溫暖五年級(jí)作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的溫暖五年級(jí)作文，歡迎大家分享。
溫暖五年級(jí)作文1
“叮叮碰……”一陣手機(jī)鈴聲把我從周公那兒帶到了現(xiàn)實(shí)本。我朦朧的睜開(kāi)了雙眼，拿起床頭柜上的手表一看，呀七點(diǎn)十分了。
我跑到了媽媽的房間里，急急忙忙地叫道：“不好，要遲到啦，七點(diǎn)十分了!”
爸爸聽(tīng)后，那一陣睡意馬上煙飛云散，一股力量像是在催促著他似的'。
來(lái)到學(xué)校，走在路上的同學(xué)早已是寥寥無(wú)幾了，只有幾個(gè)值周正在回教室呢。我三步并作兩步地跑到了教室。
當(dāng)我來(lái)到教室時(shí)，老師已經(jīng)在上早自習(xí)了，我的汗珠濕透了領(lǐng)子，不安地卷著衣角，腿軟軟的，鼓起勇氣，大聲喊了一次：“報(bào)告。”
突然，全班同學(xué)的目光都集聚在了我的身上。老師說(shuō)了一聲;“請(qǐng)進(jìn)。“雖然并沒(méi)有怎么責(zé)備我，可我心里卻還是十分難過(guò)。
我在眾目瞪瞪下鉆到了座位上，我咬著牙，聽(tīng)著同學(xué)們的竊竊絲語(yǔ)使我無(wú)地自容，恨不得鉆到地縫中。
回到家后，我把在學(xué)校的一切怨氣全部都?xì)庑乖诹税职值纳砩稀６职种皇窃谝贿呅÷曊f(shuō)著：“不好意思。”
“不好意思有什么用，霉都已經(jīng)倒了，臉都已經(jīng)丟了，反正，你們今天早上為什么沒(méi)有叫我起床!”大對(duì)父親大叫著。
“怎么了，怎么了。”媽媽見(jiàn)這種情形，馬上走出來(lái)。
“爸爸早上這么遲起來(lái)，害得我遲到了!”
“喲!不要怪你爸了。你爸爸昨天沒(méi)有睡好，所以今天早上我又要他睡了一會(huì)兒，而且你也不應(yīng)該怪他，他是長(zhǎng)輩，天天這么早產(chǎn)達(dá)你，本來(lái)你爸根本不用這么早去!”
聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我才想到一年365天，爸爸何時(shí)讓我遲到過(guò)了!
頓時(shí)，一股暖流，緩緩地流上我的心田。對(duì)不起，父親!我在心中慢慢的默念道。
溫暖五年級(jí)作文2
很多人、很多事都曾讓我感到過(guò)溫暖，但這些溫暖都只停留了很短的時(shí)間。只有媽媽?zhuān)抛屛腋械綗o(wú)比的溫暖。
媽媽總是把好吃的東西留給我。有一天放學(xué)回家，我餓極了，一到家，就放下書(shū)包，端起了飯碗猛吃起飯來(lái)。一會(huì)兒，我想邊吃邊看看電視，便端著碗向樓上走去。剛到樓梯口，媽媽叫住了我，從碗櫥里拿出了一小碗煮得香香的蝦，叫我?guī)蠘浅浴Ｋ淹脒f給我說(shuō)：“聽(tīng)人家說(shuō)，吃蝦補(bǔ)身體的，你要多吃點(diǎn)蝦。”我全身一陣溫暖，心想：媽媽的身體并不怎么好，要補(bǔ)的是她，而不是我呀。
也許這件事真的很小，很多人都不會(huì)放在心上，但這件事卻讓我感到無(wú)比的溫暖。
最近，媽媽的手臂經(jīng)常痛，晚上疼得都睡不著覺(jué)。在我和爸爸的極力勸說(shuō)下，媽媽終于去看了醫(yī)生并在家休息。雖然她休息在家，但始終不肯歇著。星期天，我想讓媽媽好好休息，就主動(dòng)把全家人的衣服都洗了。媽媽看見(jiàn)了高興得合不攏嘴。我很高興，看到家里沒(méi)什么事做就跑出去玩了。等我回來(lái)的.時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)媽媽在洗衣服，洗的正是我剛剛洗過(guò)的衣服，我根本沒(méi)洗干凈，媽媽把衣服拿下來(lái)重新洗。我沒(méi)有驚動(dòng)?jì)寢專(zhuān)那牡刈叩搅宋萃猓腋械綗o(wú)比的溫暖。
