游三年級作文

游三年級作文3篇[推薦]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的游三年級作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

游三年級作文 篇1

　　時(shí)間過的真快，轉(zhuǎn)眼間暑假已過了一半，我心心念念的游泳培訓(xùn)也要開始了。

　　暑假的太陽就像一團(tuán)燃燒的火焰，想到能在涼爽的水中自由自在得游來游去，那時(shí)多么快活��！因而暑假報(bào)名學(xué)游泳。因媽媽白天沒時(shí)間接送，我報(bào)了夜培訓(xùn)班。一路上，我的心情很激動(dòng)，想到自己也能像魚兒一樣在水中穿梭，真的是又喜又驚。來到游池邊，夜景也很美，池水在燈光的照射下顯得格外美麗，像天上的星星落在游泳池里，成了閃閃發(fā)亮的星星池。我們在教練的帶領(lǐng)下，做了熱身運(yùn)動(dòng)，再個(gè)個(gè)下手，下水后感覺自己被冰塊包起來，冰涼無比。經(jīng)過幾個(gè)竄水動(dòng)作，全身又熱起來。真正的游泳開始了。

　　教練來到我身邊，宣布說：“先憋氣，再漂浮，最后游”。一聲令下，我張大嘴巴吸了一大口期，屏住呼吸，把頭重重的低進(jìn)水中，在水中很悶，感覺也聽不到教練的說話聲，時(shí)間一分一秒的過去，我在水中左顧右盼，旁邊的人都抬起頭上了，我是最后的'勝利者。接下來我們漂浮，背靠池壁，一只腳踢在池壁上，手伸直放在前方，腳一蹬，就劃出去，感覺人就趴在云朵上漂浮著。跟著教練的指揮，我們都順利完成。

　　接下來是最重要也是最難的——游。雙手向外劃2次，腳往外蹬3次，接著換氣，重復(fù)下一次。說著容易，可做起來很難。我們很多人都手忙腳亂，而且錯(cuò)誤都是花樣百出，有人手劃幾次不知道，有人腳蹬一直蹬，手不動(dòng)，有人就漂出去就手腳并行，而我也是其中一個(gè)，不但手腳不能靈活的劃，而且還經(jīng)常嗆水。怎么也學(xué)不好換氣，我有點(diǎn)氣餒，媽媽在岸邊鼓勵(lì)我，經(jīng)過多次的訓(xùn)練，我開始有點(diǎn)感覺，相信只要堅(jiān)持，什么難事都可以克服。在第三天的培訓(xùn)課中，我就學(xué)會(huì)了游泳，而且還能自由游30米。

　　經(jīng)過這次的學(xué)游泳，讓我明白做任何事情都要堅(jiān)持，任何事情并不是一學(xué)就成，需要經(jīng)過自己的不懈努力才能成功。

游三年級作文 篇2

　　各位旅客朋友好!歡迎你們來到長城參觀游覽。我叫段霄陽，大家叫我段導(dǎo)就可以了。接下來就由我為大家對長城的景色作全程講解。

　　下面我來給大家介紹一下長城的概況：長城東起河北省的渤海灣的山海關(guān)，西到內(nèi)陸地區(qū)甘肅的嘉峪關(guān)。橫貫河北，北京，陜西，內(nèi)蒙古，山西，寧夏，甘肅，遼寧等八個(gè)省，市，自治區(qū)。全長6700公里，約13300里。世界上有“萬里長城”之美譽(yù)。長城修筑的歷史悠久，工程雄偉浩大，是新七個(gè)奇跡之首，也是在太空中唯一可以看到的'歷史文物。

　　朋友們，眼前我們看到的這一段長城是最早修筑的，它是秦始皇開始最大的工程。你們可能會(huì)想：那時(shí)候沒有火車，汽車，沒有起重機(jī)，他們怎么把這些磚和石塊抬上這陡峭的山嶺的呢?那時(shí)候是靠著無數(shù)肩膀，無數(shù)的手才抬上來的啊!據(jù)記載秦始皇竟用了全國二十分之一的人來修這一望無際的長城。

　　其實(shí)秦始皇修長城也是有道理的，主要是為了防御匈奴和東胡人的入侵。綿延的萬里長城由城墻，敵樓，關(guān)城，墩堡，營城，烽火臺(tái)等多種防御工事組成的一個(gè)完整的防御工程體系。

　　下面時(shí)間你們可以去自由的參觀，去領(lǐng)略一下中國人的高度智慧和祖國的壯麗河山，兩個(gè)小時(shí)后，我們在車上集合，祝你們玩的愉快!

游三年級作文 篇3

　　“叮鈴鈴”上課了，羅老師走進(jìn)教室，神神秘秘地在黑板上畫了一個(gè)沒有鼻子的小姑娘，正當(dāng)大家都覺得奇怪時(shí)，羅老師告訴我們，今天我們要玩一個(gè)有趣的游戲-----帖鼻子。大家聽了，高興得歡呼起來。

　　羅老師首先宣布了游戲規(guī)則：1、用紅領(lǐng)巾蒙上眼睛；2、不能偷看;3、要把“鼻子”貼準(zhǔn)了，才算贏。

　　游戲開始了，同學(xué)們爭先恐后的都想?yún)⒓�。羅老師先請了林林上臺(tái)，林林把鼻子貼在了小姑娘的左臉上，惹得大家哈哈大笑。接著上臺(tái)的是小正，他把“鼻子”貼在了小姑娘的'腮幫上，同學(xué)們又是一陣哄堂大笑。

　　最有趣要數(shù)佳佳了。首先，羅老師用紅領(lǐng)巾蒙上佳佳的眼睛，再讓她在原地轉(zhuǎn)了幾圈；然后，她拿著“鼻子”小心翼翼地向黑板走去，在小姑娘的頭上左試試，右試試，上試試，下試試，猶豫不決，下面的同學(xué)使勁地提醒她：“左……左……右……右……”弄的她也不知怎么辦了。終于,她一咬牙,一握拳，把“鼻子”貼了上去，可是貼在了小姑娘的頭發(fā)上，同學(xué)們笑得更起勁了。有的笑得直跺腳；有的笑得直拍手；有的捂著肚子笑；有的眼淚都笑出來了……聽到大家的笑聲，佳佳迫不及待的取下紅領(lǐng)巾，一看，“呀！鼻子貼到頭發(fā)上了！”她自己也忍不住笑了起來。

　　“叮鈴鈴”下課了，我們依依不舍地走出教室，久久地沉浸在游戲的歡聲笑語之中。

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