八年級作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的八年級作文4篇，希望能夠幫助到大家。
八年級作文 篇1
哭，是懦弱的表現。
在這個充滿競爭的社會里，你哭得再可憐也沒人會同情你，反而會嘲笑你和諷刺你，然后踩在你身上過去，這就是社會！強者生存，這個百年不變的`真理！
當你受到委屈時，抬起頭來，仰望天空，讓眼淚倒流。受了委屈，笑著跟自己說一聲：沒關系，清者自清，時間會讓事實浮出水面的。總有一天那些讓自己受了委屈的人，一定會低著頭向自己道歉的！
當你覺得自己很累時，靜下心來，好好想一想，當初為何堅持走到了這里！每個人都會有累了的時候，累了，就好好休息，但絕對不能成為你放棄的理由！堅持就是成功的進行曲的前奏！
當你失敗的時候，就狠狠地告訴自己，如果再不努力，就要被社會拋棄，就會被別人踩在腳下，為了成功，我們就不能讓自己頹廢，必須要勇敢地堅持下去，失敗一次兩次沒什么關系，只要你肯不斷努力，成功就會自動找上門來！
這個世界上，強者生存，你哭也沒用！謹記：你不勇敢，沒人替你堅強！
八年級作文 篇2
我喜歡幾何，也喜歡用幾何來揣摩人心。
在你的面前有一個30度的角，如果你只看這個角，他永遠都是30度，不會大也不會小；如果你做一條垂直于這個角一邊的線段，然后把視線轉移一下，看看他旁邊的一個角，你就會欣喜地發現，他變成了60度；而當你延長某一條邊時，你會在不經意間發現一個150度的角；但古仁人志士們不會去改變這個角，就能輕易的找到一個330度的角；然真正包容一切的人，不會去只關注某一個區域，他們看見的僅僅是一個周角么？不，他們是把這個角包容了進去，因為他們的.眼睛、思維和心胸無時無刻不在洞察著世間的萬物。
在幾何中，有諸多圖形，而不同的人是不同圖形的化身。在一些雞毛蒜閉上糾纏的人，只能去充當一個點；在吵架后動拳頭的人不過爾爾，就是一條不起眼的線段；能退一步海闊天空的人，他就進化成了一個角；但若是能在這之后再反思自己的人，他就代表一個三角形。
諸如此類，做事時考慮愈是周全的人，他所代表的圖形的邊數就愈多，它的內角和就愈大，然而有誰會是圓的化身呢？至少到現在還沒有吧！
在我看來，若是把幾何圖形們都當做是基督教教徒來看的話，那么圓就是幾何圖形們的上帝，因為圓可以做出任何形狀的幾何圖形，你想讓他有多大的內角和，你就計算出它有幾條邊，之后在圓的邊上點幾個點，而后用直尺連接。
如此說來，代表圓的這種人，在做任何事時都能屈能伸，這樣的人做起事來如何可以不周全呢？雖然我無法穿越時空，去問問歐幾里得他老人家是如何創造了這幾何圖形，但我可以去聯想、去猜測。可我至今為止還無法琢磨透這上帝的心，“π”這個神秘的圓周率，或許就是上帝心中所想的吧！
總而言之、統而言之，用360個角度去看待事物，總會有新的感受。
八年級作文 篇3
漫漫人生，尋尋覓覓，可有毫端思緒使你怦然心動？悠悠歲月，走走停停，何處暗香襲來讓我心有靈犀？是伯牙和子期高山流水覓知音的神情，還是梁山伯與祝英臺感天動地的忠貞？不，縈繞在我心頭的是李密對祖母“未曾廢離”的赤子之情。
如今已是冬季，南方的冬天不如北方冷，可對于我來說，依然是寒氣逼人。單薄的校服抵抗不了冷風的侵襲，瘦弱的身體再也無法抵御病菌，感冒重重襲擊了我。頓時咳嗽、頭疼，多種癥狀齊發，苦不堪言。窗外，雷雨大作，窗內不時有陣陣咳嗽聲，雨越下越大，咳嗽聲愈來愈烈。“去買藥吧！”母親放下正在刷洗的碗筷，擦了擦手，快步走到我面前說。我一抬眼，看到的`是母親慈愛的臉龐，那雙眼睛里全是關切、焦急。“不用了，很快就好了……”一句話還沒說完，我的咳嗽聲就蔓延開來。母親見了，拍拍我的背，提高嗓門說：“你看，都咳成這樣了，我馬上去買藥，你忍著點。”說完，母親便沖了出去，顧不上拿傘，好像根本就不知道外面下著滂沱大雨……
分針還來不及跨過一個阿拉伯數字，母親已站在我面前，全身濕漉漉，頭發上的雨水還“滴滴答答”地往下流呢。她取出裹在衣服里的藥仔細擦了擦，笑著說：“還好，藥沒濕，你快些吃了吧。”我接過帶著母親體溫的藥，鼻子一酸，心如刀割，連忙轉過身去，吸了吸鼻子，把眼淚咽回肚子里。
回想自己小時候，寒冷的冬夜，我凍得瑟瑟發抖。睡覺前，母親偷偷地躺在我的小床上，幫我熱被窩。我很好奇地問：“老媽，你怎么喜歡睡小床啊？”母親摸摸我的腦袋，笑瞇瞇地說：“我困了，想在這里躺躺，試試你的被子是不是真的很暖和。”那時的我，幼稚地認為被窩本來就是熱烘烘的，不知道是母親為我驅走了嚴寒，不知道她對我無怨無悔的付出……大愛無言，真愛無怨。母愛是春暉融雪，是沙漠綠洲，母親用她溫柔寬廣的胸懷，為我撐起一片藍天，母愛是一首韻味悠長的歌，在我心中縈繞。
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