媽媽?zhuān)粋�(gè)平凡又偉大的詞語(yǔ)。我的媽媽雖然沒(méi)有什么驚天動(dòng)地的業(yè)績(jī)，但在我心里，她是偉大的，她的點(diǎn)點(diǎn)滴滴讓我感到了無(wú)比的溫暖。
溫暖五年級(jí)作文3
跌倒，爬起，跌倒，爬起。看著眼前的小男孩和他的父親，我仿佛看到了那時(shí)的你和我。
“站起來(lái)，站起來(lái)！“你凝視著我的`眼睛，向我伸出了寬大的手上，然而在經(jīng)歷無(wú)數(shù)次的失敗后，我再也無(wú)法集中精力練習(xí)。“我不要學(xué)了，滑冰太難了！”“璇兒，如果你放棄了，那你之前的努力就都白費(fèi)了。”你平緩而又威嚴(yán)地對(duì)我說(shuō)。放棄了努力就白費(fèi)了，我默念著這句話(huà)，雙手逐漸握緊。我咬了咬牙，雙手又再次浮上了那寬厚的手掌，我閉上眼睛對(duì)自己說(shuō)了一句：加油！便放開(kāi)你那雙溫暖的手掌，不要倒，千萬(wàn)不要倒！我的身體緊繃著，一刻也不肯放松。一二一，我漸漸地穩(wěn)住了平衡，然而，我的嘴角剛揚(yáng)起一抹笑，腳邊就突然被絆了一下，身體一下子便向前傾去。碰！我直接摔在了地上，眼淚瞬間從眼眶中流出，不僅是因?yàn)樘郏且驗(yàn)槊髅饕呀?jīng)努力，明明已經(jīng)有希望，卻再次換來(lái)了絕望。“別哭，”你嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō)，“失敗和成功是并存的，就這么一點(diǎn)失敗就把你擊垮了？”我慢慢止住了眼淚，抬起頭看著你。你把那溫暖的手掌放到了我的頭上，語(yǔ)氣漸轉(zhuǎn)為溫和。“再來(lái)一次，好嗎？”這一次，我沒(méi)有猶豫。我的眼睛直視著前方，剛站起來(lái)，我便向前滑去。
褪去了浮躁，換來(lái)的是心平氣和，嘴角的笑意不再拘謹(jǐn)，回過(guò)頭，你那莊嚴(yán)的身影早已刻在了我的心中。是您讓我的記憶變得溫暖，感謝您，爸爸！
溫暖五年級(jí)作文4
冬天到了，上學(xué)路上我總會(huì)留神路邊是否有一位老人，站立于凜冽的寒風(fēng)中，瑟瑟發(fā)抖。
記得那年冬天，一個(gè)早晨，寒風(fēng)呼呼刮著，不過(guò)太陽(yáng)卻起得很早，它的光輝照亮窗戶(hù)，閃著橘黃色的光芒。太陽(yáng)都差不多曬到屁股了，我懶洋洋地從暖和的被窩里爬起來(lái)。睡意朦朧中的我隱約聽(tīng)到烤紅薯的叫賣(mài)聲。我走出門(mén)，聞到了那久違的香味，同時(shí)也引起我童年的回憶。我聞著香氣來(lái)到路邊。一位買(mǎi)烤紅薯的.老爺爺孤獨(dú)地在寒風(fēng)中招攬生意。我興奮地說(shuō)：“老爺爺，你還有紅薯賣(mài)嗎？”老爺爺笑瞇瞇地說(shuō)：“有啊！”“給我來(lái)兩個(gè)。”我搓著快凍僵的手，迫不及待地說(shuō)道。老爺爺從爐中拿出兩個(gè)熱騰的烤紅薯，嫻熟地用紙袋裝好，遞給我，說(shuō)：“爐里的，熱乎著呢，來(lái)，暖暖手吧，就給三元錢(qián)。”我接過(guò)紅薯，溫暖了手，也溫暖了我的心。
我翻口袋準(zhǔn)備付錢(qián)，可不巧，一時(shí)著急竟忘了多帶錢(qián)，掏遍口袋只有兩元錢(qián)。“不好意思，我只有兩元錢(qián)。”“沒(méi)關(guān)系，兩元就兩元，下次補(bǔ)上。”“那這么行呢？”“不用了，你還要多跑一趟。”我堅(jiān)決要回家拿錢(qián)，老爺爺卻笑著說(shuō)：“你愛(ài)吃就行，紅薯是我自個(gè)種的，少一塊錢(qián)也不虧，快拿走吧。”我把兩元錢(qián)遞到老爺爺手里，他的手飽經(jīng)滄桑，皺褶縱橫，比那剛出爐的紅薯還熱。
