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六年級(jí)作文300字
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的六年級(jí)作文300字10篇，歡迎大家分享。
六年級(jí)作文300字 篇1
冬天的田園美麗而充滿冬的活力，冬天的田園是大自然的杰作。
冬天，幾場(chǎng)冰雪過(guò)后，粉妝玉砌的天地那么柔美。陽(yáng)春白雪之中中，幾只野雞，嘰嘰地叫著，野雞們率領(lǐng)著小雞們，在粉妝玉砌的世界中歡快地唱著歌。
環(huán)繞著房子的小河，已經(jīng)成了光滑冰面，透過(guò)冰面，還可以隱隱約約看見(jiàn)冰面下流動(dòng)嬉戲的魚(yú)兒。敲開(kāi)冰層，還會(huì)蹦出幾條肥而鮮美的淡水魚(yú)。
傍晚，夕陽(yáng)映在田野上，馬被冰層覆蓋的田野照成了七種顏色，絢麗而柔美。
到了晚上，茂密的`蘆葦里傳出孩子們撲捉紡織女的聲音。“織，織，織呀！”在紡織女的歌聲中，人們沉沉地入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
冬天的田園，比不上春天草長(zhǎng)鶯飛，夏天的欣欣向榮，秋天的果實(shí)累累，但冬天的銀裝素裹仍讓我著迷。
六年級(jí)作文300字 篇2
“五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)……”，當(dāng)我聽(tīng)到這歌聲時(shí)，我全身振奮。如果有人問(wèn)我什么使我有力量，我會(huì)毫不猶豫的回答：“是五星紅旗！”似的，她是凝聚著我們信念的五星紅旗！
然而，回顧過(guò)去，我們的祖國(guó)為了這面五星紅旗曾經(jīng)受過(guò)多少委屈和屈辱，曾經(jīng)受過(guò)多少災(zāi)難！在弱國(guó)無(wú)外交的昨天歷史中，清政府在無(wú)奈中扯出皇上的龍袍掛在旗桿上，被帝國(guó)主義者當(dāng)做笑話；但群雄逐鹿，沒(méi)有誰(shuí)的旗幟能讓國(guó)人揚(yáng)眉吐氣，倒是米字旗、太陽(yáng)旗以及形形色色的虎狼之旗霸占了我們的.土地，玷污了祖國(guó)的天空！昨天的這段歷史的屈辱，中華兒女永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
如今，祖國(guó)煥然一新。湛藍(lán)的天空中，到處飄揚(yáng)著鮮艷的五星紅旗；國(guó)際賽場(chǎng)上五星紅旗一次又一次升起；聯(lián)合國(guó)大廈前，五星紅旗迎風(fēng)招展。先烈回眸應(yīng)笑慰，擎旗自有后來(lái)人，我們是新一代的舉旗人。如果有千百種選擇，我們會(huì)毫不猶豫的投入你的懷抱中——用你的風(fēng)雨之聲做語(yǔ)言；用你黃色的土地做膚色；用你的五岳當(dāng)骨骼。今天，我們?yōu)槟恪逍羌t旗，為強(qiáng)大的祖國(guó)而倍感自豪與驕傲！
不管是未來(lái)，還是現(xiàn)在，我們的心聲都是一樣的——五星紅旗，我們愛(ài)你！永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)。
六年級(jí)作文300字 篇3
小時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)過(guò)一張學(xué)習(xí)漢字的動(dòng)畫(huà)碟片《火星娃》，里面有很多關(guān)于漢字的小故事，看完了它，我對(duì)漢字產(chǎn)生了濃厚的興趣。
漢字非常有趣，漢字的有趣表現(xiàn)在它的博大精深。僅僅20xx多個(gè)常用字，就可以表達(dá)我們生活中所有的事情;而英語(yǔ)吧，甚至要上萬(wàn)個(gè)單詞才能說(shuō)清楚。
