六年級作文經典【8篇】
在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編收集整理的六年級作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級作文 篇1
我愛風，因為它是變幻莫測的。
春天，它將春雨帶給大地時，是可愛的;夏天，它吹干人們身上的汗時，是慈愛的;秋天它把麥苗吹黃時，是善良的;冬天，它將雪花鋪滿大地時，是美麗的`。
我愛風，愛它的美麗，慈愛，善良，可愛。
六年級作文 篇2
“泉州灣大橋通車啦！”“泉州灣大橋通車啦！”……一夕之間，身邊最熱門的就是這個話題。
傍晚時分，我們一家人正在吃晚飯，爸爸突然笑瞇瞇地對我們說：“泉州灣大橋通車啦！”我抬起頭，瞄了爸爸一眼：“又是這個話題！誰不知道啊！”爸爸說：“吃完飯，我帶你們去逛大橋。”真沒想到爺爺奶奶居然同意了。晚飯后，我們坐上爸爸的車直奔“泉州灣大橋”。在入口處，我看見“石獅北”幾個紅紅的、閃亮的大字赫然出現在收費站上方，收費口旁停了不少汽車，好多人拿著手機在拍照。車子駛過收費站口，平坦的橋面上很寬，可以容得下三四輛汽車并排通行。一路上，媽媽一邊使勁地拍著照，一邊贊不絕口：“太漂亮了！”爺爺高興地說：“能建成這樣的.橋真厲害啊！”爸爸贊同地回答：“聽說斥資幾十個億呢！這可是全長26。7公里，是福建省目前在建最長的橋梁。”我聽得出爸爸的話里滿滿都是自豪。短短幾分鐘，車子駛出了“秀涂”收費站。我們找了塊空地停車，我又看見好多人拿著手機、照相機在使勁地拍。下了車，爺爺望著大海，似在喃喃自語：“想當年，我挑著番薯走路到泉州賣換大米，就足足走上一天才能到。現在居然只需幾分鐘，時代在變遷啊！”“啊，要走這么久，爺爺你以前為什么不搭車呢？”爺爺看著我，笑了：“傻孩子，以前哪有車啊！別說沒小車，就連自行車也沒有。”“爺爺，你們以前的人真慘。”爺爺笑得眉毛都彎了：“所以啊，你要好好讀書，現在科技進步太快，沒知識的人會跟不上時代的。”我用力地點了點頭。然后，我看向大橋，它橫跨在浩瀚的大海上，像一道“飛虹”連通了泉港與石獅，我的心中莫名涌起了一股自豪，我的眼前似乎看到一道道“飛虹”架在祖國的各個角落……
“泉州灣大橋通車啦！”旁邊又響起了這樣的聲音，這樣自豪的聲音。我希望這樣的聲音不只在我們美麗的泉州灣響起……
六年級作文 篇3
在流云飛走的山峰邊，一朵花開著，它的香氣隨風而去，它的容顏隨著時光而衰弱了。
花瓣以落地成泥，但它的芳香仍未消散，它在秋天成天成熟的芬芳里，它在寬闊的原野里，在大海上，在瀚然無際的宇宙里，在那善良的心中。靈魂也因為它而如此地芳香。
“看天上云卷云舒，庭前花開花落”好美的意境。我那閑暇的心不曾被世俗所沾染，我那明亮的眼睛不曾沾了一點塵埃。身雖在那茫茫的題海，顧及一條條的真理，但心仍是那么潔白。花兒是我護身的使者，那駐于心中的芳香，是美的最好詮釋，時間消逝，朱顏會難留，只余心中香。
你的人生就是一條特特別的路，你要把握自己，把握這美好的青春。這一路，花兒隨你走，也許，前方更多的是荊棘叢。但你要告訴自己:一路的花兒，一路的香。身上的磨礪，心中一股香。
在這時秋的八月，還留有最后一縷的芳香，把它寄給我的老師與朋友，祝你們中秋節快樂。
一路的花，一路的香;舒心地笑，記得花兒一路的溫情。
在流云飛走的山峰邊，一朵花開著，它的香氣隨風而去，它的容顏隨著時光而衰弱了。
花瓣以落地成泥，但它的芳香仍未消散，它在秋天成天成熟的芬芳里，它在寬闊的原野里，在大海上，在瀚然無際的宇宙里，在那善良的心中。靈魂也因為它而如此地芳香。
“看天上云卷云舒，庭前花開花落”好美的意境。我那閑暇的心不曾被世俗所沾染，我那明亮的眼睛不曾沾了一點塵埃。身雖在那茫茫的題海，顧及一條條的真理，但心仍是那么潔白。花兒是我護身的`使者，那駐于心中的芳香，是美的最好詮釋，時間消逝，朱顏會難留，只余心中香。