我頂著寒風(fēng)飛速跑回家，從儲(chǔ)錢(qián)罐里拿了一元錢(qián)，迅速跑到剛才買(mǎi)紅薯的路邊。可是，整條大街空蕩蕩的，無(wú)形的寒風(fēng)中，一個(gè)人影也沒(méi)有。
今年冬天，寒風(fēng)依舊，金色的陽(yáng)光依舊照耀著大地，希望給人一絲溫暖。我的耳畔似乎響起“賣(mài)烤紅薯，好吃的烤紅薯”的聲音。可細(xì)細(xì)一看，沒(méi)有紅薯，沒(méi)有老大爺，只有我一人，在寒風(fēng)中默默地前行。
溫暖五年級(jí)作文5
天黑了，所有的孩子都回家做作業(yè)了。公園里靜悄悄的，伴著夜空中的星星，小河里自由游動(dòng)的小魚(yú)，河邊的小綠柳。
小柳正在和月亮姐姐說(shuō)話(huà)。月姐問(wèn)：“小柳，你想對(duì)我說(shuō)什么？”小柳說(shuō)：“月姐，我來(lái)告訴你我今天遇到的三件事吧！”
“早上，一個(gè)老人被腿壓在我身上。突然，一個(gè)小女孩走過(guò)來(lái)對(duì)老人說(shuō)：“爺爺，小樹(shù)還活著！“所以，老人去別處做早操了。
中午吃完零食，幾個(gè)孩子到處扔垃圾。一個(gè)小女孩走過(guò)來(lái)，看到滿(mǎn)地都是垃圾。她想：為什么這個(gè)公園這么臟？于是她撿起垃圾，扔進(jìn)了垃圾桶。亂扔垃圾的孩子非常害羞！
下午，一個(gè)孩子看到一朵美麗的花，把它摘了下來(lái)。一個(gè)小男孩走到孩子們面前說(shuō)：“花兒也是活的`！”于是孩子們對(duì)他說(shuō)：“我再也不采花了。”
月姐聽(tīng)了小柳說(shuō)的三件事，點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“這三個(gè)孩子真是懂事的好孩子！旁邊的小星星眨了眨眼睛，說(shuō)：“是啊，是啊，多好的孩子啊。”河里的小魚(yú)趕緊說(shuō)，“月嫂，還不止呢！人類(lèi)不再向河流排放污水，也不再捕捉我們的伙伴和鳥(niǎo)類(lèi)。這里變得越來(lái)越美麗，成了我們生活的天堂！“月姐，小星，小柳都同意小魚(yú)的想法。他們都笑得很開(kāi)心。
我覺(jué)得：其實(shí)我們每個(gè)人都應(yīng)該向這個(gè)小伙伴學(xué)習(xí)。如果每個(gè)人都做一件小事，他們就能在社會(huì)上成就一件大事。每次人們看到月亮，都會(huì)覺(jué)得月光很溫暖。
溫暖五年級(jí)作文6
生活并不缺少靈魂的美麗，而是找到它的眼睛。我們的生活中有很多這樣的美好，只要我們用睿智的眼光去摸索，去發(fā)現(xiàn)，就能發(fā)現(xiàn)這種美好，而我是無(wú)意中發(fā)現(xiàn)的。
在一個(gè)星期四，學(xué)生們正在認(rèn)真做作業(yè)。此時(shí)天高云淡，但不一會(huì)兒，風(fēng)吹來(lái)，天就黑了。越來(lái)越暗，越來(lái)越暗，要下雨了。不久，天上開(kāi)始下起了傾盆大雨。學(xué)生們都一起往外看，有些人對(duì)著突如其來(lái)的雨微笑著，好像很高興自己準(zhǔn)備好了；眉頭有些緊蹙，似乎是擔(dān)心沒(méi)有帶上雨具。
威爾神色心事重重，看了一眼外面后嘆了口氣。“怎么了？”小琪關(guān)切地問(wèn)。小何擔(dān)心的表情立刻變了，笑著對(duì)小琪說(shuō)：“沒(méi)事的，小琪，謝謝你的關(guān)心！不用擔(dān)心我。”“真的？”小琪似乎不相信。“真的，好好做作業(yè)。”會(huì)裝作若無(wú)其事。“那好吧。”小琪低下頭，又開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。過(guò)了一會(huì)兒，何又看了看外面，心好像又沉了下去。
