高考優秀作文【精華11篇】
在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的高考優秀作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
高考優秀作文1
他是張宏濤,是我的兩年同學,本是我的好朋友。但卻因為我的過錯,使我們成了最熟悉彼此的陌生人。在離中考還有50天的時候,那天的早自習自然也是爭分奪秒中度過,因為誰也不想耽誤這大好晨光。但是在早自習后,正準備去食堂吃飯,而他卻想上廁所,“好吧,你去,我等你”,然而走后卻許久不見人影,找他去吧,而他卻慢悠悠的向我走來,頓時我的心充滿了怒火。因為我要報考的.高中是縣高,我考縣高還是有些危險,而他根本考不上,所以不操心。但我操心啊!我保持沉默,和他一起進入食堂。
進入食堂后,因為等他,所以去的有些晚,排隊的人有些多,于是我的怒火又高萬丈。我繼續保持沉默,不耐煩的保持沉默。
飯打好并找到座位坐下后,努力保持平靜地對他說:“你下次能不能快一點,現在已經很晚了。”而他卻還嬉皮笑臉地說:“不晚,不晚。”我的怒火不能平息,發泄似得喊道:“馬上就要上課了,你還笑得出來?你不知道你浪費的是幾個人的時間嗎?竟還能笑得出來?現在距中考還有五十天的時間了,竟還能笑得出來?!”我這一吼,他也生氣地對我吼道:“你不會別等我?”“好,我以后再也不等你了。”我也不甘示弱。
從此以后,我真的再也沒有等過他。一個人吃飯已是每天的常事。看見別的同學三五成群的一起吃飯,心中竟有一種羨慕,但我已無法回頭。只有每天學習,學習,以考上縣高為理想,以報答父母為己任。終于,我考上了。
可我失去了我的朋友,永遠失去了,如果能讓我再見到他,我一定將誠懇地說出“對不起”。
高考優秀作文2
歌聲中的廬州“櫻花飛舞的初春,半空中落英繽紛,藍紫色桔梗似將畫面停頓。”聽著許嵩的歌,腦海中又一次浮現出那黃昏中的杏花公園,看著暮色中的藏舟浦書型的石刻,有時候心血來潮摸摸上面的字,一枚枚的像歷史的肩章,我會想起千年之前,這里是三國舊地,黃沙戰場,張遼在這里橫刀立馬,曹操在這里持觴談兵,如今,只有這無聲的石刻深嵌時光的秘密,在微涼的街燈下,向未來攤開。
“站在合肥三孝口天橋,俯視仰視。科教書店覬覦影院,和女人街口深情對視,車水馬龍和急速流轉的烏云,一樣生不逢時。”
這首布拉格小調,立刻把我的思緒帶入快節奏的`當下,但是合肥是一座快與慢并存的現代都市,急速的流光投影和延長婉轉的小巷并存,眼花繚亂的女人街和寧靜溫馨的愛知書店并存,人頭攢動的車站和清幽的環城公園并存,快的是一種發展的活力,慢的是一種文化的沉淀。當然,我還喜歡蜀山的冬日晴雪,喜歡逍遙津的深秋梧葉,也喜歡外雨花塘淡淡的夏荷,喜歡瑤海公園春日的白山,但這一切,都比不上我對赤闌橋的迷戀。
宋代詞人姜夔在赤闌橋寫下些許的文字溫暖著我的記憶:肥水東流無盡期,當初不合種相思。夢中未比丹青見,暗里忽驚山鳥啼。
春未綠,鬢先絲,人間別久不成悲。誰教歲歲紅蓮夜,兩處沉吟各自知。