你的人生就是一條特特別的路，你要把握自己，把握這美好的青春。這一路，花兒隨你走，也許，前方更多的是荊棘叢。但你要告訴自己:一路的花兒，一路的香。身上的磨礪，心中一股香。
在這時秋的八月，還留有最后一縷的芳香，把它寄給我的老師與朋友，祝你們中秋節快樂。
一路的花，一路的香;舒心地笑，記得花兒一路的溫情。
六年級作文 篇4
暑假里媽媽給我報了鋼琴與樂隊合奏課程班，其中還包含一次演奏會。終于，我盼來了期待已久的鋼琴演奏會。
出發之前，我梳了頭，換上了漂亮的公主裙，準備給觀眾留下好印象。到了音樂廳，我找到自己的座位坐下后，開始打量四周：這里真漂亮！我一直就想在一個環境好的音樂廳，跟樂隊合奏，像一個小鋼琴家一樣上臺彈奏。今天，我就可以實現我的愿望了！就在這時，主持給每位觀眾發了一張節目單。我飛快地找到自己的名字，定眼一看，居然排在第三。啊，29個人表演，我第3個出場，怎么這么早啊？我還沒進入狀態呢！不過也好，早彈完，早欣賞嘛！剛想完就輪到我出場了。
我非常大方地走到臺上，很有禮貌地鞠了一躬，然后坐在琴凳上，看著指揮，等待樂隊合奏。此時此刻，我心里的'兩只小精靈在吵架：
“小主人會彈錯嗎？臺下這么多觀眾會哄堂大笑嗎？”
“怎么會呢？小主人彈得好極了，怎么可能出錯？”
“俗話說的好，不怕一萬小學生作文，只怕萬一，天有不測風云呀！”
“好啦！”我在心里默默地對這兩只爭論不休的小精靈說：“不要吵了，一切就看我的表現吧！”
話音剛落，樂隊音樂響起，我的曲目開始了。優美的鋼琴聲配上小提琴，中提琴，大提琴，效果真是無與倫比。“咚！”當最后一個音符落地時，全場響起了雷鳴般的掌聲。爸爸媽媽到現在還在說，當時真是美的享受。我也更加體會到了音樂的樂趣，更加熱愛鋼琴，熱愛音樂了。
六年級作文 篇5
“光陰似箭，日月如棱。”我的小學生活就要結束了。六年小學生活，在我們漫長的人生旅途中是那么短暫，但是，這短短的六年卻是我們最純真的歲月。我們的人生在這里起步；我們的理想在這里放心；我們的知識在這里得以豐富……我多么希望可以不離開母校，但又不得不離開，我只能對母校說一聲：“別了，母校”
在這六年里，我們有付出，有艱辛，而更多的就是收獲與快樂。六年來，我無時無刻不沐浴著校長與老師對我的關心與愛護，享受著同學們帶來的無限樂趣，都使我油然而生出無限的感激之情。
首先，我要感謝親愛的母校。因為母校把我們從天真無邪的兒童培養成了一個成熟穩重的少年；母校的一花一樹、一草一木都在我的心里刻下了永恒的印記。
其次，我要感謝可親可敬的老師。當我遇到困難時，您會給予我戰勝困難的勇氣，讓我堅強地面對；當我做錯事時，您會用親切的'話語鼓勵我從挫折中走出來；當我取得成功時，您會用慈祥的目光與欣慰的笑容來為我祝賀。記得我上三年級時的一天，學校領導到我班聽課，老師提了一個問題，全班無一人舉手，我想出了答案，舉起了手。老師看了一圈，看到了我，說：“壯壯，你來說一說。我站了起來，看到那么多人，一時緊張，把答案忘了。這時，我看到了老師慈祥的目光，那目光好像在說：“別怕，慢慢說，老師相信你能行。”于是，我大膽地說出了答案，獲得了老師、同學與學校領導的掌聲。老師，我將永遠感激與尊敬您。
最后，我還要感謝朝夕相伴的同學。記得校園里，我們曾一同嬉戲追逐；在教室里，我們一起為了一道難題而苦思冥想；校園的每一個角落都留下了我們天真爛漫的身影。我們的友誼將地久天長。
別了、母校！讓我們從今天做起，為了母校的燦爛明天，為了自己的成功人生而共同努力吧！
六年級作文 篇6
平時,我學習忙,爸爸工作忙,我們倆很少一起玩。在寒假里,爸爸終于和我可以痛痛快快地放開玩。
寒假的一天晚上,我和媽媽在小草地旁鍛煉身體。突然,我發現一輛車已經停在了露天停車位,車燈還開著。我看了看,心想:車已經停好了,但車燈還開著,這說明人還沒出來。這個社區里除了我爸爸就沒人有這樣的車,說明肯定是爸爸,爸爸回來啦!于是,我大喊:“爸爸,我在這里!”“嘿,我來啦!”爸爸走出車子回應道。爸爸一來就說:“抓住我就有5元錢噢。”我一聽有5元賺,馬上就興奮起來:“警察抓小偷了!”