丁。丁。下課鈴響了，學(xué)生們沖出教室準(zhǔn)備回家。只有小河和幾個(gè)安靜的學(xué)生還在教室里。會(huì)慢慢收拾書(shū)包，準(zhǔn)備回家。這時(shí)候校園還籠罩在大雨之中，雨并沒(méi)有停的意思。只見(jiàn)威爾向外望去，屏住呼吸，像離弦之箭一樣直直地走出教學(xué)樓。威爾在雨中飛快地跑著，只聽(tīng)到嘩嘩的.雨聲。突然一個(gè)熟悉的聲音傳來(lái)，是小琪！小琪急忙追上小河，手里拿著一把傘，生氣地說(shuō)：“你為什么不告訴我？”來(lái)，用我的傘！我很堅(jiān)強(qiáng)，不怕雨，你身體不好，不能淋濕。小河的眼睛濕了，心里暖暖的。小琪的身影對(duì)消失的雨感到羞愧。
人生有很多美好。我這一次發(fā)現(xiàn)美女，你有沒(méi)有覺(jué)得心里暖暖的？
溫暖五年級(jí)作文7
家像一個(gè)火爐，在你寒冷時(shí)能給你溫暖；家像避風(fēng)港，會(huì)為你遮蔽風(fēng)雨。我很愛(ài)我的家！
我的家有三層，一樓有一個(gè)寬敞的院子，院子里種的有：牡丹花、杜鵑花、映山紅、月季等各種花卉。到了開(kāi)花的季節(jié)，這些花都開(kāi)得非常鮮艷，真是爭(zhēng)奇斗艷。聞著濃郁的花香，身心也都會(huì)格外的輕松自在了。二樓租給了別人，三樓是個(gè)大陽(yáng)臺(tái)，上面養(yǎng)著兩只可愛(ài)的母雞，我每天給它們喂食，它們也懂得知恩圖報(bào)，每天都給我們家下幾個(gè)蛋。
我們的家庭成員共有八個(gè)，我和哥哥、爸爸媽媽、爺爺奶奶、大伯大嬸。我們相處和睦，每天過(guò)著幸福的日子。
我來(lái)給你們介紹一下我的大伯吧！我的`大伯很幽默，整天會(huì)給我們家添些歡聲笑語(yǔ)。如果我家誰(shuí)不開(kāi)心了，只要通過(guò)他的疏導(dǎo)，那些不開(kāi)心的事情立馬煙消云散了。
爺爺和奶奶也年近九旬了，爺爺前些天做了手術(shù)，需要我們照顧，但奶奶的身體特別好，頭發(fā)有一些還黑著呢！原因是她每天都會(huì)在巷子里散步。
爸爸和媽媽每天都在外工作，而爸爸和媽媽都非常孝順，只要有什么好吃的，都會(huì)先讓爺爺奶奶吃，然后再給我們吃。我在心里很敬佩父母的孝心。
我們的家有快樂(lè)的事，也有煩惱的事情，但風(fēng)雨過(guò)后是彩虹，我們之間的感情越來(lái)越深，永遠(yuǎn)也割舍不斷。我愛(ài)我家，因?yàn)槟鞘俏页砷L(zhǎng)的地方，有我最美好快樂(lè)的回憶。
溫暖五年級(jí)作文8
我想要的不多，渴望不多，只是需要你可以陪陪我，哪怕只有一天、一小時(shí)、一分鐘，給我一次溫暖，不可以嗎？
我知道你們很忙為家多掙錢(qián)，可是我依然過(guò)得不好，從小我便失去你們的愛(ài)，因?yàn)槲沂桥ⅲ銈兌贾啬休p女，何況我又是獨(dú)生的女孩，又來(lái)了兩個(gè)弟弟，我很討厭你們的自私，我就不是親生的嗎？為什么不可以公平一點(diǎn)，給我多一點(diǎn)愛(ài)，讓我在你們心里占一個(gè)小小位置，可你們自私地拒絕了。所以我努力學(xué)習(xí)，你們愛(ài)不愛(ài)我都無(wú)所謂了，長(zhǎng)大后可我還是會(huì)孝順父母！
父親、母親，我想對(duì)你們說(shuō):“不管這時(shí)我多么討厭你們，我還是會(huì)愛(ài)你們！”想知道為什么嗎？呵呵，我告訴大家“不管你們的父母以前對(duì)你怎么樣，可他們終究還是生你養(yǎng)你的父母，如果沒(méi)有你們的父母，你會(huì)來(lái)到這個(gè)世界上嗎？長(zhǎng)大后一定要好好對(duì)自己的父母！”
我的家境不好，生活過(guò)得一般，我不喜歡自由，我很渴望著一種被父母約束，管我的感覺(jué)。讓他們愛(ài)我，考慮我的痛苦，如果時(shí)間可以讓我飛快長(zhǎng)大成人，可能我會(huì)重走你的路，對(duì)孩子疏忽了，我會(huì)理解你的。
