實(shí)用的四年級(jí)作文8篇(優(yōu)選)
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的四年級(jí)作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)作文 篇1
一天，我和媽媽來(lái)到一家游泳館學(xué)游泳，準(zhǔn)確的說(shuō)是來(lái)試課。
教練讓我下水。本來(lái)，這是一件再普通不過(guò)的事情。但在我這就變成了一件非常難的事。這也不能怪我。當(dāng)我下水時(shí)才發(fā)現(xiàn)。原來(lái)，這水這么深！我驚呆了！所以，我下去后立刻有了不想學(xué)游泳的想法。馬上抓著欄桿準(zhǔn)備爬上來(lái)，教練說(shuō)：“下去，除非你媽媽說(shuō)不學(xué)了才能不學(xué)。要是你媽媽沒(méi)說(shuō)，就得學(xué)。”哎！可是，這水太深了！就連我踮著腳水都能到我脖子這，說(shuō)好的1米1呢？不管怎樣！總要給我們這些人留個(gè)空間吧？
但讓我完全想不出的是，教練說(shuō)：“無(wú)論到哪兒水都是這么深，不要怕！比你小的都來(lái)這學(xué)。”我要暈了，這根本就不是一回事！1歲2歲的或3歲的小孩兒，他們肯定不會(huì)像我這樣學(xué)，畢竟他們站都站不到底！他們只是稍微的學(xué)一下就好了。而且，為什么我在望城游泳時(shí)水就那么淺呢！他們這兒真奇怪！
為了讓我盡快適應(yīng)這兒的環(huán)境，教練讓我扶著墻先走一遍。我漸漸的適應(yīng)了這兒。本以為，逃過(guò)了一劫。沒(méi)事了！可又有一個(gè)難題來(lái)了。我本以為，第一節(jié)課不用學(xué)潛水。可是，這老天偏偏和我作對(duì)！居然要學(xué)潛水！我的難題再次降臨。
教練問(wèn)我怕不怕水？我說(shuō)有點(diǎn)兒怕。教練說(shuō)：“你先帶上泳鏡。”我兩手一直在顫抖，身體也一直發(fā)抖。這里面真的'是太冷了！我剛剛帶上泳鏡，教練就說(shuō)：“嘴巴先吸一口氣，頭就往下低。把頭埋在水里面，當(dāng)你在水里面的時(shí)候就像小魚(yú)吐泡泡一樣把氣都吐出來(lái)。還有，在里面一定不要呼吸，否則會(huì)嗆水。聽(tīng)明白了嗎？”“聽(tīng)明白了。”我顫抖著說(shuō)。“那好，你來(lái)一次。”哎呀！這對(duì)我來(lái)說(shuō)可是天大的難事。我猶豫了一會(huì)兒，決定嘗試一下。因?yàn)椋郎蠠o(wú)難事，只要肯登攀。帶好泳鏡后，我深吸了一口氣，但遲遲不敢把頭低下去。經(jīng)過(guò)再三猶豫，我才把頭埋入水里。但我非常怕水，潛入水底時(shí)什么也沒(méi)想，腦袋一片空白！我非常慌張，在水里時(shí)我什么也沒(méi)看見(jiàn)。一下子就上來(lái)了。還嗆了不少水！這可把我的信心都沖毀掉了！不過(guò)，經(jīng)過(guò)幾分鐘的訓(xùn)練，我慢慢的習(xí)慣了，但還是嗆了水。但我只要按照教練說(shuō)的做，就會(huì)成功。沒(méi)過(guò)多久，我能很輕松的潛水啦！
