五年級的作文匯編(9篇)
在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的五年級的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
五年級的作文 篇1
我們班隱匿著一只“變色龍”，時而嚴厲，時而溫柔，時而搞笑。他就是我最喜歡的杜老師。
他長得風度飄飄，瘦削的鼻梁上“坐”著一副黑框眼鏡，冷峻的目光如閃電般掃過，像變色龍一樣機警。腳上總是穿著一雙摩洛哥皮鞋，走起來只會發出輕微的嗒嗒聲，如變色龍一樣小心。不過別看他現在那么紳士，他可是會“變”的呢！
杜老師特別會“變”。他對乖巧懂事的學生總是笑瞇瞇，呈現出天空般溫和的藍色。他對調皮搗蛋的學生總是嚴目相對，呈現出地獄般恐怖的血紅色。
猶記得那天課上，杜老師正在黑板上奮筆疾書，有一個同學趁機玩起了金箍棒樣式的'筆，那模樣頗有幾分孫猴子的樣子。窸窣的聲音引起了“變色龍”的注意，他閃電般地轉過頭，目光鎖定在“潑猴”身上，那臉色就來了個三百六十度的大轉變，一下子由天藍色變成了那深幽的血紅色。只見他快步走到同學面前，對著那個同學怒吼道：“收起來！”那吼聲比西伯利亞虎的吼叫聲還大，震耳欲聾，令人害怕不已，恨不得離他遠一點。其他在做小動作的“野獸”們也縮回了自己的爪子，被這位嚴厲的“馴獸師”馴服了�！白兩垺杯h顧四周，滿意地點了點頭，血紅色漸漸褪去，恢復了溫和明媚的藍色，但我們還是有些膽怯呢！
杜老師還會變成苦惱的暗綠色。當同學們考試不理想，他的眉頭就會緊皺起來，眼神里滿是失落與著急，這時他是“暗綠色”的，沒有一絲光彩。他開始在課堂上重新講解試卷上所有的難題和易錯題，直到同學們聽懂了、會做了，他才恢復成天藍色。
這就是我們的數學老師，雖然他不像牛頓一樣聰慧，也不像高斯一樣睿智，而且會像變色龍一樣善變，但我們知道他的心是向著我們的，這才是我喜歡他的原因！
五年級的作文 篇2
金子，大家都知道，那是一個閃閃發光又很有用的東西。最美的是金子嗎？不，最美的是誠信，一個有誠實的人就等于有了一切
有一年暑假，我隨媽媽一同去鄉下，出來開門迎接我的是一位小妹妹，奶奶向我們介紹這是我們的鄰居。我仔細打量著這位小妹妹，她身上穿著一件淡粉色的外衣，有些土氣，上面有許許多多的小斑點，看起來不是很干凈，但從心里我還是接納了她，一會，我就和那小妹妹在外面玩了起來。妹妹突然拉著我的手說：“姐姐，我們這兒的田野可漂亮了，我帶你去看吧！”她的話剛說完，就拉著我一起去看田野了。來到田野，放眼望去，不遠處，有許多的野花亭亭玉立，似害羞的少女般可愛，田野正中有一條清澈的小溪，溪水如一面透明的鏡子，銀光閃閃，美麗極了！我微微低下頭來，里面有好多小金魚，它們自由自在地游著，我不由地發出感慨：“好可愛的小魚！如果能捉幾條回去養在家里，那該多好啊！”“姐姐，你喜歡這小金魚啊，我幫你捉吧！”妹妹十分認真地說。聽了她的話，我差點沒笑出聲來，心里暗暗說道：“你這么矮小的一個小孩怎么可能捉得到這些小魚？就別說你了，就連我也不可能”。隨后，我們就回去了。
第二天早上，我看見小妹妹的手上有許多小黑點，我想：這不會是她捉魚弄的吧�？墒俏矣窒胂�，絕對不可能，肯定是貪玩弄到的唄！以后的幾天，我每天看見妹妹很早就提著一個大桶出去了，看來她真的是為我去捉魚了，我有點感動了，我不忍心看這么小的妹妹為了我一句不經意的話而受罪，便勸她：“小妹妹，我只是跟你開玩笑的的，你以后別再去了�！笨墒�，小妹妹還真熱情，她堅持說：“姐姐，我答應你的'，我一定給你把小金魚帶回來�！�
時間過得真快，轉眼暑假要結束了，我也該回去了，這次，我卻沒看見小妹妹，我想她一定是沒捉到魚，不好意思來送我，我這么不經意的一句話，她卻那么認真，當我即將要走的時候，遠遠看見小妹妹跑著來了，她手里拿著一個黑黑的小盒子，臉上滿是汗，她跑到我面前，笑著說：“姐姐，這是我送你的禮物，等上了車才能打開哦！”我上了車以后，打開盒子一看，是那幾條小金魚，小妹妹那銀鈴般的聲音好像在說“誠信最重要，誠信最美麗，誠信最珍貴！”
