一年級(jí)作文錦集[4篇]
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的一年級(jí)作文5篇,歡迎大家分享。
一年級(jí)作文 篇1
春姑娘來了!春姑娘來了!她坐著馬車悄悄地回來了。融化的冰水把小溪弄醒了,它充滿活力向前奔騰,喧嘩著把春天來臨的消息傳到四方去。
春天在哪里呢?我來到柯橋瓜渚湖畔,一路走,一路欣賞湖邊的美景。此時(shí)的瓜渚湖畔,春意盎然。湖邊的楊柳又?jǐn)[起婀娜的身姿,真是“拂堤楊柳醉春煙”。 夾在柳樹中間的`桃樹也開出了鮮艷的花朵,綠的柳,紅的花,真是美極了!一眼望去,一簇兩簇的白色精靈闖入了我的眼球。走進(jìn)一看,原來是玉蘭花也在春天里斗俏呢。
在這春天爛漫里,小草也不甘寂寞,一個(gè)個(gè)從土里探出頭來,伸伸懶腰,給大地鋪上了綠毯子。綠茵茵的草地上,偶有兩三朵野花探出了腦袋,慵懶的人們結(jié)伴坐在一起,享受著溫暖的陽光。小朋友們歡快地奔跑著,天空中飄著各式各樣的風(fēng)箏,真是“忙趁東風(fēng)放紙鳶”。
啊,我找到春天了,春天就在我們的身邊。
一年級(jí)作文 篇2
第一周的周五,媽媽收到了老師的電話,因?yàn)槲液托∨笥阎g玩耍中的小摩擦,我知道媽媽非常的生氣,但是很出乎意料,媽媽和爸爸并沒有不分青紅皂白的批評(píng)我,而是跟我講了如何正確和小朋友交流,知道了君子動(dòng)口不動(dòng)手,游戲前應(yīng)該說好游戲規(guī)則,也應(yīng)該尊重其他小朋友的意愿才能開始游戲。媽媽還很耐心的聽我講述了今天發(fā)生的故事,雖然我記得不是很清楚了,但是我還是努力想了想,并用畫畫的方式告訴媽媽整個(gè)故事。
第二周,有一天下雨,路上堵車了,結(jié)果我遲到了。第一次被老師請到門口,重新大聲地說了一聲,“老師,對(duì)不起,我遲到了。”遲到的感覺真不好,回來我和爸爸媽媽說了,我答應(yīng)爸爸媽媽以后早上起床動(dòng)作快些,爭取不再遲到。
第三周,周二和周五,我們比其他時(shí)間起來得更早,因?yàn)檫@2天我們是聽故事和朗讀時(shí)間,很開心。媽媽告訴我,她剛剛才知道周二和五需要比往常更早到學(xué)校才可以,難怪我們需要長針指到1的地方就要出門,平時(shí)都是長針指到4出門。
第四周,媽媽說,我在家也要開始打分,看看我每天能拿多少顆星星,滿分是6顆星星,我每天都很努力做到最棒,可是總是覺得時(shí)間不夠用,沒有辦法及時(shí)收好玩具,被扣分了。媽媽和爸爸說,那是因?yàn)槲也粔驅(qū)P牟粔蚩焖偻瓿勺鳂I(yè),所以導(dǎo)致時(shí)間不夠用。
英語的周考練習(xí),我感覺做的不是很好;語文的周考,爸爸說我認(rèn)字有進(jìn)步,但是還能做得更好;語文默寫,第一次拿了滿分,我很開心。
媽媽心得: 孩子從不認(rèn)識(shí)一個(gè)同學(xué)的名字,到記住了好多同學(xué)的名字,就是一個(gè)很大的進(jìn)步,很開心他能這么快的融入到班級(jí)的氛圍;男生之間,很喜歡玩“打鬧”的游戲,表示很憂心,但是覺得這是個(gè)成長的過程,沒有辦法代替他跳過這個(gè)過程,希望他能更有安全意識(shí);學(xué)習(xí)上的進(jìn)步是明顯的,從安排他寫字的行數(shù)到他自覺的喜歡多寫幾行,從草草完成我布置的家庭作業(yè)到他很細(xì)膩的輕重筆的練習(xí),甚至還欣然地當(dāng)起我的寫字老師,和我較量誰的字更好看;英語的.進(jìn)步就更明顯了,從爸爸教了不下150遍都記不住一個(gè)簡單的單詞,到流利背誦英文校訓(xùn),流利背誦課文和句型。看到孩子的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步,開心在心里,但是不敢在孩子面前流露太多的喜悅。兒子的進(jìn)步,老師是功不可沒的,爸爸的付出也很多,更重要的是,孩子確實(shí)很懂事,平時(shí)我的嘮嘮叨叨,他都記在心里了,如果性急的脾氣能慢慢改正,那就更好了。
一年級(jí)作文 篇3
清明節(jié)是祭祀祖先的節(jié)日,以及表達(dá)對(duì)死去親人思念的日子。這時(shí)讓我想起杜牧的.一首詩,清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。借問酒家何處有,牧童遙指杏花村。這是表示清明時(shí)節(jié)詩人的心情。我大概可以體會(huì)到作者為什么這樣說,因?yàn)榍迕鞴?jié)這幾天,親人聚在一起去上墳掃墓,一起祭拜祖先和懷念已經(jīng)在天堂的親人,又遇到紛紛細(xì)雨,心情就會(huì)格外的憂傷。
清明節(jié)真是一個(gè)有意義的節(jié)日呀!
