六年級的作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的六年級的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級的作文 篇1
小學六年級，是她，接管了我所在的那個班。她身上好似散發著光芒，真實而又自然，如同白日。
她總是像維納斯女神一般溫柔地微笑，雖不美麗，但令人心安。
對于沒有存在感，成績一般般，恨鐵不成鋼，如同灰色月球，渺小暗淡，無人問津的我這種人總是給予我不曾擁有并渴望著的鼓勵的話語。她很美，美在哪里?說不清，美在她那愛笑的眼睛;美在她那教學的熱情：美在她那智慧的頭腦;美在她那深情的朗誦;美在她那善良的心靈······
她很注重培養我們寫作的能力，這使我們的寫作水平芝麻開花節節高，她夸我有寫作天賦，每次都當著全班同學的面念我的`作文，所有人都紛紛向我投來驚訝與羨慕的目光，這讓我羞紅了臉恨不得找條縫鉆進去再也不出來，她對此總是笑而不語。她的課，我們最喜歡，特別是她的朗誦，再平凡的文字從她嘴里念出來總是那么動人，如同一個個音符，在耳邊躍動，讓人不禁沉醉在其中，簡直可以將其稱之為語言的藝術，智慧的結晶。她什么都會，對于我們來說就像是萬能的神明，她像一本活字典，幾乎沒有她不認得的字·，她其他方面也樣樣精通。托她的福，我們班從排名表的倒數第一一路跌跌撞撞爬到了年紀第一，那是我們從未獲得過的榮譽，別忘了，我們可是整整5年都被唾棄的差班啊!是她讓我們重新看見了希望!她十分善于發掘學生各方面的能力，音樂節指揮比賽2等獎，體育節拔河比賽1等獎······
她帶給我們的實在太多太多，一講起她來我們總是滔滔不絕。
她是誰?我們喜愛的語文老師，我們尊敬的班主任，那個帶來光明與希望的人，那個信任著我們的人，那個眼睛閃著智慧之光的人——顏津。她毫不吝嗇于教給我們知識。她說她從我們的眼睛里看出了我們對求知的渴望。她說過要么不做，要么做到最好。啊，忘不了，忘不了，這一生都忘不了，這樣的老師，這樣的她，怎不令人喜愛，怎么令人尊敬，怎不美麗呢?
六年級的作文 篇2
現在的汽車太老化了，既不能像飛機一樣在天上飛，又不能像輪船一樣在海里行駛。而且開銷太大，什么汽車美容啊！每年都要檢車，還有的人還汽車保險……其它的麻煩事就更不要說了。
所以，我希望給現在的汽車改裝一下。變成一輛高級汽車。我希望的汽車是這個樣子的：新型汽車只有1個輪子，不但小，而且平衡力非常好。這輛車已經不單單是一輛能在陸地上行駛的車了，它擁有著飛機、輪船、火箭等各種高科技發明的用途。這輛車的控制核心是一臺電腦，上面有旅行、美食……多種選項，方便而又快捷。
這輛車還是一個活動房當你按下旅行鍵時，再選擇外太空。汽車就會自動選擇一個適合人類生存的星球。到達那里后，你可以將汽車完全打開，它會變成一個豪華大別墅，你可以和你的.家人好好享受這像神仙一樣的舒適生活。
大家一定會想，如果當我們在外太空安居樂業時，可每年還是要回地球例行每年的車檢，這是不是很煩呢？這一點大家就盡管放心好了，這車如此高科技，這一點當然是小意思了。每輛新型汽車都會有一個共同的總部，總部如果發現你的車不達標，會即使聯絡你，你可以把錢投到車專門收錢的縫口，總部會連夜派專業人士去維修。可如果你明知道自己的車不達標，也不去維修的話，總部可以立即收回你的車。
大家肯定又會想，這車既能上天入地，還有多種方便的購物功能，那肯定價值不菲吧，那開銷誰承擔得起啊！這點大家就更不要擔心了，這輛車還對環境有益呢！它用的不是汽油，而是對人類有害的二氧化碳。你說這好不好？實不實用啊？
如果未來真有這種汽車，我一定會帶著爸爸媽媽上太空旅行。不過我們現在要做的只有一件事，那就是——努力學習。
六年級的作文 篇3
太陽僅僅是看著外表那么炎熱嗎？我覺得太陽有著溫暖，有著關心，有著無私奉獻的母愛。
有一天我放學回家的時候，突然下起了風，刮起了雨，寒風呼嘯，下著傾盆大雨，我的衣服濕漉漉的，我回到家以后，媽媽看我衣服都濕漉漉，便問我怎么回事，我對媽媽說，回來的路上被雨淋濕了，媽媽著急的看了看我，然后又拿干毛巾擦了擦我的身體，然后焦急的對我說。感冒了沒有啊？身體冷不冷呀？我對媽媽說不冷。在那一刻，我終于體會到了母愛的偉大，母愛是無私的，母愛是偉大的，也體會到了媽媽對我的'關心，對我的溫暖。
我看著媽媽天天干著家務活，肯定很累，于是我便幫他切菜，一個不小心，不小心把手切破了，媽媽看我手出血了，并著急的打了一盆水，把我的手洗了干凈，然后用那紙擦了擦，然后又去買來創可貼，幫我把它扒上，媽媽說以后你不用幫我干這些事了，這些都是我應該做的。媽媽對我的是多么關心，多么溫暖，多么偉大的母愛啊。
