六年級(jí)年的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的六年級(jí)年的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級(jí)年的作文 篇1
自從跨進(jìn)校門(mén)，我的大部分時(shí)間都是在學(xué)校中度過(guò)的，學(xué)校中每天都會(huì)發(fā)生一些趣事。一想到我身上發(fā)生的幾件搞笑的事，我常常忍俊不禁。
三年級(jí)我剛轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái)，從老家學(xué)校成功轉(zhuǎn)到常州本地學(xué)校并不留級(jí)的'學(xué)生不多，所以我很有些得意。剛開(kāi)學(xué)不久，老師讓我們以“我的家鄉(xiāng)”為題寫(xiě)一篇作文，我很想在同學(xué)們中一鳴驚人，便挖空心思想把家鄉(xiāng)寫(xiě)特別些。我想啊想啊，一個(gè)奇怪的靈感突然涌上心頭：我家鄉(xiāng)四川不是有很多山嗎？山上不有很多奇珍靈獸嗎？肯定還有……于是寫(xiě)作完畢，我得意地交了我的“大作”。第二天老師便在全班同學(xué)面前讀了我的作文：“我的家鄉(xiāng)有很多野人，住在山上。他們吃野菜，喝山泉，有時(shí)還吃人肉，身強(qiáng)體壯，刀槍不入�！苯Y(jié)果，全班同學(xué)笑得前仰后合，作為同學(xué)的姐姐也笑了整整一個(gè)月，連老師也說(shuō)：“你的家鄉(xiāng)還真特別啊！”下課后，同學(xué)們也來(lái)問(wèn)我：“你家鄉(xiāng)野人長(zhǎng)什么樣��？他們真會(huì)吃人么？”當(dāng)時(shí)我恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，誰(shuí)叫我把“牛皮”吹破了呢！每次我一想到這件事 ，都會(huì)不由自主地笑了起來(lái)。
還有一次，老師讓我們以“假如我會(huì)72變”為題，寫(xiě)一篇想象作文。我的靈感馬上又出來(lái)了：我要變成一只小鳥(niǎo)，飛上月球，問(wèn)嫦娥要很多錢(qián)，然后回地球開(kāi)家火鍋店，吃香喝辣，衣來(lái)伸手飯來(lái)張口這次老師沒(méi)批評(píng)我，卻說(shuō)我想象力很豐富，很有生活氣息，弄得我怪不好意思。
現(xiàn)在，我作文水平明顯高多了，在老師和姐姐的熏陶下我愛(ài)上了看書(shū)，有時(shí)竟舍不得把書(shū)看完！我的作文情節(jié)也經(jīng)得起推敲了�？墒牵退阕魑乃礁吡�，我還是像個(gè)長(zhǎng)不大的孩子一樣，特別愛(ài)隨意想象。我就像小飛俠彼得潘 ——一個(gè)永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的孩子。
我愛(ài)寫(xiě)作，愛(ài)想象。
六年級(jí)年的作文 篇2
今天上午，我剛進(jìn)家門(mén)，就聽(tīng)見(jiàn)媽媽大聲喊道：“喂！牛牛，今天媽媽有事，來(lái)幫媽媽切菜，好嗎？”“嗯！”我不以為然地回答：就這點(diǎn)小事，我還干不好嗎！
我匆匆地走廚房，踮起腳，把菜籃子摘了下來(lái)，取出青菜后，又把菜籃子放到櫥柜上，便首先彎下腰從櫥柜中拿出水盆，又走到水龍頭下，擰開(kāi)，讓水盆接滿(mǎn)了水，可是水娃娃就像跟我作對(duì)似的，弄得我滿(mǎn)身都是水，氣得我火冒三丈！
