八年級作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的八年級作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
八年級作文 篇1
我家住在一個普通的小城鎮上，離家不遠的一家酒店對面，曾有一對修車的夫婦。
他們可能只是半路相識，因為在以前，只有那個男的，有一天，那女的來了，便再沒有走了。兩個人不管春夏秋冬，每天起早貪黑，卻只經營著一個不足5平方米的小鋪。
鋪，是普通的鋪。只有些零碎的工具，有一張板凳，還有，一塊用毛筆寫的，東倒西歪的牌子。
人，更是平凡普通的人。男的大概五六十歲上下，有些胖，挺著啤酒肚，紅紅的腮幫看上去似乎有些腫脹，很黑，多年風吹日曬的，瞇縫著的小眼睛上全是褶子。女的大約年輕一些，可能五十剛出頭，一頭烏黑的長發，高挺俊俏的鼻子。不難看出，她年輕時一定是個亭亭玉立的美女。
女的技術沒有男的好，男的也不愿意女的累著，于是，閑著沒事時，女的便喜歡抱著手臂，像個小孩似得蜷縮的身子，望著街上穿梭的人流，露出一絲絲欣喜的微笑。街上茫茫人海，川流不息，她靜靜的看著，仿佛這是全世界為她準備的一場演出。
一日如三秋，不知不覺中，冬天來了，那一夜，溫暖的江南水鄉奇跡般的下了雪�？墒牵麄內匀幌嗍卦谀�，只是身旁多了一個煤爐。那煤爐中的火焰啊，四處竄動，倘如一個生命旺盛的小精靈。他們兩個相依取暖，樂呵呵的，咬著通紅的烤番薯，你一口，我一口。其樂融融，比春天還要溫暖。
男的和女的都不太會用話語來表達。女的坐在男的右邊，先把生銹或破損的'地方打理干凈，然后推給男的。于是，男的修鞋女的看，男的右肩一抖，女的便遞過去一把鉗子……一個活干完了，男的長舒一口氣，女的則負責收錢。
在他們那兒，自行車打氣，是不花錢的。還有時，修完一個很重要的零件，一摸口袋卻找不出零錢，便一笑了之：“沒事沒事，下次遇上了再給就行。”只是下次，就算人家還記得，他自己也忘了。
他們的世界啊，波瀾不驚，一切與世糾葛都跟他們沒關系。他們，只是細水長流天天相守在那里，修好沒一輛車，數著零碎的鈔票，看著街上來來往往的車和人，跟顧客們閑聊……笑瞇瞇的，一臉幸福。
一年四季，他們就像仙人掌似的扎根在那片屬于他們自己的土地上，甜蜜無限。
兩年前，男的走了，后來，那女的也走了，再也沒回來。于是，那片空地上出現死一般的寂靜。直到現在，每當我走過那條街道，似乎還能看到兩人正與顧客閑聊，腦海中仍然浮現出兩人生活的場景。
他們，是平凡的人。不羨慕別人的光鮮，只是腳踏實地做好每一件事，過每一天。他們做得很成功，很幸福，
幸福的根，可以扎的很低很低；
平凡的人，可以活得很好很好……
八年級作文 篇2
“當你哭泣時，抬頭看看你我的那片藍天是否還藍”這句話是我的好朋友青青經常對我說的，可我去哪找勇氣去看那片屬于我的那片天空呢？不是嗎？朋友的挑撥離間與誤會離去早已使我疲憊不堪……
小學時候，霖雨是我的好朋友，可最后不知什么原因卻漸漸疏遠了，便和一個茵紅的女生成為了死黨，那段日子我們都是在歡笑聲中度過的，可好景不長，直到那一天，茵紅把我叫到教室外，在我還沒知覺的時候就狠狠的甩了我一巴掌，說：“你居然是在利用我！”那時候的語氣是那么的冷漠，像一盆涼水從我頭上澆下，冷到了骨子里。我呆了，當時不知是臉上的疼痛還是心中的不敢相信，僵硬的雙腳邁不出一步……
“霖雨，你對茵紅說了些什么？”
“沒說什么，只是實話實說你接近她只是想從她家得到好處罷了！”
她話還沒說完，我就有想扇她耳光的沖動，揚起的.手掌卻始終不曾落下，那時我哭了，轉身快步離開，因為我不想在她面前流淚。來到青青的面前，我早已泣不成聲，是心上的痛，是被背叛的痛！當我一五一十地把事情的原委告訴她后，青青淡淡地說
“有些事始終不能完美，有些人也始終無能為力，讓該過去的過去，人生就是這樣，你又何必傷心呢……
直到現在，耳邊還回蕩著青青說的那句話：當你哭泣時，抬頭看看那片屬于你的天空是否還藍。這次，我終于敢抬頭看看那片屬于我的天空，然后，我開心地笑了！
因為，天空依然還藍！
八年級作文 篇3
這幾天因為學習時間的利用問題，我成了班主任鄧老師辦公室的常客。這個星期四，他又“請”我到他辦公室“喝茶”了。
“昨天晚上干了什么？中午寫什么啦？還要怎么怎么樣？……”這些話就是鄧老師對我一成不變的“審訊”。經歷多了，如今我已不再有當初被釘在十字架上的感覺，而是漸漸成了個幾乎想倚在椅子上與其嘮嗑兒的“老油條”。常言道：少見多怪，那我對“審訊”、“拷打”這種事兒就得算“多見少怪”了。
