人在溫暖的陽光里想我走來，給我帶來了溫暖可關愛。
片片飄零的不全都是悲涼的，柳絮的紛飛是喜悅的，它的飛舞讓我在異鄉找到了家的溫暖，在這、異鄉有柳絮陪伴著我，我不再感到孤寂，在學校喜歡夏天里的柳絮紛飛，我的心在隨著柳絮的飛舞而飛舞，我對家鄉的思念也在飛舞著一直飛舞到我的家，一直在飛舞，一直一直。
八年級作文 37
蕭聲縈蕩，淡淡融入云層霞霧之中，冷空氣不由的襲來，我意識到，秋天來了。
宜昌的秋是可愛的，像一個頑皮的孩童在與你嬉戲，天上的太陽仍然高高盤掛著笑臉，可是散發的光芒總是柔柔的，一點兒也感覺不到刺眼，如同母親的手一般溫暖。
秋風緩緩地舞動，耳邊，它似乎在說著悄悄話，又發出銀鈴般清脆的笑聲。竹籬間，草叢里，秋風游戲的地方。它讓竹籬間裝滿肥碩的瓜果，小草的草尖兒被秋風頑皮地吹成淡淡的黃色，好似為小草穿上了一件漂亮的衣裳。放眼望去，滿城都透著一股秋的氣息，人們臉上都洋溢著秋的喜悅，似乎是又是一年好收成。那片璀璨的安謐的燈火，早已映在人們的心中。
(此非宜景)最妙的就是下點綿綿小雨呀。秋雨連綿不斷，整個城市都被淋濕了。這善解人意的秋雨可以讓我安靜地聆聽著雨滴打在雨蓬上的“滴嗒”聲。這雨滴的回聲猶如一曲委婉動人的催眠曲，讓我不知不覺中去除了一身的煩燥而安然入眠，一夢醒來，似是而非的.看著窗外被雨洗刷過的小樹和小草，從青翠上吸進潮濕的空氣又是異樣的新鮮，一直沁入人心中的最深處。
溫和的涼風，吹消殘暑；漫漫的田野，剛結成禾黍。一番雨過，野路牛跡里貯著些兒淺渚，悠悠的碧綠，反映在這淺渚里容與。月光下，樹林里，蕭蕭落葉的聲音，便是秋的私語……
八年級作文 38
我常常遙想著有一天，如沙緩緩飄落般想起生命中的所有過客，細數每一處感動和那如沙漏般流逝中積累的幸福。——題記不知從何時起瑜開始喜歡沙漏，看著沙靜靜的流到另一邊，然后倒過來，只是我覺得好無聊……一天她問：“昕你說人生如沙漏在一點點變少，那么幸福呢？”于是送了我一個沙漏，走了，留下了一臉茫然的我。
從來有點偏愛哲理的我愣住了。對啊！幸福是一點點變多還是變少呢？
應該是一點點變少吧。有幾個人越大越開心又有幾個人在童年是悶悶不樂呢？然而，如果是一點點變少那么人為什么會拼命的活在世上啊？人生存下去的`力量是什么啊？看著沙漏中的沙漸漸流完，心想。
一天，小表妹看著沙漏，用她那甜美的聲音問我：“姐姐，那是什么啊？”“沙漏”“姐姐，可以給我看一下嗎？”“給”于是便沒有理她了。一會后，妹妹拉著我說“姐姐這個好好玩啊！一邊流完了，換另外一面還可以繼續玩，而且沙一點點都沒有少哦……”“而且一點點沙都沒有少哦”忽然我懂了
再次看到瑜我說：“上次你說的問題我知道是什么答案了”“什么？”“流逝中積累”相視一笑。
其實幸福就像沙漏，并沒有流走，只是流到了另外一面，只要換一個角度看你會發現，幸福一分都沒有少——后記
八年級作文 39
想起那美麗的星空，我不得不想起東北。
我四歲那年回東北，媽媽和我在夜晚飛行的飛機上看到了沒有云阻擋看星星是什么感覺，那白白的星光一閃一閃的，使那星星諾隱諾現，還不時泛出紫色，紅色，綠色的光，如同天空歡迎我們而特別掛的彩燈，有趣極了，我和媽媽望著天上的星星，時間……仿佛停止了，只有窗外偶爾閃幾下的星星在放著柔和的光，我……陶醉了，不舍拉上窗，對著那星空發呆，直到媽媽拍了拍我的肩，問我要什么吃的，我要了一盤牛排，一杯咖啡，但我心里還是想著那星空，我不顧形象，狼吞虎咽地吃完飯，望著與城市合二為一的'星空。
它的美麗反而增加了，但不巧的是，飛機降落了，我看著那慢慢變成城市的星空，心里難免會有幾分不舍，到了姥姥家，我坐在了一個充滿古典風格的小院里，望著暗淡無光的天空，心想星星是不是被云擋住了呢？12點，星星出來了，起初只出來幾顆星星，像一個開場秀，然后陸陸續續的全部出來了，這時星星閃得更厲害了，我本以為在地面上看星星沒飛機上看的舒服，可誰知道，在地面上看星星又是另一番風味，因為，在地面上你可以聽到喧鬧的聲音，當你邊聽那喧鬧的聲音邊看星空，你會發現星空也是不寧靜的，當你看著那一閃一閃的星星時，仿佛像一根鐵棒在擊打天空那面大鼓，捶打著動人心弦的樂章。
那一刻我陶醉了……
八年級作文 40
夏夜的星空是多么的美麗啊！
那些閃爍的星星是那么的平靜，安詳，既像一只只明亮的眼睛，又像一盞明亮的燈，在看著我，照著我，使我產生了許許多多的幻想……夜的使者悄悄降臨人間，給大地罩上了一層黑紗。馬路上，華燈初放，發出微弱的光，似乎在這黑暗主宰的世界里，只有它充滿了生機。一切都象是在夢幻中，顯得那樣幽靜，神秘。萬物象睡著了一般，聽不見一絲風吹草動。墨藍色的天空中掛著許多小星星，它們仿佛剛剛從銀河里洗過澡似的，亮晶晶的，閃爍著點點寶石般的光澤，是那么的迷人。
