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五年級的作文300字

時間:2024-03-12 13:44:27 五年級 我要投稿
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五年級的作文300字

  在日常學習、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的五年級的作文300字10篇,希望能夠幫助到大家。

五年級的作文300字

五年級的作文300字 篇1

  元宵節那天,我本以為學校會放假,可以在家好好休息一下。但想象不是現實,不光要上學,這一天我還十分倒霉。

  這天早上我值日,由于鬧鈴沒電了,導致我起晚了。匆匆洗漱完畢后趕到學校,但還是遲到了,被班干部記了名。這還不算什么,更倒霉的還在后面。數學課上,老師要同學們畫旋轉圖案,可我在書包里就是翻不出尺子,結果被老師點名批評了一頓。放學后,我又不小心踩中一個不知被誰扔在地上沒喝完的牛奶盒,結果牛奶濕了我的鞋子,漸漸浸濕到襪子,弄得腳冰涼,極不舒服,還有一些疼。回家脫了鞋一看,凍傷的腳又變得紅腫了。

  下午的語文課上,老師點我回答問題,沒回答上老師的`提問,我的心情變得非常沮喪。下午放學后又忘了留下來掃地。回到家,又為不愿練琴而遭到媽媽的訓斥。練了琴后打算看元宵節晚會時,晚會卻早已結束。我只好洗漱了上床睡覺。“感冒了,怎么不喝藥就睡了,這么大了還要大人操心?”迷迷糊糊中,一聲厲喝,徹底吵醒了我,我只好爬起來,倒水喝藥。

五年級的作文300字 篇2

  嘿!大家好!我是你們生活中的小幫手之一,我就是超能牌榨汁機。

  我全身潔白,是一個輕巧的蓋子,約占15厘米長12厘米寬的透明瓶子和有著超強動力的底盤組成的,在瓶子的出口處還有一個精巧的過濾網,瓶子里還有三片鋒利的`長五厘米的刀片可以輕而易舉的切開水果。

  我跟我的老前輩們可大不相同,第一,我不像前輩們的功能那樣單調,我能干的事多著呢,我不但能榨果汁和豆,還能榨蔬菜汁和肉泥。第二,我不怎么耗電可以為主人省下許多電費。第三,我還不會發出很大的響聲造成噪音污染打擾到鄰居們休息。

  我和前輩們有著許多不同在用法上面也有著很大的差別,榨完汁后過濾網會把殘渣留在里面,這時大家會想我是否也會像老式榨汁機一樣得使勁洗才可以把殘渣洗凈,這點無需擔心因為刀片的動力大所以殘渣就只有一些細小的水果塊,只要用水沖洗一下就可以洗凈了。當要把肉切成肉泥時先把過濾網去掉,切完后再用水把瓶子沖一遍以防留下異味。

  聽了我的自述后有沒有心動呢?心動不如行動,趕快來商場把我帶回家吧。

五年級的作文300字 篇3

  有意義的書才是真正的好書。我最喜歡的一本好書是《魯濱孫漂流記》。

  這本書介紹的是主人公魯濱孫在一次乘船時遇到了可怕的風暴,船上只有他一人幸存下來,他就靠著島上的資源、大船上僅剩的物資生存了28年!

  其中,他還經歷了許多的危險:有一天,他住的洞穴發生了地震;還有一天,他看見了許多野人在島上開“人肉宴”……但他毫不懼怕這些困難,永遠充滿希望地努力地活著。后來,他擁有了第一位“仆人”星期五。正是因為星期五,最后他才成功從島上脫險。

  其實這本書出自一個真實事件:一位蘇格蘭水手在海上叛變,被拋棄到了一個荒島上。在這個荒島上,他獨自生活了5年,最后獲救。讀這本書之前,我從來沒想過,世界上竟有生存能力這么高的`人。

  貝爾·格里爾斯說:“永遠不要失去希望,這是生存技能的基石,除此之外,野外生存的第一條法則就是永遠要保持微笑,只要你活著就還有希望。”這也正是我喜歡魯濱遜最重要的理由。他能在這樣的環境中還保持微笑,這種精神令我十分佩服。在日常生活中,我們都要像書的主人公魯濱孫一樣擁有微笑著面對困難的勇氣。這就是我從這本好書中領悟到的意義。