從五樓教室到四樓鄧老師的辦公室，我用十秒不到的時間梳理了我這一天干的事情。到了“油膩大叔”辦公室門口，我條件反射地行了個少先隊員的禮，手臂抬到肩上又松散地放了下來。
一個近似墩狀的身影正在修剪著一盆大概是富貴竹的綠植，一顆大腦袋轉過來，雙膝微曲，伴著水桶腰直起來，問：“昨天還有今天中午干啥啦？”我沒做多余的`思考，張口就來：“訂正了數學全品上不會的題，做了往年的期中試卷……”“要堅持！”鄧老師低吼道。我點頭，正準備撤離“是非之地”，不料“老學究”迅速從富貴竹中抽出一根長條狀東西，舉到我面前，露出標致性的笑容。啊，不好，情況發生不妙的轉折，我暗想，看樣子，這次不是拷打審問，而是要“英勇就義”了。
我生根似的立在原地，鄧老師笑容滿面，一手緊握一根富貴竹，一手伸出短粗的指頭，上下指著這根在我看來是刑具的小東西。這根富貴竹明顯的營養和水分不夠。莖的底端尚是碧綠健康，有著無限生機，而越往上，顏色就越枯黃，直至頂端，再也找不到一點兒生命的跡象，枯黃落敗，頹廢無用。
鄧老師仍然在笑，指指此物的下方說道：“你要是好好學，就是枯木逢春�！比缓蟠链辽厦�，壓低嗓門，言語威脅道：“你要是不好好學呢……”說著，雙手在這跟富貴竹上做掰斷狀，加大“微笑”幅度，瞪著我。我膽戰心驚，皮笑肉不笑地點點頭。他將手中的竹子往我身前一送：“拿去，送你了�！蔽也恢涝摬辉摻�，只好窘迫地將笑容擠得更“燦爛”些。他將竹子繼續向前推送，我只好一手抓住，狼狽而逃。
回到教室，我猛地將富貴竹掰成兩段，感覺就好像自己被掰成了兩段，我的命運不正像這根富貴竹嗎？這根富貴竹不能讓自己“逢春”，我應該可以��？只要多下些功夫，我為什么不能在自己的這段朽木上開出花兒來呢？
八年級作文 篇4
“下雨了，下雨了，趕緊回家收衣服啦——�！甭犅牐@是哪位仁兄在這晴空萬里無云，耀眼陽光下，危言聳聽？可、可、可是，為什么無一人出來辟謠，反而引來一陣哄堂大笑？腦袋被門縫兒夾了，還是吃錯藥了？NO，NO，NO，都不是，這么腦殘的事，這么可能會出現在我們英明神武，智勇雙全（以下省略N的個贊美的形容詞）班級呢？那是怎么回事？哈哈哈哈，別急，聽我慢慢道來。
原來，此下雨，意欲非彼“下雨”，而是指咱班長著一張無敵可愛娃娃臉的女生“夏雨”同學。前些日子，班里刮起了場“大話西游”風，里面唐僧一句“下雨了，下雨了，趕緊回家收衣服啦”雷倒全班。于是有好事者，直接聯想到夏雨同學，夏雨夏雨，不就是“下雨下雨”么？于是，這詭異的一幕理所當然的出現了。班上熱鬧了，這不，那么可愛得讓人想蹂躪的丫頭，不好好戲耍一番，怎么對得起以幽默而聞名的我班呢？可這就苦了咱夏雨同學了，本來一個好好的，無辜的小MM，被人整天整天的亂整一通，誰受得起呀。
可是，起哄的，不是一個兩個，而是全班將近？呀，再者說了，人家性子超溫柔的'！唉，解決這問題，真可謂是“任重而道遠”呀。
怎么辦呢？人家小MM夏雨同學先是柔柔弱弱的反駁，額，效果貌似不佳，于是，改為“兩耳不聞窗外事”——你們叫你們的，我干我的，各不相干！嘿，果然效果不錯，聲勢一下子小了很多�？墒强墒牵廊挥腥藰反瞬黄５暮爸�，無聊嘛。不過，大家可不要忘了，咱班幽默的人兒大把，膽肥的人不少，但是但是，“護花使者”也很多滴！（男女皆有喲)
于是，“護花使者”看不下去了，本來嘛，開開玩笑不打緊，可、可、可、可是開玩笑也要分人的好不，再者說了，這、這、這也太過分了！
一場大戰便拉開了帷幕。
“護花使者”們大罵者有之，再起花名者有之，掐架者有之，更有甚者，直接開了一場辯論會，犀利得大批特批，直罵了個狗血淋頭，一個字：爽！
這可苦了之前大出風頭的同學。
開始的時候還可以不服的說“我說我的，跟你們又沒有關系，真是‘狗拿耗子——多管閑事！”，或是“爺走爺的路，讓別人說去吧！”到了后來，竟成了“啞巴吃黃連——有苦說不出了”，本來嘛，全班四十幾人，二十幾位女生同仇敵愾，一致對抗“流言蜚語”，再加上十幾位男生臨陣倒戈——無語。完全是“痛打落水狗”的陣勢嘛！對抗對抗，對抗個屁呀！
于是，最后的最后，這件事完全不用老班出面，這件事竟就那么不了了之了。
完全不過癮呀有木有！有木有�。。�
無語中。我好像看到烏鴉飛過嘎、嘎、嘎。
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