你瞧，靠著銀河的那幾顆星，多像一只在銀河中展翅欲飛的天鵝，那就是“天鵝座”。在銀河南端的那幾顆星，多像一個高舉雙夾的大蝎子，它就是有名的“天蝎座”。還有幾顆，就像是古代的樂器豎琴，見到它們，就仿佛聽到了古樸，典雅的.音樂一般。“天鷹座”則像一只雄鷹，拍著寬大的翅膀，仿佛在翱翔；“飛馬座”就像一匹疾馳的駿馬；還有室女星座，獅子星座，牧夫星座等等。啊，數都數不過來了！天空，直是一個神話般的世界。
滿天的小星星，它們盡著自己的力量，把點點滴滴的光芒匯在一起。雖然不如太陽那樣輝煌，也不如月亮那樣皎潔，但它們夢幻般的光灑到人間，把大地變成了一個奇異的世界，誘惑著人們去探索。
望著這星空，我漸漸覺得自己像是睡在母親的懷里，那么的溫暖，柔和，如夢如幻。啊！我愛夏夜的星空，因為它是那么絢麗多彩，那么美麗動人，那么富有神秘感！
八年級作文 41
面對時代的壓迫，面對星星與天空的摩擦，面對逆境的來臨，我從來不會逆來順受，面對需要勇氣如同花兒嫣然的美貌，星星絢爛的光亮，夜幕上安謐的孤獨。
今天路過青春街頭的我，面對了一次艱難的抉擇，無法言表的沉重。總是覺得這一天很漫長。令我感到透不過氣來，云霧間透露出菲菲哀愁，細細碎碎的晴天都掩藏得嚴嚴實實。
心兒也墜入低谷，眉頭連成了枷鎖，渴望成為天上云團的一小塊，追求我夢寐的夢想，采集一份友情，愛上一線希望。時間靜止在這一刻，仿佛舊日的故事重新演繹，臉色昏黃的黛玉靜靜地在擦淚。屈原在望江抒情，李白在望月懷鄉……
面對涼涼的氣息，悲傷在我額頭上如肥皂般透明。祈求有一架彩虹吻去我的哀愁，祈求有一場春雨驅走我身上的霉氣。
仰頭凝望那黛色的夜幕，死一般寂靜，時間總是在分秒中流逝，黑夜里沒有星星的串連，僅僅依賴那片茫茫的夜空，好晦氣。只剩下淡淡的燈光和我緩緩的呼吸。稠密的高云把這夜形容得恐怖，湖面上連連的皺褶，夾雜著幾條參差不齊的光線，隱隱約約浮現在湖面上。
大地上這是還一片喧囂，圓月被浮云埋沒了，這天的.夜晚溫柔了，蘸著無情的夜風與沙沙的落葉聲，在大地上降臨，心中的郁悶慢慢化為烏有，暗暗承接著悠悠的幸福。
夢幻磬緣般的感覺，面對這一切的五色斑斕，心中隱藏其背后的清澈，暗暗留駐一連串抑揚頓挫的音符。
面對時間的迫及，摩挲著我微妙的人生，勾勒出我七彩的里程……
八年級作文 42
某年某月某日的記憶，或美好、或哀傷，卻都被銘刻于心中，不曾被遺忘。——題記
我，曾經在喋喋不休地追問著誰，追問著他我所不能改變的是什么，什么東西才是可以稱得上永不變、永不朽的，但卻從未得到過結果。什么都是可以離去的：可以叛變的是友誼，可以狠心不說的是所謂的愛情，可以永遠離我們而去的是我們的家人……我都不清楚，還有什么是可以離去的，那將數不勝數；什么是可以挽留的，那將屈指可數。在我的記憶里：所有的東西都可以一變再變，在我的生命中已經有許多不可再更改的東西，但也有許多千移萬化的記憶。時間的長河一日不停地在地平線上走著，沖走了悲傷，沖走了青春，沖走了一切都在變的東西。
看著我曾在牙牙學語階段拍下的照片，我也真想問一句時間都去哪了？手指不經意滑過地瞬間，小時候所有的事情如電影般放映出來，仿佛感覺一切都在眼前，那么美好那么溫馨，一直都在我的'腦海中徘徊……
展望未來我看到的是那些永不停歇一直支持我向前走的東西——回憶，兩者是畫等號的，那些記憶中被定格在過去，但卻被我利用為前進的動力，未來迷茫、捉摸不定，但我相信回首看到的是我用苦的眼淚鋪成的柏油大道。
我不需要知道那些是什么，我只要記住記憶不管是好是壞，是喜是悲，他們都不會因為時間的推移而塵埃落地。因為我們的記憶永不改變。
八年級作文 43
在假日的老街上，我走著走著，寸步難行，若非車水馬龍，我早已到達目的地了，我在心里怨著，怨恨這吵雜的聲音。
為了隔離這些“俗樂”，逼得我只好戴上耳機，播放 音樂，耳邊痛不欲“耳”的聲音瞬間轉化成溫柔祥和的音樂，我一邊走著，沉浸在音樂的幻妙之中，哼著歌，走了一段路后，看到有一個婦人在賣蔬菜，在烈陽下賣 著蔬菜，看他額頭上滴著汗水，卻一個客人都沒有，微弱的叫賣聲在吵雜的人群里簡直是微不足道，我當下只想有人去幫助她一下，太陽越來越大，烈日照在柏油路 上，腳底都快燙傷了，那老婆婆只拿著一只小扇子而已，只有幾塊陰涼處供他休憩，這時許多人都在吹冷氣，我雖然很想幫助那個老婆婆，但我時間快剩不多了，只 好繼續往前走，耳旁的耳機音樂聲，依然播放著，聽！那歌手甜美的'聲音，歌聲此起彼落，走路也發出沙沙的聲音，我看再不久，頭上汗珠就快凝聚成黃河了吧！
