三年級的作文（匯編10篇）
在平日的學習、工作和生活里，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的三年級的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級的作文 篇1
我的弟弟叫黃俊賢，今年2歲，長得十分的可愛，我十分喜歡他，他十分好吃。
他只要看見你有好吃的東西，就會伸手去搶，假如你不給他的話，他就會哇哇地哭個不停。有一次，我從家里拿了一個副食，叫“公仔熊”，我正在吃的.時候，被“貪吃鬼”給發現了，黃俊賢可憐巴巴地看著我吃，好像七天七夜沒吃東西似的，我想：算了給他一點吧！可是黃俊賢吃完后還要，我很生氣，心想：給你一點已經很好了，你居然還得寸進尺，哼，我偏不給你。黃俊賢見我不給他給，哇哇大哭起來，我只好把這一包都給他了。
你覺得黃俊賢好吃嗎！
三年級的作文 篇2
今年暑假，我和同學參加了一次公益活動——去崇德慈愛為辛勤的環衛工人發放愛心早餐。
天剛亮，我就飛奔到了中醫院門口的崇德慈愛站。這時，我看見已經有幾位同學更早的到達了。一位老爺爺正在向他們介紹崇德慈愛站創辦歷程。崇德慈愛站是免費供應早餐的機構，每天早上向環衛工人發放面包。老爺爺還介紹說：“去年臺風時，地上全是水，為了避免箱子被風吹翻，十幾個人站在水里用手壓住箱子為環衛工人發放早餐。”就是這樣，崇德慈愛站的志愿者們無論天氣怎樣，都堅持每天做這項公益。他們的宗旨是只要有人需要他們，他們就一天也不停歇。聽了老爺爺的介紹，我感受到了他們的善良和無私，我的心也漸漸熱血沸騰。
開始工作了，慈愛站的義工們把三個鐵箱子擺放好，里面是熱氣騰騰的愛心面包和豆漿。一切準備完后，工作完的環衛工人整齊地排成三隊，耐心地等待著。我小心翼翼地拿起裝了面包的袋子，雙手捧給環衛工人，邊發邊給她們鞠躬，并微笑地說：“早上好”。
環衛工人們也很友好地跟我說：“謝謝”。
忽然，我無意間碰到了一位環衛工人老爺爺的手，我感覺自己的手像被什么東西刺到了似的，仔細一看，原來是一雙粗糙的大手。粗糙的大手上長滿了繭子，上面有一條條黑黑的裂縫。
我不禁在心里想：“這要經過多少的風吹日曬，辛苦勞動才會成就一雙這樣的手啊！”
媽媽告訴我，這些環衛工人們無論是寒冷的冬天，還是炎熱的夏天，無論是刮風還是下雨，每天凌晨四點，當我們還在睡夢中香甜的酣睡著，環衛工人們已經借著路燈開始打掃，默默地為我們的城市做著貢獻。多么了不起的人啊！你們就是城市的美容師，因為有了你們辛勤的'付出，才有了我們這樣一個美麗整潔的生活環境。
我雙手捧著那熱乎乎的面包，送到老爺爺的手中，感激地說：“爺爺早上好，您辛苦了！”
老爺爺微笑地對我點頭。看著環衛工人們津津有味地吃著我們親手發放的面包，我的心里比吃了蜜還甜，一種快樂又驕傲的心情涌上了心頭，那是一種讓我自豪的快樂。
我轉身對媽媽說：“媽媽，我能不能把上次考試優秀時你獎我的錢捐給慈愛站。”
“當然可以啊，”媽媽笑著回答：“懂得獻愛心是好事，媽媽肯定支持。”