五年級的作文300字 篇4

  春天的樸園萬紫千紅,夏天的樸園綠樹成蔭,冬天的樸園銀裝素裹,而秋天的樸園更是絢麗多彩,如詩如畫。

  進到園中,只見小草兒有的翠綠,有的青中帶黃,還有的只留下了根。這讓我不禁想起了白居易的詩句:野火燒不盡,春風吹又生。

  花壇中的牡丹失去了往日的風采,而平時不起眼的菊花卻獨領風騷。一陣陣暖融融的香氣夾雜著蜜一樣的甜味,真是沁人肺腑。菊花爭芳斗艷,色色俱全:白的如雪,紅的似人,粉的若霞,黃的賽金……千資百態:有的像媽媽的卷發,有的像金色的`繡球,還有的像絢麗的晚霞。

  一陣秋風拂過,銀杏樹葉像一只只黃色的蝴蝶。火紅火紅的楓葉像熊熊燃燒的火焰。柳樹卻在秋風梳理她那金黃色的頭發。

  樸園的廣場上熱鬧非凡。有人在打羽毛球,有人在賞花,有人在拍照,還有的老人在練歌,小朋友們在追逐嬉戲……到處都是還聲笑語。

  我喜愛樸園,我更喜愛秋天的樸園。

五年級的作文300字 篇5

  今天,我們全家要去海拔三千二百米的青海湖游玩。

  現在,正是油菜花盛開的季節。看,那邊有成千上萬的油菜花,就好像給大地鋪上了一層金黃色的地毯。那邊的草原上,數不清的羊、馬、牦牛,像一個個守衛草原的士兵。

  青海湖就在不遠處,那甜潤的空氣,那碧藍的湖水,仿佛是一幅美麗的畫。這湖水的顏色藍得純凈,似海洋一般,可比海洋要藍得純,它藍似天空,可比天空要藍得深。在陽光的照射下,青海湖有時也會變色。我幻想著,當年大自然在創造青海湖的時候,一定毫不猶豫地甩下那些精細的刻刀,揮舞著最大的畫筆,一抹黃,一抹綠,一抹藍……盡情潑灑。因此,留下了這自然的美麗,質樸的`美麗。

  青海湖也是鳥的世界,那里有潔白的天鵝、歡快的云雀等等。天的藍和湖的藍,云的白和天鵝的白,相互交織在一起!已分不清誰是誰的顏色!

  美麗的青海湖,如夢幻般的青海湖,是我永遠的記憶!

五年級的作文300字 篇6

  春天,百花齊放,鳥兒好象有講不完的新鮮事,一天到晚唧唧喳喳說個不停。 在這美好的春光里,我來到了花池邊。

  花池里有海棠花、月季花、牡丹花......有時,兩只蝴蝶飛到花池上方,降落到花池中的花叢中吸吮著花蜜......在里花池邊只有一米距離的地方長著一株小草。

  忽然,吹來一陣大風,我怕小草被吹倒,很著急,這時爸爸走過來對我說:“堅強的小草是不會被風吹倒的',這是個鍛煉的機會”我半信半疑,果然,堅強的小草并沒有被大風刮倒。它們好象并不太討厭春風,反而感激春風給了它們鍛煉的機會。去年冬天的時候,這里什么也沒有,只有一望無際白茫茫的雪,今年,這株小草居然冒出來了,真是不可思議。就這樣,我認識了這樣一位朋友——小草。

  北方,溫暖的日子并不多,轉眼間,隆冬就降臨人間了。我又來到花池邊,只見一片白茫茫的,我走到以前小草長著的地方,只見小草已經枯萎了,我相信下一年它還會長出來的。

  轉眼間,春天又來了,我迫不及待地到那兒一看,果然又冒出了一株小草,綠油油,可愛極了。這次,我真正認識了這位朋友——小草。

  我贊美你小草,贊美你那不怕嚴寒、百折不撓的勇氣和力量!