漢字的有趣更表現(xiàn)在它的象形上，舉個(gè)例子："人"字，就好像一個(gè)人兩腿岔開(kāi)，站立著;"山"就更形象了，一看就聯(lián)想到一座山立在你面前。更有意思的是會(huì)意字，如"囚"字，就像一個(gè)人被困禁在牢籠里出不來(lái);看到"休"字，你可以想象一個(gè)人干活累了靠到樹(shù)上休息，于是，你很容易就記住了。接下來(lái)咱們?cè)僬f(shuō)形聲字，形旁和聲旁結(jié)合的方式是多種多樣的：有的形旁在左，聲旁在右;有的`形旁在右，聲旁在左;有的形旁在上，聲旁在下;如：材、故、芳......這些有意思的字有很多很多，你可以慢慢地研究。
總之，中國(guó)的文字真的是包羅萬(wàn)象，希望同學(xué)們認(rèn)真地學(xué)習(xí)它，充分利用它。
六年級(jí)作文300字 篇4
我有許多愛(ài)好。如：溜冰、騎車(chē)、看書(shū)。。。。。最近，我經(jīng)常看鄰居爺你和叔叔下象棋。不知不覺(jué)我也學(xué)會(huì)了。成了一個(gè)小棋迷。
星期六我寫(xiě)完作業(yè)，我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我跟你下一盤(pán)象棋吧。”
爸爸說(shuō)：“好吧，你行不行啊。”爸爸答應(yīng)了。
拿出棋盤(pán)，擺好棋子。我和爸爸對(duì)面坐下，我紅他黑，由我先走，我“當(dāng)心炮”，他“用馬照”。我設(shè)下一個(gè)圈套，上“車(chē)”將軍，心里暗自高興，誰(shuí)知他上“仕”，哎呀，我的計(jì)謀被他破了。心想：還是爸爸厲害，我不能吊以輕心，一定要仔細(xì)下。
我又調(diào)出一桿“車(chē)”，爸爸也用“車(chē)”和我對(duì)陣，我急得直跺腳，可爸爸卻穩(wěn)坐著，不慌不忙，只管布他的陣，我拍拍后腦，故意在后方設(shè)下圈套，爸爸果然中了我的.計(jì)，你“馬”掛“仕”來(lái)將我軍，我把老“將”往處一拐，就破了這招，然后來(lái)個(gè)“連環(huán)炮”死死地將住了爸爸的“老將”，別看他老謀深算，最后還是被我的“連環(huán)炮”將死了！
哈哈，你知道我為什么贏嗎？因?yàn)樗屃宋乙弧败?chē)”一“炮”，以后，我要認(rèn)真琢磨，多多向高手學(xué)習(xí)，一定要下得比爸爸強(qiáng)。
六年級(jí)作文300字 篇5
“哎喲，我的眼睛啊！”“快，快跑。”我說(shuō)。
想知道是怎么回事嗎？那就請(qǐng)往下看。
一天，我和朋友去買(mǎi)玩具槍。突然，從一個(gè)小巷里“躥”出兩個(gè)人，個(gè)子不高，大概比我大一兩歲。一個(gè)又高又瘦的“排骨”說(shuō)：“打劫，把錢(qián)拿出來(lái)。”另一個(gè)又矮又胖的“肥肉”接著“排骨”的話：“不然打死你。”我想逞英雄，便說(shuō)：“憑什么，你誰(shuí)呀你？”說(shuō)完，我便拉著我朋友的手逃跑了。我們跑啊跑，跑啊跑，結(jié)果跑到一個(gè)死胡同里了。“排骨”和“肥肉”看到我們死路一條了，便笑起來(lái)了，面目猙獰。只有拼了，我們一起擁像他們，跟他們扭打成一團(tuán)。本想趁混亂逃跑的，沒(méi)想到“排骨”死死地抓住我打，我跑也跑不了，只有繼續(xù)打了。但是漸漸地，對(duì)方占了優(yōu)勢(shì)，我敗下來(lái)了。但是，當(dāng)“排骨”跑向我的時(shí)候，我一個(gè)“回旋踢”，一腳把他踢在地上，然后，用迅雷不及掩耳的速度趴再“排骨”的身上，使勁打。但是我的'計(jì)劃失敗了，因?yàn)槲覊涸谒砩系臅r(shí)候，他居然反壓，我被他壓在地上了。忽然，我看見(jiàn)一堆沙正在離我2米的地方，我掙扎著爬過(guò)去，抓住一把沙，往“排骨”的眼里一撒，有跑到“肥肉”的眼前一撒，便跑了。
這件事讓我得到了一個(gè)啟示：遇到困難不要慌張，要想辦法逃脫。
六年級(jí)作文300字 篇6