一年級(jí)作文 篇4
生活就像天氣一樣,有時(shí)風(fēng)和日麗,有時(shí)雷鳴閃電。但是,或許一個(gè)動(dòng)作、微笑、關(guān)心對(duì)一個(gè)人來說就是一片冬日的陽光。--題記
暑假的一天中午,我騎車去花園小區(qū)的同學(xué)家玩。到了花園小區(qū)時(shí),車胎扎到了玻璃,爆胎了。我便推著車到小區(qū)的修車鋪去換胎。
我到時(shí),修車?yán)先苏诮o一輛車打氣。他矮矮的個(gè)子,窄窄的肩膀,飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上爬滿了魚尾紋;歲月和艱辛已使他兩鬢染霜,常年操勞的手上布滿了青筋。我往旁邊一看,那里有七、八輛車正在"排隊(duì)"等待修理,似乎還要等很長時(shí)間,我便把錢交給修車的老人,告訴他車子的毛病,又把車擱在"隊(duì)尾",就走了。
我和同學(xué)去小區(qū)里的空地踢足球。而那個(gè)空地,剛好就離修車鋪不遠(yuǎn)。
夏日午后的天氣很炎熱,但我球踢得依然很痛快。不一會(huì),我就口渴了,買了瓶水,坐在空地旁的石椅上歇涼。那兒是個(gè)"風(fēng)水寶地",剛巧被一片濃密的樹蔭遮住。而此時(shí),我的目光卻被修車?yán)先私o吸引住了。
現(xiàn)在正是夏季一天中最熱的時(shí)候。修車鋪的位置不好,四周沒有一塊陰涼地,完全暴露在烈日下,火辣辣的陽光直刺老人的后背。這時(shí),老人仍在忙碌地工作著,一會(huì)兒也不敢歇息,因?yàn)榛畋容^多。就連花白鬢邊冒出了豆大的汗粒,也顧不得擦一把。
此情此景,使坐在樹蔭底下的我不由得心里一動(dòng),便站起身來跑到那位正在辛苦工作的老人面前,雙手將水遞給老人。這對(duì)我來說是從來沒有的事,因?yàn)檫@是我第一次接觸這位勤勤懇懇的修車?yán)先恕?/p>
顯然,我的舉動(dòng)也讓老人很驚訝,他小心翼翼地問:"我喝了你喝什么?""我不太渴,您喝吧。"我答道。他肯定是渴極了,卻也只倒了一半在他那個(gè)小水瓶里,余下的半瓶仍然還給我。
他直起腰,仰著頭,"咕嚕,咕嚕"幾口就喝完了,末了還意猶未盡地咂咂嘴。我可以清楚地看見他臉上綻放出快樂、幸福的笑容,這笑容在陽光下伸展著。
隨后,老人的話漸漸多起來,他先問我是哪個(gè)小區(qū)的,又問我住幾棟樓幾號(hào),我都一一回答。最后,老人微笑著對(duì)我說:"有機(jī)會(huì),我一定要上你那去修車,因?yàn)槟隳窃豪镉邢衲氵@樣好的'孩子......"一番話說得我不好意思起來。好在車很快就修好了,我騎著車,耳邊回響著老人對(duì)其他顧客說的話:"呵呵,今天可真高興。碰到了這么好的一個(gè)孩子。"
聽到老人這樣的話,我的心里也充滿了快樂。因?yàn)椋覂H僅用半瓶水,就換來了老人的快樂。別人是因?yàn)槲叶鞓返陌。业男漠?dāng)然也就高興啊。
原來,快樂的原因是很簡單的東西啊,比如一個(gè)動(dòng)作、一個(gè)眼神、一句話,就能生發(fā)出內(nèi)心的快樂來。快樂與愛,是我們每個(gè)人都能給予別人的,在給予的同時(shí),我們也能獲得無限的快樂與愛--這就是那一次我受到的啟發(fā)。
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