五年級的作文300字 篇7

  烈日炎炎的夏天過去了,秋姑娘邁著輕盈的步伐來到我們美麗的城市,來到我們的身邊。

  田野就像金黃色的海洋,高粱舉起燃燒的火把,飽滿的谷穗在隨風飄動,大雁一會兒排成“一”字,一會兒排成“人”字,它們唱起了豐收的`歌韻。農民一邊哼著歌兒一邊收割糧食,臉上笑開了花,他們滿載而歸了。

  果園里,瓜果飄香,遍地結滿了豐碩的果實。又大又紅的柿子,香甜的菠蘿,紫色的葡萄,黃黃的香蕉,香脆的蘋果和梨,還有桔子,這些香味不斷傳播,方圓幾十里的人的腳都被這香味勾住了。

  公園里,黃葉紛飛,一片片落葉象征著秋天的到來。秋姑娘在云彩上扇風呢!五彩繽紛的菊花仙子隨著秋風頻頻點頭,紫色的紫荊花爭相怒放……它們為公園增添了勃勃生機。

  寒冷的冬天快到了,小動物們正干得熱火朝天呢:小喜鵲找來樹枝造房子;小青蛙在快速挖洞,準備過一個美好的冬天;小松鼠還在準備過冬的糧食……

  秋天給大地帶來了涼爽和果實。它象征著繁榮和富庶,意味著成熟和收獲。

五年級的作文300字 篇8

  所謂“知錯能改,善莫大焉”。人總是有犯錯誤的時候,最主要的是知錯能改。可不是嗎,在前天中午吃飯時,就發生了“無頭案”。

  “這飯是誰掉的?”老師的“獅吼功”“威震天下”,教室立刻鴉雀無聲。“到底是誰?如果不說,下課別給我出去!”老師發火了。

  “到底是誰弄的,怎么還不承認,拖我們下水,害的我們不能出去玩。”我憤憤不平,“哎,真希望柯南“重現江湖”

  “你們自己想清楚,如果承認錯誤,就來我辦公室。”老師走了。

  “到底是誰弄的?難道是......?”全班同學紛紛猜測著。到了下課,周麗娜借著線索說:“周麗娜打了兩次飯!”我們問包溫艇是不是他干的,他一聲不吭很顯然“兇手”就在眼前。

  老師有點懷疑是包溫艇干的,把包溫艇叫到了辦公室。

  在同學們的“口水”戰爭下,他只好乖乖的“投降”,還向老師承認了錯誤。

  我領悟到了:“敢做不敢當——非正人君子。知錯不改——將陷入錯誤的`深淵。犯了錯不可怕,可怕的是不承認、不改正。

五年級的作文300字 篇9

  時間像飛箭,眨眼間我已經上五年級了。從小班開始,到今天,教過我的老師還真的數不勝數。我要向大家介紹一位我的數學啟蒙老師,她就是朱老師。

  朱老師雖然年齡有點大,但是在我的心里,卻是最年輕的。

  那是在20xx年,我在小太陽幼兒園的大班,我就是在這里會1+1、2+6、7+3、5+4……的'。

  老師在黑板上寫了2+6讓大家寫。我寫成了2+6=2,老師走過了說:“文博,你寫錯了。”“啊,不會吧””乖,你真的寫錯了。”說完老師就手把手的教起了我。在教我的過程中問了我一個問題:“文博,你喜歡吃什么水果?””桃子““你可以把2想成兩個桃子,把6想成六個桃子。假如你有6個桃子,你哥哥有2個桃子。你想和你哥哥一起吃桃子,你有6個桃子,你哥哥有2個桃子,那么你們現在有幾個桃子?”我想了想說:“8個。”老師笑著說:”那,2+6的答案是幾?“我一下子聽明白了,說”8!“”對了!你不是會嗎?”我激動的說:“嗯,我知道怎么做了!”

  從此以后我的10以內加法就了如指掌了。(接下來請看我的數學啟蒙老師(減法)吧)

五年級的作文300字 篇10

  前天,我到人民醫院乒乓球室打乒乓球。

  我打完乒乓球之后,就在旁邊的健身器玩耍。健身器真是太好玩了,玩的我不亦樂乎。

  我發現健身器不能動了,心想:應該是壞了吧。我動了動健身器,突然健身器調力度的石磚掉了下來,一下子砸在我的手上。

  “哎呀!”我立刻把手抽出來,驚叫一聲。手一下子腫了,慢慢的腫得像個包子一樣,我的淚水都快要流出來了,我實在忍不住,就大叫一聲:“哎呀,好痛啊!”媽媽立刻奔跑過來。

  媽媽摸了摸我的手,左摸摸右摸摸,把每個小指頭都彎了彎,估計沒有骨折,才心痛的'對我說:“下次一定要小心,假如骨折了,那你就什么事情都做不成了。

  通過這件事,我明白了一個道理:一定要注意安全,不能去危險的地方玩。要不就像我一樣,差一點就把手給打斷了,真是好險啊!

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