我想,在很久以前,這也是一首歌,一首哀婉無奈的歌,唱著橋邊的紅藥為誰而生,因為聯姻了我們身居其中的城市,而有了綿綿不盡的寄托。肥水無盡,像一支清麗的歌,永遠帶著廬州浸透歲月的水印。
高考優秀作文3
什么是灌輸應試教育?灌輸應試教育就是讓學生被動消極地學習,被動消極地應對各種繁多的閉卷測驗考試,被動消極地接受不適合自己的教育的活動過程,通過強化記憶來學習,少有思考,其對學生既缺乏進行高效的專業化素質的'教育,更沒有良好的人文精神素質的培養,強化競爭,忌諱合作。例如,教師搞一言堂、滿堂灌、照本宣科、經常閉卷考試并排名,等等,要做到各科閉考高分,就必須各科均衡發展,強調補短教育,即先補短后揚長。考生為了閉考而學習,就要反復強化記憶大量要考的知識,并通過反復大量地做試卷來熟練掌握應考技能。
中學時代,學生有三怕:一怕奧數,二怕英語,三怕周樹人,只有少數人喜歡奧數或英語,總得來說,就是最怕灌輸應試教育。
下面我就具體來闡述。
學生們怕奧數,怕得有道理。據權威人士統計,只有百分之一的孩子適合學奧數,也只有個別孩子能真正學好,會解題,更能搞數學探索思考,解決實際問題,美國等發達國家有幾個沒有得奧數競賽冠軍的孩子后來卻成為杰出的數學家,真正是名利雙收。三十多年來,中國的孩子年年在國際奧數競賽上拿冠軍,卻沒有一個成為數學家,只是得到教育官僚們給的幾十萬元人民幣的獎勵,這些學生沒有得到大名大利,也得到了小名小利,他們肯定是喜歡奧數的。其他百分之九十九的學生不適合學奧數,對他們來說,一、沒有興趣。二、沒有用——自己一輩子都用不著這些東西。要說在中國有用,也就是敲門磚的作用,某些教育官僚用奧數閉考分數作為學生升學或升好學校(以閉考分數衡量的升學率高,而不是以綜合素質考評的升學率高的學校)的敲門磚。有奧數磚家說,學奧數可以提高思維能力。這絕對是騙人的鬼話。對于大多數學生來說,中國這樣的奧數教育豈有不怕之理!
高考優秀作文4
語文素養之養成,非一日之功,非一人之力。——題記
隨著國學熱的興起,被遺忘多年的漢文化開始復興,語文素養也漸漸進入公眾視野,重新引起人們注意。
語文是有靈性的學科,不是單純堆砌時間便可看到成效的。不得不說,口耳相傳的傳道授業依然是不可取代的方法。不過,最好的語文課堂并不是事無巨細地講解,一個優秀的老師,會引導方向,在有限的課堂時間里教授更多的方法和資源,即“授之以漁”。也許他不用說太多話,僅僅是言辭和**慣的熏陶,便讓弟子受益匪淺;也許他上課的過程不必滿滿當當,只是和學生一起品讀文章——只要老師用心、學生追隨,便很好。
《紅樓夢》中有一回,黛玉教香菱寫詩,先讀大家作品,“肚子里有這幾個人的詩做底子,便不難成詩了。”閱讀、品味、揣摩、浸染。要寫出好的文字,先要知道好的文字是什么樣子。閱讀好的文章,看到別人的過往,既是文字的累積,也是閱歷的`彌補,畢竟不是所有人都有機會走遍每一寸土地。閱讀于寫作而言,最大的效用是模仿。模仿是自由寫作的必由之徑,照貓畫虎是妙宗兒,有所積淀后,暈染自己的風格,加上獨特的文字印記便不難。會讀、會寫,便是語文素養。