于是我拿著錢，帶頭找志愿者阿姨，把錢交給了她。我還得到了一張愛心捐贈的證書呢！同學們看到我獻愛心，也都紛紛奉獻了自己的一片愛心。看見這一幕，我真的非常非常開心，也非常自豪。
生活中處處都有需要我們獻愛心的事。同學們，讓我們行動起來，做一個善良的人，傳遞更多的愛，讓更多的人感受到愛吧！
三年級的作文 篇3
我愛讀書。因為書幾乎占據了我房間一半的空間，書架上，床頭、枕頭下。我愛讀書，因為書總是伴我進入夢鄉，當我在書的'海洋中遨游時，我十分快樂。
有一次，晚上我睡覺時正在看《三國演義》，媽媽進來了說：“太晚了，快睡吧，明天還要上學呢？”之后媽媽走了。我之后又繼續看，過了一會我聽見有腳步聲，我趕快把書疊好角，放在枕頭下。媽媽進來了，看見我熟睡的樣貌，便走了。等媽媽走后我急切拿出書來津津有味的看起來。不知是媽媽聽見翻頁聲還是怎樣？一下子進來，把我抓了個正著，嚴厲地訓斥了我一頓。之后我一晚上都沒睡好。結果第二天上課無精打采，一整天都沒有精神。
這件事讓我懂得了要合理安排時間，但是我每晚還都看一會兒書。
三年級的作文 篇4
按說，班級是不辦《快報》的，我們班卻特殊。你看，掛在教室后墻上那塊兩米來長、一米來寬的黑板上醒目地寫著：三·五班快報。
《快報》是由小畫家王峰任“主編”，班主任陳老師當“顧問”，各組都聘有“通訊員”。開辟的'欄目有：“班級快訊”、“新人新事”、“生活顧間”等等，還有一個“小辣椒”，批評不良現象，很受同學們歡迎。=
這天，又一期《快報》“出版”了。剛抬出不大會兒，小畫家王峰就被劉強揪住了胳膊：“我問你，‘小辣椒’為啥要和我們二組找別扭？”王峰不慌不忙，微笑著說：“你同我，我還要問你呢。星期六下午學校組織植樹時，你們組有兩個同學不參加勞動，去打電子游戲機，拖了全班的后腿，不登你們登誰？”
劉強還不服氣，王峰使勁甩脫劉強的手，撤腿就跑。沒跑幾步又回頭喊道：“誰有缺點，就給誰登報。”接著，《快報》登了二組組長劉強不虛心接受“小辣椒”的意見，反而找編輯人員“算賬”的批評文章。這下轟動了全班。為了維護《快報》的威信，有的同學要找劉強辯個是非曲直，劉強自知理虧，一下課就躲了起來。
后來，同學們發現，二組在變化，沒有人打游戲機了，學校和老師布置的任務都能積極完成。《快報》更敏感，寫了表揚稿，登在頭版頭條上，劉強和同學們一起圍在《快報》前，他默耿地讀著那表揚稿，咧嘴笑了。
三年級的作文 篇5
斗志是需要勇氣的，這種勇氣來自對未來的執著的信念。當信念被籠上塵埃是，就需要勇氣的.擦拭。
道不同，不相與謀。有些時候不僅是觀點差異的問題，是觀念、信念、理想差異的問題。就如兩條平行的鐵軌，都是向前延伸，誰對誰錯呢？
教育改革產生了一批教育市儈，教育商人，他們制造教育時尚，攪渾教育之水，渾水摸魚，說這就是改革。
越來越多的專家像騙子，越來越多的騙子像專家。越來越多的專家學騙子，越來越多的騙子學專家。
不見學者風范，只見奸商嘴臉。不是謙謙君子，而是驕驕學霸。
喧囂浮躁之風彌漫學界，教育在非誠信、功利化的大潮中自然難以幸免。