讓誠信之花開遍我們身邊！
五年級的作文 篇3
我獨自坐在池塘邊，孤零零的。而眼前，全都是她的身影。
你離開了我，但你是否還記得我們在一起的美好時光？
還記得那年，我們相遇了，你微笑地看著我，笑瞇瞇地對我說：“我們能做好朋友嗎？”我同意了。
那時，我們一起練習跳繩，我還記得你總是跳不好，急得哭了起來，發誓你再也不跳繩了，自從那天后，我就沒見過你跳繩的身影了。可有一天，我和幾個小伙伴在玩捉迷藏，我跑到了后院，轉過身來，我看到的不是別人，而是你在認真跳繩的身影。于是我飛奔回家，拿了跳繩，又悄悄跑到你身旁，默默地跳了起來。當你停下時，終于發現了我，你沒說話，只是笑了笑，又認真跳了起來。我至今還記得那天你終于能不死繩地跳上一百個時高興的`樣子。
有一年初夏，我們一起在池塘邊玩耍，你看到了兩條結伴而行的小魚兒，你突然轉過身來說：“我們一起發個誓吧！我們不管怎么樣也要像這兩條小魚兒一樣永永遠遠不分開，好嗎？”“行呀！”我爽快地答應了。那天，我們不知在池塘邊笑了多久才依依不舍離開了。
可是我們都不知道，那是我們最后一次在一起玩了。
春來了，池塘邊，綠柳依舊，中夾桃花；飛燕一雙，忽高忽低；池中魚兒，依依相隨。你現在還好嗎？住在哪里？交到新朋友了嗎？
如今，你到北京了，我真的好想你，袁明鈺。
五年級的作文 篇4
從小我就有一個愿望，我想得到一輛非常漂亮的汽車。自從我看到了沈陽帶來的一本名叫《汽車大全》的書后，我超級喜歡一輛名叫：蘭博基尼雷文頓的一輛車。可是它的價錢實在是太驚人了。
一天晚上，我在想我喜歡的車，想著想著我就進入了夢鄉，當我再次睜開眼睛時眼前的景象把我嚇住了，許多輛汽車都盯著我看，我緊張地問：“這是什么地方？”一輛滿身金粉,在陽光下閃耀著光芒的車高傲的'回答：“這里是汽車王國。”我非常驚訝！問：“這里是不是什么車都有？”“是�！蔽衣犃朔浅ｉ_心。
我問：“可以帶我去參觀一下嗎？”它們不語了，在下面嘀咕著什么。我著急了，問：“怎么了？不可以嗎？”這時有一輛車對我說：“人類不愛惜汽車，許多車都被損壞了，看起來可能是煞風景。”“怎么會這樣？”我說�！翱梢詭胰タ纯磫幔俊彼鼈冋f：“好吧！”
在去的路上，我看見了一輛紫色的蘭博基尼縮在了墻角那，我心里納悶，這么高貴的車怎么那么自卑，我跑了過去，仔細一看天哪！這輛紫色的蘭博基尼樣子已經面目全非，怪不得……
我非常心疼，我本身非常喜歡蘭博基尼，我用手輕輕撫摸著車殼上凹凸不平的傷痕。說來也奇怪，被我撫摸過的傷痕，漫漫地痊愈了，我開心的大叫：“太好了，你的傷不見了”那輛蘭博基尼又站了起來，另一邊的車看得目瞪口呆，為了感謝我，那蘭博基尼說它可以送我到任何地方，我開心得又蹦又跳，大聲地說：“帶我去參觀一下你們汽車王國，好嗎？”它答應了我，于是我坐上了車。
不愧是蘭博基尼，那速度就是不一樣，風馳電掣般的感覺。我什么都聽不見，只聽見風聲從耳邊呼嘯而過。這時我突然想到剛剛的舉動，我想：難道我可以治愈被損壞的車？我問蘭博基尼：“在汽車王國中是不是還有損壞的車呀？”蘭博基尼嘆了一口氣說：“唉！是呀！”“你可以帶我去看看嗎？”我問。它回答：“好！”
到了一個地方車停了，我看見許多車，被損壞的車！有的不能動彈，有的也是茍延殘喘，這里沒人打理，真是一片狼藉。我輕輕地撫摸著這些車，它們都痊愈了。這事傳到了國王耳里，國王非常感激我，于是它送了我一輛蘭博基尼雷文頓，我開心地跳了起來，“啪”好像撞到了什么東西“��！好痛!”我叫了一聲，突然醒了。哦！原來是南柯一夢啊！汽車王國的故事真有趣，還有蘭博基尼，我相信在不久的將來我一定會得到你！
五年級的作文 篇5
生機勃勃的春天、烈日炎炎的夏天、碩果累累的秋天、白雪皚皚的冬天，組成了美麗的四季，四季用它的倩影展現著大自然與眾不同的風采。
春天，是個萬物復蘇的季節。當春風吹過，嫩綠的柳條在風中輕輕搖曳；當春風吹過，五彩的風鈴便發出陣陣悅耳的聲音；當春風吹過，世間一切泛著蓬勃的綠色。小草醒來了，在風中跳著歡快的舞；野花醒來了，在陽光下曬著太陽；小動物們醒來了，好奇地張望著這嶄新的世界？春天，到處充滿了活力。