大家肯定都知道吧？蛙泳，是所有泳中最基本的一種。教練先測(cè)了一下我的水性。丟了個(gè)游泳圈給我。游泳圈啊！你真是我的救命恩人！我輕松下來(lái)，因?yàn)橛杏斡救筒慌卵退懒耍∮辛擞斡救螅乙驗(yàn)橹皼](méi)有學(xué)過(guò)游泳。所以，一直在水下走來(lái)走去。
“蛙泳，它的前進(jìn)方式主要不是靠手。而是你蹬的有力，更有技巧。它才會(huì)“蹭蹭”的上來(lái)。我先給你示范一遍。”“你的小腿向內(nèi)收，就是收成一個(gè)內(nèi)八字。腳要勾直，你應(yīng)該學(xué)過(guò)舞蹈吧？就像跳舞一樣，把腳勾直。大腿不要?jiǎng)樱缓箅p腳向外用力蹬，再收直。就這樣來(lái)回一直做。我們先做蹬兩次，吸一次氣。”
別說(shuō)，這一次我還挺厲害！一點(diǎn)就通！
教練說(shuō)我只要5節(jié)課就能學(xué)會(huì)！我瞬間喜歡上了游泳。哪個(gè)小孩兒不是呢？只要學(xué)會(huì)了，就想展示一下自己新的本領(lǐng)！驕傲一下唄！
四年級(jí)作文 篇2
普者黑，一個(gè)令人向往的地方，那青山，那宛如明鏡般的湖水，那成片成片碧綠的荷花，在藍(lán)天的映襯下，仿佛人間仙境一般。游人們劃著船，欣賞著這美不勝收的風(fēng)景遇上過(guò)往的船支還可以展開(kāi)一場(chǎng)激烈的水戰(zhàn)。凡是到過(guò)的游客無(wú)不對(duì)此嘖嘖贊嘆。
星期六，我，爸爸，姐姐，姨媽等人來(lái)到了這個(gè)景色宜人的地方。一進(jìn)人景區(qū)，我馬上就迫不及待地跑向了水戰(zhàn)的入口。剛登上船的.我興奮不已，站在船頭深深地吸了一口清新的空氣，向遠(yuǎn)處喊道：“水戰(zhàn)開(kāi)始了。”還沒(méi)說(shuō)完，一盆清涼純凈的湖水便迎面而來(lái)，撲向我的全身，原來(lái)是對(duì)面的船已向我發(fā)起了進(jìn)攻。大家看我那狼狽的樣子，不禁大笑起來(lái)。我也不甘示弱，拿起水槍向毫無(wú)防備的他們射去。于是，一場(chǎng)大戰(zhàn)一觸即發(fā)。大家在漫天飛舞的水花中展開(kāi)激戰(zhàn)，我剛潑向你，你又潑向我，水珠浸透我們的衣服、褲子，浸透我們的鞋子，夏日的暑熱頓時(shí)無(wú)影無(wú)蹤，留下的只有無(wú)窮的清涼。潑呀，潑呀，每一滴水珠都包含著無(wú)窮的快樂(lè)；潑呀，潑呀，在這場(chǎng)水戰(zhàn)中，煩惱和壓力被拋向腦后，每個(gè)人都積極地投入到這場(chǎng)戰(zhàn)斗中。這時(shí)的湖面呈現(xiàn)出一片歡騰的景象。
于是，每一次錯(cuò)船，都難免會(huì)大戰(zhàn)一回。這時(shí)的我們雖然全身都濕透了，但是每個(gè)人臉上都露出了愉快的笑容。幾個(gè)小時(shí)后，我們回到岸邊，回想起這次刺激的水戰(zhàn)，真是讓我樂(lè)不思蜀啊！
景色優(yōu)美的普者黑是一個(gè)絕佳的旅游勝地，人們度假的天堂！
四年級(jí)作文 篇3
我是一朵十分孤獨(dú)的云朵，我已經(jīng)孤獨(dú)了數(shù)十億年了，我的小伙伴沒(méi)有和我一起玩耍過(guò)，我十分傷心。
