四年級的作文(匯編10篇)
在生活、工作和學習中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編收集整理的四年級的作文10篇，希望能夠幫助到大家。
四年級的作文 篇1
說到家鄉最美的地方，當然要數我家鄉的竹林了。
也許你見過峰巒雄偉的泰山，欣賞過紅葉似火的香山，但是你一定沒見過一望無際的竹山吧？
從我家路口進去，就被綠色渲染，一進就走不到盡頭！高的、矮的、大的、小的、直的、彎……姿態萬千、形態各異的竹子比繪畫、攝影作品中的還要青翠欲滴，還要美麗壯觀。
竹林里不僅風景秀麗，空氣新鮮，它還是人們的搖錢樹。一到春天，在春風春雨呼喚下，一棵棵竹筍悄悄地從土里鉆了出來。山民們也忙碌起來了。他們帶著鋤頭來到山上，挖筍、制筍干、砍伐竹子……大家忙得不分晝夜，忙得不亦樂乎，忙得快活而幸福！
夏天，烈日炎炎，人們在家里太熱了，就到竹林中乘涼。那兒綠樹成蔭，一棵棵大竹子，像一把把撐開的.大傘為鄉親人遮陰，竹林里回蕩著人們的歡聲笑語。
如此美麗的竹林，襯托著如此美麗的家鄉，如此美麗的家鄉孕育著美麗的竹林，怎么不令人喜愛呢？怎么能不令人向往呢？
四年級的作文 篇2
我的奶奶今年71歲，從小生活在農村，近幾年搬到城里和我們一起住。自從奶奶來了以后，可謂“鳥槍換煥——大變樣”，大家都說她是個名副其實的“潮人”！連號稱00后“潮寶”的我都自嘆不如呢。不信，我帶你去看看。
每天天剛剛亮，廣場上來了一位老奶奶。她燙著大卷，一身紅衣紅褲，不急不緩地在那兒比劃著，那就是我“八十歲奶奶搽胭脂——老來俏”的`奶奶�！疤�，吸氣，呼氣，轉腰……”奶奶的動作如行云流水，那謹慎，專注的姿態簡直是“裁縫師傅戴眼鏡——認針（真）”。要比賽了，奶奶去美容店做了個頭發，化了個妝，風風火火上臺了。“臥似一張弓，站似一棵松，不動不搖坐如鐘，走如一陣風……”音樂聲中，奶奶推手，抬腿，雖然緩慢，卻似有千鈞之力。比賽公布了結果，奶奶獲得了冠軍�！盎畹嚼�，學到老”，奶奶用她樂觀向上的精神為自己贏得了榮譽，為孫女輩的我點亮熱愛生活的燈。
奶奶不僅是“太極高手”，還是“網購能手”呢。
“哇，打折了，打折了！”聽到這聲音，我就知道奶奶又會拿著包去實體店購物了�！叭珗鲑I一送一，剩下最后一天，趕快來買哦……”樓下廣告聲此起彼伏，唉，奶奶怎么不為所動，還關在房間里呢？我悄悄走進一看，呀，只見奶奶戴著眼鏡，拿著IPAD正在購物。一會兒進京東，一會兒逛天貓，一會兒游淘寶，正逢雙十一，全部打折，衣食住行，應有盡有。看看，奶奶連過年衣服也網購，更別說年貨了。用她的話說：“網購物美價廉還送貨上門，多方便呀！”
怎么樣，我這奶奶是不是真的很潮？我愛這“潮人”奶奶！
四年級的作文 篇3
高爾基曾經說過：書籍是人類進步的階梯。像我這樣對書籍如饑似渴的少年，這句話的激勵作用對我是不言而喻。
從我記事開始，我就與書結下了不解之緣。我的父母特別重視我讀書習慣的培養。從繪本到拼音讀物；從童話到小說；從作文指導類書到文學著作。我每看一本書，都給我干涸的'心靈注入一股清泉，我貪婪地吸收著它的清涼與美味。