我就快走出老街，這段路車子比較少，人群也比較 少，我拿下耳機，音樂聲似乎還在我耳中環繞，久久不散，一路上都沒有“轟隆隆”的吵雜聲，我也滿享受的，所以那樣，我總是特別喜歡這條路，安靜又怡人，偶 爾來這里逛逛，也是不錯的享受。終于走出來了，一路上有著各種聲音，令我印象最深刻的還是那老婆婆的叫賣聲，聲猶在耳。
八年級作文 44
身為數學科代表的我，一看到黑板上的數學作業，就會第一時間地坐在位子上開始寫作業，但是這些題目實在是太簡單了，對我來說真是小Kiss，三兩下的功夫我就把他們給搞定了。
到了中午，我吃完了飯，就在位子上寫其他的作業。午休的時間到了，我這組的組長走了過來，看我在寫作業，就問我：“你數學作業寫好了沒有啊？”我聽了點了點頭，繼續寫我的作業。組長聽了，非常高興，對我說：“那么你能不能借我looklook啊？”我聽了，心里產生了許多的矛盾：如果我拒絕她的話，她會非常的'失落，說不定會說我這樣般的小氣，但是我答應她的話，被別人告發了，那么她就會扣掉班級個人分5分，而我要扣掉1分，我真是左右為難啊，不知道該怎么辦才好，拒絕會被人罵成小氣鬼，答應卻怕被人告發。
我想來想去，終于支持了拒絕。我轉過了頭，對組長說：“不行。”組長又問：“那我下午放你過英語聽寫這一關，這作業讓我抄一下好不好？”“還是不行，作業是老師布置的，應該要自己思考，自己做，不應該偷取別人的作業答案，所以你不管說些什么，我都拒絕你。”
組長失望地坐到自己的位子上，埋頭寫作業。
拒絕別人有時候是很難說出來的。如果我不拒絕她的話，她以后還會去抄別人的作業答案，她的成績只有退步，沒有進步。我的拒絕也是為她好。
八年級作文 45
三年時光造就了一個班級，沒有勾心斗角，與世無爭的集體。
分開詮釋了我們將要面對一個新集體，不知里面會存在怎樣的潛規則，每個人的面孔，是和藹可親，還是面目猙獰。找不到未來的藍圖，在浩瀚的海洋里，我會不會迷失方向，然后在焦慮的呼喊聲里，沉入海底。
絕境能否讓一個人生存，取決于那個人的意志。所以我要頑強的度過生活，不氣餒，不埋怨。但是念舊的思緒總能擾亂我心靈，掃不完的塵埃使我嘆息不止。在一個新環境難免會產生恐慌感，覺得自己是多么孤單，沒有那些溫暖至今的`人陪伴，一步一腳印前行，不敢抬起頭，怕看到漫天落葉劃過雙眼，便眼淚婆娑。
在舊時光里我看到了夢的影子，里面有許多我想挽留的人，于是我拼命的揮著雙手，想讓其中一個發現到我，而我看見的，卻是他們遠離我的背影，我垂下頭，再也沒有揮手。
我走出了顧影自憐的舊時光，推開那扇沒有鎖住的鐵門，泥土的清香撲鼻而來。窗戶沒有關上，縷縷微風吹了進來，擺放在書柜里那幾本被人遺忘的書，此刻正享受著微風的翻閱。墨色的字跡，馥郁的書香，彌漫在每個角落，那可是我朝思暮想的氣味阿！
親愛的初中生涯，離別讓我被迫與你說再見，你的容顏，你的聲音，你的一言一語，你的感人故事，我將永遠銘記于心！
八年級作文 46
今天我讀《愛的教育》時發現了一篇很好的文章，它對我的觸動很大，文章的題目叫《賣炭者和紳士》。
這篇文章講了這樣一件事：卡羅·諾琵斯因為自己的父親是上等人，很是高傲。一天，諾琵斯和培諦吵架了。培諦是年級中年齡最小的，是個賣炭者的兒子。在爭吵中，諾琵斯對培諦說：“你的父親是個叫花子!”培諦非常生氣，回去告訴父親去了。很快諾琵斯的父親和先生都知道了。紳士叫諾琵斯對賣炭者道歉，但賣炭者卻連連說：“不必，不必。”最后諾琵斯還是向賣炭者道歉了，但紳士要和他握手時，賣炭者卻搖起手來。接著先生讓諾琵斯和培諦坐在一起。等紳士和賣炭者走后，先生對大家說：“今天的事，大家不要忘記。因為這是這一學年中最好的教訓。”
讀了這篇文章，我想：很顯然，諾琵斯的那句話已經深深地傷害了賣炭者。在現在的社會中，每個人都是平等的'，并沒有誰比誰更高貴。我們應該和別人換位思考，想想別人受辱后的感受。不要用一些過激的語言、行為去傷害別人，使別人感到傷心、難過。如果是你聽到了那些話，看到了那些行為，你又會怎么想，怎么做呢?如果每個人都能做到不傷害別人，不因為別人的出身、地位和財富的低微而瞧不起別人，這樣人與人之間的相處會變得更加和諧。你尊重別人，別人也會尊重你;你給予別人友愛，你也會收獲友愛。如果那樣的話，這個世界將更加美好!請大家一起努力吧!