又把水關(guān)小了點(diǎn)，接滿(mǎn)了，我拿起菜，放到水盆里，便開(kāi)始洗菜。我首先把菜放到水盆里，泡了三四分鐘，便拿起菜摳它身上的“臟東西”，我先拿起它在水龍頭下搓了搓，那些臟東西掉不下來(lái)，接著我拿手指甲開(kāi)始摳了，我先刮了刮，那些臟東西還不想下來(lái)，我火了，拿手抓開(kāi)了，臟東西周?chē)囊黄?菜被我抓下來(lái)了，可臟東西還沒(méi)掉下來(lái)呀！
我一看，菜已被我摳成“禿毛雞”了，我急忙又換了個(gè)菜，可經(jīng)歷一樣，最后那些“廢菜”堆的像“小山”一樣，我只好從這個(gè)“小山”中拿了幾片菜葉切。開(kāi)始切菜了我掄起大刀跟掄著個(gè)大石頭似的，不聽(tīng)使喚，突然，只聽(tīng)“當(dāng)”的一聲，由于，刀太重，所以掉到了切菜板上，那些菜都掉到了地上，接著我又手忙腳亂的撿起來(lái)繼續(xù)切，我又聽(tīng)見(jiàn)“當(dāng)”的一聲板子被我弄了個(gè)大口子。
沒(méi)辦法，我只好拿起小刀，一點(diǎn)點(diǎn)地切，開(kāi)始還不錯(cuò)，最后，越切越粗，我只好把那些粗的又切成細(xì)的，可是我又切的太細(xì)，我只好把又細(xì)又粗的菜葉放到盤(pán)子里。媽媽回來(lái)了，見(jiàn)了我狼狽的模樣，急忙教我怎樣切菜，按照媽媽的方法我果然切好了。
六年級(jí)年的作文 篇3
隨著時(shí)代的發(fā)展，我們的中國(guó)從幾十年前的落后貧窮變成了今天這走向世界的經(jīng)濟(jì)大國(guó)。生活變得更方便了，從我們這些祖國(guó)未來(lái)的花朵所成長(zhǎng)的環(huán)境就足以證明。
每天早晨起來(lái)，看到的總是一杯熱騰騰的豆?jié){，在爸媽那個(gè)年代，想喝杯豆?jié){那可是比登天還難，都要靠人力來(lái)磨，可如今呢?我們有了靠電動(dòng)作的豆?jié){機(jī)，只需要插上電源，沒(méi)過(guò)多久，芳香四溢，極富營(yíng)養(yǎng)的.豆?jié){便“出爐”了。上學(xué)時(shí)，不再是用簡(jiǎn)單的步行了，高大上檔次的小轎車(chē)可以在幾分鐘內(nèi)將你送入學(xué)校。觸決了你的時(shí)間與體力問(wèn)題。我們坐在寬敞明亮的教室里，人人都有一套嶄新整潔的課桌，看啊!我們親愛(ài)的祖國(guó)為它的兒女們提供了這么好的環(huán)境，難道我們不該努力學(xué)習(xí)來(lái)回報(bào)它嗎?
學(xué)校安了報(bào)警器，它就像機(jī)器衛(wèi)兵一樣時(shí)時(shí)刻刻保障著我們的安全。遇到危險(xiǎn)，輕輕一按它那紅紅的“小嘴”，它馬上使會(huì)派人來(lái)幫助我們了。這足以可以保障我們?nèi)熒陌踩恕Ｔ谶@美麗的校園生活了一天，快放學(xué)了。講臺(tái)上威嚴(yán)的語(yǔ)文老師又一次宣布“周末安全提醒已發(fā)送，同學(xué)們要盡快閱讀!”這是在我們的“微型電腦”——手機(jī)。周末安全提醒是手機(jī)上的一個(gè)軟件——安全教育平臺(tái)上面的。它用文字的方式告訴我們十分有用的安全知識(shí)及許多安全隱患，這就是讓我們要健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，而在改革開(kāi)放前，什么也沒(méi)有，條件不好，可隨著時(shí)代的變遷，所有中國(guó)人民的智慧，才有了如今繁榮昌盛的中國(guó)!
一棟棟聳立的高樓大廈，川流不息的大馬路;一個(gè)個(gè)游人如織的景點(diǎn)……我身為中華民族的兒女，望著我偉大祖國(guó)的大江大河，殷切地希望，在十幾年后的一天，我可以為中國(guó)貢獻(xiàn)出自己的一份力!
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