我已經(jīng)忘記了自己的生日，自己的歲數(shù)，因?yàn)槲一盍藬?shù)十億年了，所以我已忘記了自我，在高空中我被翼龍、大炮、導(dǎo)彈、飛機(jī)等等在臉上劃了一道道的'傷口。每當(dāng)我被破壞時(shí)，我的心情就非常糟糕，就會(huì)哭起來(lái)，眼水一滴滴的落下，地上就會(huì)變的潮濕，人們也生氣了，破口大罵十分難聽(tīng)，我聽(tīng)到了后就更加傷心了，而我越生氣，我就控制不住自己大發(fā)雷霆把城市里的電箱、電視劇都給電壞了，把森林給我弄著火了。消防隊(duì)員急忙跑過(guò)來(lái)，忙來(lái)忙去的滅火，我看到了后非常后悔，就悄悄的離開(kāi)了。
我越飛越高，直到了外太空，我的腦中想象，我可以在外太空交朋友。我向土星飛去，我看到了一只小恐龍，小恐龍也十分孤單，我下去和小恐龍交了朋友，可是小恐龍只是一個(gè)虛擬人偶，我十分傷心的離開(kāi)了這個(gè)星球，一直飛，一路上十分孤單，我就在這時(shí)看到有一個(gè)星球上面似乎站著一個(gè)如我一樣孤獨(dú)的孩子。
我就立馬飛到了這個(gè)星球，我對(duì)他說(shuō)：“你可以做我朋友么？”他說(shuō)：“當(dāng)然可以啦，我叫小黑。”我回答道：“我叫怕。”我和他一起去了他家，把食物都帶好了，和他一起出去玩耍，我們倆在一起歡聲笑語(yǔ)，在飛往太空的路上，我們有說(shuō)有笑，整個(gè)星球都能聽(tīng)到我們的歡聲笑語(yǔ)，從此我有了朋友。
我從此不再孤獨(dú)！
四年級(jí)作文 篇4
每個(gè)人都有一雙明亮的眼睛，只要去發(fā)現(xiàn)，就能感受到大自然的千變?nèi)f化，我們身邊也有一些細(xì)微的變化，讓我們一塊去發(fā)現(xiàn)大自然的變化吧！
清晨！翠綠的嫩葉上殘留著晶瑩的露珠；淡藍(lán)的小溪在陡峭的石壁間穿行；火紅的太陽(yáng)慢慢的升起照亮了世間萬(wàn)物。這時(shí)我感受到了清晨的色彩，它像絲綢一樣連綿不絕，像大海一樣滔滔不絕
正午！淺綠色籠罩了整個(gè)草原，慢悠悠的白羊，像給無(wú)邊的綠毯繡上了白色的'大花；大海的藍(lán)，藍(lán)的能看透世間的滄桑，藍(lán)的無(wú)邊無(wú)際。這時(shí)我感受到了正午的色彩，它像陽(yáng)光那么熱烈，像歌星一樣那么奔放。
傍晚！蔚藍(lán)的天際，湛藍(lán)的大海，碧綠的草原……，都在夕陽(yáng)的最后一縷霞紅中，展現(xiàn)了他們最美麗的色彩。我感受到了傍晚的色彩，它像彩虹一樣絢麗多彩，它像蝴蝶一樣五彩繽紛。
啊！這就是的自然的色彩。
四年級(jí)作文 篇5
在童年時(shí)代，發(fā)生了許多事，有讓我開(kāi)心的事，有讓我難過(guò)的事，有讓我痛苦的事……久而久之，我會(huì)把它淡忘，可有一件事我卻怎么也忘不了。
在一個(gè)炎熱的夏天，我學(xué)了舞蹈準(zhǔn)備回家。我看見(jiàn)一個(gè)個(gè)正在吃冰棒的`的阿姨姐姐們，我就只有流口水。于是，我央求媽媽說(shuō):“媽媽，你給我買(mǎi)個(gè)……買(mǎi)個(gè)……”“買(mǎi)什么呀，快說(shuō)。”媽媽睜大眼睛好奇地看著我。“買(mǎi)一個(gè)冰棒。”我這說(shuō)話的聲音可能只有我能聽(tīng)見(jiàn)。“買(mǎi)什么，再說(shuō)一次。”我鼓足了勇氣又大聲給媽媽說(shuō)了一次。媽媽嘟起了她那大大的嘴巴，那樣子好可笑。
“都快回家了，還買(mǎi)什么？”媽媽說(shuō)道，“回家喝水，沒(méi)添加什么。”