八年級作文 47
小時候從我們呱呱墜地起父母就給予了我們無限的愛，那愛像一眼泉水滋潤著我們的心田，那愛像一頂的屏障讓我們在那里盡情享受著愛的沐浴，我們伴隨著時間的流逝，也在父母的愛中漸漸長大，可這時間仿佛是那么的無情，他帶走了我們小時候的那一份天真無邪，可換來的卻是與父母無法跨越的鴻溝。這是我們不想要的，可有必須接受，我們無從選擇。
有時，我也想向你們敞開心扉。想跨過那條鴻溝，可不知為什么，話到嘴邊卻不知從說起，我們常常會問自己，小時候那個什么都愿意對父母說的我們，那個愿意聽從父母話的我們都去哪兒了?現在的我們為什么不能感受到父母對我們的愛，現在的我們為什么總是要將父母對我們的愛用一層紗布遮住，總覺得父母的思想落后了，不愿與父母進行交流。我們常常會問自己這還是那個我嗎?
有時，我也想向你們敞開心扉。我們都知道你們所做的一切都是為了我們，但有時我們的交流反而會使我們的僵化似的，有時我們真的想說一聲對不起，帶我們的`舌頭仿佛被叛逆這根繩子緊緊地束縛著，讓我們無法說出我們真正的內心感受，這時的我們面對這件事真的無計可施?不是的，因為我們的心中，依舊對父母滿懷感激，感激他們將我們帶到了這個美好的世界，并賦予了我們無限的愛。如果我們能常懷感激之心，那我們就能跨越那條鴻溝，那我們就能和父母交流并且成為好朋友。
八年級作文 48
七月的一天下午，天突然陰了下來，可剛才還是陽光燦爛哩！我在窗前看書，字跡越變越模糊，很費眼力，于是我放下《百科全書》，準備觀看風景。
一陣狂風刮來，把地上的灰刮得到處亂竄，還有幾個白色的塑料袋在空中跳起了舞，大樹在風中猛烈地搖晃，樹枝被狠命的搖曳，發出“咯咯吧吧”的響聲，似乎隨時都會脫離樹干，被甩向遠方。
濃濃的烏云像排山倒海的波濤，洶涌著，從天外滾滾撲來，頓時籠罩了大地，眼前一片昏暗，“啪—啪”，幾道閃電劃破了天空，整個世界變得非常刺眼，接著又是一個罕見的雷聲，好像從頭頂滾過，耳邊“嗡嗡”作響，“啪”又一道電光閃來，我嚇得趕緊捂住了耳朵……
暴風雨來了，雷聲停了一下，便聽雨“啪啪”地“狂打”地面，又是一聲響雷，雨好像接到命令似的越下越大，但響雷并不滿足，不斷地發出震耳欲聾的“命令”聲。
我透過窗戶望去，只看見了模糊不清的幾行小路，雨點落在泥土上，空氣中彌漫著芬芳的.泥土氣息。
雨簾和著狂風、和著雷電，主宰了這個世界，又一道閃電襲來，光亮中一個小女孩的身影滑到，我為之一急，天空似乎明白了我的想法，它讓閃電又把天空變亮，我看見有一把雨傘向那影子走去，我心里為她感到歡喜！
一個多小時過去了，終于雨過天晴了，所有的東西都恢復原來的樣子，此時，眼前一片清新。
八年級作文 49
風兒，靜靜地，無聲地，以至于讓人們看不見它的足跡，尋找不到它去往的方向。風兒的腳步是匆忙的，有風兒呆過的地方就會有新的期望，新的未來。風兒，方向不定時刻在你我的身邊，風兒的陪伴我已了然生活中的陰晴不定，變幻莫測。但是，我在某一天發現了風兒的足跡。
風兒，帶著有夢想的風箏展翅飛翔，體驗從未有過的自由和舒暢。然而風箏還未脫出快樂的氛圍是，忽然一陣狂風令踏措手不及，是不是把握著方向，對未知感到恐懼。只明白要前進，也許風箏明白自我此刻別無選取，為了在下一刻看見藍天，只有前進，這樣才會有期望曙光。在掙扎過后和永不放下的.信念下，最后烏云散去，就像從來沒有發生過一樣。
風兒，變化莫測，對于它的出現，我們往往處于茫然的狀態。也許下一秒就會出現。有它的出現我們不明白就應說是喜還是憂，樂于它從你的發梢走過，伸出小手撫摩著你的發梢。憂于狂風暴雨，打擾了原本平靜的痕跡，就像一個犯錯的小孩，企圖得到我們的原諒頃刻之間，你那小嘴一吹，遍地開花，留下一道無奈的風景線。風兒的足跡往往是不定的，它的出現總會在我們不意之間，對于它我們有太多的期盼。有它的存在就會看見天空中的風箏展翅風翔，會看見頃刻之間遍地的花痕和天空中散發的淡淡哀傷。在你的陪伴下我找回了我自我，去往的方向。
風兒，走過的痕跡就是我們走過的痕跡。風兒其實就在我們的身邊，就在我們的左右，從未離開。
八年級作文 50
午后的陽光火辣辣地炙烤著大地。午睡中的我，迷迷糊糊中我仿佛走進了一個粉色的云團，飄飄然然地，不知不覺地，來到了河邊。咦，這不是我小時常來玩的地方嗎……許久沒來，這里的河水依然那樣清澈。仿佛是一塊晶瑩剔透的水晶。但熟悉的魚兒怎么不見了呢……
于是，我輕輕地呼喚著他們。一條魚兒吃力地游出了水面。年青的他卻顯得那樣的蒼老，身體是那樣的瘦弱，身上的鱗片也變得稀稀落落。他向我緩緩得游來，無力地擺動著魚尾，仿佛用盡所有的'力氣。
看到他這樣的慘象，我不禁顫抖了起來。我迫不及待的問他，這是怎么回事，其他的同呢。
他用沙啞的聲音對我訴說他那悲慘的遭遇。聲音是那樣微弱，但又是那樣的清楚。
他對我說，在一個陰霾密布的日子里。一個人如一個幽靈般出現在河邊，他向河里灑了一些東西，不一會，我們突然感到頭昏目眩，天昏地暗，身體沒有一點力氣。就在這時，一張大網突然出現在我們當中。我們驚恐萬狀，想要逃走，但身體不聽使喚。許許多多的同伴被飛快的漁網網走了。我使出吃奶的勁，才拼命的躲進了水里，昏了過去。不知過了多久，我才醒過來。醒來后，就只剩下我自己孤零零的在那……
說到這，他哽咽住了。眼里充滿了淚花……