但你們能不能夠多考慮一下我的感受，體諒我一下，我還是個(gè)未成年的人，知道我想要什么。你們做不到，到了你們老了，你一定會(huì)知道小時(shí)候而對(duì)我的不陪伴后悔，知道我對(duì)你的.好。
我要你們花一小時(shí)，一分鐘，了解一下我的想法，去溝通互相了解包容。好好愛(ài)我也愛(ài)你自己，不可以嗎？
我愛(ài)你們，也希望你也愛(ài)我，給我溫暖吧！我的父親、母親，讓我真正體會(huì)一次溫暖，可不可以？
愛(ài)是互相理解和包容，體諒的，知道嗎？我的父母。嗚嗚嗚嗚……
溫暖五年級(jí)作文9
天空突然倒下了一瓢水，那瓢水在空中分散開(kāi)來(lái)，變成許多小水滴，不停地向地面撞去，綻放出一朵朵水花……啊！原來(lái)下雨了！我打著傘，看著那些沒(méi)有帶傘的同學(xué)在雨中抱頭鼠竄，不禁暗暗笑了起來(lái)。“幸虧媽媽讓我?guī)Я擞陚悖駝t我也要成落湯雞了！”我一邊想，一邊向公交車(chē)站走去。
我剛剛在站臺(tái)上站穩(wěn)腳，就發(fā)現(xiàn)一個(gè)小女孩撐著一把紅色的小雨傘走了過(guò)來(lái)，那把小紅傘可真漂亮啊！鮮艷的大紅色配上白色的小圓點(diǎn)，在雨中顯得那么鮮艷，那么明亮。我注意著那把小紅傘，但沒(méi)一會(huì)兒，就又陷入焦急的等待之中。
好久，好久，公交車(chē)終于喘著粗氣，緩緩地駛進(jìn)了車(chē)站，人群擁擠著涌向車(chē)門(mén)。我正想尋個(gè)岔口擠過(guò)去，突然，從那把小紅傘下面?zhèn)鱽?lái)一句小而堅(jiān)定的`聲音：“大家不要擠，請(qǐng)排隊(duì)上車(chē)，請(qǐng)大家自覺(jué)遵守公共秩序。”我聽(tīng)到她的話(huà)，覺(jué)得她很愛(ài)管閑事，但還是聽(tīng)了她的話(huà)，站在了一個(gè)乘客的后面。可這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)那把小紅傘在向車(chē)門(mén)走去。“這個(gè)女孩要求別人遵守秩序，自己卻做不到……”我正這樣想著，只見(jiàn)那把小紅傘移到一位老奶奶旁邊時(shí)停住了。那位老奶奶沒(méi)有帶雨傘，雨水順著她的白發(fā)，落到她那布滿(mǎn)皺紋的臉頰上，最后流進(jìn)她的衣襟。小紅傘慢慢地被舉了起來(lái)，移到了老奶奶頭上。而這時(shí)，雨水順著女孩的頭發(fā)滴了下去，仿佛一顆顆珍珠滾落下來(lái)。老奶奶低下了頭，看著小女孩，伸出一只手撫摸著她的頭說(shuō)：“好孩子，謝謝你！瞧你的頭發(fā)都濕了。來(lái)，我們一起打吧！”說(shuō)完，老奶奶摟著小女孩一起站在了小紅傘下……
我看著那把鮮艷的小紅傘，覺(jué)得它在雨中更鮮艷，更明亮了！
雨依舊“嘩，嘩”地下著，仿佛在向世人描述著在雨中發(fā)生的這件溫暖的故事。
溫暖五年級(jí)作文10
連接考試的失利讓我失去自信，再加上一張77分的期中測(cè)試卷，一下子把我推進(jìn)了萬(wàn)丈深淵，這里凄黑一片，沒(méi)有光明，到處是鋒利的石片，把我刮的全身傷痕累累。突然想起一句話(huà)“光明無(wú)處不在”。但是，我不再相信。我開(kāi)始迷茫，在黑暗中迷失了方向，我不想再前進(jìn)，我害怕，我想退縮！陽(yáng)光不再射進(jìn)我的一片小角落。從此淚水便像一條忠實(shí)的小狗一樣，日日夜夜跟隨著我。
那是偶然的一天，我坐在草坪上，望著蔚藍(lán)的天空，不知不覺(jué)，淚雙落下，我沒(méi)有去擦干，任由它流著流著……