讀萬卷書的價值要依靠行萬里路來成就,很多開闊,非大山大河不能給予;很多沉思,非星空朗朗不能恩賞。之所以有了圖報畫冊,還有數不清的背包客行走在路上,就是因為,再好的書也品嘗不到清澀海風的咸味,再美的語言也無法得見落日朝暉。最能打動人心的文字必然是自己先心有所感,若不能感動自己,何談感動讀者?行走、品味、記錄,路上的日子、枝杈里燦爛的陽光、街邊稚童的面龐、老人慈祥的模樣……豐富的經歷成就豐滿的詩和遠方。
語文,比之其它科目,略顯任性,也許傾注許多心力,卻成效微茫,語文素養的養成,與其說是修**一個學科,不如說是在修煉詩意充盈的靈魂,合課堂、閱讀、實踐三方之力,積數年之苦,方可功成。
高考優秀作文5
美麗不是用粉裝扮飾出來的
而是發自內心靈魂的最高處所表現出來的
美麗不是虛偽的金銀珠寶所炫耀出來的
而是用真誠的知識所充實的大腦而煥發出來的
美麗不是用那張美麗的臉,不是那副無用的虛殼
而是用你那張普通的臉閃亮你不平凡的美麗
美麗,任何人都可以擁有,但不是表面的,而是用你自己內心所顯示出來,那樣的美,才叫美麗。
美麗,多么神氣的字眼,但這頂耀眼的光環是不會套住我心頭,外在美只是蒙蔽了俗人的眼球,而內在美卻不是那么容易看見的哦,用心眼去觀摩,也只有那時候,你才會發現原來內在美足以掩飾任何外在美,內在美的閃光早已淹沒了外在美的點點星光,美不美不是我們自己決定的,內在美卻是由我們把持的.,心靈的高尚遠比外表的美,要美的多,美就要比外在美更閃光的地方。
雖然你沒擁有美麗的臉蛋,但你有著一顆充滿知識的頭腦,就有足夠的美了,用珠寶裝飾自己不如用知識充實自己。到頭來,你會發現原來金銀珠寶是那么的平凡不過了,沒有什么可言美的地方,假如你擁有一顆充滿知識的頭腦,那么你說出來的話都會美麗過人,鮮花也會慚愧,美麗不在外表,在于你那顆腦袋,更主要的是你那顆純潔的心啊!
美麗不是上天所賜予的,而是自己給自己創造的,美麗的本身也就是你,假如你是一個平凡不過的人,但你只要做了一件不平凡的事,那么你就會因此而變的美麗,人就是通過這樣的方法來表達自己的美,美在何方?其實就在你身邊,每個人都不要認為自己沒有美麗的一面,但你只要擁有一顆美麗的心靈就行了,那么你將會變得處處都是美麗了。
倘若上天沒賜予你美麗的臉蛋,請你不要灰心,因為你還擁有一顆美麗的心靈,這樣你可以創造出比你臉蛋更加美麗的東西出來的,請你自己去創造自己的美麗吧!
其實美麗就是那么簡單!
高考優秀作文6
這里依舊是一片廢墟
他每一年都會在橋頭等,等一個人,不知生死,不知何時歸的人
那時候,小小的她總是黏在他身邊
“哥,我想吃那個”她亮晶晶的眸子四處轉動,指著一串糖葫蘆眼巴巴的看著,留著口水
“好”他架不住她的撒嬌,撫撫她的小臉
“哥,我要學畫畫”
“好”
然后他看著她興奮的把畫稿涂的亂七八槽,無奈的笑了笑
“哥,教我吹笛子”
她扯下他腰間的長笛捅捅他,看他痛的'呲牙咧嘴,扮了鬼臉就跑
家中一直都以書香聞名,家父更是不喜殺戮,兒女們琴棋書畫樣樣精通,他也不例外,讓他引以為傲的卻足以讓他憎惡一生