我突然從夢中驚醒，著了魔似地跑到了河邊。只看到了靜靜流淌著的毫無生氣的河。水，和倒映在水中的支離破碎的殘陽……
八年級作文 51
在一個白花花的世界里，我覺得沒有了任何的色彩，街道上一個人都沒有，連個人影都看不見，顯得格外冷清，窗外的雪像柳絮，如鵝毛，似棉花，從空中慢慢地飄落到地上。朵朵雪花隨風旋轉，像一個個身穿白紗裙的小仙女，在空中輕盈地舞蹈~~~~~~
不知在什么時候，我在家正在看電視，突然聽到我的幾個小伙伴在叫我出去玩，因為天太冷了，還又下著雪，所以，我顯得有點不情愿，但在她們再三的勸說下，我只好跟他們去了。我們走到一個積雪多的地方，開始堆起雪人來，雖然雪球滾得不很圓，但還湊得過去。接著，我們又開始滾另一個雪球，當然在我們滾雪球的時候當然也會調皮一點，有時，我會偷偷的'滾出一個小雪球，趁伙伴們不注意時，向他扔過去，有時，她們會假裝很生氣，故意要我去哄她，當我剛要去的時候，她們就會趁我不注意時，來報復我，但我可沒她們那么小氣。
哈！滾好了，大功告成！我們興致勃勃的回個自己家去拿些裝飾品來裝飾我們的雪人，還有，我還給我們的雪人取了一個非常可愛的名字，叫：兮兮。看著我們的雪人那燦爛的微笑，我們也圍著它一起轉了起來。
現在回頭想想，這已經過了4年了，歲月不饒人，盡管那個冬天很冷，但我們的心里卻是溫暖的，我會永遠記住那個冬天，因為那是我兒時的記憶。
八年級作文 52
先生，你我如今已有20年未見面了，你在那兒過得怎樣？是否一切安好，身體健康呢？作為你學生的我，是永遠都不會忘記您對我的真誠關心。那時，中國是弱國，中國人在別人眼中就低能兒，但您卻不那么認為，主動關心我，為我修改講義；為我改解剖圖，循循善誘；關心我的解剖實習。這一件件事，讓當時的我感受到您就像星星照亮了我的整片黑暗的天空，讓我感受到了光明和希望。我是多么想對您說聲“謝謝”，不因為中國的落后，軟弱，而蔑視，污辱，嘲諷著我，反而讓身處異國他鄉的我感受到無私的關愛和真誠的鼓勵，尤其是匿名信事件。當考出的分數遭人質疑時，我強烈的民族自尊心受到了污辱，而您在得知后便擺平了這事，還了我一個清白，您的熱情，正直，公正，沒有民族狹隘偏見的偉大精神值得我去學習的。
先生，后來您一定對很失望吧？都快畢業了，我竟要學生物學，其實，當時我是為了安慰，你才說去學生物學，我真正想去做的是棄醫從文，當初，我是懷著救國救民愿望來到北京，但發現中國人在精神上卻是自甘墮落，愚昧的，救治他們的.肉體又有何用？
只有在精神上去引領他們，去實踐“我以我血薦軒轅”的誓言。我向您一定能理解吧！回國后便沒給您寫過信，是因為我不知如何寫起。每當我提筆想寫時，卻又感覺手中筆有千斤重，難以下筆，怕辜負了您。每當想偷懶時，一看到您的照片，我便像灌注了新的血液，又有了新的動力，為自己遠大抱負去奮斗。
八年級作文 53
青春飛揚，一個永恒的話題。
青春是一首歌，他時而充滿著小橋流水般的清新舒暢，時而包含著旭日東升般的激情飛揚，時而蘊藏著明月當空般的溫柔淡雅，時而又不乏波濤洶涌般的剛健粗獷，他是生機勃勃的代名詞，是堅強不屈的精神力量，是迎難而上的另一種詮釋。
青春，它包含了太多太多的韻意。青春正直人生的黃金時期，但他不需要鋪張奢華地去裝飾，也不需要華麗的衣著去裝扮，他只需要你做好自己，做出自己的獨特風格，炫出自己的無窮魅力。
青春，它讓人充滿了自信，鼓起勇氣去迎接明天的驕陽，它讓人活的灑脫利落，熱情的揮灑這個自己的期待，它讓人更加美麗、快樂、自信地宣告這自己的蓬勃朝氣。
青春，每個人都有過擁有，有的珍惜著自己的青春，贏得了一場漂亮的游擊戰，有的揮霍著自己的青春，敗在了一道明媚的風景線上，有的利用到一半就放棄了自己的大好時光，最終沒能做出一件有意義的事。
青春，應該保持一顆純真的`心，去對待每個屬于自己的機遇，懷著探索的心去開發自己的明天，向著自己的理想去奔騰、去雀躍。
朋友，用你的一顆赤誠的心去放飛你的青春吧！掌握好自己的方向，駛向自己的目標，你就是一個最富有活力青春的年輕人！
放飛青春吧！讓青春飛揚在蔚藍的天空中翱翔吧！
八年級作文 54
你是否注意到那些悄然綻放的精靈？她們可愛的身影搖曳在林間，閃爍在綠影里。或艷或素、或俗或雅。她們總能引起你的注意，勾起你的興趣。
于是，你走進她們。她們以最燦爛的笑容，最迷人的容顏對你。你看見了她們嬌嫩的花瓣，閃著淡淡的色彩，仿佛暈染了最美麗的顏色，又好像有人用那種細細的彩筆，用心的一筆一筆描繪。真是一件絕妙的工藝！她的曼妙的身材，嬌好的容顏，玲瓏小巧，讓人不忍打破，只能陶醉于她靜靜的美。
她們聚在一起時，組成了一道長虹般的風景線。流動的瀑布？靈動的畫卷？色彩搭配或是素中的一點艷麗，或是艷中的一抹雅致。樹林有了她們則生動，城市有了她們則活潑。一陣香味幽幽的飄來，輕盈的回旋縈繞在你的身旁。你身體里那根緊崩的弦一點一點放松，從未有過的舒服。
她們真是一群討人喜歡的'精靈！畫家為之傾倒，只能滿懷激情用僅有的色彩去記憶她的美。攝影人為之迷醉，只能按捺喜悅用最好的角度去銘刻她的韻。于是，便有了一幅幅精美的圖畫，一張張精彩的畫面。人們用她們寄托情愫，表達悲喜，或是詮釋愛情。室內總愛插上幾枝，于是有了插花道，室外總愛種上幾朵，于是有了花園。服飾、包袋、文本隨處可覓她的花影，她裝點了城市、裝點了生活，裝點了自然。