書，像鳥兒掠過樹叢，像音符流淌心尖。我少年時代的讀書生活恰似一幅五彩繽紛的畫卷。我又驚奇地發現，在這些文字中不起眼的標點符號也有想不到的秘密。省略號讓我遐想下一個情節；句號，讓我沉思作者的用意；逗號，挑戰我的好奇心。所以每次讀書，我都特別留意文中的標點符號，總想從里面找出點不尋常的意味。
在一次作文中，是寫“我的老師”，我看到其他同學要么寫老師幽默，要么寫老師的和藹可親。我就想，大家都是默守陳規，我要寫老師與眾不同的一面。于是，我從老師的“偏心”開始寫，其實是寫老師對每一個同學不同的關愛。果然，我這篇文章被老師當做范文來念，還發布在班級公眾號上。我從中得到了一個道理：讀書破萬卷，下筆如有神。要想寫好一篇美文，就要多看書，邊看還要邊思考。這樣才會變成自己的知識。
書，是打開知識大門的鑰匙；是帶領我們巡弋知識海洋的戰艦；是一片絢麗的紅楓，讓我們走進書的世界吧！
四年級的作文 篇4
俗話說“百善孝為先”，子女孝順父母是天經地義的，孝順是人的品德，做子女就不能不孝，我也要我寫寫盡孝道的時候。
那一天正好是母親節，老師對我們說：“回家要盡盡孝道，和母親說一聲節日快樂，給母親洗洗腳，做做家務�！�
隨著老師的.話音，我們就下課了。回家的事候我心事重重，就連媽媽和我說話我也沒聽見�；氐郊易鐾炅俗鳂I，我就再考慮要不要和媽媽說老師說的事。就這樣一直拖到了傍晚，吃完了飯，媽媽的身影又開始忙碌了，突然廚房發出了“砰”的一聲，我和爸爸急忙趕了進去，只見盤子碎了一地，媽媽的手也割破了。
我頓時感到有一股熱流直上心頭，鼻子也酸酸的，媽媽回去休息了，我把盆子碎片慢慢的撿起來。我想：媽媽對我那么好，我從小就嬌生慣養的，從沒有碰過家務，甚至說連抹布都沒碰過�，F在我長大了，我還是不做家務，就連為媽媽做點家務我都想了又想，我頓時明白了，明白了媽媽的苦衷。
過了一會，我把家里都打掃了一遍，雖然有些吃力，但我還是堅持完成了，打掃完了以后我，趴在桌上，腰酸背痛可但我發現這是媽媽每天要做的事時，我又有點佩服她。
第二天早晨，媽媽夸獎了我，我也把昨天的想法告訴了她，媽媽笑了，我也笑了。
媽媽您辛苦了！
我以后一定好好孝順您。
四年級的作文 篇5
來到皇宮，梅花姑娘已經精疲力盡了，王子眼睛放光的望著這束梅花，心里自然高興，答應梅花姑娘，十天后就結婚。可王子在離婚禮還有五天的'時間突然去了一個公主的皇宮，梅花姑娘很不解，心里想：王子怎么會這樣呢？
她問了宮里的大臣，大臣個個急匆匆地走了，只有他們自己知道，王子喜歡的并不是梅花姑娘，而是誠實、善良、美麗的風靈公主。
兩天后，王子回來了，隱瞞著梅花姑娘這件事。自己又到公主皇宮里去了。
時間流逝，轉眼到了梅花姑娘結婚的日子，王子沒來，這梅花姑娘可急了，怎么會這樣，梅花姑娘想。突然，王子回來了，對梅花姑娘說：“我和風靈要結婚了，對不起，騙了你。”梅花姑娘點點頭，示意沒關系。
在梅花姑娘回家時，不知是誰，把梅花姑娘殺了。
后人將梅花姑娘埋了，他們對梅花姑娘很敬佩，親切的稱梅花姑娘為——愛情使者——梅妃
四年級的作文 篇6
家庭是我們成長的搖籃，家庭中發生的故事有些特別感人、難忘，你想聽聽我的故事嗎？那就聽我娓娓道來：