他赴京趕考,回鄉時,老遠看到大火吞噬了整間房屋,趕到,已然變成了廢墟
后來,他聽聞大火當日有人救起了一個小女孩,他到處找尋,十年如一日,夜夜都能夢見大火中,她掙扎著哭喊“哥哥,救我——”,然后,他被驚醒,大汗淋漓,心有余悸
如若沒有你,琴棋書畫,又有誰賞
如若沒有你,滿腹詩書,又有誰聽
他曾想過放棄,卻每年都回來這里等她,一年又一年,從日出再到日暮,他笑的凄然
“你看,這綢袍,繡得真好”
“是呢是呢,你穿著一定好看”
他猛然回頭,橋上,女子笑靨溫婉,一旁的男子溫柔的碎碎念,不時將她滑落的秀發攏在耳后
“綰兒……”下意識的輕聲呢喃驚醒了兩人
女子抬頭,認清他的面容,一怔,淚水不覺涌了出來
“哥……”
[終于找到你,還好我沒放棄,哪怕如今有人伴你身側,我也履行我的承諾,護你周全]
高考優秀作文7
一個人去買瓷碗,他懂得一些鑒別瓷器質量的方法,即用一只碗輕碰其它的碗,如果說發出的聲音是清脆的,那么碗的質量就很好。但是他來到一家瓷器店,他用這個辦法檢驗一下,發現每只碗發出的聲音都是渾濁的,店員拿出價格高昂的工藝碗給他試試,結果他還是不滿意。店員不解的問:“你為什么拿碗撞它呢?”那人說,這是一種鑒別瓷器質量的方法。
店員一聽,立即取過一只質量上好的碗給他:“你用這只碗試試”。他換了碗,再去撞其它的碗,聲音變得清脆了。原來他手中拿著的是一只質地很差的碗,它去碰每一只碗,都會發出渾濁之音。合作者變了,參照標準變了,一切也都變了。那么在現實世界中也是如此,如果你的.參考標準錯了,那么你眼中的整個世界也就錯了。
為什么我們這個世界,“談笑有鴻儒,往來無白丁?”,為什么“道不同不相為謀”?一些事情在很多人眼里是不可能實現的,而一些人卻能實現?主要是因為,每個人心里評判一件事情,或者看待一個問題,都有屬于自己的參考標準,而這參考標準決定了人生的價值取向。也許就是所說的境界不同吧?
經歷了高中三年,在一些300分學生眼里,500分的學生是高分學生,那么在500分學生眼里,600分是高分學生。眼界決定境界,當你到達一定高度的時候,你眼里的整個世界就變了。為什么人要不斷的努力,向著高出走?當你用心的品味這個世界,理性的分析與看待各種問題的時候,一些事情發生的原因,也是一種必然了。一切都看在眼里,一切都包容于心里。
那么我們從今天開始,做人做事的時候,是不是應該把標準定得高一些?當你享受生活的時候,把幸福的標準定得低一些?這樣一來,你高標準的做事,高標準的做人,并且常常被幸福所包圍,這樣的生活難道不好嗎?
高考優秀作文8
當羽翼漸漸豐滿的時候燦爛的陽光投射在漫無邊際的大海上,遠處,高險危立的懸崖上,一只蒼鷹抖落滿身的灰塵,張開翅膀,像風一般飛向太陽,消失在一片金色的日暉中。雄鷹之因此能振翅高飛,是由于它的羽毛豐滿了,翅膀硬了,是因為它經過無數次嘗試,積累了足夠的自信心。由此可見,當羽翼漸漸豐滿時更要經受磨礪。