再次走進她們，用心去觀看，可以找到她們閃動的長長的睫毛，掛在臉上晶瑩的淚珠……。
八年級作文 55
小時候，別的伙伴幫忙撿一塊橡皮或一支鉛筆，都會大笑著用幼嫩的拳頭捶一下伙伴的肩膀說：“真夠朋友！”現在回想，那時的友情真的很純潔。
慢慢的，長大了。“真夠朋友”這四個字也慢慢地隨著一頁頁的日歷從我的字典里消失。真的，我很喜歡這四個字，它們給我一種很純潔、很可愛的感覺。我多么想將這四個字再次寫入我的字典，一直以來，我都在尋找機會。
終于，有一天，我遇見了他。一身清爽的運動服，長長的烏黑的頭發那樣隨意、又有些調皮的披著。再加上臉上大大的笑容，真的很可愛。
和她相處之后，發現他的脾氣很好，但很調皮，和她在一起，我感覺自己真的很輕松，沒有絲毫的包袱。
有一天，我的資料書突然不見了，下節課就要用的，我很是著急，但還是沒有找到。這時，她正好轉頭看見我著急的樣子，便問我怎么了，我一五一十的對他說了，他笑了笑，拿出他的`資料書遞給我，說：“給，我的借你看，我已經看過了。”雖然只是一句簡單的話語，一個簡單的舉動，卻讓我的心里暖暖的。不由自主的，我伸出手，握成拳頭狀，捶一下他的肩膀，大笑著說：“真夠朋友！”說完，一怔，我居然會脫口而出那四個字，之后，我笑了。
因為他的出現，使我有機會將“真夠朋友”四個字在此寫入我的字典，我真的很開心！
謝謝你，我的朋友……最后再說一句，真！夠！朋！友！
八年級作文 56
成功，一個多么美好，燦爛的字眼。它可以給人帶來喜悅，增長見識和經驗。在我的記憶長河里，有著數不勝數的成功星星，現在就讓我揀一顆最大最亮，最美的星星，讓大家一起分享那份快樂。
我們學校舉行校運會，我報名參加５０×８往返跑。
來到被同學們圍得水泄不通不比賽場地，此時我的心里真是：長了二十五只小老鼠——百爪撓心。不一會兒就到我了，我站在了跑道上。＂預備，跑！＂老師一聲令下４位選手就像離弦的箭，閃電般的速度向前沖，我皺緊眉頭，深吸一口氣，然后屏住呼吸，臉也被我憋得通紅，臉腮上下抽動著。大家都各不相讓，非要爭個你低我高不可。同學們也在為我加油助威，好象恨不得把他們的.體力注入我的體內。我一定不會讓大家失望的！想著想著，不知不覺，我已經跑了２圈，可這時，腳就像灌了鉛似的，怎么也跑不動，好不容易才熬到了第３圈，此時此刻我已經筋疲力盡了，呼吸都困難了許多，現在正是考驗我的時候，我一定要堅持下去！堅持就是勝利！這個信念一直支撐著我硬著頭皮跑，＂耶！＂我猛的一驚，什么回事？哦！贏……贏了！我簡直不敢相信！我高興得大喊：＂我成功了！我成功了！＂我心里呀，真是蜂蜜拌白糖——要多么甜有多么甜！風兒輕輕吹過，小樹搖擺著枝條，好像在為我歡呼呢！俗話說得好：不經一翻徹古寒，怎得梅花撲鼻香！
傳來的笑聲沖破云際在校園久久回蕩……
八年級作文 57
友情，是在你困難時伸出溫暖的手；友情，是在你郁悶時聽你傾訴；友情，是在你傷心時用心撫慰你。友情時常溫暖著我的心。現在打開抽屜，只見半截尺子在里面，卻給我一陣溫暖。
事情追溯到幾年前，那時我正上小學。在期末考試前一天晚上，我在緊張地復習后，就早早地睡下了。第二天一早，我急忙收拾好書包，就去了學校。我把考試用具一一從書包里拿出來，鉛筆、橡皮、碳素筆……尺子呢？這時我才發現，我沒有帶尺子。此時，我再在想去買一把已經來不及了。老師已經拿著試卷進了教室。我應該怎么辦，我在心里一遍一遍地問著自己。我急得像熱鍋上的螞蟻。這時，在我的耳邊響起一個熟悉的聲音。原來是××，他問我怎么了，我告訴他我沒帶尺子。他聽后想了一會兒，他打開自己的.筆袋，拿出了尺子。然后，他把尺子掰成了兩半。他把一截尺子遞給我，說；“拿著用吧，別耽誤了考試。”我拿著尺子呆住了。一會兒，我清醒過來了。我想說些什么，可又說不出來。他看著我，別呆著了，趕緊。我拿著那半截尺子，自信地完成了試卷。雖然已是嚴冬，但是我的心里卻是溫暖的。雖然我后來轉去了別的學校學習，但他和這件事卻一直刻在我的心中。
友情是一抹芳香，在你遇到困難時帶給你信心與勇氣；友情是一杯綿厚醇香的酒，歲月愈久，味道愈香。友情是一杯清香淡雅的茶，日子越久，余味留存的時間也就越長！友情時常在我心中溫暖著我。
八年級作文 58
秋高氣爽，秋天是一個果實累累的季節。秋風把稻子吹黃了，把果實吹熟了，還把我們吹到了樂山井研的紅廟村。
我們一共四十多人去參加了今年的秋收活動。走了3個多小時才到達目的地——紅廟村。
我們小朋友從一個山間小道來到了一個石磨坊。磨坊有一個大大的石磨，旁邊放了一大盆泡在水里的黃豆。我們相互配合一個推石磨，一個舀豆子。這樣豆渣和豆漿順著石磨盤流了出來，又香又白……
離開石磨坊，太陽高高的照著我們，也照著水稻田，水稻田里的稻子黃澄澄的彎著腰等著我們去收割。我們穿著短褲走進軟綿綿的`稀泥里，滿腿的稀泥讓我覺得很惡心。田里不時有魚兒游過，陪伴我們快樂地收割水稻。我右手拿鐮刀，左手抓著水稻用力一割，一把水稻就收割下來了。我就這樣一把一把地收割起來。結果一不小心把手割破了，我只好把鐮刀交給其他小朋友，自己負責搬運割下來的水稻。過了一會，我們大家就累得腰酸背痛了，但是大家仍然很開心!很快樂!回到農家我們喝了上午我們自己磨的豆漿。真的是太好喝了!
