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不經(jīng)意的美麗作文初二
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的不經(jīng)意的美麗作文初二，希望能夠幫助到大家。
不經(jīng)意的美麗作文初二1
記得有一次，晚上的作業(yè)堆得和山一樣高，所以一回到家的我什么都顧不得，直奔向房間開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。由于作業(yè)很多，我又很煩心像火一樣的燒。吃飯時(shí)間到了，媽媽一直在那里叫我吃飯。但我根本沒(méi)那心情，心里想媽媽怎么那么煩啊，不得以，我出去吃飯。他們對(duì)我說(shuō)什么我都“嗯哦”。板著一張撲克臉。接著我又回去拼我的作業(yè)。始終滴答滴答，夜很深了。皎潔的月光也變得黯淡，繁鬧的街市變得寧?kù)o，臺(tái)燈似乎也疲倦了，好像漸漸地暗了。臺(tái)燈下只有我提著筆在拼命的寫(xiě)。每寫(xiě)一個(gè)字我心里就別扭了一下。急的我后來(lái)跺腳，拍桌子，心里好急好難受真想不做了。因?yàn)槔蠋熃形覀冋M罰抄，但我一點(diǎn)錯(cuò)事也沒(méi)有做也要抄。
悄悄地，我的門(mén)被推開(kāi)。原來(lái)是媽媽進(jìn)來(lái)了，她怎么也沒(méi)睡?我心里想。媽媽問(wèn)我怎么了?一時(shí)所有的委屈直上心頭，我撲到媽媽?xiě)阎懈嬖V她所有的事。媽媽安慰我說(shuō)：“組是一個(gè)團(tuán)體，既然有人犯錯(cuò)，你們有難同當(dāng)是好的'啊!你可以知道團(tuán)體的力量有多大。沒(méi)關(guān)系，慢慢抄，媽媽相信你可以抄完。”聽(tīng)了媽媽的一番話后我感覺(jué)好多了。于是我催媽媽去睡覺(jué)，自己繼續(xù)拼了!又過(guò)了十幾分鐘，任務(wù)快要完成了。突然媽媽站在我身后向我遞來(lái)熱水，并對(duì)我說(shuō)：“邊喝邊寫(xiě)吧。提提神，不要太累了，要早點(diǎn)睡覺(jué)啊!”我只點(diǎn)了點(diǎn)頭，因?yàn)榍а匀f(wàn)語(yǔ)被我的感動(dòng)吞噬，望著媽媽的背影，我從未感覺(jué)到時(shí)如此的美麗。世界上沒(méi)有什么東西會(huì)比這還美麗，雖然您在不經(jīng)意間留下美麗，但我永遠(yuǎn)會(huì)記得。
很多事物或許在一個(gè)人的心中很美，但只有那最不經(jīng)意的美會(huì)使人留戀!
不經(jīng)意的美麗作文初二2
蔚藍(lán)的天空中，浮著淡淡的彩云。碧波蕩漾的大海，在麗日仿佛披上了一層金色的鱗片，更加?jì)善G了。
浪花，波浪不斷地?fù)湎蜉喆］喆瑹o(wú)停地?fù)u晃著。一位老奶奶已經(jīng)挺不住了，又加上了輪船搖得厲害。“嘩”的一聲老奶奶吐了出來(lái)。頓時(shí)船上引起一陣騷動(dòng)。有人緊緊地皺眉頭。有人捂起了鼻子和嘴里還嘟嘟囔囔地說(shuō)了一些不滿的話。
就在這時(shí)只聽(tīng)人群中有個(gè)細(xì)小的'聲音：“讓一下，請(qǐng)讓一下，謝謝”我想：不定是那個(gè)小孩想來(lái)看熱鬧吧!這是沒(méi)事閑的，哼!
但只見(jiàn)小女孩從人群中擠出來(lái)，身上帶著紅領(lǐng)巾，手慢慢地從兜里掏出一個(gè)塑料袋，湊到老奶奶的嘴巴邊上。老奶奶似乎領(lǐng)會(huì)到了小女孩的意思，一覽多次都把贓物吐到了白塑料袋里。
周?chē)诉�是閑話不少，但大都還是被這個(gè)初出朦朧階級(jí)的小女孩的行為所感動(dòng)與震撼。
雖然老奶奶的臉色還是那么蒼白顯得格外無(wú)力。但老奶奶還是微微笑了一下。小女孩把贓物扔到了垃圾桶。又拿起周?chē)耐喜坏降厣希屑?xì)地擦起來(lái)。不時(shí)地還用袖子擦了擦臉頰上的汗水。當(dāng)把現(xiàn)場(chǎng)一切清理完畢之后，小女孩有向船長(zhǎng)要了一杯清水，讓老奶奶漱了漱口。
老奶奶的臉上明顯紅潤(rùn)了許多，老奶奶抬頭看了看女孩，小女孩長(zhǎng)遠(yuǎn)的臉蛋兒上長(zhǎng)著一對(duì)烏亮烏亮的大眼睛，晶瑩，剔透得宛如兩譚秋水。
我震撼了，一個(gè)女孩并無(wú)太美麗的容顏，但是她在人群中卻像天使般耀眼，奪目。這是，我才深刻地感覺(jué)到，一個(gè)人不是因?yàn)槊利惒趴蓯?ài)，而是因?yàn)榭蓯?ài)才美麗!
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