商業化是讓人更接近于人，還是讓人更是本來的人。貪婪、自私、冷酷無情，為達目的不擇手段？
神州課改春風吹，大江南北戰鼓擂，大干快上結碩果，專家學者滿天飛。
昔日“人有多大膽，地有多大產”，今天“師有多大膽，生有多大產”。
看海天蒼茫，過休閑生活。
三年級的作文 篇6
我的爸爸中等身材，稍微有點胖，他長著一雙炯炯有神的大眼睛，看起來可精神了！他是一個很有耐心的人。
記得有一次，爸爸給我買里一雙我渴望已久的溜冰鞋。于是，我就迫不及待的穿上它，心里美滋滋的。可是，還沒走幾步，就摔了個四腳朝天，我心想：滑冰真是太難了！我干脆不學了。爸爸似乎看出了我的心思，站起來摸摸我的頭，和藹可親的`對我說：“孩子，做什么事情都要一步一步來，不要太心急了。”我聽了爸爸的這番話，又有了信心，繼續滑了起來。爸爸也換上了溜冰鞋，跟我手拉手一起，教我滑。可是，我滑的時候還是摔跤，爸爸見我還沒掌握技巧，就對我說：“孩子，滑的時候雙手背后，容易掌握平衡，就不容易摔跤。”我按照爸爸的吩咐去做，可還是沒學會，爸爸這次有給我示范了一遍，讓我看。爸爸耐心的說：“話的時候不僅要手背后，還要兩條腿分開一點。”“好的”我說。之后我又滑了幾遍，并按著爸爸說的去做，沒有摔跤。終于，在爸爸的耐心指導和幫助下，也經過我堅持不懈的努力終于學會了滑冰。
這就是我的爸爸，一個有耐心的好爸爸。
三年級的作文 篇7
“秋收冬藏”這是我們對秋冬的評價，就像我們在秋天，這個豐收的季節，去到了柏樂園，收到了這個“大果實”。
首先，我們去到了家庭過山車，我取下包坐上了車游戲開始了。首先，是慢慢地，讓我們心理準備，突然速度變快了，一個下坡，一個極速飛轉，就讓我們的尖叫聲在空中“震破大地層”，接著，一個360度翻車，一個貼近大地媽媽的'斜車，我們的尖叫聲在空中“飛舞”了，一趟下來嗓子都喊得有些沙啞了，但很好玩。
然后，我去玩了摩天輪，這是我最想玩的項目。坐進了一個房子里，房子越升越高，我們俯望下面的風景不由得發出贊嘆，“真美啊！”四面環水，大樹成蔭，動物與人做伴，這真是一幅美麗的畫卷啊！
最后我們去玩了海盜船。開始時是緩慢的，輕微地晃兩下，像媽搖籃一般輕柔。后來，晃得高了一些，讓我們覺得刺激起來。“3，2，1，go”我們的尖叫聲起來了，玩完后就一個字“爽！”
時間到了，我們要回家了，這個柏樂園，讓我永遠記得這次活動，同時它也變成了一個大果實，收入我的成長大籮筐中。
三年級的作文 篇8
有一次，爸爸媽媽帶我去游覽聞名中外的黃山，那里風光秀麗，美麗極了。
到了黃山，我們先游覽了黃山大浮溪大峽谷——野生猴源，我們看見了黃山短尾猴和傳說中的猴王。旁邊茂盛的樹林枝葉上有許多大大小小的猴子在摘果子吃。
中餐后赴黃山風景區，先乘坐纜車上山，在緩緩上升過程中，可以盡覽左右兩側秀美的山峰。纜車運行10分鐘，下了纜車我們到了一玉屏樓風景區，賞聞名世界的黃山迎客松，黃山松和黑虎松，觀玉屏睡佛，眺望天都峰，危崖峭壁，峰巖絕壁，處處可見黃山松恣百態萬變。邊走邊看兩邊山峰林立，造型各異，途中游了獅子峰，猴子觀海，終于看見了課文中所說的“仙桃石”，它真的好像從天上飛下來一個大桃子，落在山頂的.石盤上。跟住我們登了百步云梯一線天，一線天高不可升，步步客心驚，我回頭往下一看，心臟好像都要飛出來一樣，底下是懸崖看不到底，嚇得我兩腳發抖，臉色蒼白，兩手緊緊抓住兩邊的扶手，在媽媽的安慰下，我一步步往上走，最后我們到了光明頂，這里清幽奇秀，美輪美奐的景觀，讓我覺得自己置身于仙境中，感覺美極了。