我立馬使出全身的`力氣去追爸爸。我飛快地擺著雙手踮著腳跑,可以說是以最快的速度向爸爸追去，無奈爸爸的速度實在是太快了,我怎么追也追不上。我靈機一動,向反方向跑去,一看見爸爸就隱蔽起來。當爸爸一走近,我就飛一般地鉆出來,邊跑邊叫:“小偷往哪里跑!”爸爸一看見我就急忙調頭逃跑,我還是追不上。
“唉,真掃興!這都抓不到你,我不玩了。”爸爸聽了,向我走來。我一等爸爸接近,就使勁抓住不放,笑著說:“中計了吧?被我抓到了吧?”爸爸笑道:“耍賴，真是服了你。”我終于用智慧抓到了爸爸。
還是放假好,可以和爸爸好好玩。
六年級作文 篇7
歌德說過這樣一句話：要成長，你必須要獨創才行！
是什么使得一個國家一次比一次強大？是創新！是什么使得科技不斷進步？是創新！是什么使人類成為萬物之靈？還是創新！顯然，如果沿著前人的腳步墨守成規，你最多也只能達到前人的成就。如果你能自我突破創新，那么你將會變得更好，更高，更強！
在春秋時期，秦朝并不是最強大的，但是卻為何能夠迅速崛起并最終一統六國呢？是創新！“商鞅變法”改變了秦歷代規則，推崇法家思想，并實現了天下一統。其他的六國卻逐漸衰落，秦國之所以一天天的強大，不正是運用了這樣的創新變革而達到的改變嗎？
漢朝武帝的時候卻又施行了“罷黜百家，獨尊儒術”，正是這種仁義思想造就了漢朝四百多年的光輝基業。如果漢朝繼續沿用法家思想，就不可能持續這么長的時間了。
新中國成立時，中國努力創新，改革開放，令中國不斷成功，除了我們中國人才濟濟，還有不就是創新發展嗎？不斷地創新變化，使中國完全擺脫了“東亞病夫”的'名號，使中國不斷地進步，從而屹立于世界人民面前！
創新才能進步，創新才會成功！縱觀前人創新所取得的成就，我們感到自豪！我們更要不斷地創新，才會開創更美好的未來！
六年級作文 篇8
今天中午，我去送弟弟上學，到了一個上坡路，我吃力地騎著自行車……
一位大約二十歲的姐姐在下坡，她面目清秀，穿著華麗，提著一個小包，看起來有些傲慢。當她走過我們身邊，走到自行車后，我無意中看到她在推車子，她大概是知道我看到了她，便說：“我來推一下。”我先是楞了一下，耳朵里飄過奶奶曾說過的一句話：“不要相信陌生人對你的幫助，也不要相信他向你問路等……以防他是壞人……”接著說：“不用，謝謝。”她便走了。
推上坡后，我還是很感激她的。我為什么要這樣？她完全不會是壞人的。但奶奶說過：“你不要認為外表弱的人不是壞人。”但我還是很相信那位姐姐——雖然我以前是有些多疑。
世界上類似的事情有不少。具體時間、地點、人物我記不清了，只是記得一位老奶奶被車撞倒了，司機逃了。一位路過的'好心人救了她，而老奶奶的家人缺指控那位好心人就是肇事司機。
還有一些我記不清了，總之，這兩件事情其實是兩件毫不相干的事情，我卻把它們聯系在一起，我也不知道這是為什么。
現在這個世界，到底是怎樣的一個世界？
作文四：幫助小樹重回大地
今天，我下午下課了我便一個人蹦蹦跳跳地回家。看著兩旁的小樹苗，我的心情真是無比的好。可是當我快走到家的時候，忽然發現有三個大概4，5歲的小男孩在拉扯這一棵剛栽好的小樹。我立即沖了上去制止了他們的行為。我蹲下來親切的對那三個小男孩說：“小弟弟，你們這樣做是不對的，小樹也有生命，你們不能傷害它呀。”三個小男孩聽后低下了頭。忽然其中一個說：“要不，我去叫我媽媽給錢再買一棵樹種上去吧。”我聽后欣慰的笑了笑然后說：“把小樹重新栽好應該還能活下來，我去我家家拿東西，你們在這等著。”“好”三個小男孩異口同聲的說道。“恩”說完我變跑回家去拿東西。一會兒，我便拿料歸來。便與那三個小男孩熱火朝天的干起來。不到十分鐘，便弄好了。
我很高興，不僅是因為小樹又重新回到了土地媽媽的懷抱，還令我高興的是，那三個小男孩懂得了保護植物。
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