鋤禾日當午，汗滴禾下土。這次勞動讓我不僅收獲了花生、玉米、豇豆、水稻等勞作物，我更收獲了勞動的光榮與辛苦!勞動的豐收與幸福!更重要的是，我從勞動中收獲了快樂!
八年級作文 59
我盼望已久的國慶節已經來臨了。
10月1日就是國慶節，那天晚上我爸爸他們同學請我們吃火鍋，因為那天吃完了火鍋已經很晚了，所以只好在爸爸同學家住。
第二天早上，因為昨晚很晚才睡，所以起床很晚。吃完早飯以后，我和我爸爸同學的兒子王云浩在床上打鬧了起來，而且還一邊看著電視。他們家規定上午只能在家里玩，下午才能出去，而且還有時間規定呢!
下午，王云浩帶我出去野炊，我的興奮自不待言，生活在城市里的我們很難找到可以盡興玩耍的機會，特別是野炊!
我們走出小區，首先在小區外面找到一塊空地，然后我們又在附近找了一些磚，把它們搬到空地上面，并把它們壘起來，再找來一堆干草，接著，我們把干草放進壘好的灶里面，點上火，把我們帶來的`火腿腸用鐵簽穿上，放到火上面烤。看著火腿腸在火里冒著油泡滋滋味直響，我們想象著烤好后吃在嘴里的快樂情形，正在開心想象的時候，火卻沒了!哦，原來是我們沒有加柴!第二次我們總結了原因，終于成功了!
啊，我們終于吃上了自己烤好的火腿腸，雖然火腿腸被我們烤的黑黑的，可是我們心里面快樂極了!這種美妙的感覺是我們通過自己的勞動換來的，是沒有任何東西可以代替的!
這個國慶，我收獲了屬于自己的真正的快樂!
八年級作文 60
“中華美德是什么”? 是尊老愛幼，孝敬父母，尊敬師長，誠實待人，勤儉節約……其中，我認為誠信待人最重要! 早在古代，我國圣人曾子就已明白了這一點。 曾子是孔子的學生。有一次，他的妻子準備去趕集，由于孩子苦惱不已，于是就想孩子許諾說回來后殺豬給他吃。她剛從集市回來，曾子就要殺豬，她連忙勸止說:"我只不過是跟孩子開個玩笑罷了。”曾子說：“可不能跟孩子開玩笑啊!他們沒有分辯的能力，都是效仿著父母的樣子做事，聽父母的指教成人的。現在你欺騙他，這是教孩子學騙人啊!做母親的.欺騙孩子，孩子也就不會相信他的母親。這不是教育孩子的辦法呀!”于是曾子就殺豬煮肉給孩子吃。 曾子就深深懂得誠信的重要性，哪怕對一個孩童也如此!
當今社會，有許多視誠信為糞土的人，其實誠信才是最重要的! 席勒說過：“即使你衣衫襤褸，也不要忘記穿上誠信的衣裳。因為生命是不可能從謊言中開出燦爛的鮮花，唯有誠信是你看清真正的自己!” 西塞羅說過：“沒有誠信哪里啊尊嚴》” 墨子說過：“言不行者，行不過” 這些都證明了誠信的重要性! 看著這一個個故事與名言，我的心中不禁涌起一股熱潮：誠信是我們中華民族的傳統觀念，更是做人的根本。
讓我們從誠信做起，為祖國的繁榮富強努力學習，一起弘揚中華美德，引領幸福成長吧!
