四年級(jí)作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的四年級(jí)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)作文 篇1
我一直都在說你想追求這些東西的成都都想瘋了，不管是在外界環(huán)境發(fā)生了什么樣的條件之下，允許我不會(huì)忘記那個(gè)時(shí)候的你自己是怎樣的跪在地上，莫名其妙的骨氣。我不拉你都拉不動(dòng)這是因?yàn)樵谀菢拥那榫持拢闶チ俗约合胍臇|西。
可是你身邊的那么多人都沒有能力把這樣的東西往回來，你又怎么能夠在這樣的情況之下，力挽狂瀾呢？所以即便是結(jié)局最美深，我們也不會(huì)怪罪于你。因?yàn)檫@樣的狀態(tài)對(duì)開始。領(lǐng)導(dǎo)就已經(jīng)預(yù)料的到了。
其實(shí)他們之間的幸福生活在一定程度上也是可以理解的'，但是既然你已經(jīng)得到這些，你需要理解你失去了那些也是作為一種代價(jià)的形式交還給上帝，不管上帝是給你寫了一封情書，還是給你下了一封戰(zhàn)術(shù)，他終究都是在玩，因?yàn)樗粋�(gè)人在那個(gè)過程中的地方太過寂寞，所以只能看著你們游戲人生，和人生游戲。
這些都不意味著我們的目的就要在這里就此放棄啦！當(dāng)然你暫時(shí)基本上可以記錄更多的東西，那些不僅僅是包括你的心情，還有對(duì)這些事情發(fā)生的原因，后果分析以及總結(jié)感悟。這些東西都是你最寶貴的財(cái)富呀，即便是到了多年之后，你依舊可以看到那些東西，那些文字，回想到今天的過程。
四年級(jí)作文 篇2
以前，我并沒有什么遠(yuǎn)大的理想，我只是無憂無慮地生活著。直到有一天我終于有了我自己的理想。我的理想就是一名獸醫(yī)，讓那些生了病的動(dòng)物好起來。
我之所以想當(dāng)獸醫(yī)，是因?yàn)槲茵B(yǎng)過的一只小狗。那一天下午放學(xué)以后，我飛快地跑到家里去看我剛買的那只小狗。當(dāng)我剛換好鏈子的時(shí)候，爸爸媽媽就對(duì)我說：“我們把這只狗扔了或送了吧。”我問：“這是為什么呀，難道它做錯(cuò)什么事嗎？”媽媽說：“今天我看見地上有那只小狗的'便便，于是我就準(zhǔn)備把便便給清理掉，可當(dāng)我走近看的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)那上面有許多白色的跟手指一樣長的蟲子，我覺得那只狗可能有病。”“那就帶它去看獸醫(yī)呀！”我說。可爸爸媽媽就像沒有聽見一樣說：“我們還是把這只小狗送走吧，萬一小狗有傳染病怎么辦？”由于我說不過爸爸媽媽，所以還是把小狗給送走了，而且因?yàn)闆]有及時(shí)地讓小狗去看獸醫(yī)，所以死了。我聽到這個(gè)消息后，難過了好幾個(gè)星期，隨著時(shí)間的推移，我才沒有那么難過了。從此以后，我就決定要當(dāng)一位獸醫(yī)，去醫(yī)治那些受了傷和生了病的小動(dòng)物，就算是游泳的小動(dòng)物受了傷或生了病，我也會(huì)拼盡全力去救它們的。
就是這樣的理想點(diǎn)亮了我的人生，讓我有了為之奮斗的目標(biāo)，讓我在今后的學(xué)習(xí)當(dāng)中，為了這個(gè)理想而刻苦學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取。
四年級(jí)作文 篇3
校園里，有一棵樹。它不像松樹那樣挺拔；它不像柳樹那樣多姿；它不像竹子一樣高聳。它，是什么樹？
校園里，有一種花。它不像玫瑰那樣妖嬈，它不像牡丹那樣鮮艷；它不像向日葵那樣神奇。它，是什么花？
樹，是樸素的玉蘭樹，花，是樸素的玉蘭花。
雨后初晴，花瓣上滾動(dòng)著晶瑩的露珠，陽光照射在玉蘭花瓣上，金燦燦的。玉蘭花綻出笑顏，微風(fēng)拂過，一樹的花瓣輕盈的'舞蹈起來，那舞姿，比天鵝湖跳的還美，微風(fēng)送去陣陣清香，令人心曠神怡。香的使蜜蜂、蝴蝶圍著它團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。似乎連樹皮，都香的不得了。
玉蘭花的花瓣是近似橢圓形的，還沒有巴掌大呢。白中透黃，可在遠(yuǎn)處看，還是雪一般的白。似乎每一片花瓣上，都藏著一個(gè)個(gè)花仙子。調(diào)皮的在樹上蹦著、跳著，撒播出迷人的香氣，使每一片花瓣都充滿了活力。
