我的拿手好戲五年級作文

時間：2024-03-25 07:32:49 五年級我要投稿

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我的拿手好戲五年級作文

　　在現實生活或工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的我的拿手好戲五年級作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的拿手好戲五年級作文

我的拿手好戲五年級作文1

　　因為家里零食短缺，加上媽媽又對我吃零食嚴加管控，所以我單方面做出藏零食的決定。

　　零食盤里的零食經過我的消滅已變得不多，看著所剩無幾的零食，我心里正打著小算盤。趁著媽媽還在廚房里炒菜，我便悄無聲息開始了我的計劃藏零食。我順手抓起一把糖和兩個餅干，就朝我的房間跑去我在心里偷笑著：“哈哈，可真容易啊！”可進房間后我才發現，把零食藏在哪里也是個難題。

　　藏枕頭里？不行，一睡下塑料袋會發出嗞啦的聲音，很容易被發現；藏衣柜里？不行，我媽經常整理我衣柜，肯定會發現我太苦惱了！我左看看，右瞧瞧，目光落在了一個花瓶上。

　　那花瓶確實不錯，它不是透明的，下面還有空間放零食，最重要的是我把它買回來，我媽就從來沒動過它。我小心翼翼地把零食放進去，踩著幸福的云彩飄飄欲仙般回到了客廳，把所剩下的零食又吃了一部分。

　　某天晚上，我饞了，便去花瓶里找吃的，零食果然原封不動地在那兒。我剝開糖紙，一股誘人心魄的甜香引得我“口水直流三千尺”，我迫不及待地把糖往嘴里送。嗯，真甜！

　　我把這件事分外得意地告訴妹妹，妹妹兩眼放光，咂咂嘴，說：“唉，真羨慕你。”我估計她一定在想：”如果我也有藏零食的'本領，我可會盤個二郎腿在床上大吃大喝，可惜”更令我萬萬沒想到的是妹妹居然出賣了我，我只得另覓良處藏寶貝零食了。

　　“你在家安分點兒！”我媽一走，整個家就我的天下了，我第一時間想到了藏零食。俗話說得好：“最危險的地方就是最安全的地方。”我拿起幾包豆干、一包薯片就住我媽房間跑，藏在了窗簾桿上面。

　　又是某一天，我媽大掃除，擦窗戶時零食不偏不倚正好砸在了我媽頭上，她一看是零食，微微一笑，立刻想到了我，“陶鈺婷，你給我過來！”

　　下次，我再也不會相信“最危險的地方就是最安全的地方”這句話了，老套的方法也不會再用了，不過我的拿手好戲還會繼續上演！

我的拿手好戲五年級作文2

　　現在，我十分緊張，國際象棋的比賽馬上就要開始了！對于這次比賽，我沒有多大勝算。因為生病，七場比賽我缺考了兩場，而現在，我終于可以開始考試了。

　　比賽開始了，我和對手都認真的應戰，千軍萬馬在棋盤上廝殺，時間慢慢過去，我也緊張到了極點。可是，最后我還是處于劣勢。就在這千鈞一發的時候，那個對手竟因為餓了想吃飯為理由，和我談和了，真令人哭笑不得。不過就算僥幸獲得0.5分，我也不能掉以輕心，因為我還要獲得三分，考級才算成功。

　　第二次比賽，我失敗了，這讓我壓力更大，因為我必須確保剩下的三局全勝才能成功。又是一次比賽，我走到桌子旁，這次的對手看上去很強大，果然，我的猜測并沒有錯。一開局，他便壓制住了我。到了中局，我發現他的“象”擺放位置不對，于是，我連出奇計，從后方長驅直入，讓他損兵折將。可是好景不長，他突然反擊，以犧牲了很多士兵的代價，進入了我的后方，“傷敵一千，自損八百”，剛剛擊潰了他的部分士兵的我已無力再戰，此時已是殘局，好在我在棋盤里上躥下跳，躲避了他的攻擊。最終，我還是發現了破綻，打敗了他。

　　不知又過了多少天，我終于迎來了最后一次比賽，只要這場比賽順利，我就勝利了。既然是決賽，我就不能手軟。一開局，我就用我的拿手好戲“馬”在對方的陣地里跑來跑去，吸引對方的注意力，沒想到這個敵人也不是吃素的`，他也使用了一些輕兵到我的陣地，我們幾乎同時牽制了對方。我們就在這僵持著，時間一分一秒的過去，我的心更是緊張到了極點。突然，他向我發起了自殺式的襲擊，我也不甘示弱。很快局勢變為殘局，而我卻是胸有成竹，幾招便打敗了他，最后，我勝利了。

　　自從那次比賽過后，我感覺自己成長了許多，我一定會把這門特長堅持下去，它讓我懂得了堅強的意志。

我的拿手好戲五年級作文3

　　雪白的月光下，伴隨著悅耳的琴聲，我坐在椅子上拿起畫筆，在紙上勾勒出優美的弧線。繪畫便是我的拿手好戲。

　　我從六歲就喜歡上了它。那時，幼兒園的老師抓住我的小手，一筆一畫的.帶著我在紙上畫出山河湖泊，畫出各種美麗的鳥兒，我驚喜的看著紙上的線條，心中充滿了許多疑惑。

　　但是，學習繪畫是件不容易的事。

　　線條是基本功。俗話說：“萬事開頭難。”想畫好線條不輕松。老師叮屬我們畫出的線條必須要輕柔而又圓潤，筆直而自然。剛開始畫時，我的手十分僵硬。畫起來也非常別扭。望著手下的一團亂麻，我漸漸沒有了耐心，便開始胡亂地畫，一度想放棄。但因為老師耐心地一遍一遍地教導我，我慢慢拾起了信心。在堅持努力的練習下我終于大牢了基礎，畫出了優美的線條。

　　打好了基礎，便開始學畫實物。老師拿著范例讓我們照著臨摹，我按照老師教的那樣，先拿鉛筆打草稿，再用勾線筆描了一遍，最后拿出了期待已久的油畫棒涂了起來，可畫筆好像不聽我使喚似的。有的地方涂得太重，有的地方沒有涂到，猶如一屋奇怪的蜘蛛網，難看極了。我無可奈何地盯著畫紙，十分泄氣。老師走過來，握著我的小手，一筆一畫來回地涂著，說：“涂色要有順序，你看！”我點了點頭，按著老師的說法終于完成了一部作品。我欣慰地看著我的作品，笑了，我也由衷地感受到了繪畫的樂趣。

　　現在，我長大了。老師教會了我畫的漸變與陰影。我的繪畫水平越來越好，從畫得生硬變得栩栩如生。

　　月亮的光亮灑進我的教室，寧靜又溫柔我坐在椅子上，一只手拿著畫板，一只手拿著水粉筆，在畫紙上“刷刷”地揮舞著。慢慢地、慢慢地一副作品在我筆下漸漸成型。你看，這盤櫻桃又大又紅，好似珍珠瑪瑙般晶瑩剔透，鮮紅中帶著黑色，還帶了有露水一樣的光澤，栩栩如生，看上去十分碩美。

　　繪畫是我的拿手好戲。繪畫讓我享受著無限的快樂；繪畫讓我懂得了一個道理：只要堅持不懈，就能成功。

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