“可是我好渴呀！你就給我買(mǎi)一個(gè)嘛。”我拉著媽媽的手撒嬌道。
“好吧，好吧。”媽媽終于在我的再三央求下答應(yīng)了。
我們走到一個(gè)商店門(mén)口，媽媽給了我10元錢(qián)，叫我自己去買(mǎi)。我選好了冰棒，對(duì)老板說(shuō)：“老板，收錢(qián)!”老板慢慢地走了出來(lái)，我一看，原來(lái)是一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶。老奶奶找了我錢(qián)后，我熟練地?cái)?shù)了數(shù)，呀！老奶奶找了我18元。回去給老奶奶說(shuō)吧，畢竟老奶奶一人做生意不容易，可是我留著還能買(mǎi)很多冰棒呢！我心里像有兩個(gè)小人，在互相爭(zhēng)吵著。最終，我還是決定我把這十元錢(qián)自己留著。在回家的路上，我的腦海里不由得浮現(xiàn)著老奶奶那慈祥的面孔，在我的腦海中揮之不去。最后，我實(shí)在忍不住了，于是，我把它買(mǎi)零食用了。
這件事一直銘記在我心中，一直忘不掉，我十分后悔。我曾試過(guò)去找那個(gè)老奶奶，可是后來(lái)才知道，那個(gè)老奶奶已經(jīng)搬走了。當(dāng)時(shí)那個(gè)小小的錯(cuò)誤，讓我欠下了一筆良心債。
四年級(jí)作文 篇6
這位老人叫桑提阿果，是一位普普通通的漁民他一連8天都沒(méi)打著魚(yú)，別人都笑他太倒霉了，但在第8天，他在大海深水地帶遇到了一條大馬林魚(yú)，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，終于把這條大魚(yú)降服，他把這條大魚(yú)的頭和上身綁在了小船邊上。老人喜滋滋地向家奔去，但天公不作美，大魚(yú)的血腥味很快招來(lái)了鯊魚(yú)，老人使出渾身解數(shù)和鯊魚(yú)拼殺，老人到家時(shí)，魚(yú)已被鯊魚(yú)吃了個(gè)大半但剩余重量依然驚人。
讀了這本書(shū)，我明白了我們不可以向困難屈服，我們要敢于和困難做斗爭(zhēng)，要有堅(jiān)持不懈的精神，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹，文中桑提阿果老爺爺這樣一位樸實(shí)的漁民，他都不被任何困難所壓服，盡自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭(zhēng)，我們這些中學(xué)生怎能說(shuō)放棄就放棄？我們應(yīng)該向文中的桑提阿果爺爺學(xué)習(xí)，做一個(gè)有毅力敢于斗爭(zhēng)的人！
在我們的生活中，也有許多困難和挫折，我們不僅要學(xué)習(xí)老人對(duì)生活樂(lè)觀的態(tài)度，還要有老人持之以恒的精神和專一的目標(biāo)。在小學(xué)六年級(jí)冬季三項(xiàng)之雙搖比賽，我們班與六（）班實(shí)力差不多，在與他們班每次比賽時(shí)，都以微差距失敗，為了這次比賽，我們四個(gè)人每天很早就來(lái)到操場(chǎng)上訓(xùn)練，不知流了多少辛勤的汗水。功夫不負(fù)有心人，終于在所有人都認(rèn)為是六（）班得冠軍時(shí)，我們以超乎尋常的耐力一舉奪魁。我們靠的.是什么，就是桑提阿果老爺爺持之以恒的精神以及專一的目標(biāo)。