上海的小吃有很多：春卷、三鮮小餛飩、五香豆、臭豆腐、千層餅……可我偏偏喜歡吃粽子。不僅為了紀(jì)念偉大愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原在端節(jié)吃，平時(shí)也經(jīng)常品嘗。
粽子一般都是包成三角形或四角包，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一個(gè)迷你金字塔。它一直穿一身碧綠的粽葉衣服，系一根細(xì)線皮帶，油光滑亮的，挺神氣。
粽子的餡有很多，有豆沙粽、鮮肉粽、蛋黃粽等等，我都愛(ài)吃。只要粽子那濃濃的香味撲鼻而來(lái)，我就像被磁鐵吸住一樣，賴(lài)在餐桌上不走。我接過(guò)一個(gè)粽子，迫不及待地將粽葉撥開(kāi)，先露出了一個(gè)尖尖的小腦袋，再呈現(xiàn)出一個(gè)小巧玲瓏的身段，只見(jiàn)白嫩肥壯的粽子里嵌上幾顆紅寶石真好看。啊，我挑中了一個(gè)紅棗粽子。我忍不住了張開(kāi)大口狼吞虎咽如風(fēng)卷殘?jiān)啤０。≤涇浀模鹛鸬腵，香香的，最幸福的時(shí)刻莫過(guò)于此。
咦？粽子呢？原來(lái)都到肚子里了，可粽子的美味還殘留在口中，吃了還想吃。
六年級(jí)作文300字 篇7
小升初，是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)役，許多人都通過(guò)自己的努力進(jìn)入到了理想的學(xué)校，這是來(lái)之不易的，在大家成功的背后，還藏著無(wú)數(shù)的艱辛。
到了期末復(fù)習(xí)階斷，我便沒(méi)有了周末，周六上奧數(shù)，周日上英語(yǔ)，十分繁忙，但也正因如此，我才考上了西城區(qū)最好的學(xué)校，那么我來(lái)給大家總結(jié)一下從中獲得的經(jīng)驗(yàn)：
1、學(xué)習(xí)習(xí)慣要好，這是這了打好基礎(chǔ)，上課時(shí)的效率要高，抓緊每分每秒去理解老師講的.知識(shí)，課后及時(shí)鞏固，讓學(xué)到的內(nèi)容得到良好的消化。
2、業(yè)余時(shí)間可以歸納總結(jié)一下，尋找適合自己的方法，做一些同步的練習(xí)題，這樣會(huì)對(duì)相關(guān)的知識(shí)更近一步的提高。
3、不要把學(xué)習(xí)當(dāng)做是一種壓力，要當(dāng)它是一種樂(lè)趣，學(xué)累了，可以看一些有趣的數(shù)學(xué)、英語(yǔ)故事，如此不但精神得到了放松，而且從故事中還能得到一些有關(guān)學(xué)習(xí)的啟發(fā)。
4、如果在學(xué)習(xí)上發(fā)現(xiàn)不足，應(yīng)及時(shí)改正，并且不要一遇到困難就去問(wèn)其他人，要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考。
5、在緊張的學(xué)習(xí)下，同時(shí)應(yīng)當(dāng)適當(dāng)調(diào)節(jié)一下身心，如打球、游泳、下棋、這樣不但鍛煉了身體，還鍛煉了思維，最重要的是使心情放松了。
六年級(jí)作文300字 篇8
當(dāng)萬(wàn)紫千紅的春季來(lái)臨時(shí)，你一定會(huì)被那一派生氣勃勃的春景所吸引，所陶醉。置身于那優(yōu)美的境界中，瞧，鮮花盛開(kāi)，桃李爭(zhēng)芳，柳條婆娑，春光明媚。然而，每當(dāng)這時(shí)，你想過(guò)那被人踐踏，被人遺忘的小草沒(méi)有？想到過(guò)春季的使者，春姑娘的腳印——小草沒(méi)有？它雖然十分微小，但是它那堅(jiān)強(qiáng)的'性格，蓬勃向上的精神卻是相當(dāng)感人的。它給春季增添了勃勃生機(jī)，增添了新的光彩！所以，我愛(ài)小草。
“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。這是小草精神的寫(xiě)照，它將自己的一切貢獻(xiàn)給大地，默默無(wú)聞地點(diǎn)綴這大自然，然而自己卻毫無(wú)拘求，這怎么不叫人油然而產(chǎn)生敬意，怎么不叫人由衷熱愛(ài)呢？