前幾天的一個早晨，我一起床就覺得肚子疼，肚子里翻江倒海，連吃早飯的心情都沒有了，爸爸不斷催促著我，可我既頭暈，又惡心，哪還有胃口啊，我連連拒絕，回到床上趴著。我實在受不了了，便告訴了爸爸。
爸爸面無表情，不慌不忙地說：“沒事，多喝點熱水就好了，長這么大，小小肚子痛就忍不住嗎？”我也沒有和他反駁，一直捂著肚子，心里想：我這么難受，他也不關心我一下，真是個“好”爸爸呀！
一覺醒來，我還是難受的說不出話。我瞇著眼，爸爸以為我睡著了，便和媽媽談論起我。我聽得特別清楚，爸爸詢問我的情況，還為我請了假，我十分的內疚，原來他并不是不關心我，只不過沒有表達出來，沒有體現出來，而我卻在心里埋怨他，真內疚啊。我強起身走進餐廳，爸爸立刻變了語氣，嚴肅地說：“你真是太不堅強了，叫你平常鍛煉，你不聽，生病了自己就難受了，一下午的時間就這么白白浪費了�！彪m然爸爸這樣說我，但我卻從他的眼里看出的`不是氣憤而是擔心。
爸爸是一個話語不多，面冷心熱的人。生活中大多數爸爸都是這樣的，他們不像媽媽那樣溫柔，將對孩子的疼愛表現的淋漓盡致。他們和媽媽一樣同樣深愛著孩子。所以，我愛媽媽，更愛爸爸，愛他們在家里所做的每一件平凡的事情，因為那是他們愛的體現。
四年級的作文 篇7
我最喜歡的一則格言是“失敗乃是成功之母”它使我懂得了：人生的道路不可能一帆風順，總會遇到失敗這塊絆腳石，只有從中吸取教訓，踢開它。
我喜歡這則格言還得從一件小事說起。
記得三年級的一次考試中，我信心滿滿地，進入考場后，馬馬虎虎地作答，因為我當時十分有信心可以取得好成績。作答完畢之后，我隨隨便便地檢查了一遍，就在那看起了課外書。時間到了，我飛快地把試卷交了上去……過了幾天后，公布成績了，我只取得80分，看著這個分數，我的淚水一下子涌了出來，淚水一滴一滴的滴在了這個分數上！這是，同學走過來安慰我：“這次沒有考好，下次努力一點，在細心點，一定會取得好成績的。記住‘失敗乃成功之母’。”聽了同學的一番話后，我擦干了眼淚，把做錯的`題目改正過來，在反復練習同類型的題目……
迎來第二次考試，我專心致志地作答，仔仔細細地檢查，不浪費一分一秒的時間。又到有人高興，有人后悔或傷心的時候了——公布成績�！耙�！”我高興的叫了一聲，因為我取得了九十多分。
失敗是土壤，成功是種子；失敗是階梯，成功是頂峰。沒有失敗激勵你的意志，就沒有成功光臨你的世界，沒有失敗激發你的斗志，就沒有成功為你的未來添彩。
“失敗了乃成功之母”這句話激勵這我，讓我在成長的道路上永不放棄。
四年級的作文 篇8
忍讓是一個強者所體現出來的。一個強者因不想和一個弱者斤斤計較，從而選擇了忍讓，忍讓是一種美德，然而，任何事物一樣，什么事都要有個度，過度的謙虛是驕傲，過份的忍讓是懦弱。曾經在網絡上流行過一句話，“忍無可忍，重頭再忍。”你們會相信這是一個強者所說出來的話嗎？不！絕對不相信，既然一個強者說不出這種話，說出來的肯定是懦夫。
我們班上也曾發生這種情況，一個同學因知道別人的小秘密和把柄，那些同學不想讓別人知道，那個人就向他要錢財，而且不止要一次，面對這樣的.情況，被要錢的同學一次又一次地忍讓，打掉了牙也只能往肚里咽，直到老師查出來，這事才算了結。我看，如果這一些問別人要錢的人是主謀的話，那被要錢的人既是被害人，也還是幫兇，是他們的“忍讓”縱容了他們。