我這兩件事我終于明白了，母愛的偉大媽媽對我的關心，對我的溫暖。我以后也要像媽媽一樣對待自己的兒女。
六年級的作文 篇4
迎著和煦的春分，踏著歡快的腳步，讓人記憶猶新的“湖小好聲音”將拉開帷幕。
一曲曲悠揚婉轉的音樂，一個個動人心弦的歌聲，讓我們陶醉在其中。歌手們陸續登場，華麗的服裝，可愛的臉龐上散發著蓬勃的氣息，歌曲千變萬化，一首動聽的；一首悲傷的；一首氣壯山河的`；一首……他們在燈光的照耀下是顯得那么的耀眼！
其中讓我難以忘懷是那活潑可愛的女孩，生機勃勃的《金太陽》猶她所唱，“金太陽呀！金太陽……”宛如一顆剛發芽探出頭的小草充滿著勃勃生機，歌聲清脆而又嘹亮仿佛站在枝頭鳴叫的小鳥，動作和聲音配合得淋漓盡致，再加上她那甜美的笑容，女孩的表演簡直完美無缺！“人靠衣裝，佛靠金裝。”女孩的服裝雖然不怎么巧奪天工，但是她以實力打動了我們。不過我相信以她的實力經歷風雨一定可以成為中國歌手首榜No.1！歌聲止息，我們似乎還沉浸在那個世界中，女孩深深向臺下觀眾鞠了個躬，帶著倆朵紅云走下舞臺，全場掌聲雷動，同學老師個個都對她贊不絕口，想必評委也是如此。
“一分耕耘，一分收獲。”女孩用日夜辛勤的汗水，換來了甜美的“果實”。
六年級的作文 篇5
湛藍的天空中掛著一個火紅的太陽，下面是一幢幢樓房。其間一個十一二歲的女孩在車庫旁，用手遮著耳朵。她旁邊是一大群狗正朝著她亂叫。
這個女孩便是毛佳敏，她是一個怕狗的人。“啊！”隨著一聲尖叫，我來給你們介紹一下吧！有一次，我和她一起去書店，走過一幢樓時有一只狗對我們叫了幾聲，我嘀咕著：“這只狗真不懂禮貌……”而毛佳敏因為沒聽見狗叫還平靜的走著。聽到我說話，毛佳敏連忙反駁：“哪里有狗叫，你聽錯了吧！”
沒有，不信我們會去看。”我指著回去的路說。
“好啊！”她爽快地答應了。
我們又來到了那幢樓前，狗的主人已經回來了，我指著狗說：“就是它。”那只狗穿了一件黃色大衣，尾巴一搖一擺的，還時不時碰碰主人的大腿，毛佳敏走到那只狗的'面前，大約三厘米左右，回過頭來對我說：“這狗又不兇，你看多可愛啊！”話音剛落，那只狗瞪大了眼睛，鼻孔里冒著氣，后面的尾巴一下子豎了起來，嘴里還發出“嗚嗚”的聲音。這時毛佳敏又往前走了一步，只見那狗便像看見了獵物似的，以幾百分貝的音量開始叫起來：“汪汪汪，汪汪汪！”要不是那只狗被繩子吊著，恐怕連毛佳敏的頭發也沒了。而毛佳敏也“不甘失落”一邊“啊”的叫著，一邊轉過身，拱著背，以迅雷不及掩耳的速度來到了我的身邊，還一邊拍著胸脯一邊嘆氣……
這還不夠，那天，我和她一起去同學家。經過同學家前面的一幢樓時，兩只黑狗從樓上花園的欄桿里伸出頭來，因為體型龐大，伸不出全身。毛佳敏見到狗連忙躲在我的身后。她推了我一把，我往前走了一步，那兩只黑狗一邊叫一邊往外亂竄，好像在說：“這是我的地盤，我的地盤我做主，給我滾！”一陣陣的狗叫聲深深扎進毛佳敏的耳朵里，嚇得她魂飛魄散，像瘋了一般，抓起我的手，頭也不回的往回跑去……
“一朝被蛇咬，十年怕井繩”毛佳敏這么怕狗，是因為她小時候被狗咬過，心里對狗產生了害怕，所以才會那么怕狗。
六年級的作文 篇6
說起我們班的小能人，那可數不勝數。但在這人才濟濟中，最令我佩服的就是她──張海欣了。
張海欣是中等個子，黃色的皮膚，一張回答過無數問題的嘴巴。讓人感到她非常平易近人。
無論在老師眼中，還是在同學心目中，她都是一位當之無愧的“三好學生”。每位老師都那么器重她，那么喜愛她。當然，張海欣也并沒有讓老師們失望。張海欣的每項科目都是成績優異。特別是語文，她每次名列前茅都是很常見的`事。她博覽群書，學富五車，每次去她家玩地時候，她都在讀書。所以，她的思維很棒，什么難題在她的面前都是小菜一碟，輕而易舉就能解決。
還記得那一次語文課，老師出了一道卷子上容易考的難點，這可把全班同學都給難住了，都不知道該從何下手。瞧，同學們有的向四周環視，一語不發，有的爬在桌子上，無奈地搖頭；還有的四個人小組討論。而張海欣呢？只見她拿上筆，在紙上寫出適合的好詞、好句。不一會兒，她就高高地舉著手，喊著：“老師，我會……”結果，老師聽了她的回答，都情不自禁地嘖嘖贊嘆了，而張海欣也贏得了全班同學的熱烈掌聲。
張海欣不僅學習好，而且也還擅長體育呢！記得那一次，正在上體育課，班上有個同學要向張海欣“宣戰”張海欣爽快地答應了。比賽要開始了，同學們都在兩旁圍觀，有個同學喊了一聲:“預備，開始！”一開始張海欣就像離弦的箭一樣，飛奔了出去，而那個同學也不甘示弱，兩個人都還是平局，可張海欣在最后一刻超越了那個同學，同學們無不嘖嘖贊嘆。
怎么樣？聽了我的介紹你一定想和她做朋友了，對不對？
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