六年級年的作文
無論是身處學校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的六年級年的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六年級年的作文 篇1
夏有一首神奇的樂章，每一個音符都能讓萬物逐漸蘇醒，逐漸活潑起來。
夏的清晨，是一個四分音符，清晰、干凈。早晨，太陽已經懸掛在碧空之上，灑下金色的光芒，給人們以新的希望。空氣是那么清新，晨風中，隱隱傳來花的香氣。假如昨夜下過雨的話，掛在屋檐上的雨滴會在陽光下幻出美麗的色彩。
夏的中午，是一個八分音符，熱情、活潑。中午的太陽仿佛更大了，更紅了，陽光炙烤著大地。路上的行人都急匆匆地趕路，每一個人都不想在陽光下多停留一秒。田野里，辛勤勞動的農夫被太陽曬得汗如雨下，滋潤著腳下的大地。平日活蹦亂跳的小狗也耷拉著腦袋，吐著舌頭，躲在樹蔭下乘涼。在這炎熱的夏天，好像只有蟬喜歡，它在樹上肆無忌憚地大叫：“知了——”“知了——”，好似在給夏唱歌。
夏的夜晚，是一個全音符，悠悠長長，讓人感到十分溫馨。夜色彌漫整個天空，星星在夜空中閃爍著燦爛的光。螢火蟲提著小燈籠，在空中飛舞。人們都把桌子、椅子搬出來，吃著西瓜，隨意地拉著家常。小孩子打打鬧鬧、嘻嘻哈哈，提著燈籠捉蛐蛐去了。夜，漸漸深了，在蟋蟀的鳴叫聲中，人們沉沉地入睡了。
夏日的花園里，滿是俏皮的`跳音。瞧!花園里多熱鬧。有名的、無名的花，在微風中搖曳，散發縷縷幽香，惹得那些小蜜蜂邊采蜜邊跳舞了呢!郁郁蒼蒼的大樹撐起一把綠傘，這可是小動物的快樂天地，小鳥在樹枝上歌唱，有時還會飛落到地上，樹下的小貓小狗都會好奇地跑過來，想捉住它，小鳥一飛，又飛到樹上，讓小貓小狗在樹下“喵喵”、“汪汪”地叫。
夏的樂章里，所有音符隱藏在清晨、中午、夜晚、花園中，它們構成了美麗、奇特的夏天，讓人們如此愛夏。
六年級年的作文 篇2
休息了一個下午，我已容光煥發。背著沉甸甸的書包，我仍十分輕松，陽光也變得柔和多了。正當我看書看得入迷時，突然一聲長哨聲劃破天空，不少人大喊：“地震啦，大家快逃命吧！”我心一驚，也顧不上書包了，撞開桌子慌忙逃竄，經過一場“擠餡餅”，我終于被人流帶到樓下。我不經意地往上一看，發現幾位老師還在悠哉悠哉地喝茶看報時，這才恍然大悟：原來在搞防震演習，害得我心驚膽顫。上完了兩節課，眾人拖著沉重的腳步，有氣無力地朝音樂室挪去。差生同胞們直接在教室里做作業，反正他們的臉皮快趕上千年樹皮那么厚了，老師來了擺出一幅“死豬不怕開水燙”的架勢。音樂老師見那么多人沒來，就大發慈悲，讓我們自由活動。金蔣見四周沒有老師，就擺出一臉流氓相。他打輸了就喊：“狂什么狂，找死啊！”說完拿著球拍要打人，連其語氣都令人三魂丟了七魄，何況動作。打贏了就破口大罵：“像你這種垃圾菜鳥不配跟我打，滾開呀！”不一會兒，他的身邊連一個人也沒有了。唉，好好的一節課的自由活動全被這個萬惡的混世惡魔給攪砸了。
好不容易做完作業，又得頂著特大號太陽上學，真是人生一大慘事也。剛拿起課外書本，卻被老師一席如滔滔大河似的婉轉的'話語給擋住了。只好拿起書，拾起筆，拿筆當刀斬困難，用書當盾防失敗，勇往直前，不怕艱辛，快點做作業！奮斗了二十七分鐘，我終于凱旋歸來，引來不少同學羨慕的眼光。一星期一節的美術課姍姍而來，不消說，畫畫可是我的強項。幾十分鐘過去了，我擦擦滿頭汗水，生怕踩著地雷似的小心翼翼地把作品交給老師，生怕被她一句話給封殺了。還好，老師瀏覽了一下，淡淡地說了一聲還不錯，就算完事了。呼，總算是挺過這一關，嚇死我也。第三節上課鈴剛響不久，我班腰鼓隊隊員就人間蒸發了。大家心里一陣竊喜，萬歲，第三節課不用上語文了，不用再聽得直打哈欠了。果然，老師沒來。我們剛想開動，不料晦氣星降臨，數學老師布置了一通多如牛毛的課題作業，并下最后通牒：“沒做好誰也別想回家！”哇塞，比閻王爺還閻王爺，我們這些都是挨宰的、可憐巴巴的、被下冥亡令的小鬼。嗚——我也只能悲慘過一生。明天見，拜。
六年級年的作文 篇3
張怡：
你好！雖然我們相隔千里，但我們都是在祖國媽媽的懷抱中，在同一片藍天下生活。即使我們沒有見過面，但我們可以用書信的方式來了解對方，聯系對方。
我叫李瑄怡，今年12歲了，我在廣西橫縣六景鎮╳╳學校上學，是六年級的學生。我還是一個活潑、開朗的女孩。我的學習成績還算優秀，有時還被評為“三好學生”。我也有挺多的愛好：畫畫、看書、打籃球、打排球、打羽毛球、騎自行車等。
我從書中了解到，你們那邊有一個美麗的地方——蝴蝶谷。哪里三面環山，清澈的小溪流貫谷底，景色宜人，美不勝收，如同一幅水墨畫。那里的特產也很好，如：李仔糕、鳳梨酥、八里黑糯米等。你們那有這么美麗的風景，還有好吃的土特產，我真想現在就坐著飛機到那里去參觀參觀。
接下來，我要向你介紹我的家鄉。我的家鄉有一條江——郁江，它不但給人們帶來方便，還給人們帶來了歡樂。夕陽照在江上，波光粼粼，非常耀眼，非常美麗。這里還有有名的特產：茉莉花茶、蔗糖、荔枝、龍眼等。如果你有空，可以到我的.家鄉來做客，我可以當你的導游，帶你游遍我的家鄉。
六年級年的作文 篇4
“叮鈴鈴!叮鈴鈴!”上課鈴響了，我走進了“創意手工”的課堂，滿懷期待地看著老師，猜想著今天的課堂內容。
“讓我們先來看看這組圖片吧!”這是老師的開場白。會是什么圖片呢?我的猜想還未了斷，這張圖片就直接映入了眼簾：這不是植物大戰僵尸里的植物嗎?它是一個可愛的'豌豆射手。等等，一連串的疑問又強行進入我的腦海：這是植物大戰僵尸里的植物，而且是橡皮泥做的，怎么老師讓我們看這種東西呢?難道說?今天讓我們玩橡皮泥嗎?嗯!還是有可能的!
“同學們，今天的課堂名字叫作‘橡皮秀’。”老師一說完，大家就議論紛紛，我隱隱約約地聽到幾句：“老師是不是弄錯了啊?哪來的橡皮啊?”“我怎么有種不好的預感呢?”老師向我們說完規則后，大家的嘴巴都變成了“O”形，游戲開始了。
老師發下橡皮泥，我們動手捏橡皮，
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