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六年級作文300字
在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的六年級作文300字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級作文300字 篇1
一天，陽光明媚，有一只母雞帶著四只小雞在草地上捉蟲子。有一只小雞不愿意捉蟲子，就悄悄地去一邊玩了。
突然，有一只小花貓看見這有一只小雞，就想：“嘿，這只小雞太可口了，再說，我的肚子餓了，就讓我吃掉它吧！”說完，它就鉆進籬笆。小雞以為小花貓想和它玩呢！它知道了，小花貓是想吃掉它，它嚇得渾身發抖，小雞還大聲叫：“媽媽，快來救我。”雞媽媽聽見叫聲，又看見小花貓在準備吃小雞。就飛快地跑過來救小雞。他先把那只小雞推到一邊，再啄小花貓，小花貓連蹦帶跳地跑了。小花貓邊跑邊想：“氣死我了，這個雞媽媽，害的我吃不到小雞。”
最后，小雞跑到雞媽媽的.懷里來說：“媽媽，對不起，我不應該去一邊玩。”雞媽媽說：“好。”
六年級作文300字 篇2
每當我抬起頭仰望天空時，總會看見鳥兒在無邊無際的藍天中飛翔。這是，我就渴望自己有一雙翅膀，能像小鳥一樣在空中飛舞，自由自在的，沒有任何煩惱。
現在，升到六年級了，這已經是小學的最后一年了。我非常有壓力，首先是，想找一個好初中，就得考試好，如果考試不好，就得掏錢。最后就是父母管得太多，不能自己做主；長輩溺愛，除了學習什么都不讓干。我好想有一雙翅膀，去擺脫這一切壓力，和他們永遠說：“再見”，愉快地飛向高空再也不回頭。
我好想有一雙翅膀，脫離一切煩惱。好好享受現在的快樂時光……
我好想有一雙翅膀，飛過千山萬水，飛到我夢想的地方，讓愿望不在虛幻，變成永久的現實……
我好想有一雙翅膀，努力的飛得更高更遠，飛到想象不到的地方，有更多的伙伴，去幫助需要幫助的人，讓世界充滿愛……
我好想有一雙翅膀，能飛翔鳥兒的家園，以一個最真誠的'我和他們交往，成為好朋友，形影不離。當遇到困難時我和他們并肩作戰，互相幫助，互相關愛……
我好想有一雙翅膀，一雙不用借助任何外力的翅膀，只靠自己就可以飛翔的翅膀。一雙在沒有任何陰影下，自由、陽光、快樂的翅膀隨我豈非！
我好想有一雙翅膀呀！
六年級作文300字 篇3
這個星期三下午，宋老師將要出去，下面幾天，都將沒有老師，這對于一些不自覺的同學來說，是一個嚴重的考驗哦！
宋老師走了，有些男生就放肆起來。
上體育課的時候，有些人沒去上，因為他們昨天晚上的`作文沒寫，留到了體育課，其中，朱劍武還從自己的位子上跑到我的位子上，在那里寫作文，因為傅鉦喬遲到了，體育委員叫他站在那里，由于體育委員的語氣有點兇，他就生氣了，對體育委員很兇地罵了一頓，然后自己一氣之下走了，回了教室，王老師以為是罵他，很生氣，到了教室……
這幾個男生在教室里也很吵，難道他們的自制能力就真的這么差嗎？宋老師不在，就會這么吵嗎？我怎么也想不通。
星期五那天，快回家了，劉志豪和樓浩陽打了起來，兩個人在哪里拳打腳踢，把桌子都踢開了，把劉志豪的牙齒都踢松，最后，同學們陪劉志豪去了義務室。也不知道為什么，好象是樓浩陽借東西，碰到了劉志豪，劉志豪叫他不要放到他那里，兩個人就打了起來。
同學之間，本來就應該互相幫助，碰到了一點又有什么關系呢？何必打架呢？難道你們就真的離不開宋老師嗎？哎，宋老師回來，除了大發雷霆之外，就只有傻笑和苦笑了。
六年級作文300字 篇4
路有多長我們尚可能量，可是時間可量么？
人們一再說時間過得快，我們有真的記在心里么？在人生的旅途上，時間就是旅途上的火車，呼嘯而過不會做任何的停留。
時間是這世上最無情的，無論你如何的'乞求它都不會答應，它只會按照它的方式來行事，任何人也不要想控制它。
時間就是一個惡魔，它會帶走我們的過去，帶走我們曾經的歡笑，摧毀世界遺產，你看那古先們留下來的雕像被它所侵蝕，無論我們如何的去保養補修都沒有辦法使它重現當時的模樣。
你再看那顫顫危危行走的老人，他們曾經也是和我們一樣啊！擁有青春的歲月，而現在的他們呢？青春已逝，留下的只是時間消磨過的面孔罷了。
在這世間有誰會比時間更無情呢？大家都說著誰誰無情，可是真正無情的在這里，我們看不到摸不到。
時間無情，人亦有情，現在的你還在浪費時間么？
六年級作文300字 篇5
我捧著沈老師剛剛發下來的糕點，一大口咬了下去，花生與杏仁的香氣瞬間充斥了我的口鼻，把我肚子里的饞蟲都勾出來了。
吃下糕點，我不禁把目光投向了正在講臺上端坐著批改作業的沈老師。我們全班有39位同學，沈老師把這些沉甸甸的糕點拿來是多么的不方便啊，更何況還有著同樣沉重的行李，還要給老師也準備上一份。她在上海也有很多的學習任務，每天都是忙碌而充實的，但在百忙之中抽出時間，去超市，為我們精心地挑選禮物，也是十分不易的吧？