夏天，是個充滿激情的季節。烈日當空，知了在樹梢上唱著夏日的歌謠，青蛙在池塘里的荷葉上開著演唱會，夜晚，蟋蟀彈奏著美妙的樂曲，螢火蟲卻打著燈籠在空中跳著舞呢。夏天的節奏無比激烈，天氣也是變化無常，剛才還是艷陽高照，不一會兒，烏云代替了太陽，隨后便刮起了風，幾陣雷聲轟鳴后，那雨滴便帶著塵土的氣息轉變成了傾盆大雨。夏天的腳步，是那樣的匆忙。
秋天，是個魅力無限的季節。秋天，天高云淡，白云露出了笑容，高大挺拔的白楊樹在歡快地鼓著掌，風歡快地傳送著豐收的喜訊。秋的美，在那金色的田野上、在那飄香的果園里、還在那金黃的`落葉中。秋的美，是含蓄的，只要你走進秋天的大門，它那繽紛的世界一定會讓你流連忘返。
冬天，是個趣味無窮的季節。冬天，紛紛揚揚的雪花從天空飄落下來，帶來了冬日的寧靜與活力，廣場那又白又厚的地毯上，到處是我們打雪仗、堆雪人的身影，我們在廣場上奔跑，身后留下一串串歡聲笑語，冬天的美，美在那充滿樂趣的雪地上。
春天的生機勃勃、夏天的激情四射、秋天的瓜果飄香、冬天的白雪皚皚，組成了四季的倩影，這倩影，是我腦海中揮之不去的美麗。
五年級的作文 篇6
至今，我已經看過很多動畫片、電影、新聞紀錄片。但是給我印象最深的電影，是大家都熟知的《功夫熊貓》。
談起這部電影，我想大家都會喜歡看，但是問大家為什么喜歡，想必有各種答案，有喜歡里面炫麗的武打鏡頭的，有喜歡那些幽默搞笑語言的。這些地方固然是電影的亮點，但是最打動我的'，是電影里一個小鏡頭。
相信大家記得這樣一個片段：烏龜大師即將仙去，浣熊師傅問大師如何將一個胖熊貓教成神龍大俠？大師笑了：一切皆有可能！師傅相信了，果然把熊貓阿波教成武林高手。
“一切皆有可能！”多么簡短，微不足道的一句話啊，我的心卻被深深打動了，感動中也有幾分羞愧，我過去太懦弱了，一次考試沒考好，就打消了自信，產生了學不好，真不想繼續學習，看樣子這學期得數學上不了95分等等這樣的念頭，結果這個念頭是我自信全無，爸爸讓我做一道難題，我看了看就說：不會！媽媽讓我克服一個壞習慣，我說不行我一定改不了。
看到這個片段，我臉上有點火辣辣的，我這個“好學生”在前進的路上，竟然不懂得這個道理，自信多么重要，一切皆有可能，這句話怎能不給我啟示，不打動我？
可能有人說：這不就是一部電影么？這些臺詞都是瞎編的，自信這么重要那大家都登天啦！這我可要反駁了：李時珍寫《百草綱目》，他要是對沒有自信，敢翻山越嶺嘗百草么？談遷的《國榷》被盜，他要是懷疑自己，認為不可能重寫，放棄了，他能青史留名么？看，自信心多么重要，憑著這一點，一切皆有可能。
我們要自信，敢于去做自以為不可能完成的任務，才能收獲，如果我們光有學問，沒有自信，沒有膽量去嘗試，那我們也不會取得成功。
大家看了我這篇作文，是不是有所感觸？以后大家遇到困難，不要放棄，高呼一聲：一切皆有可能！這，就是我喜愛這部電影的原因，一個小鏡頭，就能使我明白大道理，使得我受益匪淺,怎么不令我我喜愛？
五年級的作文 篇7
在大家身上肯定發生國許多故事，但有沒有和書的故事呢?而我就有一個和書的故事，下面我來給大家說一說吧。
記得那是在去年的四月份，媽媽帶著我去新華書店買教科書。一到新華書店，我就直奔少年兒童讀物區，去找我夢寐以求的《西游記》。經過我5分鐘的精細搜索，終于找到了它。于是我便拿起書，顧不得地有多涼，快速地坐在了地上貪婪地閱讀起來。當我正沉浸在故事中時，忽然聽到一聲怒吼，：“小東西，你難道沒有看到禁止隨地就坐的`標志嗎?快給我坐到那邊的椅子上去。”我抬頭看了一眼，之間一個工作人員正兇巴巴地看著我。我委屈的眼淚在眼眶里直轉，只好乖乖地站起來，并立即以百米沖刺的速度跑到了椅子邊，迅速地坐了下來。又過了一會兒，媽媽過來要帶我回家，我向媽媽撒嬌，請媽媽把這本書給買下來。媽媽不同意，我只好跟媽媽回家了。
過了幾天，我去同學家玩，發現了他們家有《西游記》，便向同學借回家看。他同意了。我高興的一蹦三尺高。又過了幾天，我們的一次小測驗正好考到了《西游記》的相關內容，全班只有我一個人答對了，媽媽鼓勵我要多看課外書，增強知識。
讓我們大家多多閱讀吧，沐浴在知識的海洋，在書的陪伴下成長!