同理，我們的祖國一味地忍讓，被迫簽下了令我們中國人感到羞辱的《馬關條約》、《南京條約》等，還有人把我們國家的土地賣給別人，更有些人甚至幫著外國人打中國人，去做漢奸。我們中國都被欺負成這樣了，中國還是忍讓，也難怪外國罵我們是“東亞病夫”，這難道是強者的風格嗎？
忍讓是一種高素質的表現，但是如果別人認為你是害怕，懦弱的話，就會更加欺負你，而你的忍讓也將無意識的變成懦弱。憤怒是一把匕首，是用來保護我們的，如果你不會用憤怒來保護自己，而是一味忍讓的話，那你將成為一個懦弱的人，沒人會贊許你的“寬宏大量”。x
四年級的作文 篇9
我敢夸口，我們四年八班在學校可是沒人不知，無人不曉！我可不是王婆賣瓜——自賣自夸，看看我們的大相冊，再說起我們班的同學們，那可是琴棋書畫，樣樣精通。
先說我們班的女生吧，她們可個個都是“女強人”！就說郭君莓，她是琴棋書畫全面發展的才女。雖說還沒達到樣樣精通、爐火純青，但至少樣樣優秀。聽，她彈奏的古箏曲，那可是行云流水，讓人聽得如癡如醉；看，她畫的畫栩栩如生，真像個大畫家；瞧，她玩轉的.書法，龍飛鳳舞……不僅如此，郭君莓還學習優秀，是學霸中的學霸；真是全能�。〔焕⒔Q為“草莓君”啊。
還有李昱霖，作為我的同桌，她不但品學兼優，而且還發展了許多興趣。象棋，書法，英語，籃球……這些都不在話下，尤其下起象棋，那可是戰無不勝，讓人下得頭昏腦漲，眼冒金花。前不久的象棋比賽，她更是青出于藍，獲得了很高的成績。還有籃球，在校運會，我們班要選女子籃球的人選，我們一直把票都投個了李昱霖，證明她的籃球技術還是很高的。
說完女生說男生。他們雖然沒有女生們的優秀才藝，但他們的腦袋瓜和肢體實在是令人敬佩。就說洪紹華，他可是我們班的“體育達人”，連體育老師都對他盛贊不已，跳高、跳遠、藍球……都不在話下，對他來說，這簡直是張飛吃豆芽——小菜一碟啊。校運會上，各項比賽中他都取得了很優異的成績。而且，他還經常幫忙為班級做點事，真是太牛了！
沒有十全十美的人，也沒有十全十美的班級，我希望同學們努力學習，奮發向上，讓我們的班級更加優秀！
四年級的作文 篇10
一天，嘴和手吵起來了。為什么呢？原來呀！嘴和手都說自己的本領大，誰也不讓誰。
“我的本領大！要是沒有我，主人就會餓死！就算沒餓死，也會啞，不和朋友講話，也會寂寞死！”一直說個沒完沒了的嘴說道。
“我的本領大！沒有我，主人就不能吃飯，不能做作業，更不能讀書寫字，長大以后會沒有出息的！”毫不示弱的手說。
突然，一向謙虛的鼻子說：“你們都有自己的缺點。”“我們哪有？”它們一齊說。“比如，嘴巴不能看見東西。手不能吃東西�！�
手和嘴巴不得不底下它們那驕傲的'頭，留下慚愧的眼�！皩Σ黄�，我不應該用自己的長處去比你的短處�！弊彀驼f。“我也是。不應該用自己的長處去比你的短處。”手說。不一會兒，他們便和好了。
從此，它們成了形影不離的朋友，還整天說說笑笑呢！
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