忽然之中，一條紙巾飄然而至，正好落在了我的眼角處，淚水在一瞬間消失，蕩然無(wú)存。疑惑，站起身來(lái)，前方?jīng)]有任何人，只有被人拋棄的.秋千在好隨風(fēng)搖擺，轉(zhuǎn)回頭，我猛然一愣，是她！她站在樹(shù)下，微風(fēng)拂過(guò)她，她的絲絲細(xì)發(fā)如一扇門(mén)簾，隱隱遮住了她的臉，我依稀記得，有一只手在空中揮著，揮著，劃成一條美麗的弧線(xiàn)。
我在這邊，她在那邊，在那一剎那，我有千萬(wàn)股思緒，但又不知從何說(shuō)起，她的另一只手向我翹起大姆指，久久的，久久的，然后，便轉(zhuǎn)身離去，留下讓人難以忘記的身影，我站在那兒，悄然間，淚水又掛滿(mǎn)臉頰。我用手輕輕抹去。天色已經(jīng)暗了，但我依舊沒(méi)有離去，靜靜望著那兒。
終于，終于有一次，我成功了，成績(jī)進(jìn)步了很多，我朝她的方向望去，只見(jiàn)她還是那樣向我翹起大姆指，只不過(guò)，手中多了一條紙巾，我，又哭了。
溫暖五年級(jí)作文11
朋友給我的溫暖，猶如那螢火蟲(chóng)一般，閃閃發(fā)光。我小心翼翼地將把它們裝到記憶箱子里，作為我最珍貴而又美好的回憶。其中，有一個(gè)回憶十分特別，它即美好又可怕，即溫暖又冰冷，猶如海灘上一塊紅藍(lán)相間的貝殼。
那是在三年級(jí)第一學(xué)期，一個(gè)寒冷的冬日下午。數(shù)學(xué)試卷下發(fā)。我滿(mǎn)懷希望地接過(guò)試卷一看——84分！這個(gè)數(shù)字像晴空霹靂一樣不偏不倚擊中我的`心上。“哇！”的一聲，我忍不住突然哭了出來(lái)。一群同學(xué)像消防車(chē)救火一樣聞?dòng)嵹s過(guò)來(lái)了一些與我交往不深的同學(xué)看了分?jǐn)?shù)后，哈哈大笑，一邊議論著我的分?jǐn)?shù)一邊散開(kāi)了。這對(duì)我我來(lái)說(shuō)更是傷口上撒鹽巴……
這時(shí)，幾個(gè)平日與我十分要好的同學(xué)過(guò)來(lái)了。看了我的分?jǐn)?shù)，沒(méi)有說(shuō)什么，只是默默拿起紙巾遞給我。其中一個(gè)還開(kāi)始幫我分析錯(cuò)誤，另外幾個(gè)幫我擋著我的分?jǐn)?shù)不讓別人看了。接下來(lái)的幾天，她們都輪番關(guān)心我，讓我深受感動(dòng)也漸漸地走出考砸的陰影。
我不再害怕那些喜歡嘲諷我的人了。雖然有時(shí)還會(huì)聽(tīng)到這樣一些聲音：
“嘿！那家伙數(shù)學(xué)只有84，我呢，都89了！”
“是呀！過(guò)去幾次是抄答案的吧！”
“就是就是，很值得懷疑呢！”
“語(yǔ)文也是抄的吧！”
雖然聽(tīng)到這些質(zhì)疑還是會(huì)傷心，但對(duì)我來(lái)說(shuō)，有這樣一群真心關(guān)心我?guī)椭业耐瑢W(xué)們，就足夠了。
這件事，就像一顆正在發(fā)光的星星，照亮了我前進(jìn)的路，溫暖了我的心！
溫暖五年級(jí)作文12
那是一個(gè)秋天。窗外，雨下著，一片片已經(jīng)變成深黃的葉子從樹(shù)上飄落下來(lái)，仿佛離開(kāi)了媽媽的懷抱。那一天，注定有些不平凡。
隨著下課的鈴聲，我走出了教室，因?yàn)橄鹿?jié)課是音樂(lè)課，所以我大步的跑著，想要快點(diǎn)到音樂(lè)教室，但天有不測(cè)風(fēng)云，我大步跑著，竟沒(méi)有發(fā)現(xiàn)在前面很近很近的地方有一塊香蕉皮。我毫無(wú)防備，踩到了那一塊香蕉皮，狠狠地滑了一跤。
