五年級(jí)作文
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的五年級(jí)作文5篇，歡迎大家分享。
五年級(jí)作文 篇1
今天，我們學(xué)校舉行了運(yùn)動(dòng)會(huì)，在隆重的入場儀式后，運(yùn)動(dòng)會(huì)正式拉開了序幕……
上午，我作為一名拉拉隊(duì)員，賣力地為我們班的運(yùn)動(dòng)員們吶喊助威，嗓子都快喊啞了，還在一個(gè)勁地喊道：“５０４班加油，５０４班加油。”
下午，當(dāng)運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲響起的時(shí)候，操場上又熱鬧起來了。嘈雜的聲音里清晰地傳來廣播里的聲音：“請參加１００米的運(yùn)動(dòng)員馬上到檢錄處檢錄。”啊，１００米決賽開始了，我既興奮又忐忑，我好想為班級(jí)爭光，我能拿下冠軍嗎？我的腳會(huì)不會(huì)在關(guān)鍵時(shí)刻出問題呢？
“砰”操場上傳來一聲清脆而響亮的聲音，我繃緊的`那根神經(jīng)指揮我迅速邁出了雙腳，我感覺自己就像出膛的子彈似的飛了起來，耳邊只有呼呼的風(fēng)聲和同學(xué)們此起彼伏的鼓勵(lì)聲、加油聲。我?guī)е蠋煹钠谕坎恍币暋⑦~大步子向前沖。也許是我平時(shí)鍛煉不夠，也許是腳上曾經(jīng)傷的地方承受不住爆發(fā)力，開始隱隱作痛了……５０１班的對手居然超過了我，我在心時(shí)一遍又一遍的吶喊：“桐桐，你得堅(jiān)持，你得追上去。”可是，我的腳好像有千斤重，任我怎么努力，只差那么一點(diǎn)點(diǎn)，就是沒能追上去。最后，我得了一個(gè)亞軍。我像一只斗敗的母雞，低著頭，垂頭喪氣的，同學(xué)們都來安慰我：“沈夕桐，沒關(guān)系的，盡力就好，接下來的６０米加油哦。”我使勁點(diǎn)點(diǎn)頭。
精彩的接力賽在大家的期盼中開始了。槍聲響起，我的隊(duì)友廖芯像快速轉(zhuǎn)動(dòng)的小馬達(dá)一樣向我冰奔過來，越來越近，我的心提到了嗓子眼兒。我也開始慢慢動(dòng)了起來，心也開始慢慢冷靜下來了，終于，我順利接過了棒。看臺(tái)上的同學(xué)們一陣歡呼“５０４班加……”對啊，我們班是最棒的，我們不能輸。我的腳步越來越快，越來越有勁，其他班級(jí)終于被我們拉開了距離。接棒，加速，接棒，再加速，最后沖刺，我們?nèi)缭敢詢敨@得了年級(jí)第一名。接下來的男子接力賽中，我們班的健兒們也不負(fù)眾望，取得了第一的好成績。
這次動(dòng)動(dòng)會(huì)在頒獎(jiǎng)典禮中落幕。雖然我個(gè)人沒能獲得冠軍，但我們班獲得了年級(jí)團(tuán)體總分第一的好成績，我為五（４）班感到驕傲！
五年級(jí)作文 篇2
螞蟻和蝸牛知道青蛙看過海以后，它們也很想去看大海。它們很快地找到了青蛙，對青蛙說：“青蛙哥哥，能不能請你帶我們一起去看海呢？”青蛙說：“可以，我們明天一起去吧。”
第二天一大早，青蛙帶著螞蟻和蝸牛來到了山腳下，青蛙說：“我就是從這里一級(jí)一級(jí)跳到山頂看到大海的。”螞蟻和蝸牛說：“青蛙哥哥，我們好佩服你呀！可是我們沒你跳得高，怎么才能上去呢？”青蛙笑著說：“只要你們堅(jiān)持下去，就一定能看到大海。”
于是它們沿著臺(tái)階一級(jí)級(jí)往上爬。爬了一會(huì)兒，蝸牛喘著氣對螞蟻說：“螞蟻弟弟，我累了，爬不動(dòng)了。”螞蟻說：“蝸牛哥哥，難道你不想看大海了嗎？要堅(jiān)持啊！”于是蝸牛鼓起勁繼續(xù)往上爬。
它們互相鼓勵(lì)，互相幫助，終于到達(dá)了山頂，啊！多么美麗的大海呀！它們開心地?fù)肀г谝黄稹?/p>
五年級(jí)作文 篇3
我對哥哥的印象不怎么清晰，他是怎么離開的，怎么長相都是模模糊糊，云里霧里的。有一件事，我卻記得極為清晰。
七歲那年夏天，多雨。我和小伙伴一起去玩，哪知天空不做好，剛才還是晴空萬里，霎時(shí)烏云密布，雷公聲響。閃電獰笑著沖破天際，看著怪可怕的。
雷公，開始用低沉的聲音警告人們，后有猶如凄厲的慘叫聲，讓人聽得又是害怕又是心煩。
我一直很害怕打雷，就蹲在地上，雙手捂住耳朵，閉著眼睛嘴里叫著：“不要！不要！魔鬼不要來捉我呀！媽媽，你在哪？我怕。我要回家！”
我的小伙伴們都拼命往回跑，留我一個(gè)人在原地。