當代著名青年數學家陳景潤,在中學時代就顯露出超凡的數學天賦,在證明“歌德巴赫”猜想這個世界數學難題時,經常把自身關在屋子里,潛心鉆研。無論是在寒冷的冬天還是酷熱的'夏季。他用他的成功告訴我們:在羽翼漸漸豐滿時不忘腳踏實地的驗算。清代小說家蒲松齡年輕的時候就在著手收集小說素材,經常來到集市附近處的一棵大樹下,擺開一塊布,布上放一支煙桿以及一杯茶水。每當有行人路過時,他總會恭敬地請他們來歇歇腳,喝上一口茶水,抽上一袋煙,然后請他們講一些民間的神話故事,并自身做好記錄。這樣日復一日,年復一年。直到四十多歲,他終于完成《聊齋志異》的創作。他用實際行動告訴我們:當羽翼漸漸豐滿時,要有勤奮和虛心求教的精神。
千里之行,始于足下,當羽翼漸漸豐滿時,我們要力戒狂妄自大。趙括是楚國大將趙奢之子,自幼熟諳兵法,談論用兵理論,連他的父親——一代名將趙奢也難不住他。高傲的趙括便自以為精通兵法,天下無敵,于是在趙奢死后便冒然請纓,取代與乃父齊名的一代大將廉頗。但只長于空談兵法而無實戰能力的趙括斷送了趙國四十萬活生生的年輕將士。“紙上談兵”的教訓警示我們:羽翼漸漸豐滿的時候,一個人最容易狂妄自大。
重視磨礪,當羽翼漸漸豐滿時,我們就會享受到翱翔于天空的樂趣。加強基礎,當羽翼漸漸豐滿時,我們會領略到山之巍峨,海之博大。充滿信心,當羽翼漸漸豐滿時,虛心向老一輩學習,成功就在人生的前方。
日光下,山林間,人生之路上,我看到自身的一雙羽翼漸漸豐滿,一種奮力抗擊人生風浪的精神在心之高端漸生……
高考優秀作文9
我們不能不被這樣一句話打動:我不想成為英雄,我想成為坐在路邊鼓掌的人。
和煦得跟第一縷春風一樣,柔柔地吹進了我的心里。語文新高考博客
在追名逐利的社會里,不是人人都有這樣的心態,這不是對自己沒有要求,這只是一種美好的處世心態,不爭不奪,做一個默默付出,默默努力,默默地為他人鼓掌的人。
我由衷地從心里敬仰她,善良的孩子。
城市越來越大,與被日益筑起的高樓遮蓋得愈加逼仄的天空相同的還有塵世人的一顆純凈的心。
古時便有功成名就金榜題名之類,名利、成就成了人人追求的高標準。現代中也是如此,各類補習班競相展開,進去,出來,再進去,如此循環往復,家長們的高期許高指標,讓孩子越來越迷茫。
我想說的是,不是人人都能成為人上人,作家劉繼榮的平常心使得女兒早早地有了這樣一種淡然的處世態度。
擁有一顆平常的'心多么重要。
如果家長在送孩子去各類補習班特長班的時候能多點鼓勵少點要求,多點信任少點苛責,或許也能很好。與孩子閑時聊聊花開,談談鳥蟲,這也不失為一種情調。
人間百態,如果任何事都能寵辱不驚地去對待,那也沒有什么能難倒我們的。
在路邊鼓掌的人不是退縮,而是知道適時前行,這比一直在路上奔跑前行的人會更容易成功,更容易取得成就。
路邊鼓掌的人是有大魄力、大智慧的人,他們有了一蓑煙雨任平生的曠達,所以能自信向前,淡然向前。
路邊鼓掌的人還是甘愿奉獻小我的人,是最美司機吳斌在重傷是還想著一車乘客的責任心與愛心,默默地并沒有成全垂老的母親和自己,而是還其他人一個幸福的生命,這樣的大愛精神,是不是也應該學習和敬仰呢?
答案是肯定的,沒有了愛、責任和正義,我們如何自立?