玉蘭花的生命似乎很嬌弱在三月時(shí)節(jié)開幾天，就謝了。長出嫩綠的葉子，那葉子綠的是那樣清新，散發(fā)出春天獨(dú)有的特點(diǎn)。花仙子脫掉了白色的外套，穿上了綠色的時(shí)裝。我常常想：玉蘭花真奇特，先開花，后長葉，這是為什么呢？
我愛我們學(xué)校的玉蘭花！
四年級(jí)作文 篇4
校園，這個(gè)陪伴著我們成長的地方。不光有許多辛勤的老師教育我們，還有許多的花兒草兒也在默默無聞地為我們付出。
走進(jìn)我們的校園，你一定會(huì)被學(xué)校里的花園所吸引。它座落在操場后面。花園有一座假山。這座假山大得很，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一個(gè)太陽。里面長滿青里透綠的青苔和嫩綠的爬山虎。
平時(shí)，一只只美麗的蝴蝶落在假山上撲著翅膀，好象想要飛，卻又舍不得飛走似的。下雨前，卻換作是蜻蜓了，蜻蜓像一架架直升飛機(jī)圍繞著假山飛來飛去，真可愛。
日落時(shí)，霞光照在假石上，假石映出了一絲絲光芒。這一絲絲光芒好象代表著校園明天的希望。花園里的花五彩繽紛的。有梅花、狗尾巴花。。。。。。。梅花的枝干很細(xì)，但開出來的花卻很美，猶如下了雪似的。小草也在襯托著花兒的美。雖然小草只是襯托的角色，但它真的綠得可愛。
在這美麗的`校園，我看見了自己未來的希望！
春天的校園像一座美麗的花園；像一片翠綠的園林；像一座神氣的植物園。
我們踏著緩緩的腳步來到校園，首先映入眼簾的是幾棵婀娜多姿的柳樹，它們搖擺著露出嫩芽的辮子，真是“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”。
接著，我們有說有笑地走進(jìn)小樹林里，這里空氣清新，到處都是樹冠如傘，綠草如茵，鳥語花香。這兒有群芳吐艷的桃花；落英繽紛的梨花；姹紫嫣紅的杜鵑……芬芳撲鼻，沁人心脾，它們爭芳斗艷，仿佛在舉行選美大賽；生機(jī)勃勃的小草在溫暖的春風(fēng)中頻頻點(diǎn)頭；幾只五彩斑斕的蝴蝶在花叢中翩翩起舞，似乎在告訴我們春天的消息；緊接著從遠(yuǎn)處傳來了叫聲，我們抬頭一看，原來是從南方回來的燕子，它們?cè)诳罩懈吒叩仫w翔，歡快地唱起了歌，聲音清脆圓潤，為什么它們那么高興，那么激動(dòng)呢？因?yàn)樗鼈兣瓮丫玫拇汗媚锝K于來了，不再覺得冬日時(shí)的枯燥、乏味。
春天過去了，夏天來到了，夏天過去了，秋天來到了，秋天過去了，冬天來到了……一年四季輪回變換，才能使校園多姿多彩，如詩如畫！
四年級(jí)作文 篇5
炎炎的夏日，烈日當(dāng)頭，火辣辣的烤著大地，四周靜悄悄的，萬物都好象沉睡一般，只有那不厭其煩的知了還不停地唱著：“知了、知了”在人們的心中添了幾筆煩惱。
在一戶人家的花園里，一盆婀娜多姿的玫瑰花正伸展著枝葉了，而在花園的籬笆外一棵總愛偏偏起舞的野花。它被太陽曬的無精打采的搭拉著腦袋，好像生病的老人。正在玫瑰歡快之際，它低下頭，看見野花喘著大氣，便譏笑它：“喂，我說你呼哧呼哧唱什么歌呢？”
野花知道玫瑰花在取笑自己，但還是回答說：“我渴死了，想把根扎深一些，找到水源。”
這時(shí)，主人正在給玫瑰花澆水，玫瑰用力一抖，葉子上的水珠像仙女撒花一般落下。玫瑰得意地大聲叫道：“笨蛋，別找水了，都下雨了。”幾滴水珠落在了野花的身上，野花感到舒服極了。可看看天空卻沒有半片烏云，才知道玫瑰花又弄自己。
“哈哈哈真是個(gè)名副其實(shí)的大傻瓜，哈哈哈”玫瑰花見野花上當(dāng)受騙了，在窗臺(tái)上樂得開懷大笑。
野花不理會(huì)玫瑰，仍然繼續(xù)用力，根須一點(diǎn)一點(diǎn)地往土里扎。功夫不負(fù)有心人。終于，野花的根扎在了濕潤的'泥土中。
半個(gè)月過去了，天仍然沒下雨，盡管太陽還是火辣辣的，野花的枝葉卻依然綠油油的，又隨風(fēng)舞動(dòng)起來。
野花想把這個(gè)好息告訴玫瑰，可它一次一次地的呼喚玫瑰，玫瑰卻始終沒有回答。后來野花才知道，由于玫瑰的主人出了一次遠(yuǎn)門，很多時(shí)間沒有人去給玫瑰花澆水，玫瑰花由于受不了這酷熱，便早已死去。
后來在同一個(gè)花壇的花兒們的懂得了不依靠別人，要靠自己得力量來生存的道理。
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