小學五年級作文
在日常學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的小學五年級作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學五年級作文 篇1
四季是多彩美麗的！
春天，是一個靜與動的時節(jié)。春天像一個天使，踏著愉快的的步伐，翩翩來到人間；春天像一位畫家，給大地涂上了蓬勃的色彩；春天像一位花樣年華的少女，舞動著飄渺的風情；春天像一首瑰麗的詩，如夢般甜蜜，如酒般香醇。
夏天，是熱魔猖狂的時刻，它肆無忌的'魔爪伸向人間，熱！熱！熱！熱得知了直說：“熱死了！熱死了！”熱的狗伸出那長長的、血紅的舌頭，呼哧呼哧直喘粗氣；熱得貓瞇著眼，成天無憂無慮地睡懶覺……
秋天，帶著落葉的聲音來了，早晨像露珠一樣新鮮。天空發(fā)出了柔和的光輝，澄輕又縹緲，使人想聽見一陣高飛的云雀的歌唱，正如望著一片碧海想看見一片白帆。夕陽是時間的翅膀，當它飛行時，有一剎那極其絢爛的展開……
冬天，大雪紛飛，即像仙女散花；又像數(shù)不清的白蝴蝶在空中翩翩起舞；還像許多柳絮漫天卷來，大有鋪天蓋地之勢。房屋、樹木銀裝素裹，萬里江山也粉妝玉砌的世界。到處都是白皚皚的，映著清晨的陽光，閃出了一道道及其美麗的七彩虹……
啊！四季真美！
小學五年級作文 篇2
我的祖國是中國，中國現(xiàn)在繁榮富強、科技發(fā)達，人們也團結友愛，祖國慢慢地變強了起來。
先說說我們現(xiàn)在人人所說的文明吧：現(xiàn)在大街小巷的垃圾少了許多，一些隨地吐痰的人也會把痰吐進紙里扔進垃圾桶里；在公共場合大聲喧嘩的人也少了，就連以前沉默不語的我，在大家的影響下也開始對老師說“老師好！”、對媽媽的同事大聲說“叔叔好、阿姨好！”了。
再說說祖國的大好河山吧。我國現(xiàn)在有許多著名的景點，比如澎湃洶涌的黃河、長江，比如令人震撼的三山加五岳，還例如人們常說的“桂林山水甲天下”的桂林……
如今祖國的'科技也達到了驚人的地步，在50年以內，我們國家以驚人的速度終于趕上了技術先進的英、美、日科學技術最發(fā)達的國家，創(chuàng)造了一個個驚人的奇跡。現(xiàn)在我國有太陽能熱水器了，有自動識別系統(tǒng)了，我國還是第三個登上月球的國家，而且我國第1次就登陸了，雖然登上月球的是機器人而不是人，但是相信不久我們中國人就可以登上月球大放光彩了。
相信在不久將來，我們一定會把祖國建設的更加美好，也希望我們的環(huán)境保護意識也會越來越強。
小學五年級作文 篇3
書，被人們稱為人類文明的“長生果”。這不，我們學校就舉行了一次書市，讓全校的師生都得到了這種快樂，文明的“長生果”。
首先，要把書、桌子和椅子擺好，再把海報，宣傳單準備好。
當老師宣布開始的時候，一個個人都來到我們班的書市前。看看這本書，看看那本書，我想一定是把他們的.眼睛給迷住了，都不知道要買那一本書了！有人拿著我的書，看了看，就說：“你這本書多少錢？”“兩元錢！”我馬上回答到。接著他又說：“我買了！”我眼前一亮，馬上把這本書給他，他樂滋滋地走開了，我也非常開心。
沒過多久，有很多人都來買書，別提我心里有多高興了。過了一會兒，我打算也買一本書。我買的書可是有要求的：能讓我看、媽媽看、爸爸看的書。所以，我轉了好幾圈就買了五本書，我真想說，累死人了！
時間過的真快，一下午轉眼就過去了，真象暴風雨過后。我是更加快樂了！因為我讓更多的人收獲到了快樂、文明、知識的“長生果”。
小學五年級作文 篇4
太陽從東方的山間鉆了出來，清爽的陽光灑在了我美麗的校園。
天亮了，校園里的樹醒了，花醒了，草醒了，就連小花園里的`雷鋒雕像也醒了。校園又充滿了生機。金色的陽光照在露珠睡眼朦朧的臉上，散發(fā)出迷人的色彩，就像一顆誰不小心掉在樹葉上的珍珠。陽光透過綠數(shù)，射在林蔭小道上，斑斑駁駁，像哪位藝術家在路上隨意用金色顏料畫的畫。
剛到七點半，值日生和督導隊就趕來了學校。值日生剛到學校，就拿起勞動工具掃了起來。而督導隊仔細地檢查了自己的儀容儀表，精神抖擻的站在校門口準備向老師、同學們問好，并檢查同學的穿戴。不一會兒，其他同學也來了。一、二年級的小同學在樓底下做起了游戲；三、四年級的同學在教室里有說有笑；五、六年級的同學們則在緊張的復習功課。有些同學則在操場鍛煉身體。不知何時，天空中泛起了薄薄的蒙霧，好似一層輕紗，督導隊、值日生、教學樓、操場在霧中隱隱約約，時隱時現(xiàn)。就像一位著名畫家筆下的寫生作品。
過了會兒，老師也來了。教室里傳來朗朗讀書聲，那聲音那么清脆，那么動聽。此時，小鳥經過一番梳妝打扮，站在枝頭嘰嘰喳喳地唱起歌來，似乎在贊美孩子們勤奮、熱愛學習。其他歌唱家也按耐不住了：蟋蟀用翅膀拉著悅耳的小提琴，蟬唱起高昂的歌，蛐蛐也盡情伴奏。就連小水滴也閑不住，從一片樹葉跳到另一片樹葉，發(fā)出嘀嘀嗒嗒的聲音，小鳥、蟋蟀、蟬、蛐蛐及小水滴發(fā)出的聲響，構成校園早晨的交響曲。
“老師好”，“同學們好”。隨著老師走進課堂，緊張的一天又開始了。
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