二年級(jí)的我不懂冷靜的處理事情，況且我的手出了血，我也不知道怎么才好，只能坐在地上哇哇大哭起來(lái)。我原本以為這一哭會(huì)引來(lái)嘲笑和挖苦，但我沒(méi)有想到旁邊的所有同學(xué)都圍了過(guò)來(lái)，在沒(méi)有一個(gè)人組織的情況下，一只只小手伸了過(guò)來(lái)。他們有些是肉嘟嘟的.，有些是手指修長(zhǎng)的，有些甚至比我的手還要小。但他們都充滿(mǎn)了溫暖與友愛(ài)，讓我瞬間感受到學(xué)校就像一個(gè)溫暖的大家庭，每個(gè)同學(xué)都像自己的兄弟姐妹。我看著一只只小手的主人，他們都以一副副擔(dān)心的樣子看著我，也有同學(xué)對(duì)著我微笑。只聽(tīng)一位大姐姐說(shuō)“快起來(lái)吧，別上課遲到了。”說(shuō)完又對(duì)我伸出了手，我拉著那個(gè)大姐姐的手站了起來(lái)，早已破涕為笑了。
遠(yuǎn)處一個(gè)人跑了過(guò)來(lái)，他拿著清理垃圾的工具，用工具把那塊惹禍的香蕉皮給清理走了。又對(duì)著我笑了一下，剎那間，有一股暖流流進(jìn)我的胸膛，讓我感覺(jué)心里格外的暖和。雖然那些幫助我的人都走了，但那股暖流永遠(yuǎn)不會(huì)退去。在那一瞬間，我長(zhǎng)大了。
原來(lái)在我的身邊有許多充滿(mǎn)愛(ài)的人，這個(gè)世界也充滿(mǎn)了愛(ài)，所有東西都充滿(mǎn)了愛(ài)。當(dāng)然，我也要用心中的愛(ài)回報(bào)這個(gè)世界。正應(yīng)了：世界予我以愛(ài)，我便報(bào)世界以愛(ài)。
窗外的雨漸漸停了，雖然那還是一個(gè)陰天，但在我的心中，已經(jīng)有了一個(gè)充滿(mǎn)光芒、溫暖和愛(ài)的太陽(yáng)。
溫暖五年級(jí)作文13
富人摸了摸小男孩的頭，給他講了一個(gè)故事
從前，有一只小老鼠和一位著名的音樂(lè)家住在一起。因?yàn)樾±鲜缶妥≡谒覊Ρ谏系囊粋�(gè)洞里。這個(gè)小老鼠很喜歡音樂(lè)，但因?yàn)樗且恢粩嗔宋舶偷男±鲜螅运茏员啊?/p>
音樂(lè)家每天都會(huì)在琴房里彈鋼琴，而小老鼠每天都在那個(gè)洞里聽(tīng)音樂(lè)家彈鋼琴。一天晚上，小老鼠禁不住好奇心的折磨，決定在音樂(lè)家睡著后出來(lái)看一看是什么東西彈奏出如此動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。當(dāng)它爬出洞外迎面立著一臺(tái)黑色的、古怪的樂(lè)器，其實(shí)那就是鋼琴。
小老鼠縱身一躍，它的`腳下正好踩著一節(jié)琴鍵，鋼琴發(fā)出了一聲“哆”。小老鼠剛開(kāi)始被嚇了一跳，可馬上，它的驚嚇變成了驚喜，開(kāi)始在琴鍵上跳來(lái)跳去，組合成了一首動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。小老鼠陶醉在樂(lè)曲聲里。
音樂(lè)家被琴聲吵醒了，他來(lái)到琴房里。小老鼠想逃跑，可已經(jīng)來(lái)不及了。音樂(lè)家抓住了他，問(wèn)：這首樂(lè)曲是你彈得嗎？
小老鼠被下得話(huà)也說(shuō)不流利了：是……是的。
小老鼠本以為它必死無(wú)疑，可沒(méi)想到音樂(lè)家卻對(duì)它彈出的樂(lè)曲大加贊美，并且留下它。讓他和自己去全國(guó)各地演出。還說(shuō)：你那半截尾巴使你與眾不同。人們都這樣說(shuō)：小老鼠那半截尾巴多有個(gè)性啊，多時(shí)尚啊。
小老鼠做夢(mèng)也想不到它會(huì)成為一名音樂(lè)家。
故事講完后，富人說(shuō)：“小老鼠為什么可以成名，是因?yàn)樗业搅俗约喝松拈W光點(diǎn)。誰(shuí)都有閃光點(diǎn)，只是要你自己去發(fā)現(xiàn)。”她意味深長(zhǎng)地看了小男孩一眼。小男孩恍然大悟，也露出了開(kāi)心的笑容。
溫暖五年級(jí)作文14
青青歲月，你是折翼之使；淺淺一笑，給我無(wú)限陽(yáng)光。——題記