有一次，我漫步松山湖，突然看見(jiàn)前面有幾個(gè)小孩子踏著小草鋪成的小路追逐、玩耍，小草一咎一咎地倒下去。不過(guò)，很快地，草地上出現(xiàn)奇跡，只見(jiàn)一株株小草竟然站起來(lái)，而且更加牢固了。你瞧，它們正倔強(qiáng)地挺起胸膛手拉手地在陽(yáng)光下站著。
我愛(ài)小草，更愛(ài)具有小草精神的人民，它們?yōu)樽鎳?guó)的春季奮斗著，工作著。
六年級(jí)作文300字 篇9
記得在六歲那年的夏季，一天我和小朋友們?cè)谕饷嫱娴脻M頭大汗，一回到家，立刻打開(kāi)風(fēng)扇，一股清涼的風(fēng)迎面撲來(lái)，真舒服呀！吹著吹著，疲憊的我竟然躺在沙發(fā)上睡著了。
傍晚，我便感到頭暈眼花，渾身無(wú)力，媽媽從地里回來(lái)，看到我懶洋洋的，就用手在我的額頭上一試，吃驚的說(shuō)：“咋燒得這么厲害？”飯都顧不上吃，就趕緊抱著我去看醫(yī)生。盡管媽媽跑前跑后的忙碌了兩天，但是我的病情也不見(jiàn)好轉(zhuǎn)。我覺(jué)得是不是治不好了，我會(huì)病死嗎？看到別的小朋友活蹦亂跳地玩耍，我心中非常難過(guò)，我害怕自己再也不能和小朋友一樣快樂(lè)的玩耍了。我傷心得將這一恐懼的想法告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屄?tīng)了我的.話，她一邊撫摸著我，一邊親切的安慰我說(shuō)：“傻孩子，怎么會(huì)想到那里去，你這只是小病，很快就可以好起來(lái)。我的小寶貝最勇敢啦！”就這樣，媽媽天天坐在床邊守護(hù)著我，陪伴著我，還給我買(mǎi)了許多好吃的，可一聞到味就想吐。媽媽哼著小曲給我聽(tīng)，逗我開(kāi)心。晚上，忽然下起了大雨，氣溫驟降。
六年級(jí)作文300字 篇10
今天，老師說(shuō)我們班要舉行了一場(chǎng)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。我們都十分好奇，也十分興奮，想看看這個(gè)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)到底是怎么玩的。
老師把游戲規(guī)則講解完后，便把我們班同學(xué)分成了兩組讓我們來(lái)比拼，首先上場(chǎng)的是我們組。老師先讓我在教室后面原地轉(zhuǎn)了6圈，然后我便腦袋暈暈的按著組員的指示走到教室前面去剝桂圓。我趕忙拿起了桂圓用力的剝，但是桂圓好像在跟我作對(duì)一樣偏不破殼，正當(dāng)我急得不知怎么辦的.時(shí)候，突然有人在旁邊喊“用腳踩！用腳踩！”我連忙把桂圓丟到地上用力地踩，幾秒鐘就把桂圓都踩扁了。我連忙又去接力下一位組員，第二個(gè)出發(fā)的是彭錦豪，他負(fù)責(zé)運(yùn)乒乓球，他不知道是緊張還是怎么，總是把乒乓球掉下去，浪費(fèi)了很多時(shí)間。到了第三棒，我們組的李長(zhǎng)江也需要和我一樣完成剝堅(jiān)果的任務(wù)，他學(xué)著我之前的樣子，十分用勁，我看他臉都紅了，真有意思。第四個(gè)接力隊(duì)員是彭陽(yáng)，只見(jiàn)他接過(guò)老師手里的糖就走，十分輕松的就完成了嘴里含糖說(shuō)繞口令的任務(wù)。終于來(lái)到了最后，最后一位的接棒者仍然是我，我需要把瓶子里的糖果夾到蓋子里，當(dāng)我?jiàn)A到第四顆的時(shí)候，忍不住把糖吃進(jìn)了自己嘴里，同學(xué)們看到都笑了。
這次趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)可真有趣，我太開(kāi)心了。
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