黃山真不愧是我國聞名中外的風景區呀！
三年級的作文 篇9
我家有兩幅景色宜人的畫，雖然這兩幅畫已經陳舊了，但是我還保存了它們。
第一幅畫是春天的。這幅畫里畫著繁密的樹林，有的呼呼大睡，有的佝僂著腰，像一位老人。有的挺直著腰，像一位年輕力壯的人。綠草如茵，花兒怒放，大地像披上了五顏六色的衣裳，美麗極了！對了，還有一望無際的大海，海水滿盈盈的，波濤像頑皮的孩子似的跳躍不定。在蔚藍的大海上，有一座孤島，島上有一座高峻的山峰，那里有奇形怪狀的石頭，那里有比賽的螃蟹，那里有清理大海的清潔工海鷗。山上的懸崖峭壁里有一條清澈的小溪，能清晰地看見各種各樣的石頭。
第二幅畫是秋天的畫，這幅畫著這一棵樹，樹的頭發變了，從綠變成金黃。樹的頭發已經寥寥無幾了，樹的葉子輕輕的飄了下來，金黃色的'，像一只金色的蝴蝶。樹葉投向大地母親的懷抱。地面上都是金黃色的，大地像穿金色的衣裳。樹葉落在了河里，一只螞蟻在樹葉上旅行。
還畫著紅彤彤的蘋果像一張張胖娃娃張放著笑容。亮晶晶的葡萄像黑珍珠般投射出誘人的色彩我饞的直流口水，禁不住我往畫上咬一口。
這兩幅畫真美麗！
三年級的作文 篇10
窗外的驚鴻一瞥，瞧見個煙雨迷城，十一月的第一場雨來得不猛烈。回憶卻來得卻鋪天蓋地地襲來。雨一滴滴打入心房，記憶有點無所遁形。
想起那個艷紅擁道的榕園，那個雨后翠欲滴紅泛香的地方，那次雨后探春，張狂地執筆寫下六月流芳的愿望，那還只是是激情洋溢的春天，如今卻好像離我那么那么遠。那個有夢有幻想的春天呵，偏生遇上個沒有結果夏天，虛夢一場，獨留夢中人嘆了又嘆。
想起那一地水光瀲滟的'落英，成了奔跑路途安慰的景致，那一襲梅子般的花香，解了我的疲勞，末春，累了，沒有停過，還在那圖書館甘心付出所有黃昏，風雨兼程。
又想起高考那場電閃雷鳴的雨，把編織的那么美好的夢想擊碎，卻只散落成一地的漣漪，那么那么地諷刺。
又想起七月那一場熄滅幻想的雨，徹底失望。等不來香雨流芳，盼不來題名金榜，零碎了理想，落空了愿望。
又想起十月的雨染上了鄉愁，人已獨在異鄉。
我也不是故意要想起往事種種，本以為自己能安于現狀，本想繼續蒙蔽自己讓自己好過一點，只是這場雨驚醒了我，要這樣虛度下去嗎？當生活所有激情被碌碌無為耗盡，我寧愿回想往日的艱辛，時時警惕自己，自己也是有過追求的。歲末余秋，重走今年心路，往日未抵達，今后路還長。
【三年級的作文】相關文章：
三年級作文[精選]09-27
三年級的作文（經典）10-03
三年級的作文02-03
三年級的作文02-04
三年級的作文02-05
三年級的作文02-06
三年級的作文02-06
三年級的作文02-06
三年級的作文02-08
三年級的作文02-08