我還記得沈老師離開上海之前的qq簽名：離別在即，心有不舍啊！是啊，沈老師心系兩端，在繁忙的工作時，并沒有忘記遠在千里之外的我們，同時也還惦記著生活了一個月的'生活伙伴。
看著手中香味撲鼻的糕點，我仿佛看見了它在超市里被沈老師選中，被細心地收拾好，放到了行李箱中，又經過一路顛簸來到了武康，最后到了我的手里。我低下頭，輕輕地，輕輕地咬了一口，這包含著濃濃情意的糕點。而就在不知什么時候，有一股清泉，悄悄地，悄悄地流進了我的心田。
六年級作文300字 篇6
九歲時，姑姑送了我一套四大名著，其中，我最喜歡看《三國演義》。他講的是曹操、劉備、孫權三個英雄爭奪天下的故事，真是令我受益匪淺。
有一次，我媽叫我去煮開水，我把水壺放在爐子上后，就拿起《三國演義》看起來了，哪知道，看得太入迷，整個水壺就燒壞了！媽媽看了看水壺，又看了看我，又生氣又好笑：你呀！都快成書呆子了！
書就是這么令我著迷，也讓我明白了生活中的真理。
在《三國演義》里，周瑜十分嫉妒諸葛亮的才華，他臨死前說：既生瑜，何生亮？一個棟梁之才就這樣被諸葛亮活活地氣死了，也顯示出了他的小肚雞腸。記得沒看《三國演義》之前，他的學習很差，于是我對學習好的同學漸漸疏遠了，我看了這本書以后，改正了這個錯誤，于是我的朋友又越來越多了。
同時，我也意識到了，與朋友交往需要一顆真誠的心和坦率的態度。在書中，正是因為劉備的坦率，才收到了張飛和關羽這兩位大將：正式因為劉備的.真誠，才請到了機制多謀的諸葛亮，幫助劉備爭奪天下，劉備哪會成功建國呢？
在書籍的海洋里徜徉，我陶醉了，在知識的國度里，我找到了學習的方向，更找到了生活的真諦！
六年級作文300字 篇7
理想是人生導航的燈塔，就像百花從中的多多鮮花，散發出陣陣芳香；又像畫家手中的一支支畫筆，描繪著一個個五彩繽紛的夢......
因為有了理想，我們才會去奮斗，去努力，我的理想就是當一名辛勤的園丁——人民教師。
從小老師就教育我們要怎樣做人，怎樣把書讀好，怎樣才能取得好成績。從老師的教育中我們學到了很多很多，于是我從小就想當一名老師。
老師就像一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了他人。老師是園丁，把弱不禁風的幼小的樹苗培育成一顆顆能夠獨自遮風擋雨的.參天大樹。老師把我們從黑暗引向光明，老師嘔心瀝血，無私奉獻，把知識傳授給我們，把人類的文明和做人的道理交給我們。現在我首先要做的是好好學習，將來才能有所作為。
正如我的老師所說：學習是為未來做準備的，而老師只是我們的引路人。如果我們現在不努力學習，將來怎樣才能成為有用之人呢？俗話說得好：“少壯不努力，老大徒傷悲”，這就充分說明了這一點。不好好讀書，沒有知識，將來就會一事無成。
我一定要加倍努力學習，實現自己的理想，當一名合格的人民教師，我要用自己的實際行動來證明自己，同時也希望老師和同學們給我監督吧！
六年級作文300字 篇8
星期五，我去春游。在車上，同學們有的在吃自己帶來的食物和飲料。有的在玩自己帶來的游戲機。還有的在看自己帶來的書；在去春游的一路上，同學們都有說有笑，經過1個多小時的車程，我們終于到達了目的地——小石船山谷樂園。
小石船山谷樂園在半山腰，那里綠樹環繞，群山連綿起伏，讓人看有一種了心醉神迷的感覺；起初，我和我的隊長一起去玩碰碰車，我以熟練的手法用碰碰車把我的隊長打的落花流水；玩完碰碰車之后，我和隊長一起去了其他地方玩，其中，我最難忘的就是和隊長一起去攀爬神仙谷了：吃完中午飯，我和隊長去神仙谷玩。因為神仙姑谷建在一座小山的半山腰上的，所以我和隊長一路上是攀爬上去的。等到我們游玩完送水觀音等地方時，我和隊長已經可得要脫水和累的.和隊長一路上是攀爬上去的；等到我們游玩完送水觀音等地方時，我和隊長已經口渴的要脫水和累的要散架。我們趕緊下山休息和補充水分。
啊！我這次春游玩的真開心啊！
六年級作文300字 篇9
“報告”，在六年級畢業考試的教室里，響起了一個清脆的聲音，大家望著這聲音的來源，都感到不可思議。“李。李芳，你。腳不。不是要做手術嗎？”班長羅小黑發出了親切的問候。不到一會兒，全班都“沸騰”起來，他們都圍著李芳，一會兒向她問東問西，一會兒幫她那東西，完全沒有考試前應有的緊張。
原來啊，李芳出生在一個貧苦的家庭，她有先天性的小兒麻痹，在加上要幫家里干重活，更是加重了她的病情。她住在的'小鎮的醫院更本沒有條件治療，去大城市看病又需要太多錢。日子一天天過去，在奮斗的七月，一個好消息改變了她的命運。鎮上會有一只知名醫療團隊來小鎮為大家免費治療，但只停留一天。可上天好像在戲弄她，因為那天正好是小升初考試的日子，這讓李芳不知所措。
經過一番思考后，李芳鼓起勇氣，去懇求醫療團隊，在想醫療團隊說明情況后，他們答應了李芳的請求。
最后李芳手術成功，并且以高分考進了重點學校。
是啊，風雨人生，誰有能向著為豪杰一樣，想自己微笑呢？誰有能向這位豪杰一樣，找到自己的路呢？
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