下午。陽(yáng)光打下來(lái)，帶著絲絲暖意，侵入我的心田。乘著輕軌，映入眼簾的是流連變換的風(fēng)景，似是輪換的電影膠卷，演繹著，一幕幕，一次次，溫暖……
人潮如海。我艱難地站在行駛的輕軌上，原本美好的心情也瞬間陰沉下來(lái)。
“×××，快看！”同行的同學(xué)拍了拍我的肩：“聾啞人！”聽(tīng)到這句話(huà)的我馬上朝她指的方向看了過(guò)去——
的確，是聾啞人。
他們熟練地打著手語(yǔ)，是那樣的流暢。是一只只小精靈，躍動(dòng)著，旋轉(zhuǎn)著，編織一次次的體驗(yàn)。
我驚嘆于那靈動(dòng)的雙手。目光漸往上移。我想象著，想象那會(huì)是一張?jiān)鯓拥模瑧n(yōu)愁的臉，悲傷的臉。
心底不免生出一絲憐憫之心。
是呀，如果一個(gè)人不能說(shuō)話(huà)，聽(tīng)不見(jiàn)任何聲音，那世界是何等的安靜，只有自己。
可當(dāng)真正看到時(shí)，心底卻只有溫暖。
他們是笑著的，對(duì)，微笑著的。是那樣充滿(mǎn)陽(yáng)光的，燦爛的微笑。可能我們不應(yīng)該，也不能對(duì)某一個(gè)有身體上的'缺憾的人報(bào)以憐憫之心，他們不需要憐憫，他們是上帝掉落在人間的天使。
是天使，是折翼的天使。
也許上天對(duì)他們不公平，但他們對(duì)自己很公平。他們要自己像正常人一樣，可以與別人交流，可以很快樂(lè)，可以不顧別人的看法，活下去，堅(jiān)強(qiáng)的活下去。
他們用手語(yǔ)交談甚歡，雖然我看不懂他們?cè)谟懻撌裁矗抑溃核麄兒芟硎埽麄兛梢韵衿渌艘粯印?/p>
這時(shí)，窗外的陽(yáng)光又刺入我的眼里，是那樣溫暖，全無(wú)剛才的陰沉。列車(chē)漸漸入站，我下了車(chē)，看著他們消失在眼前。
謝謝你們。
謝謝你們，帶給我一段溫暖的日子。
溫暖五年級(jí)作文15
在我身邊的溫暖，處處可以感受到，但最讓我著迷的是爸爸給我送衣服。
記得在冬天的時(shí)候，我們?cè)谟變簣@里。我的衣服穿得很少，因?yàn)樯衔缛ビ變簣@的時(shí)候，衣服只穿了一點(diǎn)，身子很冷。看著外面，那一層層厚厚的白雪，我的汗毛直立起來(lái)，這讓人覺(jué)得走進(jìn)了冰天雪地里。看著在天空中隨風(fēng)舞動(dòng)的雪，我覺(jué)得雪真的很美，也很孤獨(dú)，像一個(gè)個(gè)精靈在尋找他們的家，顯得格外可憐。這時(shí)，一個(gè)親切的聲音打破了我的沉寂。
“怡怡，爸爸來(lái)給你送衣服來(lái)了。”我回過(guò)頭來(lái)看見(jiàn)了一張紅撲撲的'臉，我知道是爸爸來(lái)給我送衣服來(lái)了，但是讓我嚇一跳的是：爸爸這時(shí)年老了不少，我差一點(diǎn)叫了他“爺爺。”我第一次看到爸爸這么年邁，我的心為之顫動(dòng)。爸爸為了我們付出了多少啊！
他付出了他自己的青春，為了我和弟弟，我發(fā)現(xiàn)爸爸雖然有時(shí)候發(fā)脾氣很兇，可是他都是為了我們好，天氣涼了，爸爸還來(lái)送棉衣。
“那，爸爸給你送來(lái)的棉衣！”雖然這短短的一句話(huà)，但在我心潮卻引起了軒然大波，我相信在所有人看來(lái)這只是簡(jiǎn)單的一句話(huà)，可是他卻讓我感受到了爸爸對(duì)我的愛(ài)。以前，我以為爸爸不愛(ài)我，不喜歡我，但是經(jīng)過(guò)這一次送棉衣的經(jīng)歷，我才知道爸爸其實(shí)很關(guān)照我，但是他不知道怎樣表達(dá)。所以在任何人眼里他喜歡男孩，我知道爸爸也很關(guān)照我。
其實(shí)溫暖就在我們的身邊，一個(gè)動(dòng)作，會(huì)是他人感受到溫暖，很簡(jiǎn)單的事，但在別人眼里是史上最珍貴的事，就像我的父親，他讓我在冬天感受到了溫暖。
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