讀完《老人與海》讓我更加明白了一個(gè)道理——堅(jiān)持就是勝利。我十分敬佩老人，敬佩他的樂(lè)觀，敬佩他鍥而不舍的精神。
四年級(jí)作文 篇7
10月28日,我們急急忙忙吃完中飯,約好陳越和她媽媽一起乘爸爸的車(chē)趕往溫嶺影視城,參加“曉雯之聲溫嶺分校大型音樂(lè)會(huì)”的表演。
一進(jìn)溫嶺影視城的大門(mén)，看見(jiàn)很多小演員在化妝。我在想，我是否也要化妝，不一會(huì)兒，老師過(guò)來(lái)說(shuō)：“小朋友，請(qǐng)排好隊(duì)，等一會(huì)兒你們要進(jìn)去化妝”。當(dāng)時(shí)，我猜想我化妝后會(huì)變成怎么樣的呢？沒(méi)等多久，就輪到我化妝了，出來(lái)后，媽媽說(shuō)“真漂亮。”化妝之后，我們排好隊(duì)，開(kāi)始作表演前的彩排，我認(rèn)真地聽(tīng)老師的`指令，可心里還是有點(diǎn)緊張。但看到其他小朋友很鎮(zhèn)定，我也不怕了。
演出開(kāi)始了，小朋友們載歌載舞，看著看著，我的節(jié)目很快就輪到了，我一點(diǎn)都不害怕，認(rèn)認(rèn)真真地彈起了《梁祝》，結(jié)果舞臺(tái)下傳來(lái)一陣又一陣的掌聲。我變得更加自信了。
晚上9點(diǎn)鐘，整臺(tái)音樂(lè)會(huì)結(jié)束，我們開(kāi)開(kāi)心心地趕回了椒江。
四年級(jí)作文 篇8
在一個(gè)秋高氣爽，萬(wàn)里無(wú)云的日字里，炎炎烈日炙烤著大地，我們來(lái)到了金筆作文班，同學(xué)們不約而同地拿出了許許多多五花八門(mén)的水果。
白嫩嫩的香蕉肉，紅彤彤的蘋(píng)果，一顆顆紅白相間的石榴，黃澄澄的小桔子，紫瑩瑩的葡萄，綠油油的黃瓜~~真是豐富多彩，數(shù)不勝數(shù)。最后又拿出了白花花的盤(pán)子。
水果拼盤(pán)就要開(kāi)始了，同學(xué)們紛紛摩拳擦掌，躍躍欲試，仿佛勝券在握。吳老師一聲令下：“一，二，三，開(kāi)始！”頃刻之間教室里仿佛成了嘈雜的.跳蚤市場(chǎng)和喧鬧的百貨大樓，同學(xué)們歡呼雀躍。我把“頭號(hào)罪人蘋(píng)果”帶來(lái)，首先橫切，把它砍頭示眾，千刀萬(wàn)剮，梁峰毅接著再把香蕉剝開(kāi)一面，將中間掏空，當(dāng)做小船，然后把船中間裝上石榴，我把砍出的蘋(píng)果放在美麗的香蕉船旁，做為天空中一顆閃閃發(fā)光的明星。最后我和梁峰毅一起同心協(xié)力把桔子扒皮，掰成一瓣一瓣的，圍成花邊。“月里的香蕉船”完成了。同學(xué)們小心翼翼地把自己的作品端上講臺(tái)，放眼看去，五花八門(mén)，千奇百怪，美麗極了。吳老師面帶微笑走上講臺(tái)為我們?cè)u(píng)獎(jiǎng)。我和我的小伙伴獲得了一個(gè)優(yōu)異的成績(jī)——全班第三名。看著一道道的美味佳肴。真是令人心里癢癢的，最后我們把“月里的香蕉船”，一掃而光，我們?cè)抑欤箫柨诟＃酝旰筮�令人直咽口水，垂涎三尺。好吃，好玩，好看，真是三全齊美。
小小的水果加以利用和創(chuàng)造，也能做成美麗的作品，原來(lái)生活中處處可以創(chuàng)造美。
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