五年級的作文 篇8
一雙明亮的黑眼睛，一張大大的嘴巴，一個小小的鼻子，一張胖胖的臉蛋兒，這就是我--戴xx。
我的愛好是打羽毛球，我打羽毛球已經一年多了。有一些人打羽毛球是為了減肥，可是我從打球到現在，已經長了二十多斤了，從以前的“瘦猴子”變成了“小胖墩”。
我的性格比較開朗，什么事都喜歡去嘗試一下，因為我覺得這個世界太奇妙了。我平常喜歡讀書和看電視，我看的`書都是科普書，《十萬個為什么》、《中國大百科全書》等等，我都不會錯過，至于看電視，我從不看動畫片，之所以我不看，是因為它們太虛偽了。我只看一些紀錄片，從寒武紀生物大爆發，到第二次世界大戰，我都喜歡看。
我的理想是當一名科研人員，這樣可以解決許多現在解決不了的問題，還可以報效祖國，為中國人民爭光，讓中國成為一個科技大國。把發展中國家的帽子扔到北冰洋去！
我還喜歡去遠足，這樣可以觀察大自然，大自然是我們的母親，我們要好好的愛護它！
人最重要的是要有一顆純潔的心靈、一顆善良的心靈，一顆樸素的心靈。當然我也不例外。
記得在我小時候，我和姥姥去花園里玩。走著走著，隱隱約約聽到嘰嘰喳喳的聲音，我和姥姥尋聲望去，只見一只剛出生不久的小鳥掛在了一張大大的，沒有蜘蛛的蜘蛛網上，我“哇”的一聲（當時我還不會說話），拿起一個樹枝就把網挑碎了，小鳥嘰嘰喳喳地跑了，你們說我是不是很有愛心呢？
有一種開朗的性格，有一個遠大的理想，有一顆善良的心靈，這就是我--戴松良。
五年級的作文 篇9
從五年級開始，我們的語文老師換成了劉老師。經過了一學期的朝夕相處，我常常為平易近人的劉老師在教學方面的敬業精神所感動。
時尚的劉老師中等身材，一頭烏黑的頭發，略帶一點暗紅色。眼睛炯炯有神，閃爍著智慧的光芒。和藹可親的面龐，總是帶著微笑。講臺上的劉老師慷慨激昂，氣氛活躍，言語中透著淵博的學識和高雅的文學素養。劉老師為了我們語文素養的提高，可謂“費勁心機”。她每周都為我們提供文學方面的日積月累，并要求我們平常多進行針對性閱讀和習作素材積累。
記得上學期臨近期末考試時，老師布置了多篇習作，一些習作幾經修改，總是不得要領，老師總是在我對習作修改感到毫無頭緒時，及時地給予我點撥和指導。也就是在那段時間里，我的習作水平有了一些提高，在上學期中，我有五篇作文得了滿分，這和老師對我的精心指導是分不開的。
繁重的教學工作使老師在考試的前一周病倒了。我們看著劉老師那憔悴的面龐和沙啞的`聲音，都十分難過，盡管如此，老師還是每天堅持給我們上課。同學們都勸老師休息一下，劉老師卻說道：“沒事，不要緊的，你們亂想什么呢？馬上就要考試了？”那次考試，全班同學都以優異的成績來回報老師嘔心瀝血的付出。
現在的我越發能體會老師的諄諄教導和辛勤付出，而老師在工作中展現出的敬業精神也將會始終影響著我們。
曾有多少和我一樣的孩子有幸成為劉老師的學生，我愿通過努力，成為老師眾多“桃李”中的一員。
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