“嘩嘩”下起了大雨，一滴滴雨珠打在我頭上、背上和臉上。看似溫柔的與打下來確如玻璃掛過，生疼的。我就躲在一家店鋪前大哭。
我期待一個(gè)人來找我，或是爸爸，或是媽媽，甚至一個(gè)好心的陌生人。許久雨還沒停，行人少的不能再少了。我的嗓子快哭啞了。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去有一個(gè)身影手里拿了把雨傘朝我跑來。是我的哥哥，我站起身來大聲責(zé)怪他：“怎么才來！知不知道我害怕打雷！”
哥哥踩了一下額頭上的`雨珠用歉意的目光看著我說：“對不起啊！一世找不到你，雨傘先拿著吧，我們回家。”
我撐起雨傘就走，突然想起哥哥還在后面，轉(zhuǎn)過頭問哥哥：“你不撐嗎？”
“不用了，你撐吧。我可以跑回家。”哥哥說。
但在我的強(qiáng)烈要求下，哥哥跟我撐著那把雨傘回家。但我總覺得，哥哥或多或少把雨傘都給我撐，自己身子淋在雨中。
回到家中，我全身上下沒淋多少雨，哥哥卻淋成了落湯雞。媽媽很心疼哥哥對我說;“你為什么讓哥哥淋那么多雨？會(huì)感冒呀！”
我什么都沒說，像只驕傲的小公雞。
媽媽自顧自對哥哥說：“流鼻血好了嗎？叫你不流鼻血先再去找你妹妹，怎么不聽？心在有感毛了，怎么辦？”
我聽了什么都不說，快速跑到樓上去，趴在床上失聲痛哭。
一件小事，一把雨傘都包含著濃濃的親情……
五年級(jí)作文 篇4
有人喜歡喚醒大地的春雨，有人喜歡帶來果香的秋雨，而我卻對氣勢磅礴的雷雨情有獨(dú)鐘。
盛夏午后，太陽當(dāng)空照，像一個(gè)大火球，發(fā)出炎炎熱光。地面似一個(gè)大蒸爐，把大家熱得汗流浹背，有的用毛巾不停地擦汗，有的用手充當(dāng)扇子……不論什么人，都不約而同地想：老天爺，快快下場雨給我們解解旱吧！
老天爺似乎聽到了人們的呼喚，頓時(shí)，天色大變。天空烏云密布，好像有人打翻了一瓶墨，好像天空撲上了一層黑布，又好像大家倒的濁水全被云吸了。又過了一會(huì)兒，狂風(fēng)大作，大樹被吹得東倒西歪，像一個(gè)醉漢，又好像不一會(huì)兒就要連根拔起，地上的灰塵“呼啦啦”地飛了起來。沒關(guān)好的窗戶“哐當(dāng)”大響，像一個(gè)大怪物，吞噬著周圍。窗簾布像孕婦，挺著肚子。陽臺(tái)上的衣服在空中飛來飛去，閃電像一把利劍，劃破天空。雷像一面千年大鼓，“轟隆轟隆”地響。在電閃雷鳴地催促下，門外的'石板“噼啪噼啪”，好像一匹馬在踐踏，好像有人在篩豆子，又好像有位老人穿著拖鞋。說時(shí)遲，那時(shí)快。傾盆大雨立即以迅雷不及掩耳的速度鋪天蓋地落了下來。天空中掛起了銀白色的雨簾，房頂上升騰著一團(tuán)團(tuán)雨霧，地面上水流成河，水花四濺，都可以開一家“天然游泳館”。閃電越來越亮，“喀嚓喀嚓”的像一條條千年被牢的銀蛇妖放了出來，四處趒竄。雷聲越來越響“轟隆轟隆”好像天兵天將在大聲吶喊。雨越下越大，“嘩啦啦”，好像一大堆人在唱歌，天地間一片混沌，充滿暄嘩。一會(huì)兒，閃電慢慢不那么耀眼，雷聲不那么刺耳，雨也不那么猛烈。空氣格外清新，花兒格外妖艷，鳥叫聲也格處婉轉(zhuǎn)。
啊，這場氣勢磅礴的雷雨，它是大自然的驚艷，絕美！
五年級(jí)作文 篇5
未來的世界是什么樣的呢?我想，未來的世界是一個(gè)充滿神奇而又很美好的世界。
在未來，衣服可以調(diào)節(jié)溫度，它可以根據(jù)主人的體溫和周圍的溫度，改變它自身的`保暖程度。在未來，食物也變得更加安全。所有的垃圾食品都消失了，到處都是綠色、健康的有機(jī)食品，而且有專門的機(jī)器人為你做飯，做菜即營養(yǎng)又可口。機(jī)器人還能教人做菜。
在未來房屋將會(huì)變成全自動(dòng)的。只要說出一句話，房間里的一切都會(huì)讓為 你服務(wù)，比如，在你睡覺的時(shí)候枕頭就會(huì)做給你做按摩，燈光也會(huì)自動(dòng)熄滅，空調(diào)會(huì)自動(dòng)根據(jù)周圍的溫度來改變風(fēng)的溫度。門也是聲控的，當(dāng)有陌生人想要偷偷進(jìn)去的時(shí)候，門便會(huì)自動(dòng)的發(fā)出警報(bào)，并通知警察，這樣就大大增加了安全保障。
在未來，交通工具也變得多種多樣。人們穿的鞋子，在交通堵塞的時(shí)候，可以帶我們飛起來。在未來醫(yī)療水平也有很大提高，使許多人也長壽命。
怎么樣，未來的世界不錯(cuò)吧?
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