路邊鼓掌的人是有看庭前花開花落,望天邊云卷云舒的超脫世俗姿態的人,也是擁有大愛之心的人,這樣的人,我們該學習并努力做到,付諸實踐,構建平和,美好世界。
高考優秀作文10
在自然界中,如果你仔細觀察,你便會發現許多奇妙的東西。你可以看到螞蟻王國,麻雀的巢窩等等。你會從中尋找到許多樂趣,你會發現自然界中許多不為人知的奧妙。
在社會中,也是如此。
社會是一個大家庭,其中有許許多多,我們需要在其中尋找自己的位置,尋找我們的世界。而往往這些都隱藏在事物的內部,需要我們人類充分發揮主觀能動性,從現象中抓事物的本質,從細微中尋找屬于自己的世界。
牛頓,是偉大的物理學家,他的成功,就取決于他的細微觀察。他坐在大樹底下,一個蘋果落愛了他的頭上。他就在思考,為什么一個小小的蘋果回往地上掉。正是由于他的細心觀察、研究,才發明了偉大的萬有引力定律使人類在物理領域取得了重大進展。
從中我們不難發現席位的事情往往有時候是成敗的關鍵。誰抓住了誰就會取得成功。
而在我們的社會中,往往有些人不注重細微之處,做事馬馬虎虎,而往往是成事不足,敗事有余。他們做事總是草草了事,點到為止,這種不負責任的做法,在我們的社會當中還普遍存在。一個人的成敗與否,往往是在一瞬間,如果你抓住了其中的奧妙,其中的細微之處,你可能就會成功,你就會想不到的.快樂之感,假如你不屈觀察細微之處,不注意一些細小之處,你可能就會與失敗擦而過,你可能導在成功面前。當然我們部分人是想成為前者。這就需要我們從小養良好的習慣,不放過任何一點,細心觀察,那你一定可以找到屬于自己的大千世界。
一瞬間,對于那些懂得細心觀察的人很長,他們可以在這一瞬間中找到屬于自己的世界,而對于一些走馬觀花的人來說,卻顯得很短,這就是成功與失敗的關鍵。如果你注重了,你就會取得成功,那如果你輕視了,你可能就只有失敗。
我們每個人都想要成功,希望成功,這就取決于自身。一件事的成功,往往是隱藏在一個細微之中,如果我們細心觀察,我們便會在其中尋找到屬于我們的世界。
高考優秀作文11
撫摸著手中的一枚長長的金子彈,他的眼中漾著淚水。多少年來,子彈像毒刺在他心里,悲哀纏繞著他的心,像絲線一般。
他是山里的神槍手,日子是那么平淡恬然,靠打獵為生的他和母親在大山的山腳下相依為命,也許是人算不如天算,母親突然病倒了。看到母親逐漸消瘦的面容,他心急如焚。
醫生說只有山上王猴的心血能對她的病有效,獵人二話沒說,背著貼身的長槍上了山。
經過兩三天不眠不休地追尋,終于讓他找到了一只白色的小猴,他的心激蕩著。
母親,兒子就回來,您等著。
于是,他的眼追逐著小白猴的身影,停在了一棵古樹上,讓他驚喜的是,小猴的身邊仰坐著一只老母猴。
小猴嬉叫著,擁在母猴的懷里,母猴撫著小猴的頭,給小猴喂奶。
晌午的光十分刺眼,獵人抬起了槍,瞄準。
突然,老母猴似乎看到了瞄準的槍口,它望著獵人,眼中的警惕變成了一種哀傷,流動著,它直起了上身,站了起來,將小猴俯在胸前吮吸的頭壓向胸中,然后用哀求的.眼神望著獵人,眼中流動著一種語言。
“請等一會,只一會,讓孩子多吸幾口奶水吧。求你了。”
將吸飽乳汁的幼兒,放在樹枝上,它很快的找來兩張芭蕉葉,弄成碗狀,將自己碩大的****拼命的壓擠著,小心的用葉子接著,又輕輕的把裝滿乳汁的葉子架在樹杈間。
于是,它招了招手,一動不動的坐在那里,呆滯的眼睛遠遠地凝視著小猴。
獵人看著這戲劇般的一幕,他呆了,眼淚涌上了眼眶,手顫動得似乎抬不起那槍了,母猴的母愛讓他想起了母親和自己的情感,真切,卻又那么無奈。
從未手軟過的獵手的心顫動了,他實在不忍。眼睛朦朧中,他舉起了槍。 母親的病神奇地痊愈了。自嘲的,神槍手果然是神槍手,從母猴心臟中取出的子彈,他撫弄在手中,他不但將子彈射進了那顆充滿愛的心,也射入了自己的心,像毒刺一樣深深刺入。
噢,一種選擇。
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