八年級作文 61
大自然有很多秘密。比如：為什么夜來香要在晚上開花？我疑問的是為什么螢火蟲晚上會發光？我去抓過螢火蟲，把它放在玻璃杯里。我看著它那細小的身子和那閃閃發亮的小燈泡。我目不轉睛地盯著，它的亮光很神奇，像夜空中最亮的星。我異想天開，難道科學家給它裝了小燈泡？或者它的尾巴里面有小星星？它難道會發電嗎？我查詢了一下書籍，知道了螢火蟲會發光并不是裝了燈泡，也沒有小星星，更不會發電。而是因為它們的生理結構特殊，它身體的腹部末端充滿著許多含磷的發光材料。“磷”你們應該不陌生了吧？就是這些含磷的發光質及發光酵素在螢火蟲的腹部發出一閃一閃的微弱亮光，讓螢火蟲看起來像一只小燈泡。這種生理結構肯定有它存在的道理，生物進化的過程，總是那么神奇和美妙！那么它有什么作用呢？螢火蟲發出的亮光，不但只為了照明，主要是為了發出信號，而且每次發出的信號用途都是不同的。
不同品種的`螢火蟲發光的頻率、亮度、方式和顏色也不一樣。我們平常所接觸到的螢火蟲，多數是黃黃的綠綠的發光，也可以說這就是螢火蟲的語言，就像人類的SOS進行聯系。大自然真奧妙，小小螢火蟲也有這么強大的功能。真是萬物皆有可能，我也要好好學習，去解開大自然更多的新奧秘！
八年級作文 62
喝著奶茶，我坐在窗前，冷風為逐漸散開。我把奶茶放在窗臺上，窗臺上有一對鳥兒，不知叫什么名字，只知道，這羽翼，有一種素雅的美。
在它們的身下，安靜地躺著幾顆蛋。這時便有了動靜——其中一個蛋殼兒上，輕輕地有了一道裂痕，隨即，裂痕越來越大。
奶茶失去了溫暖，不再散著熱氣，可是我的心卻熱了。
我蜷縮著，是哪里？沒有聲音的地方，我緊緊地閉著眼睛。驀地我聽見了什么的召喚。那個聲音分明在說：出去！我要光明！光明！光明！
是自然的召喚！眼前有一片光亮，我試著抬起頭，嘴巴碰到了一個堅硬的壁。我內心的呼喚還在繼續，鼓足勇氣向前刺去——嚓！輕微的一聲脆響，空氣充斥我的身邊，有一滴陽光。
我好奇地望著這個小小的殼兒，漸漸地，有一個小腦袋探出了出來，是初生的.鳥兒！我驚喜地把臉湊近了些，看見那個小腦袋扭動著直至撐破了殼兒，發出了第一聲鳥叫。那對大鳥兒也抑制不住欣喜，唧唧喳喳叫個不停。
我起身去倒了奶茶，重新倒了一杯熱開水，其實也已不必要了。盡管陽光這么冷，可是照在我心中的光，可是真正的熾熱！
我更加用力地迎上那層壁，它碎了一塊。我也不知哪來的勇氣哪來的意志哪來的力量，我躍起身來撞破所有的束縛。
我探出腦袋，陽光刺得我睜不開眼睛，我調動了整個身體的力量，伸開手腳。終于，我暴露于空氣中——這溢滿生命的空氣中。
我向整個世界宣言——你好！我來了！
八年級作文 63
俗語說：“有志者，事竟成。”因此，許多人認為做事情，只要有精神就夠了，真的是如此嗎？
1998年11月18日，52歲的意大利探險家卡拉佩落蒂只身一人，在經歷20余日的長期徒步跋涉后，從塔克拉瑪干大沙漠的北面輕松地走了出來。
塔克拉瑪干大沙漠被稱為“死亡之海”，一提到它，人們不免會想到在此遇難的中國年輕的男探險家——余純順。
年輕健壯的男探險家余純順遇難了，而52歲的女探險家卡拉佩落蒂卻輕松地走了出來。原因在哪里？
卡拉佩落蒂的成功在于她運用了科學技術作輔助，手提衛星電話，配備太陽能電池，吃一片可以四天不吃東西的.藥片食物等等。另外她的探險有一個龐大的公司資助她，為她作輔助工作的也有十幾人，而余純順則沒有。盡管他也有同樣的精神和勇氣。
由此看來，獲得成功需要經驗，在卡拉佩落蒂的面前，想要徒步穿越大沙漠的不乏其人，有半途折返的，有中途遇難的，也有走向成功的。聆聽已經成功的人的講述，你就獲得了經驗，不拒絕經驗，就是不拒絕真理，向成功靠攏。
獲得成功還需要物力，財力和他人的幫助，重視科學，用科學解決問題。只有精神是不夠的，精神并不是萬能的，有了充佩的體力頑強的精神，聰明的智慧，外物的輔助，人們的支持，才能有把握走向成功。
八年級作文 64
有的人偶像是歌手，有的人偶像是當代現代的偉人，有的人偶像是影星和球星……而我的偶像卻是和藹可親的爸爸。
在我的印象中，爸爸是一個辛苦工作、盡心盡力為家庭操勞的人。
在我上小學的時候，爸爸對我很嚴厲。
有一次，老師留了好幾道題，是數學的解一元一次方程，當我才剛剛學習，剛到家以后，我開始寫作業了，當我只剩下解一元一次方程式，我花了五分鐘寫完一個題，全都寫完后，就拿給媽媽檢查，媽媽檢查到一半后，爸爸回來了，幫媽媽分擔了一些我的作業，爸爸檢查我的一元一次方程時，發現5個里面有3個錯的，就開始給我說一大堆的話，還讓我把錯題一個寫5遍。從這以后，我做作業就開始認真仔細了，再也沒有發生過類似的.事情了。
而現在我的爸爸不在對我那么嚴了。
比如說一次考試。我沒有考好，回家以后，爸爸看見我的臉像苦瓜一樣。就開始猜了。爸爸還是像有讀心術一樣。一猜就猜出來了，是考試沒考好。這次沒有像上回一樣。爸爸還告訴我：“失敗乃成功之母；這次失敗了不要緊，只要找到自己錯在哪里，努力改正就好；不過考好了再也不要驕傲；要記住求勝不驕，敗不餒。”這句話對我印象很深。
爸爸，我的偶像，我以你為榜樣。你讓我明白了：“勝不驕、氣不餒。”這個道理。總在我需要安慰的時候、出現在我面前，幫我走出人生的低谷。爸爸，我想對你說：“我永遠愛你。”
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