二年級(jí)作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的二年級(jí)作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
二年級(jí)作文 篇1
在這陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗的日子里，我們解放西路小學(xué)二(1)班的小記者們?cè)?月14日早晨，懷著興奮激動(dòng)的心情參加了蕪湖日?qǐng)?bào)社組織的“馬仁奇峰一日游”活動(dòng)。
一路上我們歡聲笑語(yǔ)，很快到了繁昌馬仁奇峰。首先出現(xiàn)在我眼前的是一座巨大的山峰，我當(dāng)時(shí)聯(lián)想到了這會(huì)不會(huì)是壓著孫悟空的那座五指山。后來(lái)我們排隊(duì)進(jìn)入了景區(qū)，景區(qū)里面樹(shù)木茂盛，小路兩邊有一條清可見(jiàn)底的小溪。我們走了一段路后看到了一座很大的石鼎，上面寫著“天下第一福鼎”，我數(shù)了數(shù)，這福鼎上一共有九十九個(gè)福字，真神氣啊!接著我們開(kāi)始爬山了，我們排著隊(duì)往山上走去，山路很陡峭，我們走了好長(zhǎng)時(shí)間，終于爬到了第一座山峰的山頂，從山頂上往下看，山下的人們都象小螞蟻一樣，所有的景色都看得很清楚。我們都熱得口干舌燥了，這時(shí)王老師給我們一人買了一根老冰棍，我們吃得飛快，太解渴了。接著在頂上我們觀看了野人表演，這些“野人”都穿著原始人的`衣服，臉上涂著各種顏料表演跳舞，好玩極了!后來(lái)我們又開(kāi)始爬第二座山峰了，一路上大家氣喘吁吁，都累得不行了，但是我們相互鼓勵(lì)，相互幫助，突然我們?cè)诼放粕峡匆?jiàn)下山可以坐“滑滑梯”，于是大家一起喊著“先苦后甜”的口號(hào)，往山頂沖去。終于到了滑滑梯的地方，這里其實(shí)是一個(gè)下山的滑道，我們穿上裝備，興奮地躺在“滑滑梯”上，“嗖”地一下，我們就滑下山去，太刺激了!
在王老師的帶領(lǐng)下，我們還玩了“水上漂”和“真人CS”游戲，大家玩得滿頭大汗，不過(guò)真是太開(kāi)心了!王老師對(duì)我們太好了，但我們都擔(dān)心她錢不夠了!
今天的馬仁奇峰一日游真是令人難忘啊，這次活動(dòng)讓我們領(lǐng)略了家鄉(xiāng)的美麗景色，豐富了我們的知識(shí)，也讓我們和老師、同學(xué)之間的感情更加深厚了!
二年級(jí)作文 篇2
大家好，我叫王璐 。別看我平時(shí)在班里比較溫柔，其實(shí)，我的內(nèi)心非常的活躍，我時(shí)時(shí)刻刻都想著玩和小朋友玩。
我的最大特點(diǎn)就是上課坐不住，一不留神，就被老師點(diǎn)了名，我喜歡看電視，而且是沒(méi)完沒(méi)了的看，總是被媽媽吵了之后很不情愿的.關(guān)掉電視。我喜歡畫畫，可就是畫不好，有時(shí)候畫的連我自己都覺(jué)得好笑。我也喜歡運(yùn)動(dòng)，就是懶得動(dòng)，沒(méi)活動(dòng)一會(huì)兒，我不是沒(méi)勁就是肚子疼。
我喜歡鋼琴，但我不喜歡練鋼琴，每次都是在媽媽的監(jiān)視下做個(gè)樣子。還有最頭疼的就是寫作業(yè)，不是我不想寫，而是我寫的太慢，每次寫完作業(yè)，我都感到很委屈，因?yàn)闆](méi)有一次寫作業(yè)的時(shí)候不被媽媽吵。我喜歡哭，喜歡笑。我喜歡在我不想做一件事情的時(shí)候說(shuō)：“我頭疼、我肚子疼、我胳膊疼，我手疼。這就是我，一個(gè)愛(ài)哭、愛(ài)笑、愛(ài)說(shuō)、愛(ài)動(dòng)的我。
二年級(jí)作文 篇3
我要做我的“艾菲爾鐵塔”了，真高興。
首先，我準(zhǔn)備了許多大小不一的`紙，還拿出了我的裁紙法寶--大剪刀。開(kāi)始裁紙了，我把紙裁成了大小不一的正方形。
第一步做底座，把紙沿著對(duì)角線對(duì)折，變成三角形，打開(kāi)紙，再沿著另外一條對(duì)角線對(duì)折，然后，雙手沿著四個(gè)邊往紙中間一推，底座就做成了。
第二步，折第一層寶塔，先按折底座的方法折好紙，然后將四個(gè)尖角對(duì)準(zhǔn)塔尖折過(guò)去。將手指伸進(jìn)中間的三角形，打開(kāi)變成小正方形，四個(gè)邊都這樣打開(kāi)，把四個(gè)邊都向中線對(duì)折，換另一個(gè)邊打開(kāi)，最后把它再拉向中間對(duì)折，第一層寶塔就做完了。
第三步按同樣的方法折九層，然后把它們拼起來(lái)。我的“艾菲爾鐵塔”就做成了。
做“埃菲爾鐵塔”真不容易，中途我雖然有點(diǎn)累，但是我沒(méi)有放棄，最后終于做出了我的“埃菲爾鐵塔”。我覺(jué)得做其他事情也一模一樣，一定不能放棄，否則永遠(yuǎn)不會(huì)成功。
二年級(jí)作文 篇4
在公路上，汽車飛馳而過(guò)，而自行車卻慢悠悠地在大街小巷悠閑地穿梭。
有一天，汽車神氣地對(duì)自行車說(shuō)：“嘿，自行車。你慢得像一只烏龜一樣，你處長(zhǎng)還敢出來(lái)？車庫(kù)是你最好的歸宿�！敝t虛的自行車彬彬有禮地回答說(shuō)：“親愛(ài)的汽車先生，我們的速度雖然比不過(guò)您，可是我們是環(huán)保的，給地球的危害少，而且還可以給主人當(dāng)鍛煉器材�！币院�，每次汽車遇到自行車都會(huì)嘲笑它騎得那么慢。他心想：其它車別想跟我比，尤其是自行車，我才是這道路上的王者呢！
一次，汽車送自己的`小主人菲利西去芭蕾舞院。可是路上堵車了，小主人急壞了，這下她要遲到了，汽車也很煩惱。這時(shí)自行車正好從汽車身邊經(jīng)過(guò)，搞明白是怎么回事之后，自行車二話不說(shuō)，直接把菲利西放到后座上。然后騎向芭蕾舞院。菲利西的爸爸媽媽感激地說(shuō)：“今天多虧自行車，不然我們女兒的表演可泡湯了�！�
自行車聽(tīng)了菲利西爸爸媽媽的表?yè)P(yáng)，心里美滋滋的，騎得更起勁了。當(dāng)汽車再遇到自行車時(shí)，它慚愧地說(shuō)：“昨天要不是你，我的主人非訓(xùn)斥我不可呢。”自行車說(shuō)：“每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處，也有自己的短處，不能用自己的長(zhǎng)處去比別人的短處，應(yīng)該互相幫助，取長(zhǎng)補(bǔ)短。”
從此以后，汽車和自行車成為了“車族”里最要好的朋友。
二年級(jí)作文 篇5
我有一位好爺爺。
爺爺?shù)膫�(gè)子高高的，白發(fā)只有稀疏的`幾根，啊不，是幾十根，額頭上有些皺紋，很像一些小蟲(chóng)子趴在上面。
爺爺很藝術(shù)，每次電視播“神州大舞臺(tái)、非常六加一”等，他都愛(ài)看，而且看得津津有味，有時(shí)還和奶奶評(píng)論他們唱的歌呢！
爺爺還很愛(ài)看小品，聽(tīng)相聲。凡是電視演的小品、相聲，爺爺都要看，有時(shí)哈哈大笑。爺爺有時(shí)跟我鬧著玩，讓剛出生六個(gè)月的小弟弟把我叫大“鍋”，小弟弟還太小，不會(huì)說(shuō)話，就說(shuō)：“＃ a b…… ”聽(tīng)不懂上面說(shuō)的話，我弟弟又說(shuō)什么什么“鍋”，讓我又好笑又好氣。
別以為他只會(huì)看電視，爺爺都六十多歲了，還天天看字典，不過(guò)，不是爺爺不會(huì)寫，而是他在學(xué)習(xí)呢！另外他年輕時(shí)，還是個(gè)出色的語(yǔ)文教師呢！
這就是我的爺爺，一位愛(ài)看書、愛(ài)開(kāi)玩笑又更更更愛(ài)看電視的爺爺！
二年級(jí)作文 篇6
一天烏鴉又找到一大塊肉，她想這塊肉夠自己吃好幾天呢，這次可不能再上狐貍的當(dāng)了。恰巧這時(shí)狐貍走了過(guò)來(lái)，看到了樹(shù)上的烏鴉。就打上了那塊肉的主意。她想：我得想個(gè)法子把那塊肉騙到手！于是狐貍走上前去對(duì)烏鴉說(shuō)：“您的歌聲太美妙了，您是森林里最好的歌唱家，能不能為我唱一首歌呢？”
烏鴉聽(tīng)了，心想我不會(huì)再上你的'當(dāng)了，就沒(méi)理她。狐里見(jiàn)了又生一計(jì)，對(duì)她說(shuō)：“那邊有個(gè)選美大賽，我們一起去看好嗎？你可是最美的呀！去嗎？”
于是烏鴉飛回巢里，放下肉，對(duì)狐貍說(shuō)，你閉上眼睛，張開(kāi)嘴。狐貍猜不透烏鴉要干什么，不過(guò)狐貍很快就失去了對(duì)烏鴉的懷疑，就照烏鴉的話做了。此時(shí)烏鴉見(jiàn)狐貍閉上了眼，飛快的弄來(lái)一塊燃燒的炭塊，把煤塊投進(jìn)了狐貍的嘴里。狐貍哪里受得了這痛苦，一頭扎進(jìn)河里淹死了。
我們做人也要學(xué)烏鴉“吃一塹長(zhǎng)一智”。
【二年級(jí)作文】相關(guān)文章：
六一二年級(jí)作文03-23
二年級(jí)作文06-09
二年級(jí)作文（經(jīng)典）09-20
（經(jīng)典）二年級(jí)作文09-23
二年級(jí)作文【精選】07-25
【經(jīng)典】二年級(jí)作文07-27
(經(jīng)典)二年級(jí)作文10-12
二年級(jí)的作文11-06
二年級(jí)